高考写作指导：作文拟题训练 课件37张

1、空白演示在此输入您的封面副标题历史的长河，生生不息；历史的声音，久久回响。历史的声音，是民族兴亡得失的警钟，是先贤高洁志趣的铮铮话语倾听历史的声音，可以明得失知兴替，可以感悟人生真谛年青的我们，应该倾听历史的声音，迈开走向未来的脚步，迎接灿烂的明天。校团委将举办18岁成人礼活动，你作为学生代表发言，请结合上述材料，以“历史的声音和时代的脚步”为主题，写一篇演讲稿。要求:角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。选出不恰当题目（）1.听历史，悟人生。2. 聆听历史之音，阔步向前发展。3.前事不忘，后事永进。4. 聆听历史声音，踏响时代脚步。5. 继往

2、开来，共赴明天。6. 且听风雨，正步向前。7. 以史为资，砥砺前行。8. 淡黄书卷，浸洗成心历史贤音下的成人礼。切题立意:1. 聆听历史声音，踏响时代脚步。2. 聆听历史之音，阔步向前发展。3. 继往开来，共赴明天。4. 且听风雨，正步向前。5. 以史为资，砥砺前行。6. 淡黄书卷，浸洗成心历史贤音下的成人礼。偏题立意：1.听历史，悟人生。（未准确抓全核心信息，缺乏助力祖国辉煌，写作重点偏离。）2.前事不忘，后事永进。（写作切入点以历史为主，没有很好的联系十八岁成人礼，对材料的写作指令把握不精准。）3.写作构思片面，关键词关系处理不好，写成了对中国历史人物歌功颂德，纵使举例详实，语言文字表述有

3、气势，仍属于严重偏题。孔子和他的学生周游列国，推行“仁政”思想，却一直未被真正接受，曾绝粮陈蔡，陷于困境。对此，子贡主张变通，认为孔子的学说虽然伟大，但为了便于让天下人接受，应适度降低要求；颜回则主张坚守，他认为即使学说不被接受，也应坚持正道，这样更能显出君子的品格。以上材料引发了你怎样的感触和思考？学校举行辩题为“面对困境是否应变通”的辩论会，正方观点是“面对困境应该变通”，反方观点是“面对困境不应变通”。假如你是一辩选手，请选择正方或反方写一篇立论陈词。要求:结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。选出不恰当题目（）1. 初心不改，君子

4、品格。2. 面对困境应坚守初心，不应变通。3. 坚持变通，走出困境。4. 面对困境，我们到底是应该变通还是不应变通？5. 面对困境，我们应该反对不变，选择变通。6. 为行大道，坚持变通，更见君子品格。7. 坚持变通，走出困境，才是正道。切题立意:1. 初心不改，君子品格。2. 面对困境应坚守初心，不应变通。3. 坚持变通，走出困境。4. 为行大道，坚持变通，更见君子品格。5. 坚持变通，走出困境，才是正道。偏题立意：1. 面对困境，我们到底是应该变通还是不应变通？（未明确辩论稿观点鲜明的特点。）2. 面对困境，我们应该反对不变，选择变通。（忽略“立论陈词”的要求，写成“驳论陈词”的格式。）有人

5、认为，60、70后生于物质匮乏的年代，他们有较强的忧患意识，驱动他们的是“贫穷动力”，他们更像是“登山者”。追求的是“会当凌绝顶”式的成功；而90、00后生于物质富足的年代，他们自我意识强，驱动他们的是“嗨动力”（兴趣爱好），他们更像是“探险者”，向往的是“一路风景一路歌”式的生活。60、70后时常困惑：为什么当年能够激励自己奋斗的，却激励不了年轻一代？90、00后时常困惑：为什么自己的想法往往得不到上一代的理解和支持？上述材料，引发了你怎样的思考？请写一篇文章，为他们解“惑”。选出不恰当题目（）1.换位思考促理解，包容共进齐发展。2.让理解扬起时代风帆。3.携理解之手，与时代共进。4.两代人

