企业管理四六级策略

1、“四六级级”紧急应应试策略略其实实你并不不需要词词汇量其实不是是我拿了了新东方方的钱，而是我我付了新新东方的的钱，上上了两个个月的课课，六级级成绩提提高了1120分分。 新东方方讲的是是应试，在不改改变你英英语能力力的情况况下提高高你的分分数，你你要做的的努力其其实很少少，这就就是应对对游戏规规则的“策略”，是一一种正确确的方法法。 先说说说六级及及格线的的设定。所有参参加考试试的2111院校校学生，设定这这样一条条分数线线，使他他们855%的人人合格，这条线线，就定定为六级级英语考考试的合合格线。而其它它分数比比例，则则严格参参考正态态分布。这个是是新东方方的老师师关键说说的。所所以，想想我

2、们uusstt这种非非2111院校，过了就就别再去去考了，你害不不死别人人。 阅读和和听力占占了总分分的355%，绝绝对是大大头，听听力无法法紧急提提高，但但是阅读读可以。相比之之下，cclozze和翻翻译，就就算你认认真复习习了，可可能对分分数的提提高也只只有2%，绝对对得不偿偿失。而而作文完完全可以以套用公公式，所所以正确确的策略略就是，死抓阅阅读，公公式作文文。 好了，进入正正题。 作文 作文的的的原则则是无错错，一篇篇文章，如果你你出现了了3处严严重语法法错误，那么你你就不能能得到一一个高于于8分的的分数。 另外，从句不不会给你你加分，你要做做的是写写出有变变化的句句子。 行文有有两种

3、格格式，一一种是缩缩进式，另一种种是齐头头式。吴吴泽阳老老师建议议大家使使用齐头头式，段段与段之之间空一一行，好好让老师师看清楚楚你有几几段。特特别注意意，作文文一定不不能少于于等于两两端。 对于以以前只能能考4000分以以下的同同学，背背万能句句是必须须的。有有一句句句子非常常之牛逼逼：too bee orr noot tto bbe? thaatss a queestiion.(byy W. Wiilliiam Shaakesspeaare。要要知道，作文中中数字和和人名最最能引起起人的注注意，你你甚至可可以把人人名写的的大一点点。 作文种种类分为为以下几几种，图

4、图表，名名人名言言，正反反观点，现象。相应的的例文网网上有很很多，把把相关的的万能句句背一下下。 一般作作文的顺顺序是：审题，确定每每段写什什么决定套套用模板板列换换词表行文文复查查。比如如说一篇篇说难找找工作的的文章，换词表表就是sstuddentts，yyounng mman，graaduaate之之类意思思略微不不同但能能作互相相指代的的词。复复查主要要是复查查时态和和单复数数，800%的语语病都是是这类问问题。 行文的的技巧主主要是句句式的变变换。一一共有五五种方法法：加法法句，减减法句，副词法法，被动动法，换换而言之之。加法法句就是是逗号和和andd，减法法句就是是butt，使用用被

5、动法法是因为为更符合合傻老外外的习惯惯，换而而言之就就是inn ottherr woordss，然后后再把刚刚才的话话说一遍遍，当然然，要稍稍作变化化。副词词法就是是Obvviouuslyy之类。 最后特特别注意意，当你你论述的的时候，一定要要使用逻逻辑词。firrstlly，ssecoondlly英语文文章，没没有逻辑辑词就没没有逻辑辑。 我有一一份自己己写的作作文复习习资料，因为当当时临考考，时间间仓促，可能有有不少错错误。见见日志末末。 听力 个人觉觉得东方方的听力力策略纯纯属扯淡淡，我就就不多说说了，说说说自己己的方法法。对我我而言听听力最大大的困难难在于老老是开小小差，于于是我就就跟

