高中体育教学工作方案七篇

1、高中体育教学工作方案七篇高中体育教学工作方案 篇1 一、学情分析： 经过上个学期的学习熬炼，同学体质有了肯定的提高，但是许多同学还是不能顺当通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，连续加强身体素养的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，详细如下。 二、工作目标 ： 1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高教学质量。 2、加强自身的专业修养，提高教研力量、学习把握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的提高课堂效率。 3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。 4、组织好“

2、两操一课”和校内体育活动，教研活动。 5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。 6、搞好体育课和体育活动的平安预案和应急预案。 三、详细措施 ： 1、仔细学习教学大纲和教材，依据学校、同学实际状况制定选择针对性强的教材内容，主要是排球战术和体操双杠和支撑跳动两个模块的学习。这两个模块对身体素养的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素养练习，以便保证模块学习的质量和同学体质健康水平的提高。 2、加强集体备课，充分发挥团队的力气，克服教学的重点和难点，特殊是同学对体育活动爱好培育的问题。同学的爱好是体育课熬炼效果的关键，也是同学自主熬炼和自发参加的关键因素，对于该问题，要通过调

3、查和讨论，选择同学感爱好的练习形式，评价方式以及认同同学自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。 3、通过学习和网络资源，相互沟通胜利的阅历，学习先进性强的教学理念和教学方法。乐观参学校组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教学水平，更好的驾驭课堂，敏捷的处理教学难点和突发状况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。 4、提高同学对运动常识的把握和运用，把握相关体育竞赛的规章和竞赛方法，培育同学参加的乐趣，调动同学的乐观性。同时，让同学了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，训练同学竞赛前做好热身活动，尽量避开运动中消失的意外创伤，做到平安运动，欢乐运动。 5、组建业余训练队和爱好小

4、组，乐观开展有意义的体育活动， 参与地区县举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成果，充分展现同学体质的健康水平和对体育技能的把握。 四、教学进度 ： 1、身体素养、篮球、排球模块 1）第2周第5周攻击战术的学习。 2）第6周第9周防守战术的学习。 2、体操模块 1）第10周第14周双杠跳上支撑摇摆；前摆分腿坐前 进；前摆上；前摆下；后摆下； 2）第15周第18周支撑跳动侧腾跃；蹲腾跃（屈腿腾跃）；分腿腾跃； 3、第1920周体能考核和技能考核； 五、活动方案 1、3月份提高同学的身体素养 2、4月份校同学篮球球赛； 3、5月份中同学篮球赛； 高中体育教学工作方案 篇2 1、体育教学工作方案 仔细

5、学习“体育与健康训练”新课标，把“生活训练”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 2、全册教材分析 A从同学需要动身，不受运动技术系统的制约。即以同学为主，进行嬉戏和进展基本活动力量为主的熬炼活动。 B教材内容儿童化，生活化，更好地贴近生活，让同学乐观地参加。如仿照兔跳，蛙跳等，更多的接受嬉戏教学。 C整本教材以进展同学基本素养，即跑、跳、投、爬的力量为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调力量

6、。 D借助许多嬉戏让同学感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系。 3、全期总目标 培育好的体育熬炼习惯，把握简洁熬炼方法。 进展身体基本素养跑、跳、投，提高运动力量。 把握简洁技术动作，重视同学的主体地位。 养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力 体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。 4、教学进度 注：另有四节为机动课 5、 教学措施 正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学 备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。 实行多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。 在课间多绽开授课内容的评比、竞

7、赛，调动大家的乐观性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧。 乐观培育体育骨干，更多的注意培育同学的组织力量，突出他们的主体地位。 将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与同学玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。 6、业务学习支配 加强对新课程改革的熟悉，提高理论水平，写出好的论文 .连续加强裁判学问的学习，并多在教学中和实践竞赛中熬炼。 带好训练队，多向老老师取经学艺，并常常翻阅有关训练书籍。 学习把握电脑学问，能制作出较为简洁的课件 多听课、评课参加争论，增加自己的阅历。 7、 教研教改课题及讨论措施 课题：如何在教学中培育同学的创新力量 措施：A把课堂作为试验的场地，创设宽松、好玩的

8、课堂氛围，细心设置每一堂课的环节，给同学想像和呈现的空间，体现他们的主体地位。 B文献调查法 8、 评价工作支配 通过考试和平常表现来评价。每项内容分三个层次：好；一般；还应努力。 体能与技能：练习和学习的动作把握得好不好 学习态度与行为：是否仔细上好体育课，乐观学习和熬炼。 交往与合作精神：能否正确处理与同伴的关系，合作得好不好。 9、教研课支配 争取上一堂校或区级的公开课，以提高自己的业务力量。 10、学科实践活动支配 协作其他老师进行校训练队的工作 组织好大课间活动 高中体育教学工作方案 篇3 本学期，为了使每位同学都能通过体育课达到熬炼身体、提高运动技能的目的，并能形成一个自觉参加体育