6、5.论垮掉的一代人。6.论兴趣的重要性。7.长江前浪携后浪，共铸辉煌创新高。8.顺时代之浪潮，解两代之困惑。9.以时代变化之钥，启代际理解之门。切题立意:1.换位思考促理解，包容共进齐发展。2.让理解扬起时代风帆。3.携理解之手，与时代共进。4.长江前浪携后浪，共铸辉煌创新高。5.顺时代之浪潮，解两代之困惑。6.以时代变化之钥，启代际理解之门。偏题立意：1.两代人。（未准确抓取任务。）2.论垮掉的一代人。（立意跑偏，没有哪一代人垮掉。）3.论兴趣的重要性。（忽略任务，走向话题。）西汉时期，有性格迥异却相处得很好的两个人，一个叫陈遵，一个叫张竦。陈遵才气过人，不拘一格，好酒贪杯，家常满客；张竦则

7、博学文雅，处世严谨，洁身自好。两人虽个性不一，但都官至太守，爵至封侯。恰好有一段时间，两人都因故被贬，返回长安。两人居处离得不远，却一个宾客盈门，一个门可罗雀。陈遵天天喝酒会友，好不快哉；张竦只偶尔与前来拜访的人谈论经学道德，亦怡然自得。陈遵对扬雄的小赋酒箴颇为喜爱，便以此揶揄张竦生活的单调。相对于陈遵的任性潇洒，张竦有着冷暖自知的从容自在，他说：“人各有性情，处世尺度。你要像我一样生活是不实际的，而我要像你一样生活也同样不实际。如果我一味地仿效你，那会过得一塌糊涂啊！”上述材料，给你怎样的感受和启示？请结合你的感受和思考写一篇文章。选出不恰当题目（）1. 多样性格，精彩人生。 2. 人各有性

8、情，不必效仿。3. 君子顺逆不改其乐。4. 走自己的路让别人去说吧。5. 勇敢做自己，成就精彩人生。 6. 做真实的自己，坦然面对人生的喧嚣。切题立意：1. 多样性格，精彩人生。 2. 人各有性情，不必效仿。3. 勇敢做自己，成就精彩人生。 4. 做真实的自己，坦然面对人生的喧嚣。偏题立意：1. 君子顺逆不改其乐。（不能准确把握故事的核心内涵，故事强调的是个性不一，各有精彩，不必互相效仿。）2. 走自己的路让别人去说吧。（断章取义，属于偏题立意。）3. 性格与成败。（泛化审题，走向话题。）2020年11月，丁真因为一脸纯真朴实的笑容而意外走红网络，成为“新晋顶流”。走红之后，丁真拒绝了很多高薪

9、工作的邀约，选择为当地旅游贡献力量，成为所在理塘县的旅游形象大使。在接受央视采访时，他说：喜欢整天安静地躺在草原上，看着天空自由飘荡的白云，希望带着自己的小马珍珠在赛马中拿第一。据悉，丁真以前上过学，但是条件有限，只会一些拼音。接下来，他要做的就是继续学习，学说汉语，学写汉字。丁真身上有许多闪光的精神品质，你对哪一点最有感触？请就此写一篇文章，阐述你的观点和认识。选出不恰当题目（）1认清自我，勿为名利遮望眼。2回馈家乡，助力家乡发展。3我看丁真走红现象。4纯真的心灵才能绽放最美的笑容。5认清自己，守护好心中那一份纯真。6加强学习，不断提升自己。7明确肩头责任，更应加强学习。8我眼中的丁真。切题

10、立意:1认清自我，勿为名利遮望眼。2回馈家乡，助力家乡发展。3认清自己，守护好心中那一份纯真。4加强学习，不断提升自己。5明确肩头责任，更应加强学习。偏题立意：1我看丁真走红现象。（跑题，抓住背景信息进行立意，偏离材料重点和写作要求。）2纯真的心灵才能绽放最美的笑容。（跑题，题目要求考生写对丁真感触最深之处。）3我眼中的丁真。（偏题，题目要求考生写对丁真感触最深之处。）互联网的普及将人类带入了信息时代，人们获取信息、传播信息变得快速、简易。但也给人们带来了前所未有的挑战：人们接触到的海量信息真伪难辨，“不信谣不传谣”由于人们分辨不出“谣”而难以做到，各种“反转”屡屡出现；互联网的匿名性使网上交

