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1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 192022三年级部编语文下学期期末综合复习考点知识练习班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音,写词语。 zo h f q zh ten kn zh qn lo zhn f bng zh shng kou 2. 看拼音,写词语。tio w hung y chung qin gun ch yn zu(_) (_) (_) (_) (_)qing b hn shung y d shu jio l xng(_) (_) (_) (_) (_)3. 看拼音写词语。su yu h li qn kui h chn qio j f qn tn nin
2、b zi mn jio wn yo mn rn qn shn shn p jn dn u y 4. 看拼音,写词语。l zh p tng xn s xing mng wi w cn ln zhn jng yu rn 形近字词5. 比一比,再组词。拨(_) 扯(_) 浪 (_) 磨(_)拔(_) 址(_) 狼 (_) 蘑(_)苦(_) 郎(_) 仇 (_) 希(_)若(_) 廊(_) 九 (_) 布(_) 6. 比一比,再组词。 融_ 燕_ 溪_ 减_ 泛_隔_ 蒸_蹊_ 喊_ 眨_7. 比一比,组词语。难(_) 蜜(_) 喷(_) 铁(_) 推(_) 密(_) 愤(_) 跌(_) 8. 先辨字
3、,再组词。祸(_)胆(_)理(_)形(_)倍(_)锅(_)但(_)埋(_)刑(_)陪(_)补全词语9. 先把四字词语补充完整,然后从这些词中选词填空。 张_舞_ 眼_手快 春_秋实秋风_ 面红耳_ 手_脚乱我明天一早就要出门了,现在先把需要的东西准备好,免得到时候_。因为被老师批评了,小华_,不发一语。_,候鸟南归,天空传来阵阵雁鸣。10. 填字成词,并按要求完成练习。没(_)打(_) (_)(_)并论 (_)奇(_)艳津津(_)(_) 守株(_)(_) (_)(_)纸砚(1)像词语这样出自寓言故事的成语,我还知道:_、_;(2)和词语相同结构的词语有_,和词语相同结构的词语有_。11. 把下
4、列词语补充完整。 (_)林尽(_) 一(_)知(_) 手(_)脚(_)一本(_)(_) 成(_)结(_) (_)闻(_)睹12. 把词语补充完整,再选词填空。(_)(_)澎湃 窃窃(_)(_)景色(_)(_) 物产(_)(_)1他们坐在角落里(_)。2我的家乡(_)、(_)。句子训练营13. 按要求完成句子练习。密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)_岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(用上划线词语写句子)_春天的小兴安岭是个美丽的季节。(修改病句)_14. 按要求完成句子练习。1.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改写成反问句)_2.少先
5、队员应该讲文明,有礼貌。(改写成反问句)_3.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)_4.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句)_5.同学们交给我一项任务。(改成把字句)_6.姐姐送给我一件最有意义的礼物。(改成把字句)_7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。((改成被字句)_8.美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。(改变人称)_9.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改变人称)_10.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称)_15. 按要求写句子。 (1)菊花点头。(把句子写具体) _(2)梧桐树的落叶像金色的小巴掌。(仿写比喻句) _(3)小女孩没有卖掉
6、一根火柴。小女孩不敢回家。(用恰当的关联词合成一句话) _(4)下课了,纷纷走出教室。(修改句子) _16. 句子练习。(1)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(转述)_(2)天空被晚霞染红了。(改为把字句)_(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法,使意思保持不变)_课内填空17. 根据积累填空。1.人间四月芳菲尽,_。2.路人借问遥招手,_。3.眼见为实,_。4.人谁_?过而_,善莫大焉。18. 根据所学内容填空。1._,上有黄鹂深树鸣。2.蜜蜂一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验,是要证明蜜蜂是否具有_的能力,体现了他_的科学态度和_作风。3.花钟