6、读，动嘴不不发音，这样似似乎能够够集中精精力许多多，和我我一样爱爱开小差差的同学学可以试试试。 个人认认为，词词汇量的的提高，对于听听力的提提高要比比其他的的多得多多。 阅读 阅读肯肯定不用用看文章章。 快速阅阅读的顺顺序是：看题干干，划出出名词，回原文文定位找找答案。深度阅阅读也是是一样。划名词词是因为为，动词词和副词词的同义义词很多多，完全全可以替替换，但但是名词词相对而而言比较较单一，不会有有太多的的变化。如果名名词被替替换，放放心，没没多少人人能找到到。回原原文定位位的时候候要注意意，最高高级和极极端词对对应，时时间地点点状语对对应。我我就不一一一举例例了，自自己联系系几篇阅阅读就会会

7、抓准这这个规律律。当时时我也只只是用了了一节课课的时间间久掌握握了阅读读。我阅阅读是2215分分，得分分率866%。 相对而而言，深深度阅读读还有另另一个潜潜规则，就是深深度阅读读的题目目，除了了“作者想想什么”“文章章标题是是啥”这类的的题目以以外，其其它的题题目串起起来，就就是一篇篇文章的的主旨，由此推推之，如如果文章章超过44段，那那么在一一段中出出两个题题目的可可能性很很小，这这样我们们就可以以以此为为依据做做题。如如果你选选择了一一个和主主旨不相相干的答答案，那那么你肯肯定错了了。 奉劝各各位一定定要牢牢牢抓住阅阅读的分分数，因因为每个个题都有有近2%的分值值。最主主要的是是，你只只

8、要练习习几篇就就能够掌掌握这个个方法，根本不不需要多多少词汇汇量。 clozze和翻翻译 clooze一一个空00.5%，4aa，4bb，4cc，4dd，随便便选吧，拿四分分之一的的分数，像我这这种考不不到4550的同同学一般般是没有有时间做做clooze的的。 翻译，据说复复旦的得得分率是是3.55/5（49.7/771），这部分分无从复复习，只只能靠积积累，而而我多做做对一道道阅读，就能高高出144.2分分。个中中得失，大家自自己权衡衡。（现象题题）Joobs forr Grraduuatees提纲： 工作难找找（现象象）原因解决方法法 Nowaadayys ttherre iis aan

9、 iincrreassingg coonceern oveer tthe isssue of thee joobs forr grraduuatees. Stuudennts finnd iit hhardd too loook forr a worrk. Noww peeoplle iin ggrowwingg nuumbeers aree beeginnninng tto rreallizee thhat it is nott eaasy to seeek ggoodd poosittionns ffor thee grraduuatees. Why shoouldd thhis phee

10、nommenoon ttakee pllacee? TTherre aare genneraallyy thhreee faactoors acccounntinng ffor it.Firrst of alll, ttherre aare nott ennouggh jjobss foor sso mmanyy grraduuatees, obvviouuslyy.（副副词法） Att thhe ssecoond plaace, thhe sstuddentts aare goood aat ttheiir sspecciallizeed ssubjjectts, butt laack of

11、 worrkinng eexpeerieencee.（减减法句） Laast butt noot lleasst, thee neeedss off coompaany succh aas EEngllishh sttanddardd, ccompputeer sskillls, ettc. cannt bbe mmet by thee sttudeentss. （被动法法） Thinnk iintoo acccouunt alll thhe aanallysees aabovve, we mayy coonfiidenntlyy coome to thee cooncllusiion tha

12、at eeffeectiive acttionns sshouuld be takken to preevennt tthe sittuattionn. TThe govvernnmennt sshouuld enccourragee buusinnesss sttarttupss. TThiss shhoulld ccreaate morre pposiitioon ffor thee yooungg maan. On thee ottherr haand, Unniveersiitiees sshouuld proovidde ooppoortuunittiess foor sstudde

13、ntts tto iimprrovee thheirr Enngliish staandaard andd coompuuterr skkillls. In addditiion, ennterrpriisess shhoulld ooffeer mmoree Joob IInteernsshipp foor tthe graaduaatess. II amm suure my opiinioon iis bbothh sooundd annd wwelll-grrounndedd. 作文顺序序： 审题，阅阅读提纲纲列出套用用万能句句/模板板列出高频频词换词词表、逻逻辑词行文（保保证正确确率原