9、熬炼的意识，为终身体育打下基础，为此我制定了更详细，具有针对性的教学工作方案。 一、指导思想： 全面贯彻党的训练方针，仔细落实学校体育工作条例和新课标精神，乐观推动素养训练，强调体育在促进同学全面进展上的突出作用；重在提高教学质量，坚持树立“健康第一”的思想，提高同学身体、心理和.适应力量的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育同学对体育的爱好和爱好，并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的方法。为培育“德、智、体、美”全面进展的高素养人才打下坚决的基础 二、工作目标： 1、坚持学校体育工作的方向，以提高同学整体素养为根本宗旨，注意培育同学的竞争意识、合作精神、顽强毅力，激发

10、同学的创新意识和创新力量。培育同学自主进行体育熬炼的习惯。 2、树立“健康第一”的指导思想，以增加同学体质为目标。 3、加强自身基本功熬炼，围绕体育课堂教学，提高自身素养水平。 4、努力工作，仔细完成学校支配的各项工作。 三、详细工作： 1、仔细备课，保证每节课都有内容，都能使同学在很欢乐的学习氛围中达到熬炼身体的目的；仔细讨论教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。 2、加强体育课的讨论，仔细学习新课标，熟读教材，能娴熟把握自己所教班级的教材内容，乐观参与教科研活动，乐观撰写论文，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。 3、充分利用体育场地、器材。在体

11、育课或体育活动前，做好预备工作，检查体育器材的平安性，消退担心全隐患，在活动中加强同学的平安训练和爱护，避开消失事故，发觉问题准时处理或上报，消失问题，找学校负责领导协商解决。 4、加强同学的健康训练，上好健康课。 5、乐观参与学校组织的各种活动，把学校交给的各项工作做好。 总之做好一个体育老师不简单，但是我会努力的，这么多年的工作阅历给我供应了极大的关心，让我知道如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负.、学校、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 附教学方案： 说明： 一 内外堂设置一般

12、依据天气状况来确定。 二 外堂课依据同堂课的器材使用是否冲突，周内或者前后周敏捷调整。 三 后三周的内堂课敏捷插入本学期的较恶劣天气的体育课中。 高中体育教学工作方案 篇4 一、教学工作的方案 （1）同学状况分析：高一年的同学选项为武术教学班人数较多，高二年选项消失一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的关心。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。 （2）教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与支配，不用再教基本功

13、，本学期我支配了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作有用技能进行教学，这样有利于同学的学习爱好，从内容与结构上的支配是注意同学的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于同学的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较注意，便利同学的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让同学知道学习的基本意图，也让同学能自我掌握；难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本事。 提出教学任务：在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育

14、；引导同学学会合理把握练习与争论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难乐观向上，乐观开朗的优良品质；熟悉现代.所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与.需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价；加强讨论性的学习，去争论与讨论技能的有用性，加强同学之间的争论沟通的环节。 （3）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培育同学的健康意识和体魄，进一步激发同学的学习“永春白鹤拳”爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体

15、地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作方案，以满意同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解，保证同学在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的爱好，提升同学本身的素养，特殊是武德的培育。 详细目标： 运动参加： a养成良好的练武的熬炼习惯。 b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼方案。 c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能： a熟悉武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。 b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力量。 c学习并

16、把握.条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体健康： a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。 b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康： a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。 b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。 c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 .适应： a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。 b具有通过各种途径猎取体育与健康方面学问和方法的力量。 （4）教学措施： 采纳老师示范与讲解，同学争论，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行同学练习

17、，最终进行展现与同学的综合评价相结合的方式方法，培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的训练，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升同学的运动自我爱护意识与力量。 二、教学讨论的方案 （1）课题讨论：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学；提出“趣味奥运会进入校内”的课题进行讨论。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力量，做为备课组长的我与其他老师加强争论校本的讨论与开发，本次校本开发利用了三个内容：

18、“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。 （3）论文撰写：结合课题讨论的内容进行撰写，特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建设。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市训练局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助训练局、进修学校开展好教研活动，履行职责；乐观参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平；乐观参与教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我方案着乐观组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与争论在备课过程中消失的一系列问题，针对选项会消失的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

19、（5）公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的机会的把握，加强本校的听课，外校的听课，连续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的看法，针对课上消失的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。 高中体育教学工作方案 篇5 我们高中体育备课组，在学校、科、组的领导的指导下，转变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，全面抓好各项体育工作，备课组老师仔细学习教学理论和新课标精神，仔细学习体育课教学常规和同学平安管理措施。依据新课标要求，对提高教学质量，指导同学的学习方法，了解训练方针具有推动作用。同时，我们要加强备课组的分散力、提高备课组的工作效率。我们备课组方案乐观探究，努力

20、钻研，现作如下几方面方案： 一、加强集体备课，丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。 俗话说：不打无预备的仗。同样的道理，老师也应当不上无预备的课，我们高中体育备课组同仁全都做到备好课，备好课是上好课的前提，则必需要做到： 1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、化的程度。懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是从学问体系上把握和领悟教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键。化，就是把教材的死学问转化为老师活的学问，并与老师的思想感情融为一体。 2、备同学，做到“心中有数”。要深化了解同学的基础、技能、爱好、态度、素养差异等。 3、备教法，做到手中有法。要从教材的内容和同学实际动

