幼儿园开展家长交流工作总结

1、5/5幼儿园张开家长交流工作总结开学到现在有快一个月了，为了让家长们更多地认识幼儿在园的情绪、进餐、午休、游戏、生活自理能力，学习等状况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地认识、更好地进专家园合作、获得家园教育的一致性，我们大(2)班的老师和家长聚在一同，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长82人,实到64人,电话联系二人,来园家长中有21%由祖辈列席，71%由父亲母亲列席，5位家因各种原由提早向老师告假。可见，家长对本次会议仍是比较重视的.第一，我们让家长认识了大(2)班的整体状况班级优势和单薄环节，在谈到孩子进餐问题时，好多家长都产生了共识，都以为这是一个需要大家共同商讨的问题。我

2、们向家长介绍了园中老师所采纳的激励举措，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖赏五角星等，让家长从中获得一点启迪，在家也可以采纳近似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长认识了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有意中有尺度，孩子的教育才能搞好。其次,在培育班上孩子生活自理能力方面是要点要做的工作，我们让家长认识了孩子们生活方面的一些状况，如，进餐习惯有所改良，午休能沉静、孩子们在老师的提示下会正确洗手了但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：优秀生活卫生习惯学习习惯的培育等等，让家长认识一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们松

3、手赏赐孩子们更多的机会，来渐渐提升孩子们的能力，不要担忧孩子不会，而剥夺了他们自己试一试的权益。关于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所认识，以加强家长的信心，让他们感觉孩子在园中比在家里更能展现自己锻练自己.第三,就六一少儿节的节目演出完成共识,家长们纷繁表示,选出部分小朋参加排一个舞蹈,其余小朋友们做什么都行,只需能上场就好,让他们在幼儿园的最后一个节日过得快乐快乐。因为时间不多,所以好多话题只有在家园联系中和家长们交流,家长会应当是家长满意老师满意的,因为我们就好多急需解决的问题完成共识.现在就此次家长会谈会我们作以总结。此次会谈会,我们和家长真的像朋友聊天同样,总结了上学

4、期我们在教育讲课工作中存在的不足和需要改良的地方,同时也谈了家园配合及交流方面存在的不足。我们大三班的家长会谈会与xx年9月11日正午1:30按期召开了,此次家长会谈会历时2个小时。固然天气很冷,但是有96%的家长牺牲了他们的歇息时间不怕严寒参加了此次会谈会。这令我们大三班的三位老师都很感人。此次家长会谈会在宽松自由的环境里圆满的结束了。现在就此次家长会谈会我们作以总结。此次会谈会,我们和家长真的像朋友聊天同样,总结了上学期我们在教育讲课工作中存在的不足和需要改良的地方,同时也谈了家园配合及交流方面存在的不足。在此次家长会谈会上,家长朋友们很受启迪。我们班的好多家长都说“本来,我们真的还不知道

5、户外的这些栏目是专给我们家长看的呢”、还有的家长说:“我们本来就以为你们但是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,因为我们做家长的工作太忙,与你们交流的真的太少了。”经过此次家长会谈会,家长朋友们相互也学到了好多育儿金点子。如:在讨论的过程中,郭妈妈向我们提出:“宝宝在家里不肯意洗手洗脸,应当怎么办”这时,陈妈妈抢着说:“离妈妈,你可以这样做,你带宝宝到商场里让宝宝亲身精选他自己喜爱的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样,他就会做这些事情了。本来我们家陈一也是不肯意洗手洗脸,自从我这样做了此后,陈一养成了好习惯。”郭妈妈听了连连点头,有了应付儿子的好方法,忧如内心看到了希望,

6、看上去特别敬重陈一妈妈。其余家长和我们三位老师也给陈妈妈鼓起了掌。是呀,此次家长会谈会供给了一次家园交流的机会,相互学习的机会。我们相信,在此后的教育、讲课工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期比较都会有一个好的打破、更大的进步。经过此次家长会谈会,给我们增加了信心,制定了行进的目标。家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很诱惑：我们现在的通信这么发达，好多时候我们都经过电话家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很诱惑：我们现在的通信这么发达，好多时候我们都经过电话交流，有些小事则可以在接送的时间片言只语与家长互换建议，有必需走进家庭推行这样传统的家访吗家长

7、会愿意接受吗经过三个学期的家访工作，现在我以为家访是特别有必需的，它可以减少家长与老师之间的距离，使我们的交流交流更为有效。现在我将我本学期的家访感觉做以下归纳：今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们关于我们家访反应不一：有的吃惊，是否是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间款待老师;但更多的是惊喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，关于我们的到来特其余快乐。面对家长不同样的态度，我们更诱惑了，会不会所以而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担但有一点，我们更清楚了：家长们的家庭教育见解的确需要我

8、们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次认识、交流的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。在家访的过程中，我们深切地感觉到家长们对儿女的殷切希望，也感觉到他们对老师的尊敬与相信。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数关于这样的问题，我们详尽地向家长解说幼儿的年纪特色和学习特色，使家长理解我们的教育不可以高出幼儿的接受能力，不可以拔苗滋长。同时我们也详尽地向家长认识了幼儿的兴趣喜好，性格专长及家庭构造、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的建议、希望，同时，有礼仪、有分寸地向家长反应幼儿在园的表现，必然幼儿的长处，甚至是家长还没

9、有注意到的闪光点，诚意地指出幼儿弊端，耐心地教授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不只是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不只需关怀幼儿的学习、生活，更要关怀幼儿的感情和道德。其余我们还给家长们部署了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一同看一看，学一学。此次家访给我留下了好多深刻的，值得我反省事情，这对我此后的幼儿园讲课工作来说是一个难得的经验。在学期马上结束的那个礼拜，我们班发生了一件令我特别悲伤的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，并且骨折了，当时我真的慌张失措，这但是我从教以来发生的最严重的事故了，关于叶文伟和他的家长我感觉特其余愧疚。

10、家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家探望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热忱的款待了我们。我们第一关于在幼儿园发生的这件事表示了对不起，也获得了他们的理解，在整个家访讲话过程中他们表现出了关于这件事的理解，说这是个不测，没相关系，文伟自己平常也很俏皮，还说文伟常常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面感觉很快乐，家长这么理解我们的工作，另一方面更感觉愧疚了。此次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊快乐的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕欢乐的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有好多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感人，也让我们在严寒的冬夜感觉到了暖和。经过家访，我们不只认识到了平常不认识的状况，与家进步行了感情交流，完成了共识，更大范围地获得了社会对教师工作的尊敬与认可，也使得我们自己再次感觉到了教师工作的神圣(与责任，激发了工作热忱;更使我们获得了教育和锻炼。家访不可以是给我们教师带来了感人和难得的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师