中班下学期美术教案：手指印添画_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -中班下学期美术教案：手指印添画设计意图：按照中班幼儿的年龄特点，用手指作画工具容易，操作便利，在指印上添画一些容易的笔划，就可以画出许多生动好玩的形象，它具有普通画笔无法获得的效果和乐趣，这种绘画手法能陶冶身心、促进生活情趣、激活同学的想象力和制造力，为此，我设计了本活动。活动目标：1、引领幼儿用学会运用手指印添画的形式表现生活中的事物。2、让幼儿体悟运用指印画举行美术活动的乐趣。活动重点：体悟用指印作画的办法和添画的乐趣。活动难点：指印的联想和画面内容的组合等制造性思维的培养。活动预备：1、学问预备：初步学习单个造型的指印添画。2、材料预备：颜料、记号笔、擦手布、图画纸。

2、活动过程：一、创设情境，激活爱好。1、儿歌导入：（大拇哥、二拇弟、兄弟十个真好玩，印出指印比灵气，画出形象好奇特。）2、观赏图片：（逐一展示图片）师：小伴侣们好！教师给小伴侣们带来了许多美丽的图片，小伴侣们想看吗？小伴侣们一边看，一边想：图上有什么呀？跟旁边的小伴侣讲一讲、说一说。（幼儿自由观看、叙述）3、让小伴侣们看图片。 （树、手帕、）（1）请幼儿说说这些画上有什么？（2）请个别幼儿叙述。（3）教师小结。二、探索新知（引发幼儿构思美丽的指印画）1、教师这里有一棵树，（展示没有叶子的树干），你们怎么让它变得美丽一些？2、展示图：这是没有图案的花瓶，怎么让它美丽起来？幼儿回答：（可以在花瓶上用指印添上美丽的图案，如树木、花朵、小伴侣）三、老师提出操作要求（1）伸出手指头沾上颜料，点在画纸上（2）换色彩时手指头要用布擦一下。（3）注重在做指印画的时候，画面要保持整洁、干净。四、幼儿自由作画，老师巡回指导1、鼓舞幼儿大胆想象、制造，印画出与众不同的内容。2、引领幼儿在适当的位置添画。3、作画过程中提示幼儿注重卫生，养成良好卫生习惯。五、出示作品，体悟胜利的欢乐利用幼儿指印画作品出示，感触胜利的喜悦，以

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