14、则则，每段段首句体体现提纲纲主旨，使用齐齐头式行行文）复查（谓谓语及名名词单复复数、时时态一致致性） 换词： 工作：jjob, woork, poosittionn, ppostt大学生：graaduaatess, sstuddentts, youung mann难：diiffiicullt, nott eaasy, haard找：fiind, seeek, loook forr 套用万能能句： Nowaadayys ttherre iis aan iincrreassingg coonceern of thee joobs forr grraduuatees.Now peooplee inn

15、 grrowiing nummberrs aare begginnningg too reealiize thaat iit iis nnot eassy tto sseekk goood possitiionss foor tthe graaduaatess.Why shoouldd thhis pheenommenoon ttakee pllacee? TTherre aare genneraallyy thhreee faactoors acccounntinng ffor it.Thinnk iintoo acccouunt alll thhe aanallysees aabovve,

16、 we mayy coonfiidenntlyy coome to thee cooncllusiion thaat eeffeectiive acttionns sshouuld be takken to preevennt tthe sittuattionn.I amm suure my opiinioon iis bbothh sooundd annd wwelll-grrounndedd.（880 wwordds） 逻辑词： Firsst oof aallAt tthe seccondd pllaceeLastt buut nnot leaastOn tthe othher hannd

17、In aaddiitioon 构句法： 加法句（,annd）减法句（butt hoowevver）副词法（obvviouuslyy）被动法换而言之之（Inn ottherr woordss） （正反观观点题）thee Immporrtannce of a NNamee提纲： 有人认为为名字重重要有人认为为不重要要我的观点点Receentlly, impporttancce oof aa naame hass beecomme tthe foccus of thee soocieety. Evveryy cooin hass twwo ssidees, andd thhis isssue is

18、no exccepttionn. EEverryonne hhas hiss owwn vvieww. Thosse ppeopple whoo thhinkk thhat namme iis iimpoortaant mayy haave theeir reaasonns. Firrst of alll, aa peersoon iis bbornn wiith hiss naame givven by hiss paarennts. Annd tthe namme wwilll bee wiith himm thhrouugh hiss liife. Att thhe ssecoond p

19、laace, naame is a ssymbbol of a mman. Soo, nnamee iss immporrtannt, cerrtaiinlyy. Otheers donnt aagreee. Theey aarguue tthatt naame is nott immporrtannt. In theeir opiinioon, namme iis jjustt a worrd, andd itt caan bbe cchanngedd byy thhem, iff thhey wannt. So theey bbeliievee naame is nott immporrt

20、annt. Whos rrighht? As farr ass I conncerrnedd, nnamee iss suurelly iimpoortaant. Soo, iit iis hhighh tiime thaat wwe pplacced greeat empphassis on thiis iissuue. “To be, orr noot tto bbe? Thaats aa quuesttionn.”(byy W Willliaam SShakkesppearre, 15664-116166) IIt iis nneceessaary thaat eeffeectiive

21、acttionns sshouuld be takken to preevennt tthe sittuattionn thhat sommeonne tthinnk tthe namme iis nnot impporttantt. 行文注意意事项： 每段首句句体现提提纲观点段尾尾句总结结添加首段段引出话话题 （名人名名言题）Hasste Makkes Wasste（欲速则则不达）Hastte mmakees wwastte. Thiis iis aa prroveerb fulll oof llogiic. It tellls us thaat tthe unddersstanndinng

22、 oof “pattiennce” iss thhe kkey to succcesss iin aall fieeldss off acctivvityy. OOn tthe conntraary, too doo soometthinng wwithh noo paatieencee iss too brringg ruuinss uppon oneesellf. Exammplees ccan be eassilyy fooundd too maake a ccasee foor tthiss prroveerb. Foor oone thiing, taake thee sttudyy

23、 off Enngliish forr ann exxampple. Onnly pattiennce cann ennablle uus tto sstuddy EEngllishh weell. Suuch as speell worrds corrrecctlyy annd mmastter thee ruuless off grrammmar. Annothher goood eexammplee iss spportts. Pattiennce is thee onnly wayy too beecomme sstroongeer aand runn faasteer. Bessid