7、一文按照_的思路,说明了植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。19. 按课文内容填空。1._,泰山移。2.二人同心,_。3.一个篱笆三个桩,_。4.老屋到现在还站在那儿,边_,边_。5.胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养,一路走一路长,被男孩_,被鸟太太_,还会被_(根据自己的想象填写)表现了胡萝卜先生_的精神。20. 根据课文内容填空。1.凌晨四点,牵牛花_;五点左右,艳丽的蔷薇_;七点,_。2.植物开花的时间,与_、_、_和_有着密切的关系。3.蜜蜂一文中,“在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了”是因为_。 21. 填空。1.灯不拨_,理不辩_。2.“_,孤帆一片日边来”是
8、唐代诗人_的诗句。3.“远上寒山石径斜,_”出自诗人杜牧的_。4.通过本学期的学习,我们认识了许多可爱的人:破瓮救人的_,“不懂就要问”的_,尊重与呵护小男孩的_阅读理解22. 阅读短文,回答问题。母鸡萝丝去散步(节选)这天,母鸡萝丝走出家门去散(sn sn)步。它没有发现,一只狐狸从后面悄悄地跟了上来。萝丝穿过院子,身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了钉耙(p),钉耙一个反弹(tn dn),竖了起来,狠狠地打到了它的脸上,狐狸被打得头晕眼花。萝丝继续往前走,绕过池塘。狐狸扑了上来,可它脚下一滑,扑了个空,“扑通”一声,掉进了池塘里,水花四溅,狐狸差点儿被淹死。萝丝继续往前走,翻过干草垛(du
9、)。狐狸扑了上来,可它不小心一头扎进了干草垛里,狼狈极了。萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了一根线,狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,面粉全都洒在了狐狸的身上,压得它动弹不得。萝丝继续往前走,钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小,钻不过去,就用力一跳扑了上来,可它却跌到了栅栏旁边的手推车里。萝丝继续往前走,从蜂箱下面走了过去。可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。1给文中的加点字选择正确的读音,打“”。2根据意思在文中找出相对应的词语。形容头脑昏晕,眼睛发花的样子。 (_)形容一点儿都不能动的样子。 (_)形容急忙逃走的狼狈相。 (_)3用“”画出文中描写声
10、音的词语。这样的词语我还能写出一个:_ 。4母鸡萝丝散步时经过了哪些地方?填一填。院子磨坊5请你结合选文,预测一下后面还会发生什么事,写一写。_23. 阅读短文,回答问题。观日落今天我爬上楼的最高点,观赏日落。我抬起头,只见那万里晴空本是淡蓝色的,像明净的湖水,随着时间的推移,它越来越蓝,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山,收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围,有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,镀上了一层金边。过了一会儿,眼前的美景更为壮观了。太阳的光更柔弱了,可它的脸颊
11、更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围,更换着锦衣,粉的、红的、紫的五光十色,好看极了。霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天空,像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。1联系上下文理解词语。五光十色:_无踪无影:_2文中画横线的句子运用了_的修辞手法,生动地描写出晚霞的_。3作者按( )顺序描写了日落景象。A时间 B方位 C事情的发展4短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的?请用“”标示出来。作者围绕这一句话具体描写了 。5根据短文内容填空。本文先写太阳像_,再写太阳像_,最后写太阳_。24. 阅
12、读下文,回答问题。母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她就是作家的母亲! 屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴
13、里濡(r)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次还是失败。 再试 可线仍未穿进针眼里。 儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔,可她还是不甘心放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。 妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿
14、一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作什么?_2把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。骄傲_3文中省略号的用法是什么?_4句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?_25. 阅读短文,并按要求作答。一路花香印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝(fng),另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十
15、分惭愧。 一天,它在小溪边对挑水工说( )我想向你道歉( )挑水工问( )为什么呢( )过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报( )破水罐答道( )挑水工说( )在我们回主人家的路上( )我希望你注意小路旁那些美丽的花儿( )当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。挑水工( )地说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,
16、于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”破水罐听了,心里感到很高兴。1给文章第段加上标点符号。2文章第段的括号里填入的词语最恰当的是( )A漫不经心 B无精打采 C吞吞吐吐 D语重心长3文章第段,破水罐认为的“应有的回报”指的是( )A浇灌了花朵 B运回了半灌水 C运回满灌水 D欣赏到花朵4文中破水罐的情感是发生变化的,_快乐_。5这则故事中出现了破水罐、完好的水罐、挑水工,我最喜欢_,因为_。26. 阅读下文,回答问题。 麻雀的评论麻雀唧唧喳喳,遇事爱发表评论,有什么法儿?他历来如此。这天
17、,麻雀看到地面冒出了一个绿的小点,把附近的泥土都拱了起来,便好奇地飞近问道:“你是什么?”“竹笋。”一个细弱的声音应道,“我想冒出来”“冒出来?唧喳喳。”麻雀笑得前俯后仰,“你有多大能耐,我屙()一兜屎就可以盖上你!识趣点,乖乖儿地躺着吧!”麻雀飞到一株桃树枝丫上,见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动,还从花蕊里钻进钻出。“咦,这是干什么?”“我想采集花蜜,和大伙酿成一缸子蜜糖”“喳喳唧!小鸭子想生大鹅蛋哩!”麻雀边叫边笑,“这肯定是灯草搭桥白费劲儿,有眼前烂漫的春光,你何不趁机逛一逛、乐一乐,而去做这等蠢事儿?”他评论一番以后,又快快活活地飞走了。飞着飞着,快靠近屋檐边的时候,猛地见一个灰团儿从鸽
18、子笼边掉了下去。“怎么回事,怎么回事?”麻雀扑下去急问。“我想飞上蓝天,”一只羽毛没长满的小鸽子回答,“哎,没想到”“唧,喳喳,唧唧唧!”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑,“傻小子,慢慢地走着玩好了,喳喳,想飞上蓝天?幸亏没有把屁股摔成两瓣儿,快死了这条心吧!”日子一天天过去了。有一天,麻雀又经过这一带。他见到了什么?一根新竹挺立着指向天空;一只灰鸽在白云间翻飞;还有,在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜,那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢!“唧喳喳,这难道是事实?”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道,“你们莫不是在玩什么魔术,用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧?”1在括号里填上合适的词语。(_)的声音 (_)的春光 (_
19、)的小眼睛2“冒出来?唧喳喳。麻雀笑得前俯后仰”一句中,麻雀的笑是对竹笋的( )。A嫉妒 B不满 C轻视3读了文章,你认为麻雀嘲笑的对象是通过什么来实现梦想的?_4看了文中的麻雀,你会联想到现实生活中的哪类人?_写作27. 按要求写作。题目:我的_(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友)提示:选择一个你周围的人,用一件事来表现你要写的这个人的某个特点或品质。要求:1选取生活中的一件真实的事,写下来。2语句通顺,过程清楚,内容较具体。3不少于300字。_28. 习作天地。习作要求:以“那次玩得真高兴”为题目,写一写你玩得特别开心、印象特别深刻的一次活动,注意把玩的过程写清楚表达出自己快乐的心情。写的时候
