2022年中考作文考前押题（命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文）

1、2022年中考语文考前作文猜押一、命题作文猜押1.似乎三月刚走，我们就又要和四月告别了。告别四月，迎来五月；告别黑夜，迎来 黎明；告别悲伤，迎来欢喜其实，每一场告别，都是一次重启。我们总能在不断地出发 中重生，然后遇见更好的自己。那么，同学们，我们在五月启程吧！请以“在五月启程”为题写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、 描写和抒情等多种表达方式；不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于700字。例文：在五月启程弹指间，时光老人已将我的生命之尺劫去一截。曾迷茫过，彷徨过，悔恨过，经由岁月 的磨练和洗礼，我终于学会了成熟和坚强。如今，他推着我来到人生的花季雨季。面对未来， 面对人

2、生，我将在自己这张空白纸上涂抹出怎样的色彩？这是未来与人生为我铺展的考卷, 或者是摆在我面前的抉择。四月已然消逝，五月要怎么过？或许，大多数人都有过这样的经历，在语文考试中，碰到一个让自己无从下笔的作文题 目，但又迫于时间有限，只好三下五除二地胡乱拼凑而成。最终，回报自己的是一篇失败之 作。当然，也有无数人在自己的人生岔路口上走错方向。诸如所选择的专业并不是自己内心 最向往的，所从事的职业并不是自己最喜爱的，等等。这就是在抉择面前，我们优柔寡断的悲哀后果。原本会是缤纷多彩的人生，最终变得暗 淡无光。于是，再也无法立于芸芸众生之中，摘取生命的光环，而是无奈地“泯然众人”，可 悲可怜复可叹！于是乎

3、，这个五月，我面对自己时不敢再说没有追求和梦想我毅然选择了文学。唯有文学，为我提供一片广袤的天空，为我展现一个五彩缤纷的世界。或许，我在美丽 的星空中，只是平凡无奇的繁星一点，但我依旧会努力焕发属于自己的光芒。或许，前方布 满坑洼，但我始终会披荆斩棘，无所畏惧。四月已逝，五月已至，我已找到自己的方向。我愿意将自己短暂的生命，投放到文学的 无穷世界中去。或许，我终究无法成功。但至少，我按着自己的意愿生活。我坚持着最初的 梦想，并努力着，使它成为我最终的现实。的东西，肯定就会想着给她留一份，在她累的时候给它倒杯茶，顺带帮她捶捶肩膀，上下楼 梯的时候我也会搀着她，总之我是尽量让她不再那么操劳，再那么

4、累。改变一点点，很简单，或者很难，但这其实只是我们一念之差的事。改变一点点，就可 以改变自己对其他事情的看法。只要改变一点点，说不定你的生活会有意想不到的变化。【写作指导】此题考查半命题作文。(1)审题立意。“改变、本意是事物发生显著的差异或改换，更动之意。此题是指因为某 种状况的改换或更动，引起生活(或人生)状态的变化。引起“改变”的可能是妈妈的一句话， 老师的一堂课，当前的疫情，生活中的一次意外事故等。立意上，应表达对真善美的追求和 积极向上的人生态度。“一次”提示我们最好写成记叙文。(2)选材构思。应先根据对题目的理解和自己手头的材料，确定使用“改变”为题，还是自 拟一个包含“改变”这个

5、词语的题目。然后，根据自己熟悉的体裁决定文体。如写成记叙文, 应讲述与“改变”有关的故事，一句话，可能刷新我们的生活态度；一堂课，可能更新我们的 思维方式；一场疫情，可能改变我们的生活状态；一个意外，可能改写我们的人生轨迹. 如历史老师的一堂课让我喜欢上了历史；要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果; 要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明这次“改变”对自己的影响或作用。写成 议论文，应先明确中心论点，如只有改变才能与时俱进，然后按照是什么、为什么、怎么样 的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论 证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。三、话

6、题作文猜押. “英雄”在现代汉语词典中的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而 英勇斗争，令人钦佩的人。习近平在颁发中国人民抗日战争胜利70周年纪念章仪式上说： “一个有希望的民族不能没有英雄；一个有前途的国家不能没有先锋。”在延安杨家岭高高 地举起五星红旗的赤卫军，是英雄；在反动派发动内战时，拍案而起，义愤填膺的闻一多， 是英雄；在饥荒时代里，立志以农业报国的袁隆平，是英雄；在荆楚大疫，新冠横行下，毅 然赴汉、冲锋在前的钟南山，是英雄中国是英雄的国度，崇尚英雄才会产生英雄，争做 英雄才能英雄辈出。请以“英雄”为话题，写一篇文章。要求：自拟题目，自选文体(诗歌除外)；文中不出现真实人名、校

7、名；不得抄袭；字迹工 整，书写规范，不少于600字。时代浪花翻涌英雄勇立潮头一个没有英雄的民族是可悲的，一个有英雄却不知道尊敬的民族是无可救药的。题记仰观泱泱中华之悠悠长空，对英雄举国礼赞乃大鹏扬扶摇而上一缕劲风；俯察绿水青山 之绝美画卷，对英雄的讴歌称颂假设那一抹动人的鲜红；回首滚滚历史之记忆长河，对英雄的 瞻仰崇拜是烟波缥缈中的那一朵朵浪花。英雄是最闪亮的星，记忆从不忘却，光辉从未褪色， 对英雄的礼赞也从未落幕。何为英雄？英雄是张骞出使西域时的驼铃阵阵，是郑和下西洋时的浪花朵朵，是祖逖击 楫中流时的誓言声声，是岳飞远征匈奴时笑谈渴饮匈奴血,抑或是钱七虎老先生埋名一甲子、 铸盾六十年，是袁隆

