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文档简介
1、初中英语老师个人年终工作总结精品范本难忘的工作生活已经告一段落了,这段时间里,相信大家面 临着许多挑战,也收获了许多成长,是时候抽出时间写写工作总 结了。!初中英语老师个人年终工作总结精品范本【一】本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从 教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因 材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英 语课堂教学中,怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞 好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下 教学情况:一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己 的教学经验与学生的学习情况
2、,认真编写好教案制定好教学计划, 并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心保护学生, 特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在 思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学 习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。二、在课堂教学中积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就 需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续 延着这条路走下去的,掌握的关于计算机方面的内容。初中英语老师个人年终工作总结精品范本【五】岁月如梭,一学年的教育教学工作已经结束,本期担任初一 班和英语教学任务,留给我的将是新的思考和更大的努力。在
3、这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自 己塑造好,提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面 取得了一定的成绩,但也有许多缺乏之处,现对一学年以来在教 育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。1、本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能 力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文并带读2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记 忆单词和句型的能力;3、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课, 这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用 所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以 结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培
4、养学生的语感;4、抓小测验、单元测试过关;充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入,不让其分心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、愉快、 合作、交流中学到知识。教学方面的经验、存在问题及今后的做法:1、教的方面:深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的 单词和词组进行了屡次强化训练,所以第二卷的得分率比第一卷 高。虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不 大。单项选择、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操 练其他工程得分率就较低。今后,应该加强完型填空、阅读理解 和综合填空的训练。2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣,坚持常年不断地、自觉得、随
5、时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。如果只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付 一时,但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。总之,在这一学年的教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地 完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩。但由 于经验缺乏,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将 不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学 水平。初中英语老师个人年终工作总结精品范本【六】本学年以来,自己一如既往地担任初中英语教学工作,在思 想上热爱祖国,热爱党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵 纪守法,有高度的责任感和积极进取精神,同时服从领导安
6、排, 认真负责地完成教育教学任务,积极履行自己的职责。为人师表, 按照教育教学规律培养学生,积极引导学生关心时事,关心社会, 自觉实施素质教育,取得了很好的成绩。一、任现职以来,我始终把教学工作放在第一位,把成为一 名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学 习,努力提高自己的理论水平,把握新目标英语学科的最新改革 趋势,了解国家基础课程改革的方向,从教的几年既忙碌又充实。 在学校里,自己都以满腔热情投入到教学工作中去,兢兢业业、 任劳任怨。在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方 面进行探讨,对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩,通过 反复的做题去深入体会,而且还
7、将通过对试卷的理解与分析作为 去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。二、在教育教学工作中,我力求务实、高效、创新的新理念, 针对全体学生,制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎 实基础,坚持因材施教的原那么,始终把学生的“学放在教学核心位置上,注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础 知识训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使知识系 统化,注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同 时,还抓好学生的常规教育,结合典型事例、个别辅导、适时激 励等方法,注重学生兴趣和习惯的培养。比方在平时的英语训练 中,多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力,达 到激发和
8、保持学生学习英语的热情的目的。三、在严格要求学生,积极听课、虚心求教的同时,比较注 重学生德育和日常管理的常规教育,尽可能了解他们的思想动态, 并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,从而到达注重培养学 生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解,全面分析, 用自己的人格魅力去感染他们,同时还注重与学生家长的联系, 提高社会与家长的教育功效。因此,在转化后进生上,取得了较 好的成绩。四、在教学中我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、 要效益,课前认真钻研教材,掌握住教材的结构,重点与难点。 并在讲课时能根据学生的反应情况及时调整教学,不是以教案而 教学,而是为教学而写教案。我还结合学生的不同
9、情况做好个别 辅导,每次学生的作业都及时批改,每次批改做到有分数和日期, 鼓励学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余,认真参加学校的业务学习,参加各级培训更新教学理念 和方法,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。在新的一年里,我将继续努力,加强自身政治学习、业务锤 炼,不断提高教育教学水平和管理能力,为提高学生的综合素质 而努力,为学校的开展作出更大的贡献,我将更加严格要求自己, 发扬优点改正缺点不断提高和完善自己,力争成为一名出色的教 师。初中英语老师个人年终工作总结精品范本【七】转眼新的一学年就将结束,一年来,我的工作得到学校领导 和各位老师的大力支持和帮助,在此我
