南开大学22年春学期《社会性别》在线作业-00003_第1页
南开大学22年春学期《社会性别》在线作业-00003_第2页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、-本页为预览页PAGE14-本页为预览页-本页为预览页22春学期(高起本1709-1803、全层次1809-2103)社会性别在线作业-00003第1题. 性别信念系统包括性别刻板印象、()和自我性别认同。选项A:性别角色态度选项B:性别信念系统选项C:预期的人选项D:性别场域参考答案:A第2题. 从社会意义上,社会化是文化世代相传的()选项A:重要过程选项B:必要途径选项C:社会发展守则选项D:主要渠道参考答案:D第3题. 性骚扰主要有两种类型:一种是交易性性骚扰;二是工作场所()性骚扰选项A:控制性选项B:敌视性选项C:侵犯性选项D:阻挠性参考答案:B第4题. 性行为是一个(),通过性行为

2、人类得以繁衍,是构成亲戚和姻亲关系的网络选项A:个人事件选项B:社会行为选项C:个人行为选项D:家庭事件参考答案:D第5题. 当双方以()方式对待他人并受到尊重时,新型的关系便打破了男尊女卑的传统关系模式。选项A:关爱选项B:真诚选项C:接纳选项D:平等参考答案:D第6题. 妇女较高的家庭地位是由()得到的补偿,妇女为在家庭中享受到的权利付出了很高的社会代价。选项A:等级化劳动性别分工选项B:两性职业发展选项C:社会经济的发展选项D:工业化参考答案:A第7题. 对女性的()称为贬低和压迫女性的重要手段选项A:社会要求选项B:忠贞选项C:双重标准选项D:烈节参考答案:C第8题. “独白式”的互动

3、方式指的是()选项A:个人的自说自话选项B:单项的交流方式选项C:内心想法的表达选项D:社会内容的显现参考答案:B第9题. 以下不属于“家庭消费经济”阶段的表现的是()选项A:家庭积蓄用于孩子的教育与生活选项B:家庭装修选项C:女性有了更多时间逛街和购物选项D:工资多数用于食品消费参考答案:D第10题. 将女性客体化,视女人为邪恶、危险的()选项A:女性情节选项B:男性情节选项C:厌女情节选项D:厌男情节参考答案:C第11题. 拉康强调()是文化和交往的基础选项A:父亲的认同选项B:母亲的认同选项C:社会的法则选项D:父亲的法则参考答案:D第12题. 二元理论认为,()是资本主义社会的基本机制

4、,它维护男性对女性的优势,资本主义利用父权制使女性处于从属地位。选项A:垄断选项B:生产资料私有制选项C:按性别分工选项D:商品交换参考答案:C第13题. ()的大学改革的呼声和学生运动以及各种反抗运动使大学的教育制度变得灵活,并广泛接受了妇女研究、社会性别研究作为大学中的相关课程。选项A:20世纪50年代选项B:20世纪60年代选项C:20世纪70年代选项D:20世纪80年代参考答案:B第14题. 早期社会化主要是指()阶段的社会化选项A:0-8选项B:8-12选项C:0-12选项D:6-12参考答案:C第15题. ()运动是由以考夫曼为代表的一群加拿大男士发起,他们认为有责任敦促男性就对妇

5、女的暴力出来发言。选项A:白丝带选项B:红丝带选项C:白围巾选项D:红围巾参考答案:A第16题. 两性作为消费社会的消费主体,其性别隐喻和()给两性带来不同的压力。选项A:消费取向选项B:性别气质选项C:消费目的选项D:阶级符号意义参考答案:D第17题. 婚姻暴力是指配偶之间的暴力关系,即一方受到另外一方的暴力行为的控制。这一暴力也发生在()之间选项A:男性关系选项B:女性关系选项C:亲密关系选项D:家庭关系参考答案:C第18题. 知识建构和传播的过程是()的过程。选项A:意识唤醒选项B:权力运作选项C:再生产选项D:认同运作参考答案:B第19题. 下面不属于早期两性职业的历史和特点的是()。

6、选项A:不少行业明文规定不收已婚妇女选项B:性别行业分布不均匀选项C:女性是社会建设的重要劳动力,同时具有一定的弹性、可以召之即来挥之即去选项D:女性劳动力皆为廉价劳动力参考答案:C第20题. (),鲍斯亚布(Ester Boserup)以妇女在经济发展中的作用一书第一次从量化的角度分析了妇女在经济发展中的作用。选项A:20世纪80年代早期选项B:20世纪80年代末期选项C:20世纪70年代早期选项D:20世纪70年代末期参考答案:C第21题. 针对妇女的暴力行为有()选项A:强奸选项B:婚姻暴力选项C:拐卖妇女选项D:强迫卖淫、性骚扰参考答案:A,B,C,D第22题. 基督教通过对生命起源的

