2022喜迎新春送春联活动总结

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022喜迎新春送春联活动总结为弘扬祖国传统文化艺术，提高广大群众书法欣赏水平，增强全县师生对学习书法的兴趣，同时扩大学校书法教育在社会上的影响力。_月_日和_日，绥德县青少年校外活动中心组织书法培训室部分在书法艺术上有一定基础的师生分别到县政府广场和体育场免费为全县市民送春联送祝福。_点，广大市民就在活动现场排队等候，由于天气较为寒冷，为了方便市民，原定于_点的送春联活动提前半小时就开始了，市民选好自己喜欢的春联内容，等待小书法家的书写，拿到春联后的市民脸上洋溢着幸福的笑容。春联虽小，却给人们的生活带来欢乐。活动现场春意融融，温馨热烈。桌上、地上铺满了春联

2、和“福”字，好似一片喜庆的“红地毯”，把广场衬托得格外美丽。热闹的现场吸引了越来越多的市民，大家热情很高，原定于_点结束的活动也延迟至_点半才结束，短短几个小时，活动中心的师生们共送出_多幅春联，受到了广大市民的称赞。此次活动宏扬了中华传统文化，增加了节日气氛，同时也让书法走向了百姓，更将党的惠民政策落地了实处。2022喜迎新春送春联活动总结（二）搞好“送文化下乡”活动是实践_，全面建设小康社会的具体体现，是密切联系基层群众的重要方式我单位一直坚持以_为指导，积极贯彻“三下乡”活动要求，精心组织，扎实开展“送文化下乡”，。今年初我单位和千里山镇、书法家协会共同举办了“迎新新春，送祝福义写春联”

3、活动，丰富了广大农村群众的文化生活，现将基本情况总结如下:我单位高度重视“送文化下乡”，和书法家协会共同举办了义写春联“送文化下乡”。_月_日早晨活动组人员在指定地点结合，前往千里山团结新村。到达活动现场，活动组将提前准备好的材料和笔墨纸砚在简陋的活动现场布置好，待村长将热情村民们聚集在一起，解说了此次活动的目的后，得到了群众的热烈欢迎，在这祥和的氛围中开始了书写活动，热情的村民们对书法家们的书写投来阵阵欢呼声，连连对精妙的的字体夸口称赞。更有爱好书法的村民也拿起了毛笔加入到书写的队伍里。在简陋的活动场内，取暖的设备只有一个小火炉，我们依然能感觉到冬日的寒风凌咧。而各位书法家们似乎忘记了冬日的

4、寒冷，兴致勃勃的为排队领取春联的村民们书写着，大家并没有感到一丝凉意，那是因为村民的热情和现场的和谐氛围温暖整个屋子。在这两个半小时的祥和氛围里我们结束了这次活动。总之，我单位今年“送文化下乡”活动虽取得了一定成效，但也存在着一定的不足，比如如何实现由注重数量规模向注重质量效益转变等，以及形式内容的单一性，在今后的工作中，我单位将进一步立足农村，服务农民，把“送文化下乡”活动推进深入，更有力地促进农村文化事业的健康发展。2022喜迎新春送春联活动总结（三）九月踩着凉爽，带着收获来到了我们的身边；九月携着忙碌，带着欢乐离我们而去。九月，一步步走来的路留下的是深深的脚印；九月，一天天忙碌收获的是喜

5、人的果实。九月份，我校的教学工作在县教体局及中心校的指导下，在校委会的直接领导下，在全体教师的辛勤工作下，出色的完成了开学的各项工作，实现了开门红。主要工作如下：一、认真举行了六年级毕业检测分析会。检测分析会分两次召开，语文学科一次，数学及英语学科一次。校长亲自参加。分析会既总结了成绩，又指出了问题；既分析了当前_各校的情况，又分析了我校毕业班学生情况；既分析了我校的优势，又分析了我校特别需要努力的方向。二、典型引路，示范带动。课堂是教师教学的主战场，是学生学习的主阵地，如何让课堂充满生机与活力，成为学生绽放生命的场所成为开学后摆在学校面前的首要问题。为此_校长召开专题会议，专门研究此问题，最

6、后决定在全校举行示范课活动，典型引路，示范带动。示范课由上期学校评出的优质课教师授课，示范课分两周进行，第一周四五六年级举行，第二周举行一二三年级。上午讲，下午评。进修学校老师_讲授的Mydream，不仅把六种要求带进了课堂，而且把学生个人展示及学生互评带进了课堂，学生们精彩的点评和学生那童稚的声音，让听课的教师感叹不已。_老师精彩的引导，巧妙地点拨也给听课教师留下了深刻的印象。二年级老师_讲授的水妈妈的孩子们，形式多样的生字教学使枯燥的生字学习趣味化、故事化、形象化，课堂充满了竞争，洋溢着盎然生机。五年级教师_老师讲授的三峡之秋，教师精彩的激励语言让听课教师回味无穷；教师正确的读法学法指导让

7、每一个学生轻松学得新知；教师巧妙的引导更是让听课的教师和学生留恋忘返。“水尝无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而生灵光。”示范课让广大教师充了电，洗了脑，为广大教师的课堂教学树立了一面旗帜，指明了努力方向。三、跟踪听课，提高新来教师的课堂教学技能。本期开学以来，我校由于工作需要新进了一些年轻的聘用教师，这些教师精力旺、热情高、接受新生事物快，但缺少教学经验，教学方法也适应不了新时期教学的需要，为此学校在典型引路的同时，加大了对新来教师的培养。为此开学后_校长召开专题会议，要求教导处领导多关心青年教师，多指导青年教师，多关心他们生活上的疾苦，包级领导每天抽空到所在级蹲点听课，听后就评，听后就测，

8、评课时重点指出不足，教给方法，指明努力方向，_校长身先士卒，率先到教学第一线听评课。在_校长的感染下，包级领导领导根据学校的要求，扑下身子抓教学，课堂上有他们听课的身影，学生中有他们调研的情景，教师中有他们指导的场面，办公室有他们埋头学习的情形，形成教学工作人人抓的齐抓共管的良好局面。四、表彰先进，树立典型，不断激发广大教师的工作热情。秋期开学以来，学校以办事处教师节表彰会为契机，对全校_学年教学中涌现出来的先进个人进行了大力表彰，学校下发了_四小关于表彰_-_学年教育教学先进个人的决定，对在常规落实、课堂教学、教学教研、调研检测等方面涌现出来的先进个人予以表彰，共表彰_、_、_等_人。表彰会上_校长作重要讲话，他希望受表彰的教师再接再厉，百尺竿头更进一步，在本期工作中再攀高峰；希望其他教师以受表彰的教师为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。希望有更多的教师，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！表彰会的召开，为广大教师教学的各个方面树立了典型，指明了方向，让广大教师感到榜样就在身边，从而在全校教师中形成了学先进比干劲的良好的工作局面。五、存在问题：1、极少数教师备课不是非常认真，课堂上东抓一下，西挠一下，手忙脚乱。2、新进教师组织教学不太好。3、个