项目建设策划方案范本

1、第一章 总 论11项目概述1.1.项目名称浙江援阿产业工人培训公共实训基地1.12建设地点阿克苏地区技工学校（阿克苏市文化8号）1. 建设年限201年.4建设思路 按照“围绕振兴（地区642工程建设）、突出重点（地区技工学校职业能力建设)、凸显成效（提高就业稳定性）”的原则,依托地区技工学校现有的设施设备,按照“缺什么、补什么”的原则，扩建实训车间、购置实训设备。项目建成后,要紧对棉纺织、农林产品深加工及石油石化、煤电能源、煤化工、盐化工、钢铁冶炼和矿产开发等通用工种培训为主，培训高、中级产业工人，重点突出劳动者“五项能力”(国语、体能、技能、政策法律法规、生活适应养成)提升，满足企业用工和劳

2、动者就业需求，提高劳动者综合素养和就业技能,实现城乡劳动者就地就近就业,促进地区经济又好又快进展。11.5建设内容 项目建设内容包括:基础设施建设、实训设备建设。（一)基础设施建设:棉纺技术、机电专业综合实训楼。项目总建筑面积55平方米。(二)实训设备购置：棉纺技术专业设备、机电专业设备。实训室建设:棉纺技术、机电专业实训室。1.7资金筹措产业工人培训公共实训基地建设由浙江省援助,项目打算总投资000万元，其中:基础设施（棉纺、机电实训室)建设1891.08万元；配套设备购置 110.92万元。1.1.8要紧经济技术指标 要紧经济技术指标 详见下表: (一)基础设施建筑棉纺技术、机电一体化专业

3、实训室序号指标名称规模（m2）投资（万元)资金筹措项目建设年限效益指标棉纺织、机电一体化专业实训室6层框架结构95518908浙江省援建1年2012年新增学生2285人，在校生规模达到0人合计189108(二）实训设备建设棉纺技术专业实训设备 序号指标名称适用专业、职业培训等级及鉴定工种、等级规模投资（万元)资金筹措项目建设年限效益指标1A2A自动抓棉机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位8.6浙江省投资1年2ZFA 035混开棉机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵

4、、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台40个工位18.53A 51A凝棉器清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台40个工位34A46振动棉箱清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享台4个工位11FA 50凝棉器清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考

5、核,初、中、高级、技师共享1台40个工位36FA46A给棉机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享台4个工位767A76F成卷机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台40个工位188A622配棉器清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享台40个工位9JWF38调并卷机清花挡车工、棉纺操

6、作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位6510F125精梳机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台个工位601FA6细纱机细纱挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享台40个工位1412FA458粗纱机粗纱挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一

7、体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位253A306并条机并条挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位101A01B梳棉机梳棉挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享台4个工位115014M络筒机及配套电子清纱设备络筒挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台0个

8、工位8.516棉纺车间配电系统套217配套拆装工具、工作台1套0合计352机电一体化专业设备序号指标名称适用专业、职业培训等级及鉴定工种、等级规模投资(万元）资金筹措项目建设年限效益指标1初级电工实训室X-10E电工电子电拖实验设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台0个工位6.4浙江省投资年2中级电工实训考核室SX-608中级电工实训考核设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享2台40个工位67.323高低压配电实训室SX609/B高低压配电实训设备纺织机电、煤矿机

9、电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享2台2个工位30电力电子实训室L09型 电力电子技术与自动操纵系统实验实训装置纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享台40个工位365PL、单片机、变频器实训室S-801C PL、单片机、变频器实训设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享12台4个工位48高级电工实训室SX-68高级电工实训考核设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共

10、享台0个工位7电工技师/高级技师实训室SX608D技师高级技师实训考核设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享8台40个工位48机电一体生产实训室YL-8型机电一体化柔性生产实训系统纺织机电、煤矿机电、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台10个工位1309机械系统拆装维修实训室THMDZT型机械装调技术综合实训台棉纺织保全工、机修钳工、农机维修工、维修电工、纺织机电、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享8台4个工位6410机械加工实训室A6140车床车工、数控等专业国家职业标准

11、实训、考核，初、中、高级、技师共享2台10个工位13050钻床2台10个工位1X62万能铣床2台10个工位2加工中心D462台个工位9数控车床CK6162台0个工位0XD30数控铣床台10个工位5611数控仿真实训考核室数控仿真实训考核室数控仿真模拟软件40节点40个工位40合计803.72第二章 项目建设背景及必要性.1项目建设背景目前就全国教育进展结构而言，职业教育的规模进一步扩大，初步建立了高等教育、一般教育、职业教育、成人教育相互衔接的教育体系。各种形式的就业培训有了较快较大进展,每年同意各类培训的人员达1亿人次。新疆是历史上经济基础相对薄弱的地区,与东部发达地区相比还专门落后，而南疆

