“书香少年”先进事迹材料（五）

1、“书香少年”先进事迹材料（五）（共二篇）（一）她是一个爱学习、有责任心、有爱心的女孩，热情开朗但又有点 腼腆，是老师的好帮手，是同学们的好朋友。她热爱学习，也逐渐养 成了良好的学习习惯。她的兴趣爱好广泛，阅读、钢琴、跳绳、羽毛 球都是她平时休息时喜欢做的事，尤其是阅读伴随着她不断成 长。说到阅读，必须说一下她的妈妈。她妈妈是个非常喜欢阅读的老 师，她经常和她说“读书破万卷，下笔如有神”，也经常和她说名人 喜欢读书的故事，也告诉她“腹有读书气自华”的道理。从小受她的 影响和熏陶，她也逐渐爱上了阅读。进入她家客厅，印入眼帘的便是 沙发边的小书吧，她的房间也有一个精致的书柜，上面有爸爸妈妈买 的书，

2、也有已经是大学生的表姐赠送给她的书，还有其他叔叔阿姨送 她的书。在她家的书目里，有三字经论语等幼儿启蒙书籍， 有唐诗宋词、四大名著（简化版）等中国优秀传统文化典籍，有飘 等国外名著，还有她国近现代著名作家的著作，比方冰心奶奶的寄 小读者小桔灯，鲁迅先生的故乡朝花夕拾等等。这么多 的书她基本上都看了，大量的阅读让她收获了知识、开阔了视野、提 升了文学修养。对于阅读，除了受妈妈的影响，她也是因为自己从书里找到了学习的乐趣，让她渐渐爱上阅读。记得小时候，有一次她看了 “小蝌蚪 找妈妈”的故事，明白了小蝌蚪的变化成长，也看到了动物们的善良 友好，使她不仅从书中学到了知识，也让她懂得了要与人为善。还有

3、一次，她看了 “匡衡凿壁借光”的故事，心想匡衡在那么艰苦的条件 下都能认真读书，让她明白了人一定要努力，一定要学会吃苦，从此 阅读也让她变得自信和快乐！书是知识的海洋，书是智慧的源泉，她喜欢阅读。她要坚持不懈 地读很多书，体会书中含义，明白书中道理，她要让书成为她最好的 伙伴。（二）她是一名五年级八班的学生。她喜欢弹吉他，画画，游泳，可她 更喜欢读书。从上幼儿园大班开始，妈妈就给她在“图书馆”办理了会员卡, 这样她就可以方便的读书了。她几乎每天都借书，一借就好几本。起 初，很多字不认识,她就让爸爸、妈妈念给她听。有时候，妈妈做着饭, 她还让她念书,害的妈妈都没有方法做饭了。绘本中那些生动的故事

4、 深深的吸引了她,让她明白了很多做人的道理。后来,她上学了，认得 字越来越多，自己也能独立读书了，书籍更成为她生活中不可缺少的 组成局部。放学做完作业、温习完功课,她就迫不及待的去看书了。 妈妈叫她吃饭,通常都是叫了好几遍,她才恋恋不舍的放下手中的书。 在饭桌上,她吃饭速度最快,吃完饭又赶紧捧起书接着看。爸爸总是开 玩笑说：“孩子，你以后就把书当饭吃吧。”在她心中，书还真是她成长 的精神食粮呢。常听大人们说读万卷书,行万里路。” 一开始不明白这句话的意 思。妈妈就告诉她：“书籍 是通向世界的窗户，读书可以让人增长见 识、增加智慧、通晓万事万物的道理，就好像游历了大千世界一样。” 从幼儿园到现在

5、，她读了数百本书。这其中，有格林童话成语故 事、伊索寓言等一系列经典的神话寓言读物，一那么那么生动的小故 事，让她明白了很多做人的道理；还有弟子规上下五千年唐 诗三百首这一类传统国学历史类读物，让她树立了道德的标准、接 触到了祖国灿烂的历史文化；中国少年儿童百科全书这种百科式 读物，更是开阔了她的眼界。有一次,和妈妈坐公交车上街,在车上看到一位老爷爷没有位子 坐。她想起弟子规里讲“或饮食,或坐走，长者先，幼者后”，她 坐着，老爷爷站着,这怎么能行呢?她就赶紧起身，把座位让给了老爷 爷。车上的人都夸她是个懂事的孩子，妈妈高兴的笑了，她的心里美 滋滋的。书读简多，她就不自觉的想把读到的东西讲给别人听，时间长了, 自己还学会编故事。大家都说她能说会到，爸爸妈妈都叫她”故事大 王”。爸爸妈妈都说她现在懂得事情可多了，都成了“小大人” 了。 这些，都是书籍的功劳。在浩瀚的书海中，她快乐、健康的成长着。她能养成爱读书的好习惯,这与老师们的教育是分不开的。语文 老师让她