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文档简介

1、关于幼儿园承诺书范文锦集4篇幼儿园承诺书 篇1为明确责任,切实抓好幼儿园安全稳定工作,确保幼儿园安全稳定,按照“谁主管、谁负责”原则,本人承诺如下:1、本人是汝溪丝厂幼儿园安全稳定工作主要责任人,对我园安全稳定工作负主要责任。2、本人对参加的幼儿园安全稳定工作会议、幼儿园下发的安全稳定宣传资料、安排的安全稳定工作教育事项等,保证第一时间传达到全班学生及学生家长。3、自觉参加幼儿园召开的安全稳定例会、护校巡逻、教师家访等会议和活动。自觉收集安全信息并报送幼儿园安全办公室。班级制定各项安全管理制度、警示标语、班级预防恶劣天气学生上下学处置工作预案。4、班主任教师负责本班每周的安全排查,做到按照幼儿

2、园要求横向到边、纵向到底的原则要求,对本班范围内各类安全稳定隐患进行拉网式排查,并及时上报幼儿园,做到不放过任何一个角落,不放过任何一个环节,确保不留任何死角。5、班主任教师切实履行职责,负责抓好本班安全稳定工作。如:教室建筑、灯具、开关、线路、门窗、桌凳、教室周边等。 16对本班幼儿做好护送制度。7、在本班发生安全稳定责任事故时,本人同意按照相关规定(县教委)接受相应处理。8、本承诺书一式二份,幼儿园和教师各执一份。忠县教育委员会 学校 忠县汝溪丝厂幼儿园责任人(班主任)签字:年 月 日幼儿园承诺书 篇2幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者。师德是教师的一张

3、名片,为了进一步优化师德,端正师风,弘扬高尚师德,切实担负起教书育人的重任,以良好的形象教育、影响幼儿,做一名人民满意的教师。幼儿园所有教师承诺如下:一、要关爱幼儿,尊重幼儿人格和个性;不准体罚、变相体罚幼儿,不得以任何理由,剥夺幼儿学习的权利。二、要为人师表,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话。三、要仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装,不浓妆艳抹。四、要遵纪守法,严格自律;不做违犯法规法纪的事。五、要履行岗位职责;遇事不推委、不拖沓,及时处理教育教学过程。六、要自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能,不增加幼儿过重课业

4、负担。七、要团结协作、互相关心;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事。八、要尊重家长,热情接待;不准指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。九、要与时俱进,更新教育观念;不要安于现状,不守摊子、守点子,不思进取。十、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请。幼儿园承诺书 篇3为塑造教育诚信形象,树立爱岗敬业精神,做一名师德高尚,业务精良,作风过硬的人民教师,我将严格遵守中小学教师职业道德规范和市教育局的有关规定,并作如下郑重承诺:1、忠诚党和人民的教育事业,热爱本职工作,遵守职业道德,不参与、不发表有悖于师德行为的活动和言行。2、热爱幼儿园,努力维护幼儿园社会声誉,不做有损幼

5、儿园声誉的言行,发现不良倾向能及时制止或上报。3、严格执行幼儿园规章制度,以身作则,为人师表,衣着得体,举止端庄,言行谦逊,团结协作,互相关心,共创和谐校园。4、全面贯彻落实幼儿园指导纲要36岁儿童学习与发展指南的精神,尊重个别差异,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年而努力。5、坚持正面教育,公平对待每一个幼儿,不体罚、变相体罚幼儿,不单纯横向评价幼儿,6、工作责任意识到位,不做玩忽职守的事情,把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作的.首位。7、敬业爱岗,基于幼儿认真备课、实施教学计划,养成观察和反思的良好习惯,以科学严谨的工作态度全面提升保教质量。8、尊重家长,认真听取家长的

6、意见和建议,坚持面向全体尊重个体实施多元沟通方式,妥善处理家园之间的各种问题和矛盾。9、自觉执行依法施教,廉洁从教的有关规定,不从事有偿家教,不收受家长的礼品、礼金和礼卡,不参加家长的宴请。10、严格执行教育收费规定,不为幼儿订购规定以外的学习资料或图书,不向幼儿推销商品和利用职务谋取私利。以上10条,请幼儿园、幼儿、家长、社会予以监督。承诺人:xxx日期:xxx幼儿园承诺书 篇4孩子教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教孩子如何做人的先行者。师德是教师的一张名片,为了进一步优化师德,端正师风,弘扬高尚师德,切实担负起教书育人的重任,以良好的形象教育、影响孩子,做一名人民满意的教师。xx幼儿园所有教师承诺如下:一、要关爱孩子,尊重孩子人格和个性;不准体罚、变相体罚孩子,不得以任何理由,剥夺孩子学习的权利。二、要为人师表,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视孩子,不说伤害孩子自尊和心灵的话。三、要自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能,不增加孩子过重课业负担。四、要团结协作、互相关心;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事。五、要尊重家长,热情接待;不准指责、训斥孩子家长;不把教师的责任推给家长。六、要与时俱进,更新教育观念;不要安于现状,不守

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