12、与北疆也有专门大的差距，尤其阿克苏地处南疆少数民族地区，经济文化不发达,人才流失与匮乏问题十分突出。随着阿克苏向工业化进程的推进和“42”工程的实施，招商引资工作将逐步取得成效,可能许多规模较大、科技含量较高、产业带动力比较强的项目将纷纷落址阿克苏，人才匮乏的问题也将逐步显现,尽早解决当地经济进展面临的各类应用技能型人才缺乏瓶颈的制约，做好宽敞厂矿企业应用型技能人才储备就显得尤为迫切。阿克苏地区是以农业生产为主的地区，农业人口占地区总人口的60%以上。农村现有劳动力有相当一部分处于就业不充分状态,而且,农村现有劳动力大多数集中在贫困家庭中，农民人均收入偏低，生活困难，己成为当前亟待解决的问题之

13、一。解决“两后生”培训就业及农牧民脱贫致富，一个专门重要的渠道确实是将他们转移出来就业。依照这一市场需求，阿克苏地区就业技术培训需及时调整目标，面向农民开展农村适用技术或就业技能培训。201-21年阿克苏地区要完成万人次的职业培训任务,其中全地区拥有产业工人队伍10万人次;在岗职工培训万人次;下岗再就业培训47万人次;农村劳动力转移城镇就业培训10万人次;创业培训.3万人次;培训合格率要达到0以上；培训后的就业再就业率达到%以上；创业成功率达到50%。随着职业资格证书和就业准入制度的全面推行,全地区70%的从业人员需取得职业资格证(包括上岗证)，农村劳动力转移城镇就业培训合格率需达90；按照“

14、调整布局，提高层次，实施特色,服务就业”的方针，开拓创新、结合实际、合理布局、突出重点的增设和扩大相关专业规模十分必要。随着阿克苏地区工业战略的调整及“6122”工程建设,紧紧围绕石油石化、煤电能源、煤化工盐化工、钢铁冶炼和矿产开发、棉纺织和农林畜产品精深加工“六大支柱产业”和特色林果、优质商品棉、商品粮、畜禽产品生产“四大基地”的建设正在加速进行，在以后10年中,阿克苏地区“六大支柱产业”、“四大基地”建设（及其辅助产业）需产业工人10万人。以阿克苏地区经济社会进展人才需求为主,涵盖学生（学员）学制教育、上岗技能培训，兼顾岗前、转岗技能培训、就业、创业指导培训、农村富余劳动力转移就业培训、在

15、岗职工技能再培训和就业再就业培训、师资培训等培训,依照社会的需要,以就业促培训,建立校企“订单”式合作的人才培养机制，以培训阿克苏地区“十二五”规划中急需的初、中、高级技能型人才为己任,将阿克苏地区技工学校逐步建设成为阿克苏地区中、高级技能型人才的培训基地是历史给予我们的重任。1、利用浙江省对口援建的机遇，加强职业教育治理理念更新和一体化教师的对口培养,提升教师队伍的理论实践一体化、模块化教学能力。、培养专业带头人、骨干教师，聘请企业工程技术人员到学校任教，治理和使用好兼职教师队伍。3、引进新教师,逐步构建一支一体化教学的优秀教学团队。该项目建成初期（01201)学生(学员)一次就业率达90%

16、,就业稳定率达80%;中期（202015)一次就业率达%，就业稳定率达8%;远期(20618)一次就业率达95%，就业稳定率达85%。加快少数民族地区中等职业教育事业进展,提高全民族素养，是稳疆、固疆、兴疆的全然,是党和国家一项长期的政治任务，因此,提高和扩大阿克苏地区技工学校中职业教育能力和规模，培养大批少数民族专业技术人才,尤其是技术应用型人才，对大力进展地域经济和民族特色经济，推动地区经济的整体进展,实现各民族共同富裕和国家长治久安,具有深远的历史和现实意义。2.2项目建设的必要性221是推进地区跨越式进展对专业技能人才需求必定选择新疆是国内经济基础相对薄弱的地区，而南疆与北疆又有专门大

