应化专业培养方案(应用分析)

1、 .DOC资料. 应用化学（应用分析）本科专业人才培养方案一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养能够适应社会发展和需要，有理想、有道德，能自觉地为社会主义物质文明和精神文明建设服务；系统掌握扎实的化学和应用分析的基本知识，基本理论和基本技能；有较强的实践动手能力，能在与化学相关的产品质监部门、化工企业、环保部门等企事业单位、科研机构从事科学研究和分析检测工作的应用型专门人才。（二）培养规格1.具有正确的世界观、人生观、价值观；热爱祖国，热爱人民；具有较强的社会责任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德优良。2.具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有科学严谨的治学态

2、度，较高的科技素养和一定的人文素养；具有较强的实践能力、人际沟通能力、口头与文字表达能力和管理能力；3.熟练掌握一门外国语和熟练使用计算机；掌握中外文资料查询、文献检索及应用现代信息技术手段获取相关信息的基本方法，熟练使用计算机进行工作和科研。4.掌握数学、物理等学科的基本理论和基本知识；掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学和仪器分析的基本知识、基本原理和基本实验技能；掌握化学分析各种方法和现代分析技术；5.了解应用分析的理论前沿、应用前景、最新发展动态以及化学相关产业的发展状况。6.具有健康的体魄、良好的心理素质、高尚的审美能力和健全的人格。体育锻炼达到国家标准。二、学制与学位学 制：

3、基本学制四年（弹性学制36年）授予学位：理学学士三、毕业条件本专业学生需修满170学分（见下表）准予毕业；符合学士学位授予条件的授予理学学士学位。学生修满学分构成表如下：课程模块课程类别最低毕业学分占总学分的比例%备 注必修选修通识教育模块通识教育必修课程3721.8通识教育任选课程63.5学科专业模块学科基础课程14.58.5用标出10门核心课程专业课程专业理论课35.520.9专业实践课169.4综合教育模块综合素质课程专业综合选修课3922.9专业选修10学分跨专业选修29分素质拓展42.4综合实践课程1810.6总 计12545170四、指导性教学计划及主干课程说明（一）应用化学专业指

4、导性教学计划表课程模块课程类别课程编号课 程 名 称学分数教学时数 周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时一二三四五六七八通识教育模块通识教育必修课程03001001大学英语（一）41684考试03001002大学英语（二）4403001003大学英语（三）2203001004大学英语（四）2212001005大学体育（一）11102考试12001006大学体育（二）1212001007大学体育（三）1212001008大学体育（四）1213001009军事理论及军训3202考试，军训2周07001010计算机基础2282考试13001011毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）6

5、824考试13001012毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）213001013马克思主义基本原理3424考试，理科开设13001014思想道德修养与法律基础3424考试，理科开设13001015中国近现代史纲要2282考试，理科开设13001016形势与政策2考查通识教育任选课程684小 计43604学科专业教育模块学科基础课程大学数学811244考试计算机程序设计（VB）256564考试大学物理4564考试大学物理实验0.514142考查14.5专业课程专业理论课08354001无机化学*79824考试08354002有机化学*79842考试08354003分析化学*3.5504

6、考试08354004仪器分析*2.5354考试08354005物理化学*6.59242考试08354006化工原理B*3424考试08354007工业分析及实验*1.52814142/4考试08354008环境分析及实验*1.52814142/4考试08354009药物分析及实验*1.52814142/4考试08354010食品分析及实验*1.52814142/4考试35.5专业实践课08354011无机化学实验3.5989844考查08354012分析化学实验256564考查08354013仪器分析实验A384844考查08354014有机化学实验3.5989844考查08354015物理化

7、学实验3848444考查08354016化工原理实验128284考查16小 计661213课程模块课程类别课程编号课 程 名 称学分数教学时数 周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时一二三四五六七八综合教育模块综合素质课程专业综合选修08355001线性代数2282考查08355002概率与数理统计3424考查08355003化学信息学2282考查08355004化学计量学2282考查08355005分析仪器仪表2282考查08355006分析样品前处理1142考查08355007现代分离技术2282考查08355008现代分析化学2282考查08355009日用化学品及检测2282考查0

8、8355010波谱分析及实验23624122/4考查08355011高等无机化学2282考查08355012高等有机化学2282考查08355013结构化学2.5362考查08355014高分子化学及实验23622142/4考查08355015化学化工专业英语2282考查08355016配位化学2282考查08355017应用电化学及实验23624122/4考查08355018材料化学导论2282考查08355019纳米材料制备与表征技术2282考查08355020环境质量评价2282考查08355021环境化学概论2282考查08355022生物化学2.5363考查08355023化学生物学

9、2282考查08355024生活中分析化学2282考查素质拓展08356001文化素质讲座1至少10个08356002各类社团活动1至少1个08356003就业指导与职业生涯规划108356004入学教育1综合实践课程18小 计61562总 计1702379（二）主要课程说明1课程名称：无机化学 基础理论课，主干课程。本课程要求学生在初步掌握元素周期律、近代物质运动、化学热力学基础、基础电化学、化学平衡、反应速率等理论基础上，理解和掌握重要元素的单质及其重要化合物的结构性质、资源、制备和用途。同时，通过教学过程培养学生的自学能力、科学思维能力、运算能力和解决一般无机化学问题的综合能力。2课程名