8、平先生投身事业无怨无悔，是钟南山先生临危受命阻击疫情万里赴戎 机中华民族英雄辈出，中华英雄代代相传，他们功勋卓著，彪炳史册，是国家的栋梁, 民族的脊梁。他们是光，是电，更是火，危难时刻驱除国难，黑暗暑期点燃希望，急困之际 救民水火，他们造福万民，奉献自我，他们是最可爱的人，值得社会的敬仰与国家的礼赞。沧海横流方显英雄本色，危难之际英雄大显身手。庚子年初，荆楚大疫，举国惶恐，街 巷闭户，道无车马，人声寂寥。然以钟南山为代表的战疫英雄成为我们这个时代闪亮的坐标， 正是他们的努力付出才赢得了这场无硝烟但“血迹斑斑”的战“疫”胜利。春暖花开时，国泰民 安日，国家为这些抗疫英雄举行授勋典礼，给予他们最高

9、待遇，他们值得！因为他们是拯救 国难造福万民的中流砥柱,是全体国民心中的超级英雄，更是推动社会向前开展的时代英雄。时代新章与岁月共续，时代颂歌与日月同辉。从国之脊梁到平民英雄，从少年立志到白 发苍苍，英雄的人生是一首激昂澎湃的交响曲，而对英雄的礼赞那么是这支乐曲中不可或缺的 和音。对英雄表达敬仰之情，不仅是对他们“板凳甘坐十年冷”默默无闻的肯定，不仅是对他 们“文章不写半句空”的求真务实的推崇，我们要学的是他们“誓干惊天动地事、甘做隐姓埋 名人”的无我境界，要学的是他们“功成不必在我、功成必定有我”的崇高精神。英雄是民族 的脊梁，时代的引领者。我们礼赞英雄模范，就是要铸就英雄坐标、树立行为典范

10、、确立价 值导向，在全社会形成见贤思齐、尊崇英雄、锐意进取、敢为人先的良好风气。饮水思泉, 不忘来路，作为英雄的后辈，我们应该致敬英雄，崇尚英雄，学习英雄！朝哦夕月，春华秋实。前辈在拼搏，后浪须奔涌。对于我们青年学子而言，礼赞英雄的 最好方式是传承和追随，让英雄成为我们的精神偶像，以英雄为我们的人生坐标，不断激励 更多新青年在新领域敢于“涉险滩”，勇于吃螃蟹、有时代担当，有社会责任，有家国情怀， 更有奉献精神。作为时代新人，向英雄学习不应驶于空想、弩于虚声，更不应妄自菲薄、蹉 跖岁月，当以身边的英雄为典范，时时鞭策，立德修身，勤勉自律，发奋有为。时代浪花翻涌，英雄勇立潮头。太阳只是启明星，如日

11、中升的我们才是希望。礼赞英雄， 追随英雄，我们也可以成为自己的英雄！【写作指导】此题考查话题作文。一、审题。本次作文为话题作文，围绕“英雄”进行创作即可，题目需要自己拟定，文体也没 有任何限制，可谓创作空间相当宽泛。“英雄”在字典中解释为：不怕困难，不顾自己，为人 民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。这给了我们启示，写作时要紧紧围绕这个解释去定义英 雄，他比典范更伟大，生活中可以学习的典范很多，但是英雄不同，他在关键时刻挺身而出， 为了人民利益，为了我们的祖国，而奉献自己，甚至牺牲自己，这样的人才能称之为英雄。 所给材料里列举的多位英雄，可以作为后面选材的提示。二、立意。本次作文以“英雄为话题，那

12、立意就可以是多角度的。首先，歌颂英雄。每一个 能被称为英雄的人物都具有伟大的精神，无论是舍己为人无私奉献，还是英勇无畏冲锋在前, 他们在为人民利益而斗争的过程中表现出来的伟大精神，都值得被歌颂，被赞美。其次，时 代英雄的定义。时代在开展，社会在进步，和平年代是否需要英雄，也是个值得思考的话题。 没有战争年代的刀枪血雨，但是和平年代的竞争也是暗潮汹涌，那这个新的时代也在呼唤新 的英雄，科学家推动科技向前开展，让我们的国家强大，各行各业的精英人士恪尽职守、勇 于创新，在自己的领域一次次突破纪录，让我们的国家更强大等。第三，争做英雄。聆听英 雄的故事，为其精神所感动，但不应止步于此，把英雄的精神发扬

13、光大，增强自己的本领, 争做时代的英雄，才是我们更应努力的方向。三、选材。根据立意，我们可以从不同角度选材。如果写歌颂主题，那从古至今，历史上涌 现了无数的英雄，“在延安杨家岭高高地举起五星红旗的赤卫军，是英雄；在反动派发动内 战时，拍案而起，义愤填膺的闻一多，是英雄；在饥荒时代里，立志以农业报国的袁隆平, 是英雄；在荆楚大疫，新冠横行下，毅然赴汉、冲锋在前的钟南山，是英雄”这些提示都可 以选入此文。如果写定义新时代英雄，那可以选择人尽皆知的在大灾大难面前挺身而出用于 担当的医护人员、救援人员等，也可以从平凡的岗位上去寻找那些做出突出贡献的人。如果 写争做英雄，那可以先写一写英雄带给自己的力量

