神墨练字教师每日成长记录每人1本

1、神墨书画教师表如个人认为有不方便填写处，请画昵称出生年月属相星座学历婚否喜欢的颜色喜欢的数字专业父亲从事行业母亲从事行业应聘的职务特长与爱好座右铭最大理想是否有普通话是否有教师资格证号户口所在地邮箱联系地址求学经历时间学校任职初中高中大学工作履历（先从实习期写起）时间工作职务请回答以下问题最近读过的书籍有哪些列举两件你做过的最有价值的事列举最吃苦的一件事列举五种自己不擅长的工作列举五种喜欢的工作个人的最大优点个人的缺点与近两年参加的各类培训课程有哪些文字能力请将下面这段话加上标点，错别字挑出来画圈并改正。不管你是何等渺小你同样可以在属于你的天地里 普写生活的童话 创造生命的正是因为有了你 世界

2、才增填了一份色彩 你要的对自己说 我很重要 我就是一道风景 眼泪 要为别人的悲份而流 仁慈 要为善良的心灵而发 同情 要给予穷人的贫苦要温暖鳏寡孤独的凄凉 人们常用各种比喻描写懒隋者和勤奋者的来表达自己的愿望和信念 懒隋者零乱不甚的徘徊到退 是写在人生的书 狼狈不勘 勤奋者坚石有力的脚印 勇往直前 是刻在高锋险处的抒情诗 何等毫放请倒写汉字神、墨、书、画十二书香礼一、惜书礼脏手不能摸书笔，桌面书本摆整齐，一片小纸不乱扔，端坐桌前带笑意。七、握手礼 长辈伸手要回应，起立握手身微倾，右手相握稍有力，面带微笑显。二、坐姿礼头顶八、再见礼，遇见要热情，肩上托着灯两盏，胸前一颗金纽扣，钻石藏在腰后面。行

3、礼招呼不怠慢，长辈朋友要离开，挥手示意说再见。三、点头礼见面招呼要点头，肯定回答要点头，表示满意要点头，鼓励别人要点头。九、呈送礼 不论递送或接受，均应起立手，点头示意已送领，礼节就在小事中。四、十、致歉礼 文明相处促友谊，犯错忙说对不起，起立躬身微点头，小错无意没关系。深敬师长，师长面前站稳当，缓缓弯腰眼观地，慢慢抬身不慌张。五、提问礼右臂压在左臂上，举手提问来示意，老师点到再起立，课堂纪律要有序。十一、孝敬父母和长辈，深躬行礼面带笑，亲子亲，不在亲前来打闹。六、回答礼老师讲解认真听，老师提问认真想，垂手起立声响亮，答后坐下不慌张。十二、同学礼互敬互让不相争，不打不闹语声轻，互帮互助要友好，

4、点头微笑建友情。（二）【公开课点评表】评分项目评分标准得分点评1、开场引言满分标准：10 分教姿教态、仪容仪表、举止优雅达到相互问好、纪律调整、渲染氛围、情感沟通的作用。2、比赛规则满分标准：10 分实物练习纸张展示、讲解时细致、耐心。比赛规内容讲解。3、分组比赛满分标准：10 分带动课堂气氛、明确目标。4、例字讲解满分标准：10 分一字导入：教学卡片后边故事讲解导入重点：口诀讲解：示范清晰，生动有趣。一图：形、位、笔，板书示范标准（白色粉笔写字，彩色粉笔画线）一演：书空示范，动作大方标准。5、坐姿调整满分标准：10 分四样宝物神秘送出，肢体、耐心呵护、传递、保证坐姿 。6、握姿调整满分标准：

5、10 分巧用握笔口诀，现场纠错改善是关键。7、互动游戏满分标准：10 分要有趣味性、互动性。8、赛出成绩书写前再次提醒每个字的要点。强调只有 1 次书写机会，请重视书写。9、讲故事满分标准：10 分生情并茂，肢体灵活，明确目标。10、结束约定满分标准：10 分1、鼓励学员，每一位孩子都是练字小。2、展示，通过文字绘吸引。3、和孩子握手、击掌、拥抱、拉钩、约定下节课一起学习。11、学员展示满分标准：10 分1、爸妈你音乐2、学员展示前进行排练，激励，暗示鼓励，提醒。3、互动问答提前练习。4、学生，教师可引导、学生回答。5、家长祝福时，挑选几位即可，请家长鼓励孩子。6、表演不可少现场。7、拥抱后可