17、的差距。目前,南疆地区经济、文化不发达,人才流失与匮乏问题十分突出。随着新一轮对口援疆工作的实施及阿克苏地区“412”工程建设的进一步深入,招商引资工作不断取得成效，许多规模较大、科技含量较高、产业带动力较强的项目将纷纷落址阿克苏，人才匮乏的问题也日显突出,尽早解决地区经济进展面临的各类应用技能型人才匮乏瓶颈的制约，为地区培养储备各类应用技能型人才显得尤为迫切。阿克苏地区是农业大区，农村“零就业”家庭、贫困家庭及待业人员占有相当大比例,已成为当前亟待解决的重大社会问题之一。解决脱贫致富，一个专门重要的渠道确实是将他们转移出来通过技能培训实现就业。这就要求我们调整办学观念和培训模式、调整专业结构

18、、扩大培训规模。围绕石油、煤炭、化工、棉花、林果、旅游等产业建设所需的技术工人规模数量巨大，在以后0年内，阿克苏地区需石油化工产业(及其辅助产业）技术工人2.万人、煤炭煤电煤化工产业1.万人、棉纺业约2万人、钢铁冶炼和矿产开发.万人；旅游业及其配套产业大约需要2.6万人。石化行业需要机电及电气操纵技术专业人才；纺织行业急需机械及电气技术人才;煤化工、盐化工行业需要电气维修工；农林产品深加工行业需要机电及电气技术人才。以上人才的培养需技工学校实施，因此，技工学校开展相关专业人才的培养及培训势在必行。重点解决阿克苏地区中等职业教育培训资源严峻不足的问题,重点提高阿克苏地区技工学校中等职业教育教学能

19、力，特不是要扩大对少数民族应届、历届初高中毕业生的培养规模。构建职业技能训练、工学结合、订单式为主体的人才培养模式，充分发挥阿克苏地区技工学校在中等职业教育普及工程中的引领作用;加强实训室建设，完善阿克苏地区技工学校中等职业教育教学设施条件,通过应用现代教育手段,全面提高学生（学员）培训就业能力和学生多途径、多方式学习掌握职业技能，关心学生（学员)顺利就业;、建设该项目,利用地区技工学校现有的基础设施和办学条件,扩建棉纺织、机电重点专业,并以此拓展和带动维修电工、机械维修与加工等辐射专业的进展，设置0个中高级职业班级。到2015年在校生规模由目前15人增至000人。年短期培训各级各类技能型人才

20、000人，职业技能考核鉴定500人次,力争使受训学生（学员）至少掌握1-2门差不多有用技能。将阿克苏地区技工学校逐步建设成为阿克苏地区中、高级技能型人才的培训基地。2是新时期地区经济进展的必定要求目前，阿克苏地区各类企业现有技术人员技能水平普遍偏低，知识结构及综合能力等亟待更新、提高。特不是随着科学技术的进展,生产技术及设备更新换代专门快,关于这些技术的运用和设备的操作已不是传统意义的技术工人所能承担的,他们必须在具备专业技术理论基础的同时掌握最新设备的操作技能,这就需要依托技工院校对其进行技术更新及技能培训。阿克苏地区共有232万常住人口,每年约有4万名初中毕业生,按0%的高中升学率计算，有

21、近2万名初中毕业生流向社会或回乡务农,也需要对他们提供职业技术技能培训,以保证他们实现转移城镇就业。目前地区现有的职业教育学校办学条件差、规模小、教学水平较低,全然无法满足地区职业教育的需要,在一定程度上制约了地区经济的进展和社会的稳定。该项目建设实施后，可开办多项职业技能培训，配齐实训设备、增强了师资力量、扩大实训基地，为各类大型企业大规模培养、培训各级各类技能型人员，此乃地区经济进展的必定要求，因此,必需加大技工院校办学规模的基础设施建设。.2是加快新型工业化道路,推进地区“64122”工程进程需要随着阿克苏地区向工业化进程的迈进，许多规模大、产业带动力强的大项目的连续上马,解决技能型人才

22、匮乏问题显得尤为迫切。许多企业为解决人才问题,纷纷从内地聘请退休技术人员或从内地招聘技术工人，甚至是把当地的学生（学员)送到内地培训,使得企业用人成本一再攀升。而地区此类应用技能型人才匮乏。因此扩大和加强技能型人才的培养规模及培训质量是提高劳动力素养及其就业、创业能力的需要，是认真贯彻落实中共阿克苏地委、阿克苏地区行署关于大力进展职业技术教育与职业技能培训工作的意见的需要,是适应阿克苏地区及整个南疆企业对人才的需求，也是适应阿克苏地区新型工业化进程和社会主义新农村建设的需要。22.4 是实现就业再就业的需要实施岗前培训是贯彻落实国家人力资源和社会保障部颁布的“先培训、后上岗，先培训、后就业”的