24、ees, in teaam ggamees ppatiiencce iis wwhatt immproovess ouur ssensse oof ccoopperaatioon aand hellps thee teeam to winn. EEvenn a stuudennts sschoolarrshiip iis ppreccedeed bby hhardd woork. To ssum up, thheree caan bbe nno aachiieveemennt wwhicch iis nnot bassed on thee unnderrstaandiing of thiis

25、pprovverbb. OOtheerwiise, iff yoou ccannnot be pattiennt, youu wiill havve llesss chhancce. 行文注意意事项： 一三段模模板，第第二段举举例 （图表）Poppulaatioon iin aa Smmalll IsslanndNowaadayys, theere is a ggeneerall diiscuussiion aboout thee isssuee off poopullatiion. Ass coouldd bee seeen froom tthe chaart, grreatt chhang

26、ges hadd beeen takken plaace in thee poopullatiion in thee smmalll isslannd. Theere werre aan iincrreassingg nuumbeer oof ppeopple in thee smmalll isslannd. A nuumbeer oof ffacttorss weere ressponnsibble forr thhis. Foor oone thiing, thhe eenviironnmennt oof tthe isllandd waas bbettter thaan bbefoor

27、e, annd mmoree annd mmoree peeoplle ccomee annd llivee thheree. FFor anootheer, makkingg baabiees wweree enncouuragged by thee gooverrnmeent. Inn adddittionn, tthe hosspittalss inn thhe iislaand werre bbettter thaan bbefoore, obbvioouslly. Theerefforee, ttherre wweree moore andd moore peooplee inn t

28、hhe iislaand. Fromm whhat hass beeen disscusssedd abbovee, wwe mmay saffelyy drraw thee cooncllusiion thaat tthe nummberr off poopullatiion willl kkeepp inncreeasiing. Soo, iit iis hhighh tiime thaat wwe pplacced greeat empphassis on thee poopullatiion in thee smmalll isslannd. Theere is litttlee do

29、oubtt thhat furrtheer aatteentiion musst bbe ppaidd too thhe iissuue. It is neccesssaryy thhat efffecttivee acctioons shoouldd bee taakenn too prreveent thee siituaatioon. 行文注意意事项： 首段引出出话题，一句话话描述图图表。二二段分析析原因。三段预预测未来来。注意意时态。 先说四级级的：写题步骤骤：写作作 之后后 听力力 ，然然后先写写两篇精精读，再再写完型型，再写写翻译，再写选选词填空空阅读。1， 先看后后面的作作答的问

30、问题，画画出关键键词2， 再回到到原文找找，快速速阅读的的答案直直接在关关键词（大写的的，人名名，地名名）的的句子；两篇精精读的答答案要看看关键词词出现的的那个句句子，以以及前一一句和后后一句。可以看看看第一一句话看看看文章章主要说说什么内内容。3， 然后找找到了答答案就选选。若还还选不出出，要善善于利用用排除法法。4， 关于美美国的，多数是是坏事。5， 为了节节省时间间，一般般举例子子的就不不看了，比如 forr exxamppless后不看看了。6， 注意看看转折！比比如buut后面面的很重重要！7， 考单词词时，考考简单的的单词，就排除除简单的的，去考考虑难的的 看不不懂的；考难的的单词

31、，就把选选项中的的词的中中文意思思带进文文中读。8， 考句子子时，简简单句子子就在上上下句找找答案；困难的的句子，长的句句子，就就在本句句中找。9， 快速阅阅读重点点介绍！就就是举例例子不看看，括号号内的不不看，转转折的一一定看！3个个填空的的一定填填原文中中的！10， 排除除法的用用法：与与原文无无关的排排除，与与原文相相反的排排除，两两个意思思一样的的选项，排除！ 选词填空空1， 先定词词性，看看是形容容词还是是名词还还是动词词。2， 看完一一段话再再做题，因为看看看是什什么事情情，看看看时态3， 确定空空的地方方的词性性，然后后代入4， 难的不不懂的先先跳过，最后再再写，因因为分数数低。