14、，然后写一写自己的想法和行动，即打算 怎样成为英雄。.杜小康经历放鸭的孤独，让自己走向成熟；莫顿亨特经过悬崖历险，领悟了人生 哲理；历练的过程就是成长的过程。亲爱的你，经受过哪些历练？获得了怎样的感悟呢？请 以“历练”为话题写一篇作文。要求：自拟题目，自定立意，除诗歌外文体不限； 不得抄袭、套作;用规范汉字书写，不少于600字；文中不得出现真实的地名，校名、人名。例文：历练让我更坚韧没有风暴，船帆只不过是一块破布。题记我们直直地站在那儿，阳光条条杠杠直往我们脸上抽。清楚觉着有一滴汗水沿面部艰难 往下爬，在脸上开出条小道。我的脸仿佛被一双无形的大手挤压在一起，展不开。我们在历炼，历练坚毅的品格，

15、历练执着的精神。脑中闪过我们因出错而被罚蹲的情形：一个个无奈地蹲下去，我用自己的重量挤压着右 腿，两手五指并拢放于膝盖，上身挺直。一开始，或许因为站太久而感到瞬时的轻松，笔直 的腿开始减负。在不久之后，右脚脚底出现了被人撕扯的感觉。紧接着，右腿开始酸胀、麻 木，无法动弹。身旁已有同学坚持不住了，左右摇晃着自己的身子，活像一个不倒翁；有的 因疼痛开始小声抽泣；有的还暗暗抱怨着这摧残祖国花朵的教官，但似乎没有一个人提出要 放弃，纵使再多不满也攥紧拳头忍着。看着周围一张张因痛苦而少许扭曲的脸，我只好咬紧 牙关。“好，同学们起立！ “万岁，终于可以起来了，我用尽全身力气往上撑，可试了好几次才 真的站起

16、来，还不太稳。两腿似乎伸不直了，用力敲敲，没有了知觉。接下来是踢正步、齐步走和跑步。排面、快慢、节奏到处是鞋与塑胶跑道的摩擦声， 脚底的刺痛一下又一下刺激我的神经。这不仅是身体上的历练，还是心灵上的历练，通过忍 受汗流下的痒，忍受手被打肿的痛，我懂得了要顽强爬起，拥有了战胜一切的勇气。军训苦，但它赐予了我一双黑色的眼睛，我会用它们来寻找光明，去发现自我，去让自 己闪光。我坚信，再微弱的光也是刺向黑暗的箭。感谢军训，这次历练让我更坚韧。【写作指导】此题考查话题作文。审题：我们首先要借助材料理解关键词“历练”的含义，即经历世事，得到锻炼，炼就意志与 品质。这个锻炼可能是主动去体会的，也可能是被动去

17、体会的，从结果上讲可能获得所谓的 成功，也可能得到的只有失败，但是从成长角度来讲，没有一次历练是毫无意义和价值的, 无论成功或失败，都会留给经历者一段旅程、一份记忆、一些经验、一些感悟或者思考等等， 都会促进个人成长。“你经受过哪些历练？获得了怎样的感悟呢？ ”提示我们可以结合自身的 生活经历，去写一写自己在历练后的成长。立意：文体可以记叙一次自己遭遇挫折、磨难、困境的经历，生发感悟，这次经历让自己明 白了什么，得到怎样的收获、教益，对自己的以后有怎样的指导意义等。可以讨论“人生需 要历练”这一论点，然后通过举事例、讲道理来论证论点，最后得出经受磨炼和考验，能让 自己成长起来。选材:每个人生活

18、中都会有许多的历练,但是写作文时需要仔细筛选，选择那些比拟重要的、 印象深刻的、和成长密切相关的、有一些思考的、能够深入挖掘出主题的等等。可以是学习 方面的历练，比方学习某一项技能或者攀登某一个学习目标；也可以是情感方面的，比方在 父母关系、邻里关系等方面的改善；还可以是性格上的，比方经过某件事情的历练，让自己 完善了性格上的缺乏等。但无论选择哪类，都要在写作时细致写清楚经历历练的过程，尤其 是让自己有所收获和成长的局部，展示出内心的成长和变化。四、材料作文猜押.阅读下面的材料，按要求作文。天气转凉时，母亲总是会叮嘱孩子“赶紧加衣服，千万别着凉了！”有三个孩子，分别 是这样回复母亲的：“好的！

19、妈妈，我马上加衣服，谢谢妈妈提醒！”“妈妈，有一种冷是妈妈觉得冷。”“妈妈，冷暖自知，冷了我自己会加衣服的。”以上三那么给妈妈的回复，引发了你怎样的感触和思考？请结合你的经历和体验，写一篇不少 于600字的作文。要求：（1）可以写自己的经历、感受，也可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）文 体自选（诗歌除外），自拟题目；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。例文：一路拥有浓浓的爱如果我是一朵花，妈妈的爱就是那甘甜的雨露；如果我是一棵树，妈妈的爱就是那温暖 的阳光；如果我是一棵小草，妈妈的爱就是那和煦春风从我呱呱坠地之日起，就一路拥 有着妈妈浓浓的爱。也正是妈妈的爱，伴随着我茁壮成长。