11、流的人们日益情绪化，理性的声音被情绪的宣泄淹没，人们动辄“互撕”，站队骂架时有发生，语言充斥暴力；人们被互联网牵着鼻子走，被各种“投喂”信息包围，摆在你面前的，永远是你想看到的信息。人们的思维呈现碎片化、情绪化、浮躁化、娱乐化校团委举行“信息时代青年人的媒介素养”的主题研讨会。请结合上述材料写一篇发言稿，说说你的感受与思考。选出不恰当题目（）1.提高理性认知，培养“搜商”。2.正确筛选信息，提高媒介素养。3.我的信息我做主。4.青年人应谨言慎行。5.辨别信息真伪，提高媒介素养。6.理性运用媒介，精准获取信息。7.紧跟时代步伐，学会“信息检索与筛选”。8.提升媒介素养，畅享信息时代9.信息碎片化

12、亦有其价值。10.娱乐何罪之有？切题立意:1.提高理性认知，培养“搜商”。2.正确筛选信息，提高媒介素养。3.辨别信息真伪，提高媒介素养。4.理性运用媒介，精准获取信息。5.紧跟时代步伐，学会“信息检索与筛选”。6.提升媒介素养，畅享信息时代偏题立意：1.信息碎片化亦有其价值。（未准确抓取核心信息，违背出题人意图。）2.娱乐何罪之有？（这种逆向角度违背题意。）3.我的信息我做主。（缺乏批判思维。）4.青年人应谨言慎行。（离开信息时代环境，未涉及媒介素养问题。）2020年9月23日，脱口秀大会第三季决赛结束，从来没有说过脱口秀的李雪琴取得了第五名的成绩。李雪琴是北京大学新闻传播专业毕业的，曾在纽

13、约大学学习过。脱口秀大会节目中，李雪琴是所有脱口秀选手中唯一一个非专业出身的，也是节目中最大的一匹黑马，连续成为几期的爆梗王，让主持人和嘉宾对她竖起大拇指。对于她成为一名优秀的脱口秀专业演员这件事，有人认为她不务正业，浪费了所学的专业知识；也有人认为她依据个人兴趣爱好，选择了适合自己的职业道路。对此，你有什么看法？班级计划举行“青年学子如何择业”的主题班会，围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思考写一篇发言稿。选出不恰当题目（）1.逐梦兴趣爱好，成就卓越人生。 2.兴趣+专业更容易成功。3.职业选择不浪费专业知识更好。 4.小个体于大时代的融合。4.择我所爱，许身家国。5.年轻人择业，少不了

14、兴趣爱好。 6.兴趣爱好，是青年择业观的首选。 7.择业应发挥专业特长，避免人才浪费。8.舍得之间是突破。9.人类的幸福和我们的完美。切题立意:1.逐梦兴趣爱好，成就卓越人生。 2.兴趣+专业更容易成功。3.职业选择不浪费专业知识更好。 4.年轻人择业，少不了兴趣爱好。 5.兴趣爱好，是青年择业观的首选。 6.择业应发挥专业特长，避免人才浪费。偏题立意：1.舍得之间是突破。（表意模糊，未能抓住材料中心内容立意。）2.人类的幸福和我们的完美。（远离材料，材料所言为兴趣爱好于择业的关系。）3.小个体于大时代的融合。（立意方向有偏差。）4.择我所爱，许身家国。（未能抓住材料中心内容立意。）当前正处于

15、一个“信息碎片化”时代。阅读各种各样的碎片化信息，成了许多人的日常行为，而传统意义上的整本书阅读，似乎日渐淡出了他们的生活。关于读书，古有“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的劝谏良言，今有”一个人的精神发育史就是他的阅读史”的读书呐喊，而西方也有“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”的传世箴言。校刊奋斗举办“毕业寄语”征稿活动。请结合上述材料，并联系自己读过的一本书写一篇文章，向高一高二的学弟学妹们，谈谈你的感受与思考。选出不恰当题目（）1. 整本书阅读，对抗浮躁，涵养心性。2. 整本书阅读，保持美好、古典的阅读情怀。3. 碎片化阅读，存在即合理。4. 碎片化阅读，有利也有弊。5. 读书的

16、重要性、阅读的重要性。6. 整本书阅读，学会学习和思考。7. 整本书阅读，打下精神的底子。 切题立意:1. 整本书阅读，对抗浮躁，涵养心性。2. 整本书阅读，保持美好、古典的阅读情怀。3. 整本书阅读，学会学习和思考。4. 整本书阅读，打下精神的底子。 偏题立意：1. 碎片化阅读，存在即合理。（没有领悟材料流露出来的观点、价值取向。）2. 碎片化阅读，有利也有弊。（没有全面理解材料，没有把握材料重心。）3. 读书的重要性、阅读的重要性。（缺乏情境意识，扩大范围，泛泛而谈，忽略了阅读的情境。）光的赞歌（节选）艾青每一个人都是一个生命是银河星云中的一粒微尘每一粒微尘都有自己的能量无数的微尘汇集成一

