学习对象的标准化作业自主式学习系统研究

1、学习对象的标准化作业自主式学习系统研究摘要：职业教育培训是现代化网络教学的薄弱环节，本文通过对学习对象的设计以及自主式学习在标准化作业培训的架构，进一步应用于油库常用作业的培训理论上，解决了传统教育中资源重复建立，缺乏针对性的问题，进步了油库作业标准化、精细化的培训效率，也提升了学生的工作效率和程序化执行作业的才能。关键词：学习对象；自主式；Ajax标准化作业中图分类号：G642文献标识码：A目前，随着职业教育培训的大面积推行，大量构造化的教育资源以及异构的学习资源存在形式使教学资源在可重用和可共享性方面无法满足学习者的个性化需求，如何将教与学与培训学生自主学习有机的结合，如何将教学资源重复利

2、用，如何标准职业学生的作业标准，能充分运用现代化教学媒体进展职业教学活动是我们需要进一步讨论的课题。1.学习对象的设计1.1学习对象的定义学习对象指的是“任何可以用来支持学习的、可以重用的数字化资源(anydigitalresurethatanbereusedtsupprtlearning1)，它来源于计算机科学领域的“面向对象设计思想，主要特征是数字化、可重用。任何学习课程，遵循一定的原那么划分后，可以形成无数的相应的学习对象，对学习对象的重用，可以实现针对不同学习目的、不同学习个体的个性化学习。“学习对象中的“对象显然是源于面向对象的编程思想，这种设计思想、范式已经在软件设计领域开展壮大长

3、达30年。通过类的封装、继承和应用，面向对象的软件开发成功的进步了代码复用性reusability。1.2学习对象的粒度学习对象的粒度指的是“有关对象的大孝尺度及其详细程度等特征的描绘，设计粒度适宜的学习对象是建立基于学习对象的教学资源的首要任务。广义的学习对象学习资源可以按照粒度的由细到粗分为五个层次。数据或者粗媒体元素是最小层级，通过纯数据进展储存。例如：一个单独的文本或者图片、表格、动画、声音等等。信息对象是由粗元素构成的，有一定粒度的，可以重复使用的、可以单独使用的信息或者媒体块。例如：概念、定理、过程等等。学习对象是由信息对象通过筛癣拼装而成的，有独立含义的学习片断，类似于本文所描绘

4、的狭义学习对象。学习单元是由同一主题的学习对象进展组装、部署的较大的学习单位。例如：章节、课件等等。学习方案是一套适应于个性化学习的学习途径或者课程，它由较大的学习对象学习单元构成，是粒度最大的学习对象。例如：一套探究性课程等。1.3标准化作业的学习对象职业培训中很多操作技能需要标准化的程序，将作业程序直接用于培训学生，可以起到标准学生的操作程序，细化操作步骤的效果。标准化作业的学习对象可分为标准标准、参考资料、操作视频等部分。其中，标准标准属于条文式的文本，含有少量表格，属于粒度较小的学习对象；参考资料包含了图片、表格、动画、视频等信息，属于粒度较大的学习对象；操作视频分为两种类型，一种是作

5、业流程的操作，侧重于大型作业的组织程序过程，采用大粒度学习对象，另一种是部分动作标准，属于粒度较小的学习对象。2.基于学习对象的标准化油库作业自主式学习系统的应用2.1自主式学习自主式学习是根据自己的兴趣、自己的需求，在自由的时间、自由的空间采用自由的方式、不受外界因素限制的多元化自主学习、探究自主开展的一种全新形式。自主式学习模型的设计：从自主式学习的角度，利用现代化教学手段和媒介提供应学生一个多元化的自主式自学平台。自主学习主要包括三个要素：对自己如何学习进展规划；对自我学习活动的情况进展监控；根据学习的进程和自身学习特点对自我学习活动进展调节。2.2标准化油库作业的学习对象分类图见下页按

6、照油库常见作业分为收发输转作业、油库检查维护、设备操作规程、平安消防与仪表等四大学习课程，如图所示。每个子系统按照作业流程视频、动作标准视频、标准标准、参考资料进展细部分类，并将每个学习下转第120页上接第118页对象按照超级链接的形式进展归属。例如在收发输转作业中，铁路油料接收作业等属于大粒度作业流程型视频；铅封制作方法等属于小粒度动作标准型视频，人工液位计量等属于小粒度标准标准型文本；铁路装卸油工艺流程属于大粒度参考资料型富媒体。2.3基于学习对象的标准化油库作业自主式学习系统的开发基于学习对象的标准化油库作业自主式学习系统采用Ajax的网络技术，使学生可以在阅读器环境下按照自己的学习兴趣

7、和学习需求进展自主式学习，这样还可以构建远程教学环境，便于将来系统的扩大，如图所示。本系统的中央部分为作业流程视频的学习对象，上方和左侧为选择菜单，右侧是动作标准流程的快捷菜单和标准标准型、参考资料型学习对象。参考资料型学习对象如图所示，通过超级链接的形式呈现给学生。对于篇幅较大的部分，可以点击后卷起，乃至点击后展开，有效的利用有限的屏幕进展扩大。3.完毕语基于学习对象的标准化油库作业自主式学习系统的开发开发与应用，大大进步了油库作业标准化、精细化的培训效率，也提升了学生的工作效率和程序化执行作业的才能。引入学习对象和Ajax等信息技术对系统进展改良和完善，不仅在界面上有了显著的变化，而且在数据传输方面，因Ajax技术的应用而减少了数据量，进步了效劳器的性能，同时也提升了用户对系统的感知度。中国论文联盟.ll.编辑整理。参考文献：1鹿江春，李海燕.