20、不理睬？是爱!“哎哟！好疼啊”记忆中，还在蹒跚学步的我向着妈妈跑去，一不小心却摔倒在地上。 摔得好痛啊，我不由得拖着哭腔叫了起来：“妈妈，来拉我.“我呼唤着妈妈，希望妈妈的 百般抚慰，还用好吃的、好玩的来哄我。妈妈走过来了，我高举着两手。可是，妈妈在我跟 前停下了脚步：“月月，自己爬起来。”我茫然地看着妈妈，不知所措。妈妈说：“月月好勇 敢，自己爬起来！ ”我还想耍赖，妈妈语气坚定地说：“自己站起来！不起来，我可要走啰。” 我没有方法，赶紧一骨碌爬了起来。于是，妈妈开心地笑了后来长大了，我也体会到了妈妈的良苦用心。是啊，摔倒了，只有自己努力爬起来。妈 妈的假装不理睬，其实是爱！舍不得？也是爱！

21、上中学后住校，每个星期只能回家一两天，母女俩见面的时候少了，妈妈好像越来越舍 不得我了。周末返校，妈妈总要骑着自行车陪我上学。我劝过妈妈好几次，说我已经长大了， 不用像小孩子般的陪同了。妈妈却只是笑笑说：“你长多大了呀？再大还不都是我的女儿。”时间流逝，不管是酷暑炎热还是寒风刺骨，妈妈就这样陪着我上了两年初中。记得有一 天下雨了，妈妈赶紧为我披上一件又漂亮又柔软的雨衣。我问：“妈，你自己怎么不穿一件 啊！ ”妈妈笑笑说：“家里只有两件雨衣，那一件如果淋湿了你在学校不方便收拾。这件你穿 着，到学校后给我就行了。”妈妈的话并不是豪言壮语，却使我的心为之一震，一股暖流直 涌上心头。一路拥有妈妈浓浓的

22、爱，就在生活的点点滴滴中。这些小事情啊，纤如丝，细如线，也 正是这些不起眼的小丝线，织成了爱这座大山，让我一生受用不已。【写作指导】这是一篇材料作文的写作。首先要读懂材料，根据材料的特点，确定主旨。审题与立意。首先分析材料：第一句“好的！妈妈，我马上加衣服。谢谢妈妈提醒！”讲的是 对母爱的感激；第二句“妈妈，有一种，冷，是妈妈觉得你冷”，讲的是对母爱的理解；第三句 “妈妈，冷暖自知，冷了我自己会加衣服的。讲的是对自我的肯定，摆脱依赖，不盲从，不 自失。所以，这三那么材料可以分别立意为：感激爱；理解爱；坚守独立的自己，以自我的角 度关注人生，关注社会。选择其中一个自己理解最深的立意即可。选材与构

23、思。无论选哪个立意来进行写作，都既可写成记叙文，也可以写成议论文。写记叙 文时要注意结合自己的生活经历，写真实的经历，以增强文章的感染力。写议论文要注意围 绕所提炼的观点列举事例并深入论证，做到有理有据，有说服力。可参考素材：感激母爱：母亲不顾自己生病，坚持在下雪天接我放学，让我感动，母亲，我想对您说声感 谢；母亲多少次挑灯夜战，将无形的爱织进我身上的毛衣，让我不惧寒冷；一次次争吵后, 依旧是您一如既往的陪伴和鼓励；理解母爱：蹒跚学步的我摔倒在地上，母亲的不理睬，原来是爱；周末返校，在众目睽睽之 下，妈妈总要陪我上学，原来是爱；上学前放学后母亲总是重复唠叨的那一句话，原来是 爱；坚守独立的自己

24、，以自我的角度关注人生，关注社会：蝴蝶会因没有经受脱壳而出过程中的 锻炼而无法适应外界环境，人也应该尊重这个客观规律，以此为主题叙写自己的经历。也可以写成议论文，用引证法和例证法论证自己的观点。如立意三，引证法如“路要靠自己 去走,才能越走越宽居里夫人”“我愿独立自主和照自己的意思过生活；但凡我自己需要 的，我欣然接受，我不需要的，我就决不希求。（俄国）车尔尼雪夫斯基”等，例证法 如，海伦凯勒在老师安妮,沙利文的教育和帮助下，自立自强，不仅学会了读书、写作和说 话。并且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上第一 位获得文学学士学位的盲聋人。.阅读下面的材料，按要求

25、作文。梁启超22岁受康有为之命，挑起大梁，发动了著名的公车上书。不仅协助组织会议， 联络人士，而且还撰文誉录，起草奏书，发挥了突出作用。从一个人微言轻的普通士子，成 为一个广为人知的维新运动先驱人物。屠呦呦39岁接受国家任务，挑起大梁，获得青蒿抗疟开掘成功。不仅带着团队确定了 从中国古代医书中挖掘有效药物的研究方向，还以身试药参与了临床实验，起到了支柱作用。 从一个默默无闻的科研人员，成为一个闻名天下的诺贝尔奖获得者。无论在人生哪个阶段，只要勇于挑大梁，就能让人生有意义。请你根据对上述文字的理解和思考，或表达生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于6