6、以根据实际情况组织学员回班级（不能组织可以留在现场），现场组织报名。课后小结满分标准：10 分运用展、评、读方法，总结到位，让家长对课程产生良好的总评：【家长会点评表】评分项目评分标准得分点评评分项目评分标准得分点评一、开场互动满分标准：10 分达到相互问好、纪律调整、渲染氛围、情感沟通的作用。二、写字重要性满分标准：10 分提问互动、讲解清晰，思考三、内容讲解满分标准：10 分熟练、清晰、简练、准确四、流程衔接满分标准：10 分灵活、自然、巧妙、不生硬五、现场氛围、互动满分标准：10 分愉悦、轻松、参与性强六、课程特色满分标准：10 分参与互动、体验书写、讲解清晰七、舞台形象满分标准：10

7、分教姿教态、仪容仪表、举止优雅八、专业知识满分标准：10 分知识面宽、广、准、多九、语言技巧满分标准：10 分简练、生动、有力十、会议效果满分标准：10 分有始有终、口碑良好、入学率高总评：第一天我要用全身心的爱来迎接今天我爱，它温暖身体；我爱雨水，它洗净；我爱光明，它为我指引道路；我也爱黑夜，它让我看到星辰。我迎接，它使我心胸开阔；我忍受悲伤，它升华；我接受，因为我为此付出汗水；我不怕，因为它们给我挑战。我要用全身心的爱来迎接今天。我该怎样说呢？我赞美敌人，敌人于是成为朋友；我鼓励朋友，朋友于是成为手足。我要常想理由赞美别人，绝不搬弄 ，道人长短。想要批评人时，咬住舌头，想要赞美人时，高声表

8、达。我要用全身心的爱来迎接今天。我该怎样行动呢？我要爱每个人的言谈举止，因为人人都有值得钦佩的性格，虽然有时不易察觉。我要用爱摧毁困住人们心灵的高墙，那充满怀疑与 的围墙。我要铺一座通向人们心灵的桥梁。我爱雄心勃勃的人，他们给我灵感。我爱失败的人，他们给我教训。我爱王侯将相，因为他们也是凡人。我爱谦恭之人，因为他们非凡。我爱富人，因为他们孤独。我爱穷人，因为穷人太多了。我爱少年，因为他们 。我爱长者，因为他们有智慧。我爱美丽的人，因为他们眼中流露着凄迷。我爱 的人，因为他们有颗宁静的心。我要用全身心的爱来迎接今天。从今往后，我要爱所有的人。将从中流走。我没有时间去恨，只有时间去爱。现在我迈出成

9、为优秀的人的第一步。有了爱，我将成为人类的工程师，我将成为伟大的，即使才疏智短，也能以爱心获得成功；相反地，如果没有爱，即使博学多识，也终将失败。我要用全身心的爱来迎接今天。学习总结思想总结金点子关键词学习困惑对培训师说的话第二天出发时间犹如流水，哪怕你用黄金万两，也无法从上帝手里赎回已经逝去的一秒钟。因此，把工作中的每一天看成是自己生命的最后一天，善待我所接触到的每一个人。爱意，坦率，点起的不仅仅是一盏濒于熄灭的油灯，更是温暖着一颗让人感动的心。同时，我没有任何理由荒芜今天的每一刻钟，每一分钟，每一秒钟。这是一个绝无仅有的日子。就像每天匆匆流来、又匆匆逝去的那些日子一样。让今天成为一月中最骄