17、片光明每一个人既是独立的而又互相照耀在互相照耀中不停地运转和地球一同在太空中运转读了上面的诗歌，你有怎样的联想和思考？请写一篇读后感，准备参加“五四”青年节到来之际学校组织的“踏上新征程，奋进新时代”主题征文活动。我们在运转中燃烧我们的生命就是燃烧我们在自己的时代应该像节日的焰火带着欢呼射向高空然后迸发出璀璨的光选出不恰当题目（）1.青年微光，照亮时代。2.接力奋斗，燃烧自我。3.团结就是力量。4.平凡成就伟大。5.奉献。6.青年应如光，汇集且明亮。7.积蓄力量，绽放光芒。8.以青春之光，烛照世界。切题立意:1.青年微光，照亮时代。2.接力奋斗，燃烧自我。3.青年应如光，汇集且明亮。4.积蓄力

18、量，绽放光芒。5.以青春之光，烛照世界。偏题立意：1.团结就是力量。（不谈青年与时代，只谈团结，缺乏深度思考）2.平凡成就伟大。（平凡与伟大，与材料内容不符）3.奉献。（走向话题）子光的妈妈想从小培养他的经济独立能力和节俭精神，从他五岁时，就让他自己捡矿泉水瓶、易拉罐和硬纸板去卖。11岁时，子光已经拥有一个一万多元的个人小金库。子光说，他将来上大学，不需要家里掏一分钱。此事一传开，赢得街坊邻居普遍称赞。子光的父母也以培养儿子初见成效为荣。子光的同学景天很想向他学习，但妈妈却极力阻止他。她私下里对家人说：“子光妈妈的做法是不对的，培养小孩的捡废品的习惯，是一种乞丐思维。孩子一心痴迷于捡垃圾，将来

19、还能有什么大出息？我们应该培养孩子宏大的胸襟、开阔的视野和崇高的志向，绝不要这种拾荒行径、乞丐思维。”班级计划围绕上述材料举行以“教育与成材”为主题的讨论会。子光妈妈的做法和景天妈妈的观点，哪个让你感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。选出不恰当题目（）1.先自我独立，再成就“大我”。2.拾废品攒学费，不是乞丐思维。3.苦其心志，劳其筋骨，才能行稳致远。4.劳动无贵贱。5.家庭教育应远离“爱的襁褓”，杜绝养尊处优。6.涵养高远志向，从平凡小事做起。7.胸怀天下胜过独善其身。8.脚踏实地，更需仰望星空。9.自古英才出少年。1.先自我独立，再成就“大我”。2.拾废品攒学费，不是乞丐思维。3.

20、苦其心志，劳其筋骨，才能行稳致远。4.涵养高远志向，从平凡小事做起。5.胸怀天下胜过独善其身。6.脚踏实地，更需仰望星空。偏题立意：1.劳动无贵贱。（偷换话题，没有关注任务中的讨论会主题“教育和成材”）2.自古英才出少年。（未能综合把握材料，忽略任务要求）3.家庭教育应远离“爱的襁褓”，杜绝养尊处优。（远离材料，忽略任务要求）春节是我国最重要的传统节日之一，“回家过年”是人们普遍的心愿。但是由于疫情影响，这个春节有许多人响应国家的号召，在外地过年，没有能够和老家的亲人团聚。在外地过年，和往年相比出现了不少形式上的变化，也令不少人的心理发生了变化。其实，即使没有疫情，在这个传统佳节里，也有许多人坚守在工作岗位上，不能回家过年。杂志“每周时评”栏目举行以“我说异地过年”为主题的征文活动，请你以“守望”的名义，结合材料内容写一篇文章参加征文活动，谈谈你的感受和思考。选出不恰当题目（）1.异地过年，守望团圆。2.异地过年，守望安全。3.异地过年的变化。4.守望。5.异地过年，守望真情。6.异地过年，守望幸福。7.异地过年，国泰民安。切题立意：1.异地过年，守望团圆。2.异地过年，守望安全。3.异地过年，守望真情。4.异地过年，守望幸福。5.异地过年，国泰民安。偏题立意：1.异地过年的变化。（断章取义，偏离题旨）