26、00字。文中如果出现自己的姓名或校 名，请以化名代替。例文勇挑大梁肩负使命“江山代有才人出，各领风骚数百年。”从古到今，圣贤名人层出不穷，但是世界是一直 开展着的，它终究是属于青年人的。历史赋予青年人的，是使命，是责任。作为祖国的希望， 我们定要挑起大梁，肩负着巨大的使命。想起那铮铮铁骨的鲁迅，他幼时曾立志学医，在日本仙台留学。但不久发现学医只能治 疗人的疾病，却无法解救国人麻木的心灵。他愤然弃医从文，以笔为武器写出了一篇篇铿锵 有力的文章。他的文章，穿透人的身体直至灵魂，字字都是对黑暗社会的批判。他处在那个 特定的时代，也就肩负着唤醒国人的使命。想起中国的第一任国务院总理周恩来，他那句“为中

27、华之崛起而读书”的豪言壮志又萦绕 在耳旁。租界地带，灯红酒绿，热闹繁华，却无国人在此居住。明明是中国的领土，却已经 没有管辖的权力。周恩来面临此情此景，心中百感交集。小小年纪的他便萌生了振兴中华的 念头，这个念头，终让他成为了一代伟人。新中国成立后，他一人任多职，外交部长、国务 院总理。他为新中国鞠躬尽瘁，死而后己。想起2019年北京奥运会，那是中国人第一次举办奥运会。中国体坛健将已是层出不穷， 但矮个子邓亚萍却是耀眼的一颗星。邓亚萍小时就展现出非凡的天赋，但由于个子比拟矮, 15岁的她并没有如愿进入国家队。这次经历，让她更加刻苦地练习球技。不鸣那么已，一鸣 惊人。她出色的球技不仅向我们显示了

28、她的胜利，更向世界显示了中国的魅力。我们中国早 已不是被人讥笑的“东亚病夫、他是日益强健的雄狮。鲁迅在那中国黑暗封建的时代，以笔为武器，挑起了时代的大梁，肩负起了拯救国人的 使命；周恩来在那中国屈辱求和的年代，以一句”为中华之崛起而读书为理想，挑起了时代 的大梁，肩负起了振兴中华的伟大使命；邓亚萍在那中国日益强盛的时代，以一个小小的乒 乓球为武器，以一张不大的乒乓球台为战地，挑起了时代的大梁，肩负起了为国争光的使命。时代总在改变，辉煌总被改写，然而世界永远是属于青年人的。正值青少年的我们，也 定当挑起时代的大梁，肩负起历史赋予的重任和使命，大踏步向前进。【写作指导】第一，审题。这是一道材料作文

29、题，审题的关键是读懂材料。材料一讲述了 22岁梁启超受 康有为之命，挑起大梁，发动了著名的公车上书。从一个普通士子，成为维新运动先驱人物 的故事；材料二讲述了 39岁的屠呦呦接受国家任务，挑起大梁，带着团队研究青蒿素，从 一个默默无闻的科研人员，成为一个闻名天下的诺贝尔奖获得者的故事。两那么材料都在告诉 我们：无论在人生哪个阶段，只要勇于挑大梁，就能让人生有意义。文章要求自拟题目根据 对材料的理解和思考，或表达生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。第二，立意。在读懂材料的基础上，围绕材料中的关键信息“挑大梁”确定主题。挑大梁的含 义：个人行为，举动在团体中起到重要、突出、支柱、引领，示范的作用

30、。立意举例：1.青年人要勇挑大梁。只要勇于挑大梁，就能让人生有意义。第三，选材构思。本文可以写可以议论文也可写记叙文。写议论文，以“挑大梁”为论题，围 绕为何要“挑大梁”，挑大梁的积极作用：如责任感加强，能力得锻炼，实现个人价值等等, 谈“挑大梁”使人生变得有意义。最后从化压力为动力，努力付出，甘愿奉献来谈怎样“挑大 梁”。论据可以选取一些有代表性的，但是又不要烂大街的名言警句或事例，如：屠呦呦、 袁隆平、钟南山、感动中国人物等。做到论点明确，论据充分有力，论证层次清楚。也可写记叙文，写我们自身成长中在学校或家庭中“挑大梁”的故事，如学校篮球比赛，自己 挑起大梁带着班队勇夺年级总冠军的故事；如

31、写自己爷爷生病住院，爸妈要照顾爷爷，自己 在家里挑起大梁照顾好妹妹的故事等。叙事中注意细节的刻画，如遇到困难时的做法和自己 勇于担当的心里活动的描写。文学假设火，我愿为蛾。我要用文学，来填补自己生命的空白。五月，我与文学，一同启程，奔赴明天。【写作指导】本次考查命题作文。一、审题。本次为命题作文，“在五月启程“，要求写一篇记叙文，这对文体进行了限制， 作文时不可忽略。“五月”仲夏，生命蓬勃生长的季节，或许在三月、四月，我们错失了很多 东西，或许遇到了挫折，或许充满悲伤，但是这不重耍，重要的是五月来了，我们该重新启 程。“启程”，指动身，出发。这代表着一个新的开始，向着希望，向着梦想，向着美好的

32、未 来。“其实，每一场告别，都是一次重启。我们总能在不断地出发中重生，然后遇见更好的 自己”提示我们启程的目的地是更好的自己。二、立意。从审题分析看，本文立意较为明显。一场告别，一次启程。告别悲伤的四月， 我们才会迎来五月快乐的启程，那一定是因为某件事情让我们明白了释然，明白了舍弃，明 白了乐观面对；告别四月的失意，我们才会迎来五月奋斗的启程，或许经历了一份失败，但 是挫折不能打败我们，与失意挥挥手，华丽转身，带上坚强重新启程；告别四月的幼稚，迎 接五月的成长，或许因为不懂爱，而让最亲的人受伤害，面对家人的唠叨、催促，心烦意乱， 却在四月的最后一天突然发现，没有了烦人的唠叨，自己的生活乱了阵脚

