浙教版二年级下学期语文期末学业质量监测全面检查试卷

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5浙教版二年级下学期语文期末学业质量监测全面检查试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。pn jing xin mo hi yn du q d p u rn un b din dn zhn xin shn p 二、 比一比，再组词。像（_）巾（_）表（_）睛（_）城（_） 象（_）币（_）麦（_）晴（_）诚（_）三、 诗句连一连 不知细叶谁裁出 不知何处是他乡 醉卧沙场君莫笑 二月春风似剪刀但使主人能醉客 古来征战几人回 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船四、 按要求，

2、填一填。（1）请写几个描写秋天的成语： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 笔，第6笔是 ，扩词 、 。（3）“焰”共 笔，偏旁是 ，写出3个同偏旁的字 、 、 。（4）“匹” 的第2笔是 ，它是一个 结构的字，我们可以说一匹 。五、 补充词语。大（_）小（_） （_）（_）大地 （_）发（_）强四（_）八（_） （_）（_）晃晃 （_）（_）中华（_）争（_）夕 昏（_）昏（_） 高高（_）（_）六、 判断，对的打“”，错的打“”。1村居这首诗的作者是贺知章。（_）2长江是我国最长的一条江。（_）3“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。（_）4糖只能用甘蔗汁和甜菜

3、汁熬制。（_）5汉堡包是中国美食。（_）七、 选择合适的字词填空（填序号）。A赞赏 B赞美1 同学们写诗作文，（_）我们幸福的生活。 2 对于校长的（_），我感到很荣幸。A合力 B合作3 几个人（_）拉他，小明仍纹丝不动地立在那儿。 4班干部既要分工，又要（_）。A凶狠 B凶恶5她为什么要这样（_）地伤害他？6 他用（_）的目光盯着她。八、 按要求写句子。1用下列句中加点的词语造句。（1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去。_（2）原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！_2用上括号里的词，使句子变得更加生动。（1）到了春天，泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的）_（2）小毛虫用目光打量着一切。（新

4、奇的 周围的）_九、 阅读下文，并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。1查字典，填空。“孵”字不认识，应用_查字法，查_部首，已

5、知“孵”读f，不知什么意思可用_查字法。2用“因为所以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。_3找出文中的比喻句，画上“_”。4短文第节写了燕子的外形，第节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了、和这三种，其中写得特别详细。十、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。仔细观察下面图画，想一想，图中都有谁？发生了什么事？他们在说些什么？最后怎么样？发挥想象，写一段完整的话。_答案1、评奖 熊猫 海洋 队旗 肚皮 果然 关闭 电灯 展现 山坡2、像样 毛巾 手表 眼睛 长城 大象 钱币 麦苗 晴天 诚实3、4、（1）秋高气爽 金秋十月 秋风习习 秋风落叶 （2） 欠 14 一 歌唱 歌曲 （3）12 火 灯 炉 烛 （4）丿 半包围 马5、街 巷 神 州 奋 图 面 方 摇 摇 巍 巍 只 朝 头 脑 兴 兴 6、 7、B A A B A B 8、我经常帮妈妈干家务。 原来你就是他们的朋友。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。9、1 部首 子 音序 2因为燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，所以我们千万不可伤害它。3它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。4一 二 搭窝 孵小燕子 捉虫 搭窝10、例文：一天，小明买了一只小鸟，他把小鸟关在笼子里，他很开心，但是小鸟却没精打采的。他跑去问妈妈这