23、就业准入制法规的重要环节,岗前培训将是一项长期的工作，也是阿克苏地区拓展培训市场的大好机遇。依照市场需求,加强培训与劳动力市场的对接,把培训与就业结合起来，把培训、就业、就业后跟踪服务治理融为一体，达到“培训一人、转移一个、致富一家、阻碍一片”的效果。该项目的规划与建设对促进阿克苏地区劳动力就业培训有着重要意义，同时对地区扶贫帮困工作和困难家庭脱贫产生积极作用。22.5是促进民族团结、社会和谐稳定进展的需要大力开展“助学扶贫”工程及“零就业”家庭“两后生”国语及职业技能培训工程,坚持不懈地开展民族团结教育，高举民族大团结的旗帜,扎实推进中国特色社会主义教育和爱国主义教育,巩固和进展平等团结互助

24、和谐的社会主义民族关系，打牢新疆各族人民共同团结奋斗、共同繁荣进展的思想基础,推动经济社会各项事业又好又快进展,促进新疆改革进展稳定的大好局面,具有十分重要的意义。因此，阿克苏地委、行署积极开展“助学扶贫”及“两后生”培训工程,使更多贫困家庭及“零就业”家庭的小孩学国语、掌握技能，进而实现就业,并带动家庭脱贫致富。同时,通过在学校系统同意爱国主义、民族团结教育，使其牢固树立“三个离不开”思想,增强维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的意识和责任感,使学校成为培养社会主义合格技能人才和反对民族分裂及非法宗教活动的坚强阵地，确保新疆长治久安，确保各族人民安居乐业。第三章 项目建设条件3.1建设

25、单位差不多情况3.1.概况阿克苏地区技工学校是于178年10月经自治区人民政府批准成立,隶属阿克苏地区行政公署，受地区劳动和社会保障局治理的中等职业学校。学校坐落在阿克苏市文化路2号，占地面积11407平方米,建筑面积575平方米。目前学校在职人员132人，专任教师8人，高级讲师19人,讲师38人,具有高级工技术等级的一体化教师4人，职业技能鉴定考评员4人。在校学生总数为1535名，另外每年还可开展各级各类短期培训3000多人次。学校现有22个实训室，实训设备总值到达70余万元。目前，设有“机电一体化”、 “维修电工”、“棉纺”、 “机修” 、“汽车驾驶与维修”等专业，其中纺织工程技术专业是该

26、校招生历史较悠久的专业，从89年开设至今，于2009年经自治区重点(特色)专业评估组评估确定为自治区级重点专业。建校3年来为阿克苏地区经济社会事业建设培养了近万名初中级技能型、专业型人才,为各类岗位、技术等级等培训在职人员300多人次,同时,还与37家企业建立长期相对稳定的校外实习基地。31专业建设现状“十二五”期间阿克苏地区人才需求的总量10万余人,其中，中初级技能型人才需求量是0000余人。地区具有相同性质的院校有三家,年培养培训中初级技能型人才1000余人，高级技能型人才近2000人，受办学规模的限制，测算尚有近400余人不能及时得到培养、培训。目前，阿克苏地区经济社会进展需求的中高级技

27、能型人才培养,培训存在基础设施薄弱、实训设备欠缺、师资队伍不足等问题,现急需要通过加强基础设施及实训室建设来保证人才培养质量,满足阿克苏地区石油化工、煤电能源、钢铁冶炼、棉纺织、煤化工盐化工、农林果品深加工大支柱产业的5家大中小型企业的人才需要。1.学校进展规划简述到015年，学校办学规模达到4000人,学校专任教师达到250人，校内实训中心达到8个,校内实训设备总资产达到50余万元，校外实训基地达到10个,学校的校舍建筑面积达到50平方米，同时力争在纺织技术、机电专业领域取得项成果，成为阿克苏地区的特色专业。3.2地点政府的支持本项目建设在阿克苏地区技工学校院内，阿克苏市都市规划建设整齐,水

28、、电、通讯、交通、排水等基础设施齐全、配套。在阿克苏地区政府的大力支持下，项目建设能够得到有力保障。.1给排水阿克苏全市的供水、排水能力现已达10万立方米/日;市污水处理厂日处理都市污水10万立方米。城区供水管网总长7公里,排水管网总长91公里，差不多覆盖了整个都市,供、排水普及率达95%以上。阿克苏地区技工学校拟建项目给供水从阿克苏市文化路接入。3.2.供电本项目由阿克苏地区电力公司供电,供电系统按1级负荷,双回独立供电线路供电，具有较高的可靠性和保证度。项目区外150米有0千伏输变电网,完全能够满足本项目用电需要。3.23供热目前，阿克苏市己差不多完成集中供热工程,市政府要求2011年阿克

