部编二年级下学期语文期末学业质量监测培优补差检测题_第1页
部编二年级下学期语文期末学业质量监测培优补差检测题_第2页
部编二年级下学期语文期末学业质量监测培优补差检测题_第3页
部编二年级下学期语文期末学业质量监测培优补差检测题_第4页
部编二年级下学期语文期末学业质量监测培优补差检测题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5部编二年级下学期语文期末学业质量监测培优补差检测题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 我是拼写小能手。1.1928年,朱德tnzh带领 du wu到井冈山,跟毛泽东同志会师了。2.他用bin dan 挑着粮食,与zhn sh们一样在陡峭的山路上行进。3.有着这样的jn du,胜利zn nng 不属于他们?二、 比一比,再组词。升(_) 闪(_) 铜(_) 披(_) 开(_) 闭(_) 洞(_) 坡(_)三、 照样子,连一连。 十年树木 勿施于人 群山 茂盛己所不欲 百年树人 山

2、清 叠翠有山皆图画 无水不文章 层林 水秀不以规矩 不能成方圆 树木 环绕四、 按要求填空。(1)“皮”字的笔顺是_,共_画。(2)“桐”字的部首是_,带有这个部首的字还有_和_。(3)“烟”字用音序查字法,先查音序_,再查音节_,可以组词:_和_。(4)“毛”字用部首查字法,应查_,第四笔是_,组词_。五、 我会补充词语,并用画“ ”的词语造句。(_)(_)柳绿 惊(_)之(_)和风(_)(_) 山(_)水(_)(_)言(_)语 (_)气(_)现名(_)古(_) 鹅毛(_)(_)_六、 判断题。对的打,错的打。(1)没头脑和不高兴的作者是任溶溶。 (_)(2)大家叫“我”的邻居没头脑,因为他

3、没脑子。(_)(3)没头脑过十二岁生日那天,“我” 捧着一大包东西上他家, 拿东西是他自己的。(_)(4)没头脑坐下做功课,练习本怎么也找不到,于是,他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮,翻出来了;前天半天没找到的铅笔,翻出来了;昨天半天没找到的铅笔盒,翻出来了;今天早晨半天没找到的尺子,翻出来了。哦,原来练习本藏在书包里。 (_)(5)妈妈批评没头脑:“瞧你这个没头脑,大起来怎么做大事情啊,哎,大起来怎么得了!”这几句话没头脑都听烦了。 (_)七、 选词填空。温柔 温暖1老师的话(_)了我的心。2我的妈妈好(_)。一幅 一副3美术课上,我画了(_)漂亮的画。4妈妈买了(_)漂亮的手套。八、 照

4、样子,写句子。1他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。我在台灯下读书。 _2最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。李飞_,_跑回了家。3大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。小老鼠有_,像_。九、 阅读短文,回答问题。彩虹今天下午,下了一场大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹(hng),弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?”奶奶说“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,挂在云端。”我觉得还是不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。空气里

5、的水滴越大,彩虹就越美丽。”1短文共有_个自然段。2读第1自然段,彩虹出现的时间是 ,这段中还出现了一个比喻句,请你用波浪线画出来。3根据短文内容在括号里填上合适的量词。一(_)彩虹 一(_)大雨一(_)光明神 一(_)小桥4弯弯的彩虹是怎么形成的?用“ ”画出来。 十、 看图写话。图上的小猫在做什么?想什么?后来谁看到了他?他们之间有什么对话呢?用几句话,编一个小故事,并写下来。_答案1、同志 队伍 扁担 战士 军队 怎能2、升高 闪闪 铜号 披上 开门 闭口 洞口 上坡 3、4、(1);五 (2)木;杨;林 (3)Y;yn;烟花;香烟(4)毛;乚;毛笔 5、花 红 弓 鸟 细 雨 清 秀 千 万 神 活 胜 迹 大 雪 中国是个有着古老历史的文明古国,有着许多的名胜古迹。6、 7、温暖 温柔 一幅 一副8、我在台灯下认真地读书。 高兴 蹦蹦跳跳地 一条细长的尾巴 绳子似的9、132雨后 弯弯的彩虹就像一座小桥。3 条 场 位 座 4下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论