数字大讲堂心得体会

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页数字大讲堂心得体会数字大讲堂心得体会为进一步推动职业教育赛事创新，学习优秀教学成果，全体教师和学生观看了职教优秀教学成果大讲堂，本次讲堂围绕开发技能赛项与教育资源，推进高职机电类专业综合实训教学的改革与实践，讲述了职业教育实训和技能大赛的融合。在实训教学改革和实践这个问题上，做的优秀的是天津中德职业技术学院。作为全国职业院校技能大赛发起人之一的天津中德职业技术学院，敢为人先，经过6年的时间探索、追求、创新，取得了很好的成效。该学校把竞赛理念、赛项内容及考核内容融入到日常教学，将学校教学过程与企业生产过程紧密结合起来，将现代生产工艺流程，技术标准、服

2、务规范引入教学内容，构件了教学改革与课程建设的新模式，强化了学生综合职业教育能力，工程实践创新能力的培养，形成了以赛促学，以赛促教，以赛促改，以赛促建，赛教结合的常态化机制。在实训教学方面，对于高职院校来说，一直以来都是需要加强的环节，但也是很难提高的环节。通过学习，我认为要想做好实训教学，应该在充分了解本校情况和条件的基础上，充分利用资源，可以借鉴中德职业技术学院的教学理念和实践教学模式，把实践实训融入课堂，加强实训的内容和教学，并组织学生参加比赛，达到以赛促学，以赛促教，以赛促改，以赛促建，赛教结合的效果。数字大讲堂心得体会前几天，我们有幸聆听了由威海海洋职业学院梁翠丽教授主讲的安静的力量

3、传统文化的生活应用讲座，受益颇多。梁老师主要从安静的状态、不安静的原因、安静的归因、安静具有什么样的力量、怎么做才能安静、回归喜悦等六个方面阐述了安静的力量。安静这个词在当今这个时代，似乎离我们越来越遥远了。前段时日，一位同事和我谈起，说总是莫名的烦燥、忧虑，甚至怀疑自己得了轻度抑郁。就是在昨天，一位朋友又和我谈起烦燥这个话题，我说是不是因为天气的缘故？她回答说：这种烦燥时时刻刻伴随着！或许这种感觉你我都有，总在某些不特定的时刻，内心的不安、焦虑与患得患失的感觉倏地涌上心头，一时挥之不去，内心翻腾了浮躁了甚至烦燥起来。有的人或选择散步或听音乐或与好友聊天，以调整自己烦燥到平和的心态。而我每每感

4、到烦燥的时候，我会告诉自己，该静下心来看书了。这不禁让我想起曾经看过的一本书安静的力量，这本书讲的是关于一个人如何照顾他关心的人，完成他的工作，并且在这个疯狂加速的世界里坚持自己的方向。我觉得这个方向就指向幸福，因为在第一次读这本书的时候，我就想起了陈奕迅唱的那首稳稳的幸福，而且在书的引言中，作者通过他一生的偶像静坐于冥想的经历告诉我们，安静究竟有着什么样的力量？安静是最接近持久幸福的方式，即使生命中的挑战和颠覆也无法剥夺这种幸福，也没有什么东西可以触碰得到幸福。这样的幸福，真是八风吹不动，端坐紫金莲。这不就是稳稳的幸福中所唱的那样：我要稳稳的幸福，能抵挡末日的残酷，在不安的的深夜，能有个归宿

5、。如果你也想像歌中唱的那样，就让我们一起学会安静，在安静中获得力量，拥抱幸福。数字大讲堂心得体会孩子一出生就意味着教育的开始。教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，知识教学智力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我谈谈我的一些心得。一严字当头，绝对不能走向宠爱溺爱现在的独生子女多了，家庭条件好了，

6、隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。以上现象均容易导致对孩子的错爱宠爱娇生惯养自私以我为中心。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。例如，在我所教的高年段学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为事件，是认为这种孩子没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。小孩子在成长的过程中很容易犯错。家长应该严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。比如我要求孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。对待孩子严格而不专制。 二时刻注意恰如其分的夸奖孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出没有朋友等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽

7、办法帮助解决。此时老师和父母的及时鼓励导尤为重要，一句话：你一定行的，自己的事情自己能解决，老师相信你。孩子需要鼓励夸奖。夸不仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。我认识很多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的尊重，对孩子不公平。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些坏事来加以回报。夸要注意技巧，也要注重方式方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些原因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。三努力培养良好的习惯习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智_较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一

8、边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。父母是孩子的第一位老师，父母的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想有感情的复杂的人，如果你从小就不能了解透她，不能与之交流，只是依靠父母所谓的权力来压服他，那当他上初中高中时，学习成绩会一落千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于游戏。经常听到有的家长说我儿子不怕我们，就怕老师。其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不愿意承担管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄希望于