29、苏地区技工学校将现有6吨燃煤锅炉改造成燃气锅炉,供暖有保障。2.4通讯阿克苏市通讯便利,无线传呼、移动通讯业均己开通，同时实现了二级国内数字直拨。阿克苏地区技工学校场址周围均处在阿克苏市电信局市话和移动通讯业务范围内,通讯条件能够满足项目需要。.5施工条件项目区位于阿克苏市文化路2号阿克苏地区技工学校院内,交通便利,建筑材料拉运方便,运距.5公里;钢筋、彩钢等建材可到阿克苏华能市场采购，运距0.5公里。第四章 项目建设规模及建设内容4.项目建设规模依照地区中等职业教育进展的培养学生规模和学校进展规划,到15年阿克苏地区技工学校在校生规模达到400人。4.2建设内容依照所承担的技能人才培养任务,

30、结合学校现有的实际情况,按照“坚持充分利用好原有办学基础设施资源,坚决杜绝项目以外建设项目,随意拆旧建新、弃旧换新”的原则，拟扩建设基础设施面积945 平方米，投资 8.8万元 ；拟购置专业实训设备108.92万元;项目总投资3000。详见下表：(一）基础设施建筑棉纺技术、机电一体化专业实训室序号指标名称规模（m2)棉纺织、机电一体化专业实训室层框架结构945(二）实训设备建设棉纺技术专业实训设备 序号设备名称、规格、型号适用专业、职业培训等级及鉴定工种、等级数量及工位总价1FA00A自动抓棉机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家

31、职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台4个工位.62FA 035混开棉机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位1.53FA 051A凝棉器清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台4个工位34FA046A振动棉箱清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享台40个工位11

32、FA 501A凝棉器清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台0个工位6FA046A给棉机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台个工位7.7A076成卷机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台0个工位18A62配棉器清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保

33、全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位19JWF138调并卷机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台个工位65101275精梳机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位611A506细纱机细纱挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、

34、技师共享台40个工位1412A458粗纱机粗纱挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台40个工位253FA06并条机并条挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享台0个工位104A21B梳棉机梳棉挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台0个工位121GA014D络筒机及配套电子清纱设备络筒挡车工、棉

35、纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台40个工位.16棉纺车间配电系统1套207配套拆装工具、工作台15套2机电一体化专业设备 序号实训室名称设备名称、规格、型号适用专业、职业培训等级及鉴定工种、等级数量及工位总价1初级电工实训室X-101电工电子电拖实验设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位6.42中级电工实训考核室S-60B中级电工实训考核设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初

36、、中、高级、技师共享12台4个工位67.3高低压配电实训室S609AB高低压配电实训设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享2台20个工位0电力电子实训室YL-9型电力电子技术与自动操纵系统实验实训装置纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享8台0个工位365P、单片机、变频器实训室S-80CC、单片机、变频器实训设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享2台40个工位486高级电工实训室SX-608C高级电工实训考

37、核设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享8台40个工位77电工技师/高级技师实训室S608D技师/高级技师实训考核设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享8台40个工位648机电一体生产实训室L-8型机电一体化柔性生产实训系统纺织机电、煤矿机电、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台10个工位19机械系统拆装维修实训室THMT型机械装调技术综合实训台棉纺织保全工、机修钳工、农机维修工、维修电工、纺织机电、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核

38、，初、中、高级、技师共享8台4个工位6机械加工实训室CA140车床车工、数控等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享2台个工位12Z050钻床2台0个工位12X62万能铣床2台10个工位22加工中心VD462台10个工位94数控车床CA616台1个工位3XD3A数控铣床2台0个工位5611数控仿真实训考核室数控仿真实训考核室数控仿真模拟软件4节点40个工位40第五章 工程建设方案5.1项目建设的指导思想以十七大、国务院200(132）号文件和中央新疆工作座谈会精神为指导，围绕阿克苏“64122”工程建设进展需要,贴近地区重点产业进展用工需要,培养中、高级复合技能人才，为地区新型工业

