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文档简介

1、上学期四年级班主任工作参考计划_0一、指导思想： 以学校工作打算及学校德育工作打算为指导思想。 二、工作目的： 1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习适应、卫生适应、文明适应； 2、通过适应的养成促进良好班风的构成，为学生的学习提供良好的外部环境，促使班集体凝聚力加强的同时促使每个小孩在适应上、道德标准上获得进步； 三、工作措施： 为到达工作目的，施行以下措施： （一）说明书制度：为协助学生养成良好适应，如学习适应，队列中的适应，卫生适应，文明适应等，关于违背标准的同学的行为进展记录，如被记录到达一定次数，要求学生对本人的行为进展说明。详细来说，被记录5次要求写出200字说明书，被记录8次要

2、求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的描绘，对违规缘故的剖析，如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书，让学生从思想上认识到本人的错误，从而改正错误，养成良好适应。 （二）承包制度：淡化班干部职能，强化事务治理者职能。详细来说，把班级中的一些事务，如治理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。如此做，能够强化学生的责任认识，把班级中一些事务详细落实到人；又能够在学生为班级效劳的过程中，强化学生的集体认识。 四、详细要求： （一）上课作业要求。（学习方面） 1、课前做好上课预备。要求预备铃响后，所有同学把学惯用口预备好，并预备好上课。 2、

3、上课认真听讲，积极考虑，积极答复下列咨询题； 3、作业按时完成，认真完成，及时订正。 （二）队列要求： 1、队列要做到快、静、齐。 2、队伍必须在40秒内排好； 3、队列里不得讲话；须抬头挺胸，精神抖擞。 （三）卫生要求： 1、留意个人卫生，每天放学后抽屉须洁净整齐； 2、班级卫生实行值日生制度。 （四）文明适应： 1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂； 2、课间做文明游戏，不追来赶去，不打手打脚； 3、对教师有礼貌。 以上各种适应通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进展记录，进展强化，暂促构成良好适应。 五、对礼仪教育的说明： 1、礼仪教育浸透在日常的教育教学工作中：教育学生学会感恩，做一个明白礼貌的小孩，如经常有教师对学生进展个别教育的情况，教育学生走的时候跟教师说：感谢教师，教师再见； 2、礼仪教育浸透在各种适应的养成教育中。一个队列能实在做到快、静、齐的班级，应该会是一个比拟有教养的班级；一个留意保护个人卫生，保护班级卫生的班级，相信会是一个文明的班级。 六、工作安排： 九月份： 1、明确常规要求，健全各项制度； 2、重点放在队列适应的养成上； 3、逐步把班级的某些事务承包到个人。 十月份： 1、重点放在卫生适应、学习适应的养成上； 2、承包制度更加标准的运转。 十一月份： 稳固前两个月所养成的各种常规，采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。 十二月份： 1

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