幼儿园中秋节主题活动方案2020

1、幼儿园中秋节主题活动方案2020幼儿园中秋节主题活动方案2020(一)活动目的：1、通过各种活动，让幼儿明白阴历八月十五是中秋节，初步理解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。2、理解中秋节人们的活动，让幼儿通过品味月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制造水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化风俗。3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。4、 体验分享与同伴老师一起合作过节的欢乐。活动一：欢乐的中秋节主要涉及领域：语言活动目的1.明白农历八月十五是中秋节，初步理解中秋节的有关风俗适应。2.能在调查、访咨询、欣赏等活动中获得中秋节的相关经历，并大胆地进展

2、表达与交流。3.能安静的倾听同伴的表述。活动预备1.家长协助幼儿搜集各种材料和丰富相关经历。2.幼儿每人一本嫦娥奔月的图书。活动过程1.交流相关经历，明白中秋节的时间和有关风俗适应。(1)幼儿自由结伴交流本人调查的结果。(2)集体交流，丰富相关经历。(老师引导幼儿依照调查表的内容进展交流，提示幼儿能安静地倾听同伴的表述)。(3)拓展有关经历。指导语：你还明白哪些关于中秋节的事情或咨询题?2.通过欣赏图书嫦娥奔月，理解中秋节的有关传说。(1)欣赏图书，理解嫦娥奔月的主要故事内容。(2)交流本人对图书内容的理解。指导语：你从这本书上看明白了什么?有什么咨询题?(3)边看图书边完好地倾听老师讲述故事

3、。(4)交流本人听过的其他传说。活动二：为歌曲爷爷为我打月饼伴奏主要涉及领域：艺术活动目的1.在熟悉歌曲旋律的根底上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。2.在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。3.体验集体合作演奏的欢乐。活动预备乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。活动过程1.欣赏歌曲，进一步感受歌曲愉快的风格。指导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感受?2.通过身体的动作，感受歌曲的节拍。(1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节拍。(2)共同设计身体动作表现歌曲的节拍。(3)看指挥分声部进展身体动作。3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(1)模拟乐器演奏的

4、动作表现歌曲节拍。(2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(老师提示幼儿在演奏过程中，留意有节拍地敲击乐器。)(3)交换乐器进展演奏。幼儿园中秋节主题活动方案2020(二)活动目的与预备：本活动的主要目的是引导幼儿观察月亮的变化，明白中秋之夜月亮最圆、最亮;理解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的欢乐;初步激发幼儿对民族文化的兴趣;开展幼儿的想象力和语言表达才能。活动开展前，进展墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等;给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说;美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;制造投影

5、片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮逐步变圆的投影片或图片;录像带：中秋赏月;音乐磁带飞月夜、月光曲、爷爷为我打月饼。活动过程：1、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描绘本人观察到的月亮，老师依照幼儿的描绘分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个适应，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也能够玩花灯、放焰火

6、，一家人团团聚圆，真欢乐，因此把中秋节叫做团聚节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团聚饼”，中秋节是我们中国的传统节日。秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，因此中秋节也叫丰收节。4、老师讲述嫦娥奔月的故事(播放录音：月光曲或月夜二胡曲)。5、师生一边欣赏歌曲爷爷为我打月饼(放录音)，一边品味月饼和秋天的水果，共享节日的欢乐。6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来。)活动区域设置与日常活动组织：1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”;观看大班小朋友的梦想画到月亮上去做客。2、在美工区，提供月饼盒

7、子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料制造性地表现月亮和月饼。3、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。4、在日常生活中鼓舞幼儿将本人熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。5、学习歌曲爷爷为我打月饼。与家长沟通打算：1、活动前，请家长给小孩讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。2、请家长在八月初十至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录簿。3、请家长带幼儿到食品超市，观看各式各样的月饼。4、活动在中秋节前一天进展，中秋节晚上请家长与小孩一起进展赏

8、月活动，创编梦想故事到月亮上去做客。附故事一：嫦娥奔月羿是神话传说中远古时最著名的射手，曾经为人间除了许多凶禽猛兽，是老百姓心目中的射神。在一个明月当空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那儿要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后，身子忽然轻飘飘地飞了起来。她身不由己地飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空。飞啊飞啊，不断向月亮飞去。到了月宫，嫦娥又日夜思念人间。她叫玉兔为她捣药，想吃些能降落人间的灵药，回到羿的周围。但是玉兔没有捣成灵药，因此嫦娥便成了月宫中的主人月中仙子。这个故事通过世世代代的流传、补充，嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。故事二：月亮小姐做衣裳夜晚，月亮小姐出来了，细细的，弯弯