39、化、城镇化、农业产业化进展培养和储备人才资源。.2建设目标.2.1办学规模建设目标 一、学生班培养目标、2011年学校年招生人数达到90人，在校人数2000人。2、22年学校年招生人数达到110人,在校人数2200人。3、201321年学校年招生人数达到1300人，在校人数400人。二、初中高级各类技能人才短期培训班目标1、20年培训人数达到000人。2、12年培训人数达到350人。3、20325年年培训人数达到人。5.专业建设目标01年重点建设个主体专业（棉纺技术专业；机电专业),形成2个特色专业，完成以实践导向的目标的专业人才培养方案及6门以上以能力培养为目标的课程设置实施方案。5.3基础

40、设施建设目标基于学校进展的规模和专业建设的需求开展基础设施建设。20年完成基础设施建筑，新增建筑面积455平方米。.2实训室建设目标基于专业建设及人才培训的需要开展实训室建设。201年完成棉纺技术专业、机电专业实训室建设。5.25社会服务能力建设目标201年为社会开发6个技能培训项目，培训50人次。.3建设方案53.1基础设施建设内容依据中等职业学校设置标准确定设施建设规模。见下表基础设施建筑内容完成年限指标名称规模（m)投资（万元）12棉纺织、机电一体化专业实训室6层框架结构45591.85.3.2实训室建设的内容依照学校现有实训条件,并兼顾职业教育办学成本测算,至年承担0人培养任务,共投入

41、资金1892万元用于购置实训设备，建设棉纺技术专业；机电专业2个专业的12个实训室,融实际操作条件、实地环境体验和时刻演练场景于一体,使受训人员在真实或仿确实职业环境中经受岗位实务训练,提高技术应用能力,培养综合职业素养。棉纺技术专业实训设备 序号设备名称、规格、型号适用专业、职业培训等级及鉴定工种、等级数量及工位总价FA00A自动抓棉机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位8.62ZF 035混开棉机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电

42、工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享台40个工位.5FA 051A凝棉器清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享台0个工位34A06振动棉箱清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位15F 501凝棉器清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台4个工

43、位36A46A给棉机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台0个工位7.67A6F成卷机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台40个工位188A022配棉器清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享台4个工位1JW13调并卷机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺

44、织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位650JWF1275精梳机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享台40个工位6011A56细纱机细纱挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台4个工位1412FA58粗纱机粗纱挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、

45、高级、技师共享台40个工位2513F3并条机并条挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位11FA201B梳棉机梳棉挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台0个工位1215GA14MD络筒机及配套电子清纱设备络筒挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量操纵、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台40个工位816棉纺车间配电系统1

46、套07配套拆装工具、工作台15套2合计305.2机电一体化专业设备 序号实训室名称设备名称、规格、型号适用专业、职业培训等级及鉴定工种、等级数量及工位总价1初级电工实训室SX-10E电工电子电拖实验设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享12台4个工位642中级电工实训考核室X68中级电工实训考核设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享12台40个工位632高低压配电实训室X09A/B高低压配电实训设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、

47、考核，初、中、高级、技师共享2台个工位30电力电子实训室L209型 电力电子技术与自动操纵系统实验实训装置纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享8台40个工位365PLC、单片机、变频器实训室S-0C PLC、单片机、变频器实训设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享12台个工位486高级电工实训室SX60C高级电工实训考核设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享8台40个工位7电工技师高级技师实训室-608D技

48、师高级技师实训考核设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享8台40个工位648机电一体生产实训室YL-68型机电一体化柔性生产实训系统纺织机电、煤矿机电、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核,初、中、高级、技师共享1台10个工位309机械系统拆装维修实训室THZT型机械装调技术综合实训台棉纺织保全工、机修钳工、农机维修工、维修电工、纺织机电、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享8台40个工位61机械加工实训室CA614车床车工、数控等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享2台个工位12Z30钻

49、床2台10个工位12X62W万能铣床2台10个工位22加工中心D462台10个工位94数控车床CK1362台1个工位3D30数控铣床2台10个工位611数控仿真实训考核室数控仿真实训考核室数控仿真模拟软件40节点4个工位4合计803.72第六章 环境爱护61学校周边环境现状阿克苏地区技工学校位于阿克苏市文化路8号。阿克苏市位于新疆维吾尔自治区西部，东与沙雅县相邻，西与柯坪、乌什县毗连,南与阿瓦提、洛浦、策勒县接壤，北与温宿、新和县为界。地理坐标为北纬39041027,东经790398201。属阿克苏河冲积平原带，阿克苏河主流从市区南部流过。市内海拔高度11148米,距乌鲁木齐市989公里，距喀