10、称：分析化学 基础理论课，主干课程。本课程主要任务是研究物质的化学组成、化学结构、测定方法及有关理论。分析化学又是一门实践性很强的学科，通过分析化学的学习，使学生掌握分析化学中定性分析、定量分析（包括滴定分析和重量分析等）的基本原理、基本知识和一些基本的方法，把理论知识同实践紧密地结合起来，获得分析问题和解决问题的能力，培养严肃认真、实事求是的科学态度，掌握精密细致地进行科学实验的技能技巧，为将来从事教学或分析工作打下良好的基础。3课程名称：有机化学 基础理论课，主干课程。要求学生在学习无机化学的基础上，系统地讲授各类有机化合物的命名、结构、性质及其在工农业生产中的应用；各类有机物的典型反应和

11、合成方法；各类有机物相互转变的基本规律；有机化合物结构与性能的关系；有机反应基本类型及重要的反应历程等。通过有机化学的学习，要求学生掌握有机化学的基本知识，基本理论和基本技能，并了解本学科的新成果和发展动态，提高学生灵活运用、综合分析和解决问题的能力。为将来从事科研工作打下良好的基础。4课程名称：物理化学 基础理论课，主干课程。本课程的任务是：系统讲授化学热力学、统计热力学、电化学、化学动力学表面现象和胶体化学的基础知识、原理和方法。通过物理化学课程的学习，要求学生系统地掌握物理化学的基本原理和方法，并初步具有分析和解决一些实际问题的能力。5课程名称：化工原理B 基础理论课，主干课程。要求学生

12、牢固掌握单元操作的基础理论，熟悉典型设备的结构、原理、操作性能，初步掌握化工过程的开发、设计与操作的有关方法。通过化工原理的学习，将理论和实际相结合，加深学生对物理学、无机化学、有机化学、物理化学的某些基本理论和知识在化工生产中应用的理解，培养学生从理论转向实际生产的概念变化，培养学生从工程实际出发、运用工程观点分析问题和解决问题的能力。6课程名称：仪器分析 专业必修课，主干课程。要求学生在学习分析化学的基础上学习原子吸收、原子发射、紫外可见分子吸收、荧光、红外、电分析、热分析、气相色谱、液相色谱等分析方法的基本原理。初步掌握仪器的基本结构、操作方法及其在化学分析中的应用。五、实践课程安排与说

13、明（一）综合实践课程课程类别课程编号课程名称学分数周学时开设学期备注综合实践课程毕业实习888周毕业论文67、86周，部分实行实习捆绑专业见习26、72周专业技能训练2见附件一小 计18注：1以上实践课程不含实验课教学环节；2毕业论文（设计）完成时间不少于半年，停课4周用于毕业论文撰写、修改及答辩等工作。（二）主要实践教学课程说明1军事教育：通过军事训练和国防教育，对学生进行爱国主义、集体主义和国防意识教育，培养学生吃苦耐劳的精神及集体荣誉感。2入学教育：通过入学教育与专业教育，培养学生遵纪守法的意识，并了解本专业培养目标及要求。3就业指导：通过就业指导，帮助学生了解就业形势，培养学生正确的就

14、业观和择业观，熟悉个人简历的制作和投递，面试的技巧和方法。4社会实践：要求学生深入社区，了解社会实际，将本专业的知识应用到实际中去，增进学生对社会认识，撰写调查报告或检测报告。5课内实验教学：通过减少验证性实验、增加综合性、研究性和设计性实验项目，训练学生解决实际问题的能力。6毕业实习：在符合应用化学专业（应用分析方向）人才培养目标的实习单位进行各类实习，加强相关专业知识及实际应用能力的培养。7毕业论文（设计）：根据本科专业论文写作要求，撰写毕业论文，综合应用所学理论知识、参加毕业答辩，培养学生科研能力。8专业见习：通过专业见习，理论联系实际，提高学生综合运用所学分析化学知识和技能，解决实际问

15、题的能力，为后续的专业实习打下基础。9.专业技能是基本技能与专业实践的结合。学生经过多次反复训练与实践，从中领会和掌握分析样品前处理的操作技能，掌握分析测试质量标准，实现专业实践能力的全面提升。六、创新能力培养 设置创新教育学分旨在鼓励学生从事科学技术创新和科学研究活动，开发学生智力、优化学生知识结构、增强学生的创新能力和适应能力。学生获得的创新学分可冲抵综合知识选修课的学分，但最多冲抵学分数不得超过8.0个学分。具体计分方法为： A科技创新 参加大学生创新训练项目并取得相应成果或自主参加课外科技创新活动获得成果，可视具体情况认定学分（省级大学生创新训练结题后获得2.0学分，校级结题后获得1.0学分），最多不超过2.0学分。 B科学研究成果 作为第一作者在国内外本学科核心期刊上发表学术论文，每篇计4.0学分，其他公开发行的省级本学科刊物上发表的学术论文，每篇计2.0学分。 C学科竞赛 参加全国和江苏省举办的各类科技及人文社科等大赛，取得各级奖项者可获得相应学分：获国家级一等奖计4.0学分，二等奖计3.0学分；获省级二等奖以上计2.0学分，三等奖计1.0学分。重复获奖以最高奖项计算，最多不超过4.0学分。 D各类证书经权威部门