初中教师德育工作计划范文篇

1、初中教师德育工作计划范文篇一、指导以和_届五中为指导，以教职业道德规为准绳，以更新德观念、规德行为、提升德水为重点，以创优争先为统领，进一步深化德建设，提德素质，努力建设一支德尚、业务、与现代化相适应的素质教队伍。二、德建设目标大力加强德风建设，坚持把教德摆在教队伍建设的突出，弘扬爱岗敬业、为人表、无私奉献。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的德，使良好的德规转化为广大教的自觉行为，转化为广大教的品质。三、具体措施(一)加强，强化德建设观念。1、把德建设工作摆上重要议事日程，定期召议，认识，增强好德建设的感和紧迫感，提活动效率。2、做到德经常化、化。集中与时相结合，与个人相结合，每学期保

2、证集中不少于三次即六学时。3、注重德建设工作的分层管理，两头带中间，确保德建设工作稳步发展。对于工作热情，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教，经常过问、指导、，使他们迅速成长起来。4、注重德建设工作的过程性管理。(二)加强，提职业道德素养。1、认真广大员、干、教职工深入贯彻的政策。深刻领会发展的重要，全面领会发展观的重大意义、内涵、实质和根本，牢固树立发展的理念，着力形成发展的共识，共谋的发展。2、认真20_年新修订的中教职业道德规，全面准确理解规的基本内容。法、教法等法律法规和文件;深入全国工作;结合内容，每学期每位教要撰写笔记和。3、引导全

3、体教强化意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提，以适应素质发展的需要。(三)全体，树立全新教形象认真开展“三爱活动”(爱岗、爱生、爱自己)。通过开展“爱岗位”活动，教的敬业;通过开展“爱”活动，教的博爱心灵;通过开展“爱自己”活动提升教的，树立教职业幸福感。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下德建设活动。1、开展德建设大活动。在发展的关键时期，教开展以“校荣我荣、校衰我耻”、“我为长茂中学添光彩”等为主题的活动，激发教的敬业奉献。2、开展“关爱教”活动。关注教的情绪、关心教的生活、关怀教的成长，

4、积极帮助存在的实际困难，让她们感受到的暖，提职业幸福感，教队伍。继续关注教的心理，充分教会、个别谈心、心理辅导等形式对教的急躁情绪进行有效疏导，保证教以良好的心态投入工作。3、开展结对子帮扶活动。每位教帮扶一至二名、学困生或特殊，要从生活惯、情况、状况、情绪变化等方面关怀帮扶，使他们在关爱中成长。4、以“创先争优”活动为契机，在员教中开展“”活动和“牵手”。做到关爱生，为生送暖;关爱学困生，为学困生送心;关爱特殊生，为特殊生送方便;关爱单无亲，为单无亲送家庭之爱。5、进一步规家校联系行为，建全和完善家长联系。通过家长会、家长、家访、联系家校通等多种形式，促进教、和家长的相互沟通，争取家庭、社会

5、对事业的理解和。继续以问卷、征求家长意见、德、评价教、教评聘为载体，自觉主动接受、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强与家长、教与的有效互动，创办好群众满意的。(四)树立德建设典型，充分发挥示作用1、开展评选表彰“德标兵”活动，掘典型，树立榜样，加大力度，促进德建设工作发展。2、加大德工作的力度。充分校内外的，大力德建设成绩和德尚的教的先进经验和先进事迹，树立良好的教职业形象。(五)完善教职业道德考核评价，确保德建设发展。1、将教职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教德考核评价，推动德建设工作向纵深发展，塑造教德群体的良好形象。2、对全体教进行德风考核，把德风考核结果与教奖励、岗位聘任

6、、专业职务聘任以及年度考核，实行制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教提出。情节严重的教，依据有关给予纪律，并在教评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优。四、实施步骤七-八月份：1、开展“爱进万家”德实践活动。2、开展 “修德、强能、铸魂、争名”为主题的德和实践活动。九-十月份：1、 教职工撰写德自我剖析及德总结。2、以“为人表、提升内涵、淡泊名利”为主题，发掘身边的德典，构建生、建设校园造良好氛围为目的，进行凡的感动烈面镇十佳德标兵大评比活动3、开展德评议活动，召开德建设研讨交流会，对德活动进行阶段总结。-十二月份：1、教、中教职业道德规等活动;2、以第_个教节为契机，开展“庆教节、树表形象

