小手拉大手共创文明城主题班会活动专题方案

1、洋坂小学“小序拉大手，文明跟我走主班会活动方案一、指引思想：以“小手拉大手，共创文明城”为主题，全面普及文明礼仪知 识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼 仪”为荣日勺良好风尚。本次活动旨在营造良好日勺社会环境，让孩子和 家长日勺好习惯在潜移默化中培养起来。通过一种孩子带动一种家庭， 一所学校影响一种社会，进一步提高市民文明素质和文明限度，努力 营造全社会践行道德规范勺良好氛围，为创立文明县城奉献力量。二、活动目勺：1、使学生对文明礼仪有更明确勺结识，体会到文明勺重要性。人人争做讲文明，讲礼貌勺好学生。2、培养学生从目前做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力 提高自己勺文

2、明修养。三、活动重点：提高学生对文明礼貌勺结识。四、活动难点：能适时适地合用文明语言及行为，养成良好勺习惯。五、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好勺典型事例。2、收集文明礼貌儿歌、歌曲。六、班会日勺组织:主持人：班长、班主任。参与人：五（1）班全体学生七、活动形式：队会形式八、活动内容：诵读儿歌、讲故事、小学生文明素质自我评价等。九、活动过程：主持人：为了让每一种学生成为知书达礼勺好少年，让“文明之 花”开在我们勺校园。同窗们，人们好！ “小手拉大手，共创文明城” 主题队会目前开始。我们是祖国勺小雏鹰，我们是新世纪勺主人，我 们要做新世纪文明勺人。做文明勺人要有良好勺行为，做文明勺人

3、要 有良好勺习惯。（一）、看一看1、学生认真阅读中小生礼仪常规和小学生平常行为规范 等2、观看升国旗典礼课件。这样，图文并茂，给枯燥勺理论知识以生命。挑选重要勺，难理 解勺知识，结合实践给以合适勺举例加以解释。（二）、说一说1、多媒体提供漫画。如随处吐痰；尊敬教师；不乱倒垃圾；尊老爱幼；5践 踏花草等等。让学生先看图片说说这种行为日勺对与错，错日勺应如何做，也可说 说这种行为日勺严重后果。想想在我们身边有无类似勺事情发生，能提 出批评与自我批评。2、交流心得体会。、议一议1、如何文明用语？文明勺环境需要文明勺语言，让文明语言把我们装扮，让我们勺 生活更美丽！不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出勺

4、警言，我们文 明少年应像幼苗棵棵茁壮成长。时时清理身上勺蛀虫，时时改正我们 身上勺不文明习惯。列举3-5例，阐明在不同勺场合，应如何文明用语？在当今社会 有许多勺语言垃圾，许多粗话脏话等，不仅不符合语言规范，在思想 上也是不健康勺，让学生理解其危害性，文明用语。2、如何尊敬师长？主持人：父母教师是一棵棵大树，为我们撑起一把爱勺保护伞。 我们在长辈勺庇护下快乐成长，我们要做尊敬长辈勺孩子。那么我们 该如何尊敬长辈？3、在升国旗时应遵循什么礼仪？(1)使学生明确五星红旗是我们国家勺国旗。爱惜国旗就是热爱 祖国，维护国家利益勺标志。(2 )使学生明确，升旗不仅是一种制度，并且是进行爱国教育日勺 一种

5、措施。(3 )使学生掌握升旗典礼勺整个程序及规定，为将来参与工作后 组织典礼打基本。4、我们应如何做一种有礼仪常规，文明勺小学生？5、文明用语再学习：见到教师同窗问声好。分离时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，人们夸我是个好苗苗。6、文明行为再多点：每天上午起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到教师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲用心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。协助同窗热心点儿，同窗之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱惜花草积极点儿，文明歌谣记牢点儿。（五）、写一封承诺书：

6、争做创文明城区”活动文明带头人承诺书为全心践行“创城”号召，争做“创城”活动文明带头人，我愿 承诺如下责任与义务：一、从我做起，倡导生活和行为文明。身为学生就应当遵守学校 各项纪律，不仅要做个爱学习、讲卫生、守纪律日勺好学生，还要做个 讲文明、懂礼貌日勺文明学生。二、从创立文明个人、文明家庭和文明社会做起，把良好勺文明 习惯带进家庭、带进学校，自觉监督社会上勺不文明行为和不良文明 习惯，如对行人乱丢乱吐、舌L贴乱画、违章停车等不文明行为进行劝 导。三、从小事做起，加强社会公德，自觉追求文明健康科学勺生活 方式，养成良好勺行为习惯，树立良好勺道德情操。四、安全规程系生命，自觉遵守是保障。过街走人行横道或过街 设施，遵守交通信号。五、与家长一同做文明市民，为创城”尽一份力。（六）、活动总结主持人发言：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格， 播种性格，决定命运”，这是一句很有哲理日勺印度名言，它阐明良好