50、什市466公里。阿克苏属暖温带干旱气候地区,降雨量稀少,蒸发量大，气候干燥，市境内有阿克苏新大河、老大河及长年不冻的多浪河流过，年径流量11亿立方米,还有储量亿立方米的地下水。市境地势平坦，水源充足,光热资源丰富,年平均太阳总辐射量130-41千卡/平方厘米年日照85-267小时,无霜期长达20-19天。6.项目建设地对环境的阻碍营运期对环境的阻碍要紧为生活污水、生活垃圾及汽车尾气，生活污水要紧污染物为CD和SS。1、大气环境阻碍分析）由于供热采纳市政集中供热,没有锅炉大气污染源负,产生的污染物的量少，对环境造成的不利阻碍专门小。2）经类比调查学校停车场排放的汽车尾气不超标。为减少运营期对大气

51、环境的污染，应减少汽车尾气的排放量,要求使用车辆应选用污染物排放达到环保要求的车型;定期进行车辆尾气监测，保证车辆尾气达标排放。在停车场四周尽量增加植被面积,充分利用植物汲取和阻止废气扩散的作用，减少有害气体对大气环境污染。2、水环境阻碍分析废水排放要紧为冲厕、学生食堂排污等生活污水,排放量为td,废水总量为7300t/a。本项目生活污水经化粪池处理、现代服务业综合实训楼含油废水经隔油处理后,排入市政污水管网。类比典型生活污水水质,各污染物产生浓度分不为PH7.15，D300mgL,BOD00m/L，SS110mg/L，产生量分不为CODE.3t/,BO.04t/a,2t/a，可达到污水排入都

52、市下水道水质标准的要求。学生实训室产生少量的废水要紧污染物为酸、碱、细菌等直接排放对环境有较大不利阻碍。要求设置中和池,禁止向下水道中排入有化验室有毒废液,设置消毒系统，建议使用环保型消毒剂二氧化氯。化验室产生少量废水经中和、消毒处理后排入市政污水管，对环境造成的不利阻碍专门小，可不能对阻碍污水厂的正常运行。3、固体废物对环境阻碍的分析生活垃圾中以办公废品和学生日常生活垃圾为主,可回收利用的废物较多，要求对生活垃圾袋装化分类处理，回收可再利用废物，并及时清运送往垃圾转运站,再经垃圾转运车送阿克苏都市垃圾处理厂，对环境可不能产生不利阻碍较小。6.项目施工对在校师生生活环境的阻碍1、施工期污染源(

53、1)施工期噪声污染源施工期的噪声要紧来源于包括施工现场的各类机械设备和物料运输的交通噪声。施工场地噪声要紧是施工机械设备噪声，物料装卸碰撞噪声及施工人员的活动噪声。物料运输的交通噪声要紧是各施工时期物料运输车辆引起的噪声。本项目运输车辆安排时尽量避开居民楼。各施工时期要紧噪声源状况施工时期声源声波施工时期声源声级土石方时期挖土机8-96装修、安装时期电钻00-115冲击机5电锤10-105空压机75-8手工钻1-105打桩机9-105无齿锯底板与结构时期混凝土输送泵9-1多功能木工刨90-1振捣器10-1混凝土搅拌机100-1电锯100-110云石机10-11电焊机9095多角磨光机10-11

54、空压机75-85 交通运输车辆声级施工时期运输内容车辆类型声级/dB（）土方时期底板与结构时期装修时期土方外运钢筋、商品混凝土各种装修材料及要紧设备大型载重机混凝土罐车、载重车轻型载重卡车9080-575（2）施工期扬尘施工期扬尘要紧来自土方的挖掘扬尘及现场堆放扬尘；建筑材料(白灰、水泥、沙子、钢筋、彩钢等)的现场搬运及堆放扬尘;施工垃圾的清理及堆放扬尘；人来车往造成的现场道路扬尘。（3)施工期废水污染源施工期产生的废水包括施工人员的生活污水和施工本身产生的废水，结构时期混凝土养护排水，以及各种车辆冲洗水。（4)施工期固体废弃物施工期固体废弃物要紧为施工人员的生活垃圾、施工渣土及损坏或废弃的各

55、种建筑装修材料。2、施工期环境阻碍分析(1）施工噪声阻碍依照噪声污染源分析可知,由于施工场地的噪声源要紧为各类高噪声的施工机械，这些机械的单体声级一般均在80dB以上,且各施工时期均有大量设备交互作业,这些设备在场地内的位置同时使用率有较大变化,因此专门难计算其确切的施工场界噪声,依照本施工量,按经验计算其各施工时期的昼夜声级见下表。各施工时期昼、夜声级估算值 单位:B(A)施工时期昼间场界噪声标准值夜间场界噪声标准值土方时期75-85757-8555结构时期70-8065-805装修时期8-9585禁止施工55 （2)施工扬尘的阻碍由于土石方过程破坏了地表结构，会造成地面扬尘污染环境，其扬尘