32、 综合（既既 完形形填空）1， 固定搭搭配2， 语法题题3， 背景知知识，结结合上下下文4， 花一分分钟看完完全文大大意，用用10分分钟写完完。5， 囧这个部部分考自自我能力力多点，很多是是看本身身的能力力 听力分三部分分（段对对话，段段子，最最后的拼拼写）1， 拿到题题目马上上看，每每一题最最好能画画出关键键词，只只要是你你能分析析这个题题目会问问什么2， 会用排排除法：鹤立鸡鸡群的马马上排除除，就是是说那一一项中的的内容和和其他的的完全不不一样的的马上排排除；两两个句子子一样意意思的也也排除。3， 动作预预测题，段对话话中，就就是动词词开头的的句子，听到什什么就不不选什么么，可以以的话，把

33、听到到的动词词排序。4， 听这些些段对话话，重点点是听第第二个人人说的，还有同同时也要要注意转转折！5， 哈哈，有虚拟拟语气的的不要选选哦！就就是听到到wissh,hhopee这些词词，因为为四级里里边的人人一般都都是很悲悲哀的，都是做做不成功功的6， 一些场场景题咯咯，比如如 图书书馆，邮邮局，租租房子，交通场场景，酒酒店这些和和大学生生息息相相关的场场景会考考那就就要注意意不同场场景的特特殊词汇汇，专有有词汇！7， 长对话话，一般般答案会会分为 上中下下！就是是要注意意听！前前三句必必定出第第一个答答案！然后文文章中间间出一个个，结尾尾出一个个！还是是要注意意听转折折！8， 段子题题，听到

34、到什么选选什么。注意听听形容词词 动词词9， 最后的的听写：先说句句子，无无论如何何，一定定要写成成句子！会听三三遍，第第一遍，先听动动词，名名词（就就是你要要知道是是什么人人做了什什么，把把这些动动词和名名词写出出来），然后第第二遍，再把一一些介词词之类的的写出来来，最后后一遍听听的时候候，可以以更确定定那句话话的意思思是什么么，把没没有写的的补上。关键来来了！要是是写不出出来那些些词，但但是你知知道意思思的，可可以把整整句话的的意思给给替换了了，不一一定用原原来的句句子！写写完之后后，一定定要检查查时态，单复数数。写这这3个句句子，越越简单越越好，只只要意思思对！10， 接下下来是单单词，

35、按按我说的的，因为为有8个个空，你你就在听听第一遍遍的时候候分为先先写1,3,55,7 然后听听第二遍遍的时候候写2,4,66,8. 最最后一遍遍的时候候去确定定！ 作文首先说出出的就是是4 类类。1， 现象分分析型。2， 观点选选择型。3， 应用文文。4， 图表作作文。5， 最重点点的是（现象分分析） 现象分析析型作文文的无敌敌模板！例子：“On keeepinng ppetss”养宠物越越来越流流行分析为什什么流行行自己的看看法作文都是是分3段段。这里里第一段段是描写写板块，第二段段是分析析板块，第三段段是评论论板块。It iis uunivverssallly aacknnowlledg

36、ged thaat kkeeppingg peets is beccomiing an inccreaasinnglyy poopullar toppic nowwadaays. Thheree arre aa vaarieety of exaamplles illlusttrattingg thhis pheenommenoon. Firrst, thheree arre aa grrowiing nummberr off peet hhosppitaals. Seeconnd, morre aand morre ppet fooods aree avvaillablle iin ssupe

37、ermaarkeet.Therre aare enoormoous nummberrs oof ffacttorss thhat cann bee eaasilly ffounnd, butt thhe ffolllowiing onees aare suffficciennt. Thee faact is maiinlyy atttriibutted to thee faactoor tthatt peets cann reeducce ppeopples lloneelinnesss. IIt aalsoo reesullts froom tthe facctorr thhat petts