9、的，好似小小姐的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮小姐想：我依然找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮小姐长胖了一点儿，好似弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重做一件，重新量子尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮小姐又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮小姐连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮小姐来取衣裳，裁缝师傅看到月亮小姐变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气

10、，对月亮小姐说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮小姐每天都在变化，因此她到如今还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。幼儿园中秋节主题活动方案2020(三)设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓重东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的降临，让我们的小孩理解这一传统节日，学到科学小知识，同时在活动过程中把礼仪浸透到各个细节处。活动目的：1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来

11、历，明白中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。活动预备：活动方式：班级集体活动 环境布置1. 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。2. 在语言去投放相关月亮知识的图书。3. 悬挂灯笼，水果图案营建喧闹的节日气氛。家长工作1. 家长协助搜集关于中秋节的材料，并提供应大家分享。2. 为这次主题活动预备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制造的。3. 催促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。4. 关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。主题活动一 ：中秋的来历活动方式 集体活动目的1、幼儿初步理解中秋节，明

12、白为什么要过中秋节，什么时候开场过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来搜集材料，并学会分享交流材料。活动预备：请家长协助幼儿搜集关于中秋节的材料，以及一些中秋节的图片。活动过程：一、导入。以谈话的方式导入，激发幼儿兴趣。老师：小朋友们，你们明白我们国家有那些节日吗?二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾遵从中明白了哪些，与别人有哪些不同。2、老师介绍本人的材料，使幼儿理解中秋节的来历。三、扩展幼儿经历，并介绍中秋节的风俗，让幼儿理解更多。老师：小朋友们，你们明白中秋要吃什么吗? 师：除了吃月饼，我们还干什么呢?四、老师像幼儿介绍获取材料的方法。老师： “呀，小朋

13、友理解那么多知识，那你是从哪里理解到的?”1、幼儿交流本人获取知识的渠道。2 、老师协助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。主题活动二：制造月饼1、 活动要求：(1)在活动中，家长放手让小孩去做，家长只是起协助指导的作用。(2)进入活动室，要小声说话，以不妨碍别人为原则。(3)、活动完毕后，整理好所有的东西，物归原处。(4)、预备好制造月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一预备。活动过程：(1)、小孩和家长一起制造月饼。(2)、 将做好的月饼放入烤箱中。(3)、 户外传统游戏贴膏药、切西瓜，共同参与。(4)、 室内游戏抢椅子，家长和幼儿分开游戏。(5)、 品味月饼。幼儿园中秋节

14、主题活动方案2020(四)活动目的：1、通过各种活动，让幼儿明白阴历八月十五是中秋节，初步理解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。2、理解中秋节人们的活动，让幼儿通过品味月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制造水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化风俗。3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。4、 体验分享与同伴老师一起合作过节的欢乐。活动方式：班级集体活动活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。活动时间：20 xx年9月21日上午环境创设：1、 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。2、 悬挂灯笼，水果

15、图案营建喧闹的节日气氛。3、 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。区域活动：1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼儿制造月饼。3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。4、制造灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：1、家长晚上带着小孩一起欣赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。2、与幼儿一起预备灯笼，最好是共同制造的。3、催促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。介绍中秋节秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋

16、佳节。小朋友明白中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，因此叫中秋节。中秋节又叫团聚节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，因此又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，因此中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美妙的景象啊。小故事月亮小姐做衣裳夜晚，月亮小姐出来了，细细的，弯弯的，好象小小姐的眉毛。

17、凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮小姐想：我依然找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮小姐长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮小姐又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮小姐连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说： 我只好重做了。又是五天过去了，月亮小姐来取衣裳，裁缝师傅看到月亮小姐变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊： 啊，你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮小姐说：唉!你的身材量