33、，既然如此，愉快 地接纳吧，带着满满的爱，在五月，重新启程等。三、选材。根据不同立意，我们可以有多种选材。写亲情，可以选择在四月与家人不愉 快的相处，可能是一些关于生活琐碎的矛盾，可能是一些关于学习的小小分歧，可能是一直 以来的误解，让我们的相处爱并痛苦着，但是因为一个细节，可能是无意听到的一句心声, 可能是一个走心的小小举动，让我突然明白亲情从来都在，只是有时没有发现，化解误会, 从此带着满满的爱，在五月重新启程，奔赴美好的明天。写成长，可以选择在四月及以前的 错误认知，比方对结果的执著追求，对友情的一贯苛责等等，在读到一篇文章后，突然学会 了释然，过程已经很精彩了，结果留给别人去说吧，友情

34、形态各异，为何难为那个对自己最 好的人呢？瞬间，内心多了一份成长的淡然，带上清风，在五月重新启程，去遇见更美好的 自己，与遇见更美好的明天等。.以“让爱永驻心间”为题，写一篇演讲稿。要求：表达演讲稿的基本格式和主要特征。说真话，抒真情，忌抄袭。文中不能使用 真实的地名、校名、人名。书写工整，不少于600字。范文:让爱永驻心间敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好！今天我演讲的题目是让爱永驻心间。爱如一杯热饮，在天寒地冻时，足以暖人心脾；爱像一阵清风，足以吹去你内心的惆怅； 爱是一剂良药，虽苦口，但足以免你误入歧途。爱家，爱国，爱人，爱物世界万物皆有 情，都值得我们去爱。乌江畔，西楚霸王项羽与虞姬告别

35、，令汉军震撼，让后人感慨，引今人深思。唐代大文 豪李白对写诗有种深沉的热爱，他才高八斗、豁达乐观，沉醉于理想世界中，无法自拔。有 人评价：喝酒前，李白是唐朝的；酒醉后，唐朝是李白的。他对诗词的爱造就了一个浪漫主 义豪杰，为我们留下了无数文化财富。精忠报国的岳飞牢记“靖康耻，犹未雪”，自幼发奋苦 读，发誓要“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血从小，一颗爱国之种便在他心中萌发，成 就了这一伟大的民族英雄。也许这些大爱离我们的生活比拟遥远，但爱并不局限于此。生活中，看到摔倒老人扶一 把，公交车上见到老弱病残孕让让座，在寒风中给清洁工倒一杯热茶，这些都是爱。生活中 种种细节，都值得我们去爱。爱这个世界，必

36、将得到爱的回报。回到我们身上，现如今，我们也算得上是小知识分子了，我们要爱身边人，多去帮助他 人，不能一味活在别人的爱与关心中。我们不能只爱自己，要付出实际行动。看到父母如此 辛苦，为他们端上一杯水，或帮助做些家务。只需要一点点的关心，就能让父母感动。即使我们觉得学习压力大，也应学会爱学习，学会苦中作乐，让学习成为自己的乐趣。 在学习中发现乐趣，就会发现原来压力并没有那么大，反而有了上进的动力。把热爱作为学 习的帆，迎风远航；与压力困难为友，乘风破浪。成功并没有大家想象的那么难。爱是一点雨，滋润焦躁的心灵；爱是一阵风，吹走不平与烦恼；爱是一束光，照亮黑暗 的征途。爱学习，爱助人，爱大业，心存大

37、爱，与爱同行。让爱永驻心间，方能温暖长久，让心灵永不枯竭。我的演讲到此结束，谢谢大家！【写作指导】此题为命题作文，要求写成演讲稿。演讲稿也叫演讲词，是在公众场合发表的讲话文稿。演 讲稿的特征有三个：一是针对性。首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，讲述和论辩 要有逻辑性，要能为听众所接受；其次是作者要根据不同场合和不同对象，设计不同的演讲 内容。第二是可讲性。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲，对听众来说应好听。因此，演 讲稿开头要设计好，能吸引听众，结语有余音绕梁之感。第三是鼓动性。锤炼语言增强感染 力，好的演讲能调动听众的情绪，赢得听众的好感。明确了演讲稿的特征还要注意作文的审 题、选材和

38、构思。第一，审题。“让爱永驻心间”的题眼是“永驻心间。对象是“爱工 其中“永驻”就是永远 存留在心中，留下长久的深深的印记，而对象“爱”是要思考的重点，即爱具体指什么，“为 什么永驻心间怎么样才能永驻心间”，在演讲稿中要明确第一个问题，重点阐述第二三个 问题。第二，选材。“让爱永驻心间”这个话题较大，素材选择非常重要，演讲者需结合自身实 际，用贴切的素材来使文章的主题具有真实性,能够引发读者的共鸣，例如写同学间的友爱、 父母子女间的爱、师生之间的爱，也可以写党员对群众的爱、陌生人守望相助的爱、逆行者 无私奉献的爱，还可以衍生社会关爱、人道主义关爱、人与动物和谐相处之爱等等，赋予“爱” 一个具体