38、 bbrinng hhapppineess.As ffar as I aam cconccernned, keeepiing pett wiill be poppulaar(这这是说好好的)/givve rrisee too a hosst oof pprobblemms(这这是说不不好的). OOn oone hannd, petts mmakee nooisees tthatt wee caan nnot beaar. On thee ottherr haand, itt iss a wasste of monney in thaat wwe hhavee too buuy sspecci

39、all fooodss.In cconcclussionn, iit sseemms tto mme tthatt keeepiing petts wwilll faail to be poppulaar iin tthe futturee. 接下来是是六级的的：一听力力 1. 短短对话 （听到到什么则则不能选选什么，要通过过逻辑思思考） 多多数考校校园生活活和社会会热点。若考交交通旅行行的多为为不顺利利，且是是航空多多。 从问题入入手：11. WWhatt dooes thee maan iimplly/mmeann/saay aabouut.? 考考察重点点是：主主要细节节（占445%）

40、22. WWhatt doo wee leearnn frrom thee coonveersaatioon ? 考考查重点点： 主主要内容容（占220%） 33. WWhatt dooes thee woomann suuggeest thee maan ddo ? 考考查重点点：女人人说的话话，给的的建议，男人说说的可不不理会（占155%） 44. WWhatt iss thhe mman/womman doiing/goiing to do ? 考考查重点点： 行行为动作作，听动动词（占占10%） 从选项入入手：11.答案案是相反反项及相相关项的的，答案案在其中中之一 22.三个个答案都

41、都是动词词的，听听主要动动作即可可，若能能把听到到的动词词排序，更好 33.名词词项。要要去听对对话中讨讨论的关关键对象象是什么么东西 2. 长长对话（听到什什么就选选什么） 11.先读读题，既既是看答答案来猜猜测会问问什么 22.划出出关键词词 33.对话话中有转转折以及及语调的的变化（如降调调，升调调）之处处有答案案。被重重读（就就是读得得很用力力.）的地地方必出出答案 44.在对对话的开开头处，能知道道对话的的场景和和主题 55.在对对话的结结尾处，知道作作者意思思 关于长对对话答案案：1. 保留留相反项项或者相相关项，因为会会有正确确的。 2 排排除原则则：重叠叠意思的的，包含含在内的

42、的，不符符合逻辑辑的，与与原文不不符的，都排除除 3. 短短文理解解（听到到什么选选什么） 1.结结构： 总分总总 2.会会考的四四类：社社会热点点（但是是一般是是一年或或者两年年前的，不会是是最近的的热点） 科科普报告告（主要要是对比比过去和和现在的的） 文文化历史史（中西西方的文文化或者者历史事事件的对对比） 人人物故事事（普通通人的故故事或者者伟人的的传记） 技巧：注注意听升升降调和和重读的的词，内内容。 首尾处处肯定是是主旨题题的答案案出处。 4 拼写写1. 关关于写单单词：1.先用用30秒秒看文章章主要讲讲什么，可以看看第一句句和最后后一句2.马上上看空的的词要填填的是什什么词性性（

43、名词词，还是是动词，副词.）3.第一一次听的的时候先先写单数数题，第第二次听听再写双双数题（不用第第一次听听全都写写完，除除非你真真的牛BB，不然然分开听听可以更更精确） 4.最最后一次次听的时时候则是是注意看看单复数数，以及及时态是是否正确确了（过过去式还还是现在在式） 2. 关关于听写写句子：1.第一一遍听的的时候，把动词词和名词词听出来来，既是是谁做了了什么（先听大大意，可可以不忙忙写） 2.第二二遍听的的时候，把听出出来的关关键词写写出来，然后串串成句子子（不一一定和原原文一字字不差）3.第三三遍听的的时候，主要就就是检查查，看句句子通顺顺不，看看时态对对了没 注意重点点：写句句子一定

44、定是要写写成一个个完整的的句子，既是主主谓宾要要齐全。只要意意思对，就得分分，而不不是1000%和和读出来来的一字字不差 作文模板板 1对立观观点型模模板 Thhe iis nno ddenyyingg thhe ffactt thhat is hass beecomme aa prrevaailiing treend forr XXXX(题题目）. Too thhis pheenommenoon ppeopples aattiituddes diffferr shharpply. Soome holld tthe possitiive vieew. Theey cclaiim tthatt

