人教版体育与健康三年级-足球脚背内侧踢球教案

1、 足球脚内侧踢球水平 二 四年级 一班 人数 44 教师 何成 教学内容1、足球脚内侧踢球课的 类型新授课 教学目标认知目标：通过本节课的学习，能够再认脚内侧踢球的动作方法。技能目标：通过本节课的学习，全班85%的学生能够在10米内利用脚内侧踢球射门进球。情感目标：通过本节课的学习，促进师生感情，培养学生之间的团结能力。动作要点脚踢球的部位和脚的支撑点。（重点） 2、 支撑脚的支撑和助跑发力。（难点）教学过程 教学内容 组织、教法、学法和要求 教师指导 学生活动组织形式时间开始部分课堂常规体育委员整队，报告人数 。（2）师生问好，导入本课 。强调安全。安排见习生。 1课堂导语。 2宣布本课内容

2、及注意事项 。1、整队集合 ，做到快、静、齐。2、注意力集中，精神饱满。 3、保持队伍安静。组织：4列横队 3要求：1、认真听讲 2、注意力集中，精神饱满 2准备部分打鸭子游戏热身激趣 。徒手操。专项准备活动。提膝顶髋。提膝转髋。提膝摆腿。组织游戏热身活动 师生共同做准备活动 学生在教师的引导下积极参与游戏。 跟随教师一起全身心投入准备活动。 x x x x x x x x x x x x 认真参与游戏。注意安全。5基本部分基本部分教师进行完整的动作示范。动作方法：直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米处，踢球退在摆动中膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球的后中部，采用推送或敲击的方法将球踢

3、出。重点：击球部位难点：摆动腿外展，踢球是髋关节前送。练习1找准脚内侧位置。练习2找到支撑脚的位置和无球练习。练习3俩人一组进行上前一步踢固定（另一名同学用脚踩住球）球的练习重点：注意支撑脚的站位和击球的部位 练习4两人一组上步固定球练习练习4人面对面相距5米进行踢球的练习。重点：助跑，支撑，击球部位，随前动作。动作的连贯性。1教师进行动作的示范并讲解动作要领。1、教师用一只鞋来帮助学生找到正确的脚内侧击球位置。教师示范支撑脚的位置（支撑脚踏在球侧15厘米处）讲解练习要求以及次数教师观察学生指导并纠正错误。教师进行练习动作示范。讲解练习要求以及次数每人30次教师观察学生指导并纠正错误。1、教师

4、进行练习动作示范。2、讲解练习要求以及次数每人30次3、教师观察学生指导并纠正错误。教师进行练习动作示范。讲解练习要求以及次数每人30次教师观察学生指导并纠正错误。1在教师示范讲解下做一个无球练习。学生认真观察教师的示范。观看自己的鞋子找到脚内侧的击球位置学生认真观察教师的示范。学生自己找一个假想点作为球的位置找到支撑脚位置的练习。在教师示范讲解下练习。同学相互配合积极参与。学生自我练习互相帮助。3、学生间相互的观察进行自我改正。1、学生自我练习互相帮助。2、学生间相互的观察进行自我改正。在教师示范讲解下练习。同学相互配合积极参与。学生自我练习互相帮助。3、学生间相互的观察进行自我改正。1.组

5、织：全体学生向后转，3，4排学生向前走3步，向后转成图示队形。 前两排蹲下听讲。所有人弯腰找脚内侧击球位置。 1、一、三排向后转。2、二、四排去拿球。 5米 10米 5米 10米 3243361、分成4队进行10米射门比赛（1）教师讲解规则（2）学生进行比赛（3）对俩队进行表扬俯卧撑2x20。收腹跳2x15。讲解游戏的规则。2、教师带领学生练习。 认真听讲，参与积极。 自由拓展，尽情表现。遵守规则，注意安全。2组织：俩列横队 散点队形72结束部分身心放松。2、学练评价、总结 布置课外作业 4、收回器材。1、师生共同放松。 2、评价学、练效果。 3布置作业。 4鼓励、表彰。1、练习放松 2、谈感受与学习心得。3、收拾器材，