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文档简介

20132014学年第一学期 凉州区四坝镇九年制学校七年级作文教学设计 总5课时课 题文从字顺主备教师张雪婷参备教师朱生红授课教师教学目标知识与技能学习掌握作文写作的技巧，使文章能够文从字顺。过程与方法教会学生修改自己的习作，使之文从字顺。 情感态度与价值观培养学生多写，多改的好习惯。教学重点教会学生修改作文，使之文从字顺。教学难点教会学生修改作文，使之文从字顺。教学方法合作 交流 探究教具准备教学过程修订与完善导入文从字顺是写作的基本要求，指的是语言表达符合写作内容的需要，表意准确，阅读起来通顺流畅。首先，语言表达要准确，用词避免产生歧义。其次，要注意语句间的连贯。第三，写完后要读一读，还可以请别人来读。二、提出写作要求选择你最喜欢的景或物，写一个片段。想好再下笔，把语句写的连贯，顺畅。不少于200字。提示：注意观察景和物的细节（形状，色彩等），抓住其总体特点。可以借鉴第三单元课文的写法。在第一题的基础上，将写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的作文，不少于500字。“古人不见今时月，今月曾经照古人。”古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，也寄托了人们无尽的情思。请以月亮为题

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