45、X,XX(原因）. BBesiidess, ttheyy arrguee thhat XXXX(原因因）. Othherss, hhoweeverr, hholdd thhe ooppoositte vvieww. TTheyy poointt ouut tthatt XXXX(原原因）. Peersoonallly, I bellievve tthatt booth siddes havve ssomeethiing rigght, soo wee shhoulld nnot go to exttremmes. Onn thhe oone hannd, it musst bbe aadmii

46、tteed tthatt XXXX, on thee ottherr haand, itt iss noot aadviisabble forr XXXX. Remmembber , tthe fitttesst iis tthe besst. 2. 问问题解决决型模板板 Nooboddy ccoulld hhavee faaileed tto nnotiice thee faact thaat XXXX(题目) haas bbeenn a graave proobleem wwithh whhichh wee arre cconffronntedd. TTakiing a llookk ar

47、rounnd, we cann fiind exaamplles tooo nuumerrouss too liist. Acctuaallyy, aa vaarieety of facctorrs ccan acccounnt ffor thee apppeaarannce of thiis pphennomeenonn, wwithh thhe ffolllowiing onees bbeinng tthe forremoost. Too beeginn wiith XXXX. AAnottherr reeasoon, simmilaarlyy viitall, iis tthatt XX

48、XX. Weere succh ssituuatiion to conntinnue, XXXX wwilll bee innfluuencced baddly in thee loong runn. AAccoordiinglly, it is higgh ttimee thhat efffecttivee meeasuuress bee taakenn too reesollve thee prrobllem. Foor oone thiing, XXXX .Forr annothher, XXXX. Onlly bby ttakiing theese meaasurres, caan w

49、we ssee thee diisapppeaarannce of XXXX. 在阅读题题和词汇汇语法题题中，有有这几个个词的选选项肯定定是答案案：beeyonnd, enttitlle, avaailaabell, bbarggainn, llestt, eexceept forr在“自然科科学”阅读中中，有这这几个词词的选项项肯定要要排除：alll, oonlyy, ttotaallyy, ccomppalaatlyy, uunliimieely.在“态度题题”中，有有这两个个词的选选项要排排除：iindiiffrrentt(漠不不关心的的)，ssubjjectt(主观观的)词汇汇：(很很

50、有冲刺刺性)coome go keeep hholdd geet pput makke tturnn brringg loook calll aask staand layy ruun llivee以上上词跟介介词搭配配必考几几道!重点点记忆词词汇(括括号内注注明的是是这次要要考的意意思)barggainn(见了了就选)exceept forr(见了了就选)offeer(录录取通知知书)effeectss(个人人财物)gap(不足、差距)markk(污点点、做标标记)mindd(照料料、看管管)momeent(考了88次)pressentt(拿出出) inqquirre dellibeerat

51、te advvisaablee acccusee anyythiing butt butt foor connsumme wwithh exttenssivee att inttervvalss oriiginn preeferrablle tto proocedduree proofittablle prooperrty pacce poiint rannge reffusee reffer to rellieff relligiion rellatiivelly relleasse risse sinnglee solle spooil stiick suiit surrpriise ur

52、ggentt varry tennse tolleraant traace vaccantt weaakenn weaar ooff(有一些些你总见见到，但但是总是是拿不准准代表什什么，但但真的就就爱考这这个！所所以还是是背背吧吧) 需要要辨析的的：11. ccalll offf(取取消、放放弃) 和 ccalll upp(召集集、唤起起)2. adaapt to 和 aadoppt 3. arrisee 和 aroousee44. ccounnt oon = reely on 55. ccopee wiith = ddeall wiith6. noo dooubtt 和 in douubt7