10、傲的日子。让今天成为一季中最明媚的日子。让今天成为一年中最厚重的日子。让今天成为一生中最亮丽、最难忘、最怦然心动的日子。现在，我就出发！学习总结思想总结金点子关键词学习困惑对培训师说的话第三天工作我要全力以赴做好工作。有一条永恒的法则，就是每个人都要兢业做好自己的工作才能成功。敬业是价值的体现，忠诚是品格的证明， 勤奋是生命的商标。工作就是 生命，它决定 名声，决定 未来。工作就是 生命，它控制 心绪，控制 。工作就是 生命，它 品格， 价值。每一天，我都要尽职尽责，让平庸的工作也能增添我个人的荣耀。每一天，我都要勤奋刻苦，勤奋是成功的试金石，刻苦是的磨刀石，我要让每一天都成为我人生的代表作。

11、对工作感，我会更加受益；对工作感，我会更加充实；对工作感，我会更加成功、。学习总结思想总结金点子关键词学习困惑对培训师说的话第四天付 出我一定要比别人付出。没有付出，就没有回报；没有努力，就没有成功。我一定要比别人付出得。只有付出，我才能赢得的机会；只有付出，我才能比别人先一步靠近成功；只有付出，我才能足以打败对手；只有付出，我才能不会再次失败。我一定要比别人付出得。付出就意味着向懒惰告别， 付出就意味着没有任何借口，付出就意味着决不马虎轻率。我一定要比别人付出得。没有一条道路是平坦的，也没有任何艰难险阻会存在。我要不停地付出，忘记失败，忘记痛苦，忘记享受。我要不停地付出，用 爱， 泪水， 辛

12、劳。我要不停地付出，我要让每个人都能受到 。我要不停地付出，我要让每个人都和我唱凯旋 ！学习总结思想总结金点子关键词学习困惑对培训师说的话第五天执 着曾经，我不住地凝望遥远的阴空， 心和不宁的风一同感叹；曾经，我不停地回望 的昨天， 心和飘舞的云一同惆怅；曾经，我不断地盼望迷茫的明天， 心和挣扎的雨一同彷徨；而今，我紧紧地握住烫手的今天， 心不再有风，不再有云，不再有雨，心一片晴朗！我要努力在行为上表现你， 因为我知道是你的，给我行动以力量。我要努力在精神上接近你，因为我知道是你的， 给我精神以榜样。我要努力在美德上靠近你，因为我知道是你的引力， 给我美德以光芒。失败是一种激励，成功是一种鼓励

13、。有这种信念的人，失败便成了成功的铺路石！学习总结思想总结金点子关键词学习困惑对培训师说的第六天话参训后加校立即要做的事拖 延我要立即行动，绝不拖延。拖延是我平生最大的敌人，他盗去时间，腐蚀品格，降低能力，赶走机会。我要立即行动，绝不拖延。我绝不把今天的事情拖到明天。我绝不给自己留下任何借口。我绝不让时间在我手中白白溜走。拖延是对生命的无端挥霍，拖延是让自己深陷泥潭，拖延是无数弱者永恒的病痛。没有行动的是可笑的，没有执行的计划是空洞的，没有行动的人生是可悲的。成功惟一的格言就是：现在就做。我要立即行动，绝不拖延。雄鹰只有在飞翔的时候才是天空中的精灵，骏马只有在奔驰的时候才是草原上的风景。成功不

14、是去等待，生命也不是一个计划， 一切都需要我不断的行动。我要立即行动，绝不拖延。参训后课程发展计划表练字教师培训反馈表招生计划（按时间轴）周末班招生计划（按时间轴）活动组织（按时间轴）教师团队建设计划（）人。目标人数（）人。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.参训时间：年月日各科学习成果参照试卷及成绩本次师训总结参训教师盟校校长人校长人参训自问每天都按时上课，无早退现象吗？是 否每天都认真积极发言吗？是 否每天都主动与参训同学交流经验心得吗？是 否每天都按时提交学结吗？是 否每天都自己，找到以激励自己更加努力吗？是 否每天都充分配合培训师所安排的一切事务码？是 否争取机会锻炼自己，如竞选班委，互动？是 否是否将所学内容或学习心得及时与校长人？是 否是否对自己学习及日后工作有清晰目标及详细计划。是 否是否能充分理解培训师所讲的专业知识及做人做事道理。是 否参训总结金点子总结 方法类：如招生、教学、教室布置、市场开拓、家长沟通、服务、等。本次参训最有意义的 10 件事培训师总评培训师签字：