10、表示衷心的感谢!总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工 作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。有了这 些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作 的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情 感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来 有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身 心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的 快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用的 真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的开展,对学生负责。从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更
11、加规范, 因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教 育对象的未来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观 念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于 一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任 学生、关心保护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一 视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们 恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真 诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的 想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学 生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教 书育人的职
12、责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。 教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作 效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断 地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高 业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他 的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以 不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高 自己的业务能力。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它, 十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。二、为教师的开展作想,对教师负责。新课程对教师提出了更
13、高的要求,学校要开展、要生存必须 有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要开展必须具 有过硬的本领,在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教 研计划,汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动, 通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多 的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提 高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利 益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练 兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。贯彻上级的有关教师 培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并 能通过校培、自培、应用到达熟练掌握运用于
14、教学,服务教学, 让教学受益,学生受益。三、加强服务意识,对学校负责。作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好 教导处成员,做好以下几方面的工作:1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学 校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实 施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负 责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学 校考评教师提供依据。3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学 教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批 试题及质量分析
15、,领导和指导教研组工作。4、关心全体学生的全面开展,安排好兴趣小组活动,组织 好学生的竞赛活动。5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工 作,审查教学计划,组织好教研活动。协调解决教师在教育教学 中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。6、组织人员完成普九资料的、整理、自查工作,顺利 通过绵阳市的复查验收。7、协助远程教育工程的安装,调试和接收人员的培训,强 化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在 教学中发挥更大的作用。四、反思存在缺乏,对工作负责。任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中 不断的开展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方:1、集
16、体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。2、师资培训方面:培训的内容应更加丰富一些,涉及观念 (新课程理念,新形势下教师观、学生观等),业务(教学基本 功、现代教育技术应用,科学素养的认识和培养、远程教育技术 的应用等)。3、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校, 成为学校教学骨干,成为名教师。4、为教学服务的力度还应加大,及时教育信息传达给 教师,教师的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料, 提供给老师,形成良好的教育导向。作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力, 但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工 作,在承受着各种各样的压力
17、,奠定了学校开展的基础,我为学 校的每一个人骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快!初中英语老师个人年终工作总结精品范本【八】光阴似箭,转眼间又过了一个学期。在这学期中,在教育教 学工作上,坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人 师表。工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认 真备课、上课、听课、评课。严格要求学生,尊重学生,重视激发学生的创造能力,培养学生全面开展。一、政治思想方面:本人作为一名三年级教师,在该学期中认真继续学习新的教 育理论,及时更新教育理念,还注意从书本中汲取营养,理论联 系实际,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:在这学期中,我
18、努力提高教学自己教学实践能力,增长教学 经验,并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究 型的小学英语教师,我主要做了下面的工作:1、课前准备:通览教材,备课深入细致;认真参阅各种资 料,准确把握难重点,及时撰写教学反思,并归纳总结经验。2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和 习惯,同时了解他们的兴趣、需要,学习新知识可能会有哪些困 难,根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措 施,并积极调整自己的教学方法去适应学生,也让他们尽快适应 我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学 期教室安装了多媒体设备,我便借助多媒体的优势,扩展学生的 思维。3、
19、坚持一单元一测试的巩固训练工作,力争教学扎实有效; 认真批改作业,及时了解学生的学习情况,及时给他们反应信息,第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英 语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生 为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学 生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读, 力争让他们学了就懂,懂了会用。第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改, 并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针 对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解 决疑
