北师大版二年级上乘法复习课教案

1、名师精编 优秀教案乘法复习课 一、导入 同学们，圣诞节快到了，看谁来了？（出示圣诞老人图片）圣诞老人 给我们准备了糖果作为礼物，小朋友们如果想要就要通过努力学习， 来帮助我们得到，你们有信心吗？（黑板上出示 20 块糖果） 这些糖果有多少块？你是怎样数的？ 预设：（指名上前边数边说） 生 1：2 个 2 个数， 2、4、6、8生 2：4 个 4 个数， 4、8、12、16生 3：5 个 5 个数， 5、10、15、20生 4：10 个 10个数， 10、20 像这样求相同加数的和我们还以用乘法解决（学生汇报） 。这节 课我们来复习乘法知识。 （板书：乘法）二、梳理知识 1、请同学们打开数学书的

2、目录部分，看看我们在哪几个单元学习了 和乘法有关的知识。预设：学生汇报三单元数一数与乘法五单元 2-5 的乘法口诀 八单元 6-9 的乘法口诀2、请同学们打开书第三单元，看看这单元你都学会了什么？ 预设：学会了数一数糖果，乘法各部分的名称。像我们刚才数糖果时，就是求相同加数的和，这就是乘法的意义。同学们再看 单元学习了什么知识？ 8和 5看优秀教案名师精编6-9的乘法口诀。 2-5的乘法口诀， 8单元学习了预设： 5 单元学习 了、下面我们就用乘法知识帮助圣诞老人解决问题。 有多少只小熊猫？你是怎样 3 想的？（课件出示） 加法算式：乘法算式：5+5+5=15加法算式 5的和，个有3行，就是求

3、 3每行有预设：生1： 5 只熊猫， （板书算式）只 ）（只），乘法算式 53=15（ 课件：只） 加法算式： 5+5+5=155优秀教案名师精编只） 加法算式： 5+5+5=155优秀教案名师精编谁还有不同的想法？ 3+3+3+3+3=15生 35个的和，加法算式 532： 每列有只熊猫，有列，就是求 只，乘法算式（只） 35=15（）（板书 算式） 出示课件： 3333（只） 加法算式： 3+3+3+3+3=15）只5=15（3 乘法算式：55同桌之间互相说一说，你是怎么想的？（课件出示两幅图）3师指板书中一个算式，在这个算式中，各部分名称都叫什么？（师随 学生汇报 板书） 是积。（再指名

4、说）是乘数，预设： 3 是乘数， 515 的和，求相同加数的个 3个 5的和或者 534、这道题中求有多少只熊 猫就是求 和我们可以用一种更加简便的算法就是乘法。 （板书： 求相同加数的和）块糖果。圣诞老人很高兴， 、同学们这个问题已经 顺利解决了，看他奖励我们 25（出示题目，学生在题同学们还想得 到更多的糖果吗？自己独立完成下面的题。 单上独立完成）6、 _相加。,_行。加法算式这是 _个_（ 1）、每行有张，有 个 _相加。这是张，有 2（）、每列有 列。加法算式,或 ）（3、乘法算式（ 学生完成后核对答案， 有错误学生改正） 个糖果。、同学们又帮助圣诞老人解决一个问题，圣诞老人又奖励我

5、们72 、现在我们跟随着圣诞老人来到了乘法口诀王国。 8名师精编 优秀教案课件出示乘法口诀表。你觉得哪句不好记？你有什么好方法？预设：三六十八 二九十八 三八二十四 二六十二 七八五十六学生汇报记忆口诀的办法） 我们观察乘法口诀表，看三六十八在三的乘法口诀中，它表示（ ） 个（ ）？在六的乘法口诀中，表示（ ）个（ ）？那你能说说剩下 几句口诀表示的不同意义吗？（学生练习说，在指名说）9、乘法口诀大家都会了吗？现在老师来考考大家1） 师生对口令。2） 根据口诀填空：三六（二（）十六；）八二十四；七八（八（ ）七十二四六（）七二十八五（）三十五（3）口算。2=6 47 36 58 83名师精编

6、优秀教案8 7=46=9 2=79=46=10、小结：大家完成的不错，圣诞老人又奖励我们 2 个糖果。今天我 们复习了哪些知识？预设：复习了乘法知识。 （教师引导：你都知道了有关乘法的哪些知 识？）求相同加数的和用乘法解决 （教师引导：对这就是乘法的意义） 我还知道了乘法各部分名称。还复习了 2-9 的乘法口诀。（对，乘法 口诀是用来帮助我们解决乘法计算问题）11、质疑：今天我们复习的知识，同学们还有没有不明白的地方？ 三、练习1、看图说说图意，再列式计算预设：（2 道题先让所有学生先练习说，再指一名学生说）一串葡萄上有7个葡萄，有三串葡萄，一共有多少个葡萄？就是求 3个 7的和是多少？5、列

7、式： 73=21（个）2、看图直接列式子计算63 在点子图上用两种方法表示、 3名师精编 优秀教案同学们 3 6 表示什么意思？（ 3 个 6 相加或者 6 个 3 相加）那怎样 表示 3个6或者 6个3？预设：每行 3个，有 6行就是 6个3。每行有 6个，有 3行，就是 3 个 6。每列 3 个，有 6 列就是 6 个 3。每列有 6 个，有 3 列，就是 3个6 指名说，后画图，再指名板演。4、按要求画图，再写出算式和得数。，有 2 1）每份有 5 个 份。 （的个数是 的， 2 倍。个）先画（ 23 ，再画 请同学们读题目要求，这道题有几个要求，先再。 （指名汇 报）学生完成后，指名汇报怎么