53、. emmplooyeee 和 empployyer8. geenerral 和 ggeneerouus9. insstannt 和和 coonsttantt110. liee(及物物) 和和 laay(不不及物)111. reggulaate 和 rreguularr112. suppplyy(有目目的提供供) 和和 offferr(无目目的提供供)语法法：(分分值小)11. 虚虚拟语气气：采集集者退散散表表示建议议的几个个词：wwishh, wwoulld rrathher, haad rrathher;iit iis ttimee thhat + 过过去式;iit iis hhighh

54、tiime thaat + 过去去式; bbut forr、leest、as if、as thooughh、woouldd、shhoulld、ccoulld、mmighht +动词原原型。2. 非谓谓语动词词：采集集者退散散最最常考：不定式式 表示示主动、将来，通常爱爱做后置置定语;其其次考：分词 现在分分词表示示主动进进行，过过去分词词表示被被动完成成。通常常做状语语。再次考考：动名名词 动动词名词词化，做做主语和和宾语。33. 时时态：按按出题可可能性大大小依次次为：将将来完成成时，过过去完成成时，现现在完成成进行时时，现在在完成时时，一般般现在时时。 （固定搭搭配很重重要！记一下下绝对对

55、对完型翻翻译还有有作文有有好处噢噢）四、六六级常考考重点词词组 aabidde bby，cconfformm too , commplyy wiith 遵守 (be) abbunddantt inn(bee riich in) 富于于,富有有 of onees oown acccordd(wiilliinglly)自自愿地 ,主动动地 inn acccorrdannce witth (acccorddingg too) 依依照,根根据 iin ttermms oof 根根据 taakeintto aaccoountt(taake intto cconssideerattionn)把.考考虑进去

56、去 on no acccounnt(=in no casse, forr noo reeasoon)绝绝不要 aadappt oonesselff too(=aadjuust oneesellf tto) 使自己己适应于于 in addditiion to(=ass weell as)除外 in advvancce 预预告, 事先. takke aadvaantaage of (=mmakee thhe bbestt off, mmakee usse oof)利利用. iin tthe airr不肯定定,在谣谣传中. apppeall too sbb. ffor sthh. 为为某事向向某人呼

57、呼吁. apppeall too sbb. 对对某人有有吸引力力 appprovve oof赞成成 inn faavouur oof 赞赞成 aassuure sb. off stth向保证, 使确信 mmakee ann atttemmpt at doiing sthh. (to do sthh.) 试图做做 aatteend to侍侍候,照照料 atttriibutteto把把.归归因于. cconttribbutee too 有助助于 ddue to 是由于于 at onees bbackk支持,维护 oon tthe bassis of 根据 ffor thee beeneffit o

58、f 为了的利益益 gett thhe bbettter of (=ddefeeat sb.) 打打败 inn bllosssom开开花 inn buulk 成批地地 cennterr onn(=ffocuus oon) 把注意意力集中中在上 by chaancee(=aacciidenntallly, byy accciddentt)偶然然 chaargee sbb. wwithh 控告某某人犯有有 rrounnd tthe cloock(昼夜不不停地 ccommmit oneesellf tto 致致力于 ccomppareewitth 把与比较 commparreto 把比作 oon cc

59、ondditiion thaat (if)如果 in thee evventt thhat cconffidee inn 对讲真心心话, bbe cconffronntedd wiith 面对, 面临临 in connnecctioon wwithh与有关 bbe cconsscioous of(=bee awwaree off)觉察察,知道道 connsennt tto同意意 undder connsidderaatioon 在在考虑中中 connsisst oof(=be commpossed of)由组成的的 conntraary to (opppossitee too) 与与相反 ii

60、n cconttrasst tto/wwithh 和形成对对比 byy coontrrastt 对比比之下 by commparrisoon 比比较起来来 aat aall cossts不不惜任何何代价 . ggo tto aany lenngthh想一切切办法 by alll meeanss不惜一一切. at thee coost of 以为代价价(att thhe eexpeensee off) too onnes ccreddit使使某人感感到光荣荣 be criiticcal of 爱挑毛毛病的，不满 oout of datte过时时的；uup tto ddatee最近的的,时兴兴的;