7、解释建立性别()选项A:性别划分选项B:性别建构选项C:性别关系选项D:性别秩序参考答案:C,D第23题. 自由主义有两大理论流派是()。选项A:社会契约论学派选项B:激进主义选项C:理性主义选项D:功利主义参考答案:A,D第24题. 话语是在互动过程中呈现出来,具有社会性。社会性的话语具有()选项A:社会性选项B:行动性选项C:历史性选项D:表演性参考答案:B,C第25题. 传媒与受众之间构成默契互动和感知,成为()的场所。选项A:控制选项B:支配选项C:反抗选项D:斗争参考答案:B,C第26题. 古典经济学家亚当?斯密关于劳动分工和社会公正的阐述()。选项A:劳动是生产的第一要素,劳动是价

8、值的标准与源泉选项B:劳动分工促进个人的利己之心选项C:劳动分工的核心是专业化的劳动发展选项D:经济发展的根本动力是劳动分工的发展参考答案:A,C,D第27题. 工作上的性别歧视表现在()。选项A:职业隔离选项B:女性大量从事非正规就业和兼职工作选项C:两性的收入差距选项D:性别化的工作参考答案:A,B,C,D第28题. 妇女研究是指()的研究选项A:由女性做的选项B:为了女性的选项C:对女性的选项D:对社会的参考答案:A,B,C第29题. 人类劳动的特点是()。选项A:人类劳动使用劳动技术发展出更大规模的处理物质的办法选项B:人类劳动具有分工与合作选项C:人们对劳动有不同的价值判断选项D:劳

9、动技术导致生产规模发生变化参考答案:A,B,C,D第30题. 性别认同可以分为()选项A:社会的选项B:自我的选项C:他人的选项D:公众的参考答案:A,B第31题. 以下观点属于公平政策模式的理论假设的是()。选项A:承认妇女在发展进程中的重要作用和贡献选项B:重点是减少性别劳动分工中的不平等选项C:妇女能公平地受益于发展效益选项D:通过立法保障妇女平等地位参考答案:A,B,C,D第32题. 性关系的理论有()选项A:性的构建学说选项B:人在情境中选项C:社会性性关系选项D:酷儿理论参考答案:A,D第33题. 承担社区活动的角色有两个方面,包括()。选项A:社区的计划角色选项B:社区的管理角色

10、选项C:社区的政治角色选项D:社区的文化角色参考答案:B,C第34题. 弗洛伊德的精神分析论包括()和()选项A:人格结构论选项B:社会发展论选项C:本能压力与本能升华理论选项D:心理发展论参考答案:A,C第35题. 中国所兴起的消费主义是中国社会转型的一个副产品,其成因包括()。选项A:国家与个人关系发生变化的结果选项B:社会互动模式变化产生的结果选项C:市场化转型的结果选项D:话语模式发生变化的结果参考答案:A,B,D第36题. 社会化的实施者与社会化对象之间的关系构成社会化的各种机制,这些社会化方式包括()选项A:理解选项B:教化选项C:学习选项D:互动参考答案:B,C,D第37题. 性

11、骚扰主要的类型是()选项A:支配性性骚扰选项B:冒犯性性骚扰选项C:交易性性骚扰选项D:环境性性骚扰参考答案:C,D第38题. 女权主义理论面临的挑战是()。选项A:女权主义理论与妇女解放运动的关系选项B:女权主义理论的传承问题选项C:女权主义理论面临现代性的挑战选项D:女权主义理论如何在更广泛的程度上得以宣扬和对话参考答案:A,B,C,D第39题. 皮亚杰认为人的道德发展分为()选项A:自控期选项B:他控期选项C:自律期选项D:他律期参考答案:C,D第40题. 性别研究以()为基本的理论取向。选项A:批判性选项B:经验研究选项C:行动研究选项D:创新参考答案:A,B,C,D第41题. 在儒家

12、文化中,阴、柔、弱是男性气质的基本内容。选项A:对选项B:错参考答案:B第42题. 社会上少数、男性精英群体拟定了社会中占主导地位的信仰、价值观和规范,所谓的价值中立、客观性只能是理想而非现实。选项A:对选项B:错参考答案:A第43题. 基督教的教义深入日常生活,形成了女性第一、男性第二的等级秩序。选项A:对选项B:错参考答案:B第44题. 基督教通过对生命起源的解释建立性别关系秩序和性别气质。选项A:对选项B:错参考答案:A第45题. 教化论是社会化的实施者和社会对象之间是相互作用共同参与的过程。选项A:对选项B:错参考答案:B第46题. 性别气质和两性对爱情的期望和信仰是社会建构的。选项A:对选项B:错参考答案:A第47题. 婚礼暴力只会发生在婚姻之中,且对象多数为女性。选项A:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论