7、”活动。3、以教研组为单位，开展以校荣我荣、校衰我耻，我为添光彩为主题的大。一-二月份：1、开展每个教和交一个朋友，做一件实事活动。2、落实、反馈对教、教学的建议。促进教善于对自身在教学过程中的德风进行反思和总结，开展与自我。3、开展“关爱教”活动，通过多种形式切实关心教的身体和心理。4、结合家长会，进行家长满意教评选活动。新学年、新起点、新期望。本学期德育工作继续以市局德育工作为指导，坚持从校园和的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规、品德、心理。以提道德素养为根本点，以健全德育工作管理，提德育队伍管理潜力为保证，透过扎实的德育活动，构成良好的育人环境，具有强烈的社会职责感，不断促

8、进全面发展。一、实德育队伍建设德育工作者的观念和水决定了管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提职责意识，管理水和施教潜力，是德育工作的首要任务。1、有效班主任工作例会。充分每一班主任例会，在做好工作布置的同时，每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任经验交流会，加强班主任经验的总结与交流，相互蹉商，共同探讨，班主任的创新意识，职责意识，意识，提班主任管理水。班主任参加昆山市第四届班主任论坛。2、班主任参加各级各类的培训。个性是新上岗班主任的业务培训和班主任培训，注意年轻班主任，对有优秀潜质的年轻要标准严，使其尽快脱颖而出。3、“青蓝”结对。本学期年轻班主任

9、比较多，为提班主任的素质和管理水，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导，透过老教的传、帮、带，不断提班主任业务管理潜力，有效的开展工作。徐晓枫为朱双琦指导，朱秀芳为朱玲指导，赵雪琴为魏雪指导。二、丰富德育活动，构筑礼貌校园1、做好开学入学工作。一是收看开学课。二是举行一新生入学，认真落实中守则、中学常行为规和_中学“十要”“十不”规，强化的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规的同时对进行的指导与，切实做好的衔接，使新生能尽快适应活。2、针对节日、日开展相关活动一是开展抗战活动。精心策划活动，观看东京审判等相关题材的，举办展、“说抗战史”等活动，深切中的。二是传统节日活动。如“中秋节”“教节

10、”、“节”、元旦等节日，开展、传统等，如“我们的节日”，“爱国报国，圆”等实践活动，在中深入开展念、传统、等主题，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。让优秀的传统到校园的活动中。3、开展“美德”评选活动为了使“学雷锋”活动常态化，把雷锋的内涵融合在日常的生活中，引导做一个有道德的人，校园今年继续开展“美德”评选活动。透过班级、年级、校园层层推选，最终评出校级美德，并把他们的事迹加以展示，供全校，使能从自己身边同学的身上感受到榜样的力量，从而促进自身道德素养的提。5、开展活动一是制定好月活动。根据局11月主题月活动，精心各项法宣活动。二是以评促教，推动工作。用心参加昆山市故事征集评比活动、普法“”

11、评选、主题月活动报道稿评比等活动。做好法宣各项评比工作，透过评比，推动我校法宣工作再上新。6、落实感恩从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，以班级为主体，举办“感恩”主题班队会，开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个在家庭中选取一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件等。三、推进心理工作在市未成年人成长指导中心、局向日葵心理中心指导下，充分发挥校园心理咨询室功能。本学期将进一步重视心理咨询室的建设，定时开放，及时发现、的，对进行心理帮忙。要正常开展以下7项活动：个别咨询、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报

12、、学科内、心理测查等。用心开展“五个一”活动，即一次心理讲座、一次心理班会(心理课、团体辅导)、一次手抄报、一次影视欣赏、一次群众咨询(个别咨询)这五个一常规活动任务。本学期结合“10月10日心理日”为契机，开展简单的心理活动。有计划针对不同类如：单庭、自卑开展心理。促进心理水不断提。四、加强“三位一体”合力建设一是拓展家长校园的功能。根据校园实际状况，开办家长校园，针对不同年级段的家长，培训不同的，提出不同的。告知校园对三年活中需要家长配合的，传授家庭知识，做到家校共育，确保顺利成长，以优秀的成绩，完成学业。新生入学手册、家长手册，便于、家长及早明白需要配合校园做些。二是建立健全家委会。根据

