四年级湘教版上册语文期末考试考试精编试卷

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6四年级湘教版上册语文期末考试考试精编试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。bn zhng ch dn yn yu m q mio hu xng ti y fng nio y 二、 给下列加点字选择正确的读音，画“。倘若（ tng sng） 病灶（d zo） 绣花（xi yu）嚣张（ q xio） 镶嵌（ xing xng） 逢迎（ fng fng）恭敬（ gng gng） 允许（yn y）三、 正确区分下面的形近字并组词。湖（_） 提（_） 暂（_） 贪（_） 糊

2、（_） 堤（_） 崭（_） 舍（_） 四、 把词语补充完整,再填写在适当的位置。垂（_）丧（_） 大惊（_）（_）（_）呼（_）唤 无可（_）（_）1.表示情绪低落的词语:_ _2.写出类似含有数字的词语。_ _ _五、 选词填空。欣赏 观赏1领导对我爸爸的为人一直很（_）。2星期天我们经常到公园（_）兰花。呈现 出现3这座繁荣的城市到处都（_）欣欣向荣的景象。4拐个弯，（_）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。六、 按要求完成句子练习。1.牛的眼睛看人，觉得人比牛大。牛是怕人的。（用关联词连成一句话）_2.无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。（用加点的词写句子）_3.鹅有什么可怕的！（

3、改为陈述句）_4.可是老师没把我撤换，他也只好将就。（改为“被”字句）_5.她很生气。（用动作描写将其表现出来）_七、 默写诗句。1_，月似真珠露似弓。2不识庐山真面目，_。3_，雪却输梅一段香。4嫦娥应悔偷灵药，_。5醉卧沙场君莫笑，_？6莫愁前路无知已，_。八、 阅读课内片段，完成练习。观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成

4、一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（ ）般涌来，江面上依旧（ ）。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1选择恰当的词语填进文中的括号里。山崩地裂 风号浪吼 水天相接 风平浪静 漫天卷地 浩浩荡荡2选文按照由_到_的顺序观察，随着位置的转变和时间的推移来描写_。3第一自然段中描述观潮者反应的词语是_和_。这两个词语形象地写出了人们_的心情，从侧面衬托了_。4画“_”的句子运用了_和_的修辞手法。5如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮，请你用一句话来

5、表达自己的心情。_九、 写作天地。在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，不少于350字。_答案1、笨重 迟钝 隐约 末期 描绘 形态 预防 鸟翼2、tng zo xi xio xing fng gng yn3、湖水 提出 暂停 贪心 模糊 河堤 崭新 舍得4、头 气 失 色 千 万 奈 何 1.垂头丧气 无可奈何 2.千依百顺 千锤百炼 千刀万剐 一心一意5、欣赏 观赏 呈现 出现6、因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。 无论最后的结果是成功还是失败，他都决定

6、要放手一搏。 鹅没有什么可怕的。 可是我没被老师撤换，他也只好将就。 看到这一幕，她忍不住把手里的杯子往地上一摔，气冲冲地摔门而去。7、可怜九月初三夜 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心 古来征战几人回 天下谁人不识君8、1风平浪静 水天相接 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼2 远 近 潮水的变化 3 人声鼎沸 沸腾 激动、兴奋 钱塘潮的壮观 4 比喻 夸张 5示例：我的心情就像那汹涌而来的浪潮一样，激动万分。9、例文：成长中的一件事快乐的事，就像夜空中的星星一样，多的数也数不清，有些事情已随时间的流逝而变得模糊不清，但有一件事情让我至今难以忘怀。上学期，我们学校举行了一场拔河比赛，我们班选好了20位选手参赛，经过体育老师的指导，我们刻苦地训练，终于迎来比赛的开始。各班运动员排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场走去，我也走在队伍中，感到很光荣、自豪。心想：我一定要表现的最好，为我们班争光。比赛开始了，各班运动员个个跃跃欲试，等待着。这时，赛场上传来了啦啦队“加油，加油。”的喊声，接着又传来了热烈的欢呼声。轮到我们班了，我赶紧站好队，手握紧绳子，注意地听着老师的发令、哨声。当哨声一响，我和同学们一起用力往后拉，随着“一、二、三、一、二、三、”的口令，我们齐心协力，觉得绳子一点一点拔过来了，心里有点高兴。