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文档简介
1、一、视觉专注力训练可以让孩子看一些或,并且提出一些问题。比如给孩子看一张,看 10s 或者 20s 后将拿开,给孩子提一些问题,让孩子来说出这些!刚开始的时候不要太复杂,问孩子一些大画面的东西就好了,比如下面这张,就可以问孩子“有几个小朋友?他们是坐在什么地方?”慢慢的,可以问孩子一些更为细节的画面,比如“小抱着什么东西?小的脚放在哪里?”。不过让孩子观察的东西要不断的变换,因为孩子都喜欢新奇的东西。二、听觉专注力训练可以给孩子讲故事,事先说好了,故事讲完了之后要提出问题让他回答,如果能够在讲培养孩子的专注力专注是孩子需要培养的一种品格,它是一个人能高度集中于某一件事情的能力,是一项非常重要的
2、心理素质。正所谓:“书痴者 ,艺痴者技必良”,从小训练孩子的专注力可以让孩子一开始就养成集中注意力的 。每个家长都应该从小培养孩子专注力,因为专注可以帮助孩子的学习,使孩子更加聪明伶俐,能够让 的孩子在学习生活中获得更多的成功体验, 孩子的自信心!那究竟 样的好方法可以培养孩子的专注力呢?一起往下看吧!故事之前就把要问他会更好。这就好比提前(假如这些问题能够引起他的),相信效果听老师讲课一样,如果事先就有目标,知道要回答什么问题,就会带着寻找的愿望去听。当然这样做,一开始孩子可能会只顾找而忽略了其他内容,不过训练的次数多了,提上了。也增多了,这样孩子就会把注意力放在整个故事三、动作专注力力训练
3、可以通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教他做一些体操动作、舞蹈动作或一些动作,都能达到这种效果。可以进行“请你跟我这样做”这个,大家围一个圈,前一个人做什么动作,紧挨着他的人就学着做这个动作,第三个人又学第二个人的动作,以此类推,谁要是跟不上就要罚唱歌,可以让小朋友们一起来做这个,也可以全家人一起来做。四、 混合型专注力训练实际上就是把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来,既训练了视觉和听觉,又训练了动作,这种混合型注意力的训练难度大,注意力稍不集中就可能乱套,所以做这种类型训练要从最简单的动作开始,不能操之过急,可以边说边示范给孩子看,让孩子跟着做。下面一些小:(一)玩取三张不同
4、的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花 2,黑桃 3,方块 5、选取一张要记住的牌,如梅花。让她盯住这,然后把三倒扣在桌上,由家长随意更换三的位置,然后,让她报出梅花 2 在哪儿。如她说猜对了,就胜,两人轮换做。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。这种方法能高度培养注意力的集中,由于是,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。(二)玩“开火车”。这种要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有或其他参加,那就更好了。为了叙述的方便,现以三人为例,方法是:三人围坐一圈,每人
5、报上一个站名,通过几句语言来开动“火车”。如,父当作,母当作站,孩子当作广州站。父拍手喊:“的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。这种由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。(三)玩乒乓球干扰注意。让孩子把球放在球拍上,绕桌子行走一圈,要求乒乓球不能掉下来。大人在旁边进行捣乱,但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚,一会大喊大叫,还一边说“掉了!掉了!”孩子会笑,但为了不输,又不得不保持镇定和注意力集中,继续完成,一圈孩走下来,孩子和大人都会笑得前仰后合,流泪不止。这个子的专注力,是个两全其美的选择。既有趣味性,又能当然,培养儿童专注力
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