39、的含义，文章主题才能得到彰显。然后再演讲中要有典型的事例，用事实说话，以 情动人；有明确的观点，交代清楚“让爱永驻心间”的原因，以理服人。第三，构思。演讲开头最好抛出演讲的话题，让听众明白“讲了什么然后从多个角度、 多个层次，环环相扣地进行演讲，用好提示语、反复句、呼告语等，让听众抓住每个阶段、 每一层次的演讲要点。最后，以精警的“金句”收尾或以激昂的号召结尾，把演讲主旨烙进听 众的心灵深处。演讲稿中可多运用一些修辞手法，或让语言生动形象（比喻、拟人）；或使 内容强化，增强语势（排比、反复）；或丰富作文内容（引用），提升演讲稿的文采，也能 表达出演讲者的气质。.根据下面要求写一篇文章。请以“致

40、敬奋斗的时光”为题目写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）；有真情实感；不少于600字；不得出现真实的校名、人名。范文：致敬奋斗的时光时光好像是有翅膀的，倏忽间就过去了。但时光是一种神气的事物，总能不多不少地给 我一些苦头和甜头，让我恰到好处地感受着奋斗的滋味，悄然成长。我从小就梦想着成为一名古筝女孩。穿上典雅的古装，坐在梦寐以求的舞台上，从手指 间流淌出一曲曲婉转悠扬，和雅恬淡的清韵。窗外，雨声未歇。春风从未关紧的窗子里钻进来，却丝毫未减轻我的烦闷。摇指，我已 接触了一个多月了，手腕还是僵硬，手指与琴弦的接触蹦出的声音还是那么呆板。一遍一遍 看着视频琢磨，一下又一下空摇模仿，再一次又一次地坐

41、到古筝前练习。可是，还课时，面 对老师严肃的面庞，不争气的“金豆豆”窜上眼胆。“怎么办呢嘎。房门轻微呻吟了一声，轻柔的灯光便似一尾鱼儿溜进房间，妈妈轻轻地 走进来，“逗逗，慢慢来，静下心。”声音假设似泡在牛奶里一般润滑，顿时涤荡了我那颗浮躁 的心。经过我不懈的努力，终于在一个晴朗的日子，老师欣慰地告诉我：“量变引起质变，瞧， 成功了！加油，小姑娘！ ”盛夏的暴雨敲得窗子胱哓作响，仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁, 却也不免为连日来毫无进展的感情投入而苦恼。考级在即，我反复练习的十级曲目林冲夜 奔、四段锦却还是找不到感觉。老师一遍又一遍地示范“起腕，把手抬起，人要兴奋、 灵活一点，

42、声音才有感情色彩。妈妈一遍又一遍地给我讲与曲目有关的故事。她们都在竭 尽所能地帮我找感觉，我知道，奋斗的路上从来就不是我一个人。多少次，汗水顺着脸颊滑落，落入琴码的怀抱中，不顾去拭干。一个小时过去了，我在 练；两个小时过去了，我依旧在练；吃饭时，我塞着耳机；走路时，我哼着曲目；睡觉 前，我打着节拍终于，手指似施了魔法，一个个完整的音符从手中泻出，灵活地在琴弦上跃动。从老师家出来，拿着十级证书，我在秋天的雨中连着小跑，扑向妈妈的怀抱。她微微一 笑，甜甜的笑意丝丝融进我的心田，“走，回家！这次弹一首，妈妈给你拍成抖音作为纪念， 致敬你曾奋斗的时光！”学习古筝，并不是我奋斗的全部,但我发现自己活出了

43、期待中的模样：紧紧抓住每一分、 每一秒，伴随着爱的光芒，一步一步向前走，竭尽全力，发奋昂扬。未来的我，一定会自豪地说：我奋斗过，不负时光！【写作指导】这是一道命题作文。一、审题立意。题目“致敬奋斗的时光”，“致敬”表示恭敬；表达敬意；“奋斗的时光”代表了 自己拼搏的日子,题目可以理解自己对曾经的奋斗历程的一种感激，回首往事自己心存敬意, 由此可知我们可以从努力拼搏和奋斗等方面进行立意。二、选材构思。我们可以选取自己学习生活中是如何战胜困难和挫折的，如在自己在学习中 曾有段迷茫的日子，不知道何去何从，有过放弃的念头，但是经过内心的挣扎后最终选择了 继续努力，从而在自己的不懈努力后获得了意想不到的

44、收获，回望自己拼搏时的场景，不禁 内心感叹在那段奋斗的日子里，是自己成就了自己，也是自己让自己懂得了奋斗的艰辛，也 明白了“苦尽甘来”的道理。该作文适合写记叙文，可以讲自己的奋斗历程描述出来，在表达的过程中要有必要细节描写 （如人物的心理变化，神态等）。二、半命题作文猜押4.从依稀记事到青葱岁月，有许多铭刻于生命印记中的时刻，让人感动、感叹、唏嘘 令我们回味无穷。那一刻，也许是你在摆脱烦恼的困扰之后，也许是你在收获意外的惊喜之 后，也许是你在顿悟亲情、友情的温暖之后，也许是你在惊叹于自然的伟力之后，那一刻， 你会发现，你的世界充满阳光。请以“那一刻，我的世界，为题，写一篇不少于600字的文章。