21、身，以启发式教学为指导思想，提高同学的发散性思维，养成同学讨论性学习的习惯。 4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提高同学爱好，增加课堂质量，以他们步步深化的教学蓝图、做到精神饱满，不要萎靡不振 老师心情舒服、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使同学产生一种特殊轻松的愉悦感，不管有思想心情，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求，对教学工作的满腔热忱去点燃同学的情感火花。 二、做到正面激励，不要训斥指责 俗话说“奖于一功，胜于数子十过。”老师应从温柔、热忱、表扬为主的方式对待同学，应当满腔热忱地准时确定每一位同学的优点和缺点，使每一位同学深信

22、自己能够学好，从而将这种自信念转化为学习上的主动性和乐观性。 三、做到趣味盎然，不要爱好索然 课堂不是舞台，老师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容，进行生动的叙述，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚语，提高课堂气氛，加深同学的记忆。 四、做到酌情施教，不要主观臆断 课堂上难免会消失始料不到的偶发大事，对于偶发大事，我们是当机立断，酌情施教，向有利于教学方面转化，而不主观臆断，当面训斥。 五、组织备课组的成员走出去，吸取外校的好的方法、好阅历，不断提高教学质量、教学效果。 六、加强体育老师的理论学习和科研素养的提高。 1、理论学习：树立新的训练教学观念，使体育

23、老师的教学工作向纵深进展。组织体育老师学习各种训练教学理论书籍！ 2、科研素养提高：努力通过创设良好的科研氛围，提高组内老师的科研水平！扩大老师的影响力。本学期，进一步引导本组成员乐观参与各级各类训练教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破！ 高中体育教学工作方案 篇6 一、 高一年的同学选项为武术教学班人数较多，高二年选项消失一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的关心。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。 同学状况分析： 二、教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与

24、结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与支配，不用再教基本功，本学期我支配了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作有用技能进行教学，这样有利于同学的学习爱好，从内容与结构上的支配是注意同学的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于同学的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较注意，便利同学的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让同学知道学习的基本意图，也让同学能自我掌握；难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本事。 提出教

25、学任务：在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育；引导同学学会合理把握练习与争论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难乐观向上，乐观开朗的优良品质；熟悉现代.所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与.需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价；加强讨论性的学习，去争论与讨论技能的有用性，加强同学之间的争论沟通的环节。 三、教学目标： 总体目标：建立健康第一的理念，培育同学的健康意识和体魄，进一步激发同学的学习永春白鹤

26、拳爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作方案，以满意同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解，保证同学在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路，加强学习的的爱好，提升同学本身的素养，特殊是武德的培育。 详细目标： 运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼方案。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：a熟悉武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术

27、战术水平，并进一步加强技、战术的运用力量。c学习并把握.条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 .适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与健康方面学问和方法的力量。 四、教学措施： 采纳老师示范与讲解，同学争论，练习，老师评价

28、，再进行个别指导，后进行同学练习，最终进行展现与同学的综合评价相结合的方式方法，培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的训练，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升同学的运动自我爱护意识与力量。 教学讨论的方案 （1）课题讨论：加强校本课程功夫青春的开发与教学；提出趣味奥运会进入校内的课题进行讨论。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力量，做为备课组成员的我与其他老师加强争论校本的讨论与开发，本次校本

29、开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。 （3）论文撰写：结合课题讨论的内容进行撰写，特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建设。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市训练局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助训练局、进修学校开展好教研活动，履行职责；乐观参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平；乐观参与教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我方案着乐观组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与争论在备课过程中消失的一系列问题，针对选项会消失的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

30、（5）公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的机会的把握，加强本校的听课，外校的听课，连续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的看法，针对课上消失的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。 本学期考核项目 武术操、立定跳远、100米、200米、400米、1000米、1500米。 伊吾县高级中学（高中）体育教学进度表 20 xx20 xx学年 其次学期 周 次、节次、教学内容 第一周 1 口令练习：立正。稍息。向左转等 2 队列队形练习：原地踏步走。齐步走。正步走等 其次周 1 复习武术操 2 复习广播体操 第三周 1 基本动作：起跑。加速跑。耐力跑等 2 30米。50米。100米800米1000米等 第四周 1 跳动帮助性练习。力气练习。平安训练 2 跳动练习。放松练习 第五周 1 上肢力气练习。2 投掷技术学习 第六周 1 队列。队形练习 2 前滚翻。侧手翻等 第七周 1 帮助练习。手臂力气练习。腿部力气练习 2 支撑跳动结合练习。平安训练 第八周 1 上肢力气练习 2 单杠翻身上 第九周 1 上肢力气练习2 双杠支撑摇摆 第十周 1 球性练习：垫球。