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文档简介

1、语文三年级 下册第六单元21我不能失信* 一、关注阅读提示,明确要求同学们知道这是谁吗?2.读课题,解释题意。“失信”是什么意思? 丧失信用“失信”的反义词是什么? 守信3.阅读提示,明确要求。这是一篇略读课文,同学们自读阅读提示,说说从中知道了什么？ 二、初读课文 ,识记生字学习生字耀 庆 盼叠 歉yoqngpndiqin宋庆龄 宋耀如 叠花篮 盼着 道歉读一读sng qng lng sng yo rdi hu lnpn zhedo qin1.说说这一天在宋庆龄身上发生了一件什么事。2.这篇文章是按照什么顺序把一件事写清楚的。按照事情发展的顺序。三、感知事件 ,交流看法1.再次默读,思考:宋

2、庆龄为了守信还是坚决留了下来。你认为她在两者之间选择留下来,是一件容易的事吗?为什么?“特别高兴、早就盼着、尖尖的、红红的、漂亮极啦、送她一只”2.快速读课文第1自然段,想想:你从哪些句子读出了小庆龄想去伯伯家的心情?四、读好对话 ,表演明理1.自由读课文第3至第10自然段,体会心情。一边是伯伯家漂亮的鸽子,一边是即将来学叠花篮的好朋友。面对着内心深深的盼望,面对着父母的劝说。小庆龄该怎样通过这一次人品的考验呢?2.加提示语,体会情感。“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄( )说。“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄( )。 “不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄( ) 说。 庆龄( )回答道:“一个人在家,是 很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”3.如果你是宋庆龄,你会怎样处理这件事?（1）谈谈你对“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信”的理解。(3)你在日

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