家长教育家园共育

1、炎炎夏日即将接近尾声，伴随着九月，新的学期即将来临，又将有许多可爱 的宝贝们开始入学。幼儿园是孩子踏入社会集体生活的第一个场所，面对即将离 开爸爸妈妈身边，进入幼儿园的孩子，我们理解爸爸妈妈们的不舍焦虑。为了保 证孩子能够顺利适应并过渡幼儿园生活，请爸爸妈妈们提前做好以下了解与准备。新入园幼儿常见问题（一）新生入园的不同反应类型1、好奇型。初入幼儿园，对幼儿园的一切表现出好奇和兴奋，刚开始两天 着急入园，几天逐渐反应过来后，出现哭闹、不愿意上幼儿园的现象。家长会出 现“怎么前两天都是好好的，现在开始不愿意去了呢，是不是不喜欢幼儿园？是 不是老师不喜欢他？”此类疑问。2、哭闹型。从进入幼儿园开始

2、就表现出哭闹、抗拒，不管家长如何劝说都 没有作用。家长往往会出现“我的孩子这样，我太心疼了，要不等他先不来，过 两天再说”这样的想法。3、勇敢型。这类孩子因为在入园时爸爸妈妈有一定的铺垫，知道自己要上 幼儿园，整体会表现出勇敢、适应较快，但在早入园晚离园时偶尔也会出现舍不 得爸爸妈妈，情绪崩溃大哭的现象。（二）新生入园适应三部曲第一阶段：主动抗议，表现为大哭，可能会伴随一些病症，如喉咙沙哑、感冒、 夜间惊醒等；第二阶段：逐渐变得失望，意识到哭闹并不能解决问题，还是会继续入园，往往 就不哭了，但会表现的冷漠、行为退缩或出现一些攻击性行为；第三阶段：寻找新的满足点，开始熟悉环境、老师、同学，建立新

3、的关系，焦虑 状态逐步缓解。对于性格活泼，自理或表达能力较好的幼儿，通常1-2周便可适 应，而性格相对内向，行为语言发展相对缓慢的幼儿，时间通常为3-4周甚至更 长。分离焦虑的主要症状和应对策略（）主要症状1、出现“分离焦虑”的情绪，幼儿表现为哭闹、拒绝别人安慰、发脾气，甚 至绝食。2、回家容易说肚子饿，晚上做噩梦惊醒，起床大哭说“不愿意去幼儿园等。3、抵抗力有所下降，容易生病，出现感冒发烧等症状。4、容易出现抓人、咬人、争抢玩具的现象。5、害怕午睡，拒绝在幼儿园睡觉。（二）应对策略一定的焦虑有助于孩子的成长，但长时间的焦虑则会影响孩子的健康，这也 正是许多家长所担心的。孩子入园的不适应困扰着

4、家长，甚至动摇送孩子入园的 信心；然而，家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化孩子的焦虑。所以，要有 效缓解孩子入园的焦虑，家长首先要调整好自己的心态，放心把孩子交到老师手 上，相信老师有办法解决孩子的问题。家长放心，孩子才可能安心。1坚持送幼儿入园；早上交给老师后尽可能少跟孩子讲道理；回家多问幼儿 园有趣的事情；多鼓励孩子，让他感觉自己长大了；让孩子带上他（她）最喜爱 的玩具或其它安全的物品一起入园等等。2家长的配合工作对孩子适应幼儿园生活，起着至关重要的作用。在孩子入 园的过程中，我们许多家长朋友往往无所适从，他们的出发点是为了孩子能够顺 利适应，可是结果却事与愿违，起到了相反的作用。家长需

5、了解新生入园的八忌：新生入园八忌一忌：一味妥协，今天放不下明天送二忌：孩子哭，我也哭三忌：“再哭，再哭我就不来接你了！”四忌：“孩子哭，我再他说两句，我再和他呆一会儿就好了！”五忌：喂完饭再走六忌：我在外面悄悄看一眼七忌：“有小朋友打你吗？”、“老师凶你吗？“八忌：我去给你拿件毛衣就来。新生家长的配合工作遵守园内各项制度，按时接送孩子；幼儿因事或因病缺勤需请假。尊重幼儿，尊重教师，积极与幼儿园配合；相信我们的老师，相信自己的孩子;家长教师互相理解、互相尊重、多换位思考。让孩子十一些力所能及的劳动，教给孩子简单的日常生活技能，不要包办代替。坚持每天送孩子入园，不要怕孩子吃苦。及时与教师沟通交流，多正面引导鼓 励、赏识教育孩子。结语：家长们，幼儿园是孩子踏入社会集体生活的