20、难习题,大大提高了教学质量。第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英 语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。三、在辅导学生方面首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却 俯视皆是。因而对占相对多数的中差生,我注意帮助他们找到优、 缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生 也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同 样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到真诚二字,即我 在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到接及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢,并且通过每周3
21、次 单词的听写,掌握学生平时的学习情况,努力做到循序渐进。而 且做好后进生转化工作,实行一帮一互助形式,大面积,大幅 度提高班级的整体成绩。4、在每周按时检查学生的背诵情况,催促学习习惯较差的 学生记单词,读熟课文,背课文。因为英语是一门语言技能课, 只有在大量的语言输入下,才能到达良好的语言输出。5、积极参与听课,在这学期听课达16节以上,认真听取其 他老师的经验及对我的公开课的评课,学习如何上好课,尽快让 自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了,虚心向同行学习 教学方法,博采众长,提高教学水平。6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训,提 高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间
22、研读教育专业杂志 等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。 及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和 论文写作,在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。作为一名一线教师,踏踏实实工作,认认真真做人,以师德 标准严格要求自己,努力提高自身素质。在今后的教育教学工作 中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开 拓前进,为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。受,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学 习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差 生,鼓励他们自由讨论;最后做到理解二字,即通过学生的眼睛 看事物。由于我能善意理解他们
23、,高兴地接受他们,因此促进了 中差生不同程度的进步。初中英语老师个人年终工作总结精品范本【二】转眼一个年度的时光即将流逝,我将从以下几个方面来总结 自己这一年的英语教学工作。一、充分认识教材的特点,了解学生的特性这届学生用的是人教版的goforit.这套教材内容丰富,理 念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时这套教材营造了 一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比,goforit的起 点比较高,单词的呈现比较多,而且难度梯度不明显,提倡”用 到即学,很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我 们作为农村地区的学生本来基础就差,在这种情况下,我感觉上 课难度比较大。所以在授课时我尽量使
24、抽象的问题具体化、枯燥 的问题趣味化,尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。 如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事,把难记的知识 点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜,教唱几首英文歌曲 等。二、注重因材施教,准确把握难易度我们都知道,了解和分析学生情况,有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中,可能经常会遇到这样 的问题:在一节课上,既有大量的单词呈现,又有句子、篇章的 理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序。有的学生更有 一种”丈二和尚摸不着头脑,的感觉。所以我在备课的时候,就会 根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理,每节课 确定一个重点内容,对于
25、那些难度较大的内容我先适当降低难度 再逐步增加,这样学生更容易接受。同时根据不同的班级学生的整体素质,性格特点等,我也采取了不同的策略。三、认真完成各项常规教学环节,力求落到实处教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是表达在落实好常规教学环节上。这一年来,我仍然坚持认真备好每节课, 做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的 准备去完成每次教学任务。在教学活动中,我针对不同的教学内 容采取不同的教学方法和教学手段,力争给学生呈现通俗易懂又 趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作,详 细地批改每份作业。坚持单元检测,及时发现并提醒学习出现问 题的学生,帮助他们把成绩
26、赶上来。四、加强知识点的巩固和落实,分批对待不同的学生我们知道英语作为一种语言的特殊性,需要所学者反复记忆、 背诵,不断巩固才能很好地掌握。所以我在每天上课前总会先给 学生报听写,并当天批改后发给学生改正,第二天又听写,这样 一个单元的内容学完,单词也能写上三到五遍以上,学生掌握的 情况就比较好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落,或 者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一 些听写背书不理想的学生,我会在课后让他们重新听写和背诵。而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现,但差生 面扩大会严重影响班级的学风和班风。假设是只用一个统一的标准 去要求所有的学生,就会使那些基
27、础较差的学生觉得自己永远也 达不到要求而产生抵触情绪,甚至放弃这门学科。所以,我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准, 使他们感到通过自己的努力能够到达老师的要求,以此也能享受 学习的快乐,增加自信,不至于过早地产生厌学情绪。五、努力完成其他方面的工作在完成教学工作的同时,我还积极参加教研活动,并虚心向 其他同事请教多媒体教学的方法,初步掌握了下载、制作课件并 利用课件来辅助教学的教学手段。总的来说,这一年的工作我取得了一定的进步,但也还有许多缺乏之处。在今后的工作中,我会更加严格地要求自己,争取 百尺竿头,更进一步。初中英语老师个人年终工作总结精品范本【三】作为一名初二的英语教师,我在
28、学校的初二英语的教学又达 年底了。时间过的真快,一下就一年了,工作也到这一年结尾了, 在这一学年里,我在英语教学的一个工作中也遇到一些小问题, 有很多还需要去学习的,就本学年做我的工作总结:一、在学生方面我所教的班的学生对英语的学习积极度不是很高,很多学生 对英语是持不感兴趣的态度的。一上英语课,很多人都表现的兴 致不高,上课回答下列问题,基本回答不出来,保持沉默。自从发现 是这样的情况时,我就格外注意学生们对于英语的想法,在平时 教他们的时候,会问问他们在以前学习英语的时候,是怎样学的。 然后,我就发现他们在前期学习英语时,没有系统的学,没有对 英语产生兴趣的机会。一开始学的时候,老师就没有
29、引起他们学 习的兴趣,在之后的英语学习中也不会有太大的兴趣。对于这种情况,我做出以下措施:1、重新把英语音标教他们一遍,英语音标是学习英语的一 个基础,学会了音标,对英语的学习就会简单的多,他们对英语 的一个兴趣自然而然就上来了。2、实行奖励制度。让学生们去记默单词、背诵简单的英语 文章,记得单词并默写的单词出来,奖励他们笔等等。背的出文 章的人奖励他们笔记本。这样一点点的建立起他们对想要去学英 语的兴趣,同时也提高了他们的英语成绩,一举两得。二、在个人教学方面在上课之前做好了课前的备课,方便第二天的讲课,把知识 充分传到达学生那里。认真把课堂上的每一个步骤写好,遇到不 懂的就向其他的老师请教,把每一个问题弄透彻了。向有经验的英语教师请教教学经验。去到他们的教师听课, 收集有关的英语资料,记录好在听课的老师的教学方法,提高自 己的英语教学水平。关注学生们的英语学习状况,日常对他们进行英语学习的引 导,课下多与他们交流,找出问题大家一起解决。对于课后学生 们的作业,合理的布置英语作业,不会超出作业量,保证作业的 精髓,这样可以让学生越来越喜欢英语。三、存在的缺乏1、对于学生们的只能总体情况还不太了解,需要深入了解;2、教学方法有待改正,对有些人可以适应,有些学生不能适应,要根据不同的学生制定不同的教学方法;3、自己对于英语的研究还不够
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