18、不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮小姐每天都在变化，因此她到如今还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。寄情台湾、和平统一出示中国地图，(配乐家乡的云)这张地图让老师想起了隔海想望、一衣带水的台湾，想起了骨肉相连血融于水的炎黄子孙，想起了归心似箭的游子和望眼欲穿的母亲，还有那一颗颗随祖国命运跳动的爱国之心。看到宝岛台湾，老师想起了漂亮的日月潭和阿里山，想起那外婆的澎湖湾。家乡的云啊，每逢佳节倍思亲，在这花好月圆之夜，我们更加思念远在台湾的同胞。相信如今此刻，他们也在想念我们，尽管宝岛台湾还没有回家，但日月潭的水终究紧连着长江黄河，青山遮不住，毕竟东流

19、去，我们坚信台湾一定能够迎接一切挑战，回到祖国妈妈的怀抱。让我们大家把本人心中的深深祝愿，寄予在这根红丝带上，期待那隔海相望的同胞能早日和我们骨肉团聚。人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团聚圆，在这花好月圆的美妙时刻，我们共同祝愿所有的家庭平安、幸福，祝我们小朋友天天欢乐成长，祝我们的祖国更加辉煌。游戏1：齐心协力吃果果心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，。游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着小孩，原地转三圈后，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为成功。游戏规则：(1)参赛选手必须是全家三口。(2)爸爸妈妈不许

20、发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资历。游戏2：水果拼盘竞赛游戏玩法 ：每个家庭介绍本人带来的水果名称，根本特性。举行制造水果拼盘大赛的活动。游戏规则：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比外型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和最正确外型奖游戏3：猜谜“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?游戏4、击鼓传花我们中国有许多传统游戏，击鼓传花游戏的玩法和规则大家都非常熟悉，花落谁家，谁就答复下列咨询题。标题1：中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗适应?标题2：中国的

21、三大传统节日? (元宵节、端午节、中秋节)标题3：唱一首有关月亮的歌曲。(家长答题)标题4：请说出太阳系中九大行星的名称。(家长、幼儿答题)标题5：人类初次登上月球是什么时候?是哪个国家的什么打算的一部分?(家长答题)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?这个航天飞船叫什么名字?(幼儿答题)杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也游览太空，到月亮上去吗?那我们就要从如今开场，好好学习，掌握更多本领，如此我们的愿望理想就一定会早日实现。标题6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。( 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。幼儿园中秋节主题活

22、动方案2020(五)活动一：欢乐的中秋节主要涉及领域：语言活动目的1.明白农历八月十五是中秋节，初步理解中秋节的有关风俗适应。2.能在调查、访咨询、欣赏等活动中获得中秋节的相关经历，并大胆地进展表达与交流。3.能安静的倾听同伴的表述。活动预备1.家长协助幼儿搜集各种材料和丰富相关经历。2.幼儿每人一本嫦娥奔月的图书。活动过程1.交流相关经历，明白中秋节的时间和有关风俗适应。(1)幼儿自由结伴交流本人调查的结果。(2)集体交流，丰富相关经历。(老师引导幼儿依照调查表的内容进展交流，提示幼儿能安静地倾听同伴的表述)。(3)拓展有关经历。指导语：你还明白哪些关于中秋节的事情或咨询题?2.通过欣赏图书

23、嫦娥奔月，理解中秋节的有关传说。(1)欣赏图书，理解嫦娥奔月的主要故事内容。(2)交流本人对图书内容的理解。指导语：你从这本书上看明白了什么?有什么咨询题?(3)边看图书边完好地倾听老师讲述故事。(4)交流本人听过的其他传说。活动二：为歌曲爷爷为我打月饼伴奏主要涉及领域：艺术活动目的1.在熟悉歌曲旋律的根底上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。2.在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。3.体验集体合作演奏的欢乐。活动预备乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。活动过程1.欣赏歌曲，进一步感受歌曲愉快的风格。指导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感受?2.通过身体的动作，感受歌曲的节拍。(1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节拍。(2)共同设计身体动作表现歌曲的节拍。(3)看指挥分声部进展身体动作。3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(1)模拟乐器演奏的动作表现歌曲节拍。(2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(老师提示幼儿在演奏过程中，留意有节拍地敲击乐器。)(3)交换乐器进展演奏。活动三：欣赏儿歌月亮主要涉及领域：语言活动目的1.理解、学习儿歌，尝试迁移已有经历，依照儿歌的句式创编儿歌的内容。2.在观察、发觉关于月亮的画面不