TWI基础培训考核题目

1、TWI 基础培训考核题目TWI 基础培训教材试卷（A）日期：_ 姓名 s_ 部门 s_ 得分 s_一、选择题（14 X 5 分=70 分）：1即为督导人员训练，或一线主管技能培训,在 1950 年由日本国家产业界引入日本以来，目前为止，至少有一千万的日本企业界领导、专业人员及员工都受到此培训，或其系统培训之一。 （ ）ATWI BJI C JM DJR2TWI 主要内容包括：（ ）AJI、JM、JR BJIT、5S、OJT CJI、JM、JR、JS DTPS、 TPM、TQM、JIT3 是优秀主管的五种需求模型（ ）；前两种需求主要关注的类型，而后三种需求则主要关注 的类型。 所谓技能，是通过

2、 实践和重复操作而习得的。A教导方面的技能 B方法改进方面的技能 C领导方面 的技能 DA、B、C 全是 E. 技能 F. 知识4现场管理者的管理对象有人、机、料、法、环，（ ）ABUS RUN 物料员 BBUS RUN 备料车 C需求看板 D物 料配送原理5下面哪一项不是 BUS RUN 物料配送系统实际生产过程中 的应用：（ ）A快速换线 B零散领料 C“拉”式生产方式 D 数量管 控6SMT 机贴快速线换线目标是：（ ）A5 分钟 B 10 分钟 C20 分钟 D30 分钟7在本培训教材中下面图例代表什么含义：（ ）A零散领料 BWIP 堆积 C“推”式生产方式 D“拉”式生 产方式8下

3、面图例的需求看板在什么情况下使用：（ ）A 正常零散领料B 正常生产补料C 异常生产补料D 物料、半成品、成品报废9定量配送的依据：（ ）A备料车的空间大小 B工单数量 C需求看板 D标准 工时表10闭环回流的主要目的：（ ）A方便下次备料，节约走动的距离B公交车就是闭环回流，要跟公交车一样C提高 BUS RUN 物料员、备料车的利用率D便于陪送更多的物料到产线，减少多次配送造成的人力 工时的浪费11关于快速换线的描述最正确的一项是：（ ）A根据需求看板及时将物料陪送到线，减少无效走动工时B 按照工位提前备料，节约在线备料时间，减少产线、设 备等待的浪费C“快速”主要体现在第一时间将物料送到产

4、线，确保产线能 够正常生产，减少停线等待的浪费D以上都对12实现数量管控的核心是：（ ）A需求看板 BBUS RUN 物料员 C数量管控看板 D准 确的物料数量13下列那一项是 BUS RUN 物料配送系统可实现的主要效 益：（ ）A品质缺陷 B过度加工的浪费 C搬运的浪费 D动作 的浪费14在一个数量管控内当数量管控看板流到某一站时，该站 作业人员发现多了一颗物料，表述正确的一项是：（ ）A可能是其中一个产品漏放或跳流程了，需要及时通知组 长停线，并对该数量管控内的产品彻查，找出根因，处理后方可开线生产B 可能是其中一个产品多放或多操作了，需要及时通知组 长停线，并对该数量管控内的产品彻查，

5、找出根因，处理后方可开线生产C可能是物料员多发一颗物料，需要及时通知组长将问题反馈给 BUS RUN 物料员并将物料退还给 BUS RUN 物料员，产线 继续生产D可能是物料员少发一颗物料，需要及时通知组长将问题反馈给 BUS RUN 物料员并要求 BUS RUN 物料员及时将少发物料 补发，产线继续生产二多项选择题（4 X 5 分=20 分）：1. 下列那些是 BUS RUN 配送系统的特点：（ ）A定点 B定时 C定量 D 定料2. 下列那些是 BUS RUN 配送范畴：（ ）AO/I B测试工装 C加班单 DPCB3. BUS RUN 配送系统在实际生产过程中的应用包括：（ ）A正常补料 B数量管控 C快速换线 D“CELL-LINE”柔 性生产方式4. 九大浪费中下列那些是 BUS RUN 配送系统可以降低或消除的：（ ）A生产过剩 B搬运浪费 C管理浪费 D过度加工的浪 费三问答题（1 X 10 分=10 分）：有人认为“BUS RUN”物料员在整个生产系统内相对于其他的工种就是一个 “跑龙套的 ”或“做苦力的”，因为其从事的配送工作没有任何技术含量可言，只要卖力就行。可也有人认为“BUS RUN”物料员是生产物流系统运行成败的关键，是物