45、要求：先把题目补充完整，然后作文；文体自选（诗歌、戏剧除外），立意自定，不得抄袭、套写；引用诗文可以增加文采，增加感染力，请在写作中恰当引用；文中不得出现真实的人名、校名和地名。例文那一刻，我的世界春暖花开天边有几朵彩云在飘荡，它们带着我浪迹天涯的梦想，在天边变化着梦幻的光芒。缕缕 霞光，糅合了万物的生长，带着生的希望，为我们写下梦的篇章。喜欢游山玩水，是注定要做个行者的。心中一直有个小小的梦想，渴望一双脚走遍天涯 海角，我爱上徜徉在山水间的感受，爱上了自然界中柔美的灵魂。可是，既然要做个浪迹天 涯的游者，就不可以背上太多的回忆，因此必须选择放弃，可是又不愿意丢掉过往的美丽, 只能默默的哭泣直

46、到视野里出现那片海。还没有去过大海，去被他所散发出的魅力深深吸引。“遇”见那片海，只是一个偶然的不 能在偶然的传奇。我在QQ上漫游，突然消息盒子传来消息，有些懒散，便不想理他，继续 漫游，好久，才想起消息盒子有传来消息，我翻开它，眼前顿时变得宽阔，这是一片海么？ 这是我想象中的海吗？海面微波荡漾，放眼望去，只有一片蓝色的海，你看不到尽头，他似 乎没有尽头。一片蓝色的海让我怔住，我久久凝视着这片海，人好像飞到了海边，海的宽阔， 海的壮美,海的浩瀚无垠让我惊诧。我忘却了一切,尽情的与海融合,海风吹拂着脸庞,带 着海水的醇香。忽然想起海子的诗：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈材，周游世界。从明天起

47、, 关心粮食和蔬菜。我有一所向阳的房子，面朝大海，春暖花开。海子的诗与这片海让我明白踏上寻梦的旅途，我必须学会放弃曾经拥有，因为路上不断有新风景。平淡的生活，要试着 珍惜现在所拥有。一片海，让我一刹那间明白行者要学会轻松踏上路途；一片海，让我明白放大胸襟；一 片海，让我的世界在那一刻春暖花开。彩云在作长远的飘荡，与蓝天组合成永恒。枯树，败枝，残花都是生的希望，来年他们 可以绽放美丽与传奇。那一刻，我的世界春暖花开！【写作指导】此题考查半命题作文写作。审题立意：根据提示材料“那一刻，也许是你在摆脱烦恼的困扰之后，也许是你在收获意外 的惊喜之后，也许是你在顿悟亲情、友情的温暖之后，也许是你在惊叹于

48、自然的伟力之后, 那一刻，你会发现，你的世界充满阳光”可知，“那一刻”可以是收获惊喜之后，也可以是感 受亲情和友情之后，也可以是感受到世界的美好等。标题中的“那一刻”说明是过去已经发生 的一瞬间的事件，“我的世界”起到限制作用，需运用第一人称叙写文章，横线空缺处要补写 出“那一亥后，我的世界”发生了何种变化。立意方面，可将“那一亥带给我”的深远影响作为立意点，强调自己经历“那一刻”之后的认 知改变，或收获感悟。思路点拨：写作时要紧扣住“那一刻”，写瞬间的事情，一定要控制好所写事情所发生的时间 段，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。比方，标题可拟“那 一刻，我的世界充满

49、阳光”，记叙自己获得某项活动竞赛荣誉时，或者感受到父母、亲朋好 友的关爱时，抑或是经历过某种挫折和磨难后等情节内容；其次，要紧扣“我的世界”，“我 的世界”既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界，要着重写情感世界的变化。 通过比照的手法突出“我的世界”由原来的“阴霾”变为“充满阳光”。结尾可通过情景交融或直 抒胸臆的写法再次表达自己的内心感受，升华文章主旨。.请以“最美的”为题，写一篇文章。要求：先将空格处补充完整，再自选角度作文；除诗歌外，选择你最能驾驭的文体抒写 真情实感;不得抄袭本试卷中的阅读材料;不少于600字;文中不得出现真实的人名、 地名、校名。范文:最美的回忆“哗啦啦”，

50、风挥挥一片菖蒲欢舞，骨韧而身柔，伴着香气，吹开一片水雾迷蒙的记忆那过去的生活画面一幅幅展开。临水而生的植物，羊芋的，假设婷婷少女“那不是芦苇，是菖蒲”外婆笑着看我，仿佛是从 那香气里凝出的老媪，慈祥温和。端午的日子，外婆抱着我与我一同将菖蒲插在门上。我握一端，外婆握一端，每插进一 根，外婆就开心地笑一次，似乎意味着什么，当时我也是跟着外婆傻傻地笑，后来我才知道 那样可以逢凶化吉。放下我来，外婆就拿来一个锦包，裹着菖蒲的香气，挂在我的脖子上, 氤氯着我的胸膛。往日夏夜，临水的大院子里人语、虫鸣混合着菖蒲的香气在外婆的蒲扇下，轻悠悠的拂 来，煞是清新，再从抽屉里拿出枯黄的菖蒲点上驱蚊，外婆说菖蒲好，比什么蚊香都灵。我 说：“外婆，你身上好像也有菖蒲的味呢，一年四季都有。“我不知那是因为外婆自幼与菖蒲 一同生长，还是菖蒲本身就是家乡、故人包括外婆