20、注意正确使用标点符号,不要写错别字哦!_29. 习作表达。题目:我有一个想法生活中哪些现象或者问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚,如果有改进的建议,也可以写下来。要注意书写认真,正确使用标点符号,300字左右。_答案1、枣核 夫妻 折腾 困住 勤劳 政府 绑住 牲口2、跳舞 荒野 窗前 观察 演奏 墙壁 寒霜 雨滴 睡觉 旅行3、所有 河流 轻快 合唱 敲击 父亲 童年 鼻子 鸣叫 弯腰 茫然 轻声 生怕 惊动 过夜4、蜡烛 普通 迅速 凶猛 威武 灿烂 镇静 诱人5、点拨 拉扯 波浪 石磨 拔河 地
21、址 狼狗 蘑菇 辛苦 新郎 仇恨 希望 假若 走廊 九个 布匹 6、融化 燕子 小溪 减少 广泛 间隔 蒸汽 蹊跷 喊叫 眨眼7、难过 蜂蜜 喷射 铁质 推荐 秘密 愤怒 跌倒 8、闯祸 胆小 理发 形状 一倍 大锅 但是 埋土 受刑 陪伴9、牙 爪 疾 华 习习 赤 忙 手忙脚乱 面红耳赤 秋风习习10、精 采 相 提 争 斗 有 味 待 兔 笔 墨 刻舟求剑 画龙点睛 落落大方 琴棋书画11、层 染 叶 秋 忙 乱 正经 群 队 耳 目 12、波 涛 私 语 奇 异 丰 富 窃窃私语 景色奇异 物产丰富 13、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有
22、的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。 小兴安岭的春天是个美丽的季节。14、为了把祖国建设得更强盛,我们不应该努力学习吗? 难道少先队员不应该讲文明,有礼貌吗? 人的聪明与愚笨,不是天生的。 毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。 同学们把一项任务交给我。 姐姐把一件最有意义的礼物送给我。 人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。 美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。 一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。” 贝多芬说,他我是来弹一首曲子给那位姑娘听的。15、美丽的菊花在秋雨里频频点头。 天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。 因为小女孩没有卖掉一根火柴。所以不敢回家。 下课了,同学们纷纷走出教
23、室。16、裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。 晚霞把天空染红了。 这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 17、山寺桃花始盛开 怕得鱼惊不应人 耳听为虚 无过 能改18、独怜幽草涧边生 辩认方向 严谨 求实 归纳现象-揭示原因-实际运用-温度湿度-光照19、人心齐 其利断金 一个好汉三个帮 晒太阳 听小蜘蛛讲故事 剪下一段放风筝 当作晾衣绳 小女孩拿来扎头发 帮助他人,快乐自己20、吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间 蜜蜂被“我”带到了四公里以外的陌生环境中,还遇到了狂风21、不亮 不明 两岸青山相对出 李白 白云生处有人家 山行 司马光 孙
24、中山 列宁22、1sntn2 头晕眼花 动弹不得 抱头鼠窜 3扑通叮咚4池塘干草垛栅栏蜂箱5最后狐狸放弃了跟萝丝,没有再发生意外了。23、1 文中形容晚霞的颜色多。 文中指太阳下山了,看不见了。 2 比喻 面积广、颜色艳 3A3过了一会儿,眼前的美景更为壮观了。 太阳及晚霞的变化5 小姑娘的脸蛋 大红球 向西山背后退去,消失得无踪无影 24、1穿针线2自豪3列举省略4孝顺母亲,关心母亲的日常生活。25、:“ 。” :“ ?”“ 。” 。 :“ , 。”2D3C4 惭愧 伤心 高兴 5 挑水工 他很善于观察,利用了破水罐的缺点来浇灌路边的花朵,实现了破水罐存在的价值26、1细弱 烂漫 圆溜溜 2
25、C3是靠不懈的努力来实现梦想的。4我会想到现实生活中的空谈家,即只知道谈论别人,自己不去实际做事的人。27、范文:我的爸爸我的爸爸有一双浓浓的眉毛,一双小小的眼睛,他一笑起来眼睛就眯成一条缝,好看极了。我的爸爸很温柔。一天,我班考数学试,我没考好,回家闷闷不乐。这时爸爸走过来问我考了多少分,我吞吞吐吐的说94+10,本以为爸爸会大发雷霆,没想到爸爸温柔的说:“没关系,只要你下次认真读题,多读几遍,写完再认真检查就好了。”“我的爸爸真好。”我心里念道。我爸爸的优点是坚持不放弃。有一次爸爸在地板上做俯卧撑,他的目标是做50个。做到30个的时候,我看见爸爸满头大汗,气喘吁吁,我对爸爸说:“爸爸,您不累吗?休息一会儿吧。”爸爸却坚持说:“不行,就剩几个了。”我说:“好吧。”最后爸爸终于坚持了下来,我一定
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