56、量的大小与诸多因素有关,是一个复杂、较难定量的问题。通过对施工期环境阻碍的分析,施工期要紧污染为噪声与扬尘,为减少其环境污染,应做到:现场施工中,建筑材料的堆放及混凝土拌和应定点、定位,并采取防尘措施，设置挡风板。施工期间尽量选用烟气量较少的内燃机械和车辆，减少尾气污染，施工道路经常保持清洁，湿润，以减少汽车轮胎与路面接触而引起的扬尘污染，同时车辆应限速行驶；混凝土搅拌等高噪声作业及施工车的进出口，尽可能远离居民住宅，施工车场地尽量平坦,减少颠簸声,以减少施工噪声对居民生活的阻碍；施工中做到无高噪声及爆炸声,打桩时不在夜深人静时进行,吊装设备噪声满足环保要求;施工中不产生超标准的空气污染，环保

57、措施与工程进度做到“三同时”，环境治理设施应与项目的主题工程同时设计,同时施工，同时交付使用；建筑垃圾及时清理，文明施工；地块周围树立高于3米的简易屏障，或在使用机械设备旁树立屏障,减少施工机械的噪音。第七章 劳动安全与消防7.1劳动安全7.1编制依据和执行标准（1)中华人民共和国劳动法;(2)中华人民共和国职业病防治法;7.危害性因素本项目要紧为土建工程，工程规模大,有安全隐患。项目建设过程中，有可能存在和出现施工作业、施工设备、原材料、用电等方面带来的危害,项目实施过程中,则有可能出现传染性疾病因素等带来的危害，因而要确保人员安全，工程安全，设备安全。7.1.职业卫生及防护措施、充分考虑作

58、业区的采光及照明；、利用一切条件搞好绿化，以提高环境质量，为人们制造安静、舒适的参观和学习条件,建设必要的生活设施,如休息室及卫生室等;3、道路用渗水沙砖铺砌，垃圾及下脚料放入库房的垃圾箱，并于当天处理。7.14安全措施1、建筑内设置消火栓，其消火栓间距应满足防火规范的要求，合理布置室外消防通道，按规范要求配足灭火器。、用电设备采纳安全接地、防雷及过电压装置。按国家规定装设漏电爱护及监视装置。71.抗震措施中国地震烈度区划图(1990),本地区的地震烈度为度；依照建筑物的重要性确定本工程的地震设防烈度为7度。计算依据按建筑抗震设计规范(B11-89）标准执行。7.消防措施7.1消防安全设置的依

59、据和原则依照消防法及其它有关消防的法律法规，并依照建筑设计防火规范要求和工程的火灾危险性定类,综合培训楼、现代服务业综合实训楼和学生宿舍楼内同一时刻火灾次数按一次考虑，其消防用水量为20m3,室外消防用水量为35L/s，火灾连续时刻按4小时计。.2.2消防安全的综合措施、消防水量阿克苏地区技工学校建设项目消防用水量最大的建筑为电子电工综合实训楼，其室外消防用水量为L/，室内消火栓消防用水量为10L/S。2、消防给水系统室外生活及消火栓消防给水管网在建筑物四周呈环状布置，主干管管径为DN250mm,环状布置管网上设S0。型室外消火栓，室外消火栓间距小于60,管材为球墨给水铸铁管,T型胶圈接口。室

60、内设置室内消火栓灭火系统，室内消火栓间距小于0m，室内消火栓设按钮可启动消防水泵。室内消火栓管网成环状布置。室内按有关规范配置磷酸铰干粉灭火器。、电气消防按照(火灾自动报警系统设计规范(0B5011698)和（(建筑设计防火规范(GJ16-8200版)等国家有关消防规范的要求,在各区设火灾自动报警系统。采纳智能型总线制火灾自动报警联动操纵系统装置。火灾自动报警联动操纵系统采纳集中区域报警操纵形式。区域火灾自动报警操纵器分不设置在各区值班室：集中火灾自动报警操纵器及联动操纵消防应急广播、消防专用电话设置在行政楼的消防操纵室，各个火灾自动报警操纵器之间则以R85通讯总线联网，从集中火灾自动报警操纵