13、市局关于建立中幼儿园家长会的实施指导意见，建立好第二届校园家长会，努力构建和完善校园、家庭、社会有机结合的体系，让家长充分参与校园管理。三是发挥家庭功能。充分苏州家长校园昆山分校的，用心开展有关活动，促进校园与家庭的沟通。开展好家风好家训进校园活动，邀请家长代表到校宣讲好家风好家训，以家风家训涵养品性。四是借助社区力量。充分寒暑假、节假日和课余时间，动员进入社区校外辅导站，参与各项活动，引导对社会发展、自然人文景观、现代礼貌建设成果等场所以及场所进行全新的体验、感悟和实践，不断提升道德礼貌素养和社会实践潜力。一年级的，从还是行为上都开始走向成熟且有所叛逆的阶段，好这个年龄的德育工作，就必须要有

14、很好的和很正确的班主任工作计划。新的学期，我还将担任一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人，我的一班主任德育工作计划有以下几项：一、在班级管理中，充分发挥班级干的作用，用说话，为窗创造良好的环境而努力。1、 实行奖罚，加强纪律约束。对、纪律不好的，因其不能保证正常的秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、 保证提供一个安静舒适的环境。由班长到值班干到普通，及时反馈班级纪律情况，保证自课的正常进行。3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值班干，带领本组值日生，到人进行每天的值日工作，对的值日生，罚重新值日。二、生活

15、中，保持昂扬向上的心态。1、密切关注动向人有智力低潮时，情绪也同样，所以要密切关注，对出现悲观的及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。2、确立目标了解的阶段情况，同时让确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找、找原因，以取得进步。三、注重养成，尽力帮助实际困难。1、做到生活有节奏，有。督促做好计划，合理时间，处理好闲暇时间，并且形成生活，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入生活。2、加强家庭与的沟通，了解生活实际。了解生活实际，环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心

16、投入生活当中。新的学年，我被任命为一年级班主任工作，应对一的新生，这无疑是个。从一个熟悉的校园升入一个陌生的校园，们难免会有些好奇和不惯，为使们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。具体的一班主任德育工作计划我是这样制定的。一、德育工作计划指导：依据市民族指导纲要和市中生命指导纲要的，并结合“爱国荣校，崇尚”为主题，重视对进行、群众主义、礼貌行为等，有效提的道德素质。二、具体工作：1、作为德育工作是我一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规的系列活动，透过的主动参与、自我管理、自我等多种活动模式，争做行为规示班，使中涌现出一大批“行为规小”，并使全体养成良好的礼貌

17、行为惯，人人争做礼貌小市民。2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”20奥运召开以及的良好契机，用心开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。3、充分各种实践，有效参与社区各项活动，良好的道德品质。4、建设“馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与，建立的生。5、以“学会感恩，关爱他人，懂得职责，恪守诚”为本学期德育的主题，促进价值观的构成。三、及措施：1、用班会、午自修进行常规，好纪律、礼貌、劳动、等方面的常规，使行为规训练经常化、规化。为自我管理打下坚实的基。2、班级开展以下活动：(1)学雷锋活动;感恩活动，并列好感恩工作计划。(2)扫活动;社会活动(3)活动;教、家长读书

18、;迎奥运征文活动(4)活动一、指导：围绕工作计划，在德育工作的统领下，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化德育常规管理，深化教学，不断提教学质量。二、工作目标：1、继续强化惯养成，反复、反复;2、做好“控流”工作;3、强化班主任队伍建设，发挥教的主力作用，把本年级打造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。三、保障措施：1、全年级上下协力，树立“求真、务实、团结、”的年级工作理念。2、充分发挥本年级教年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。3、全体教打破班与班的界限、任科教与班主任的界限，共同努力，好的行为规和规。4、定期召开年级会，展开专题，广开言路，群策群力。四、具

19、体：1、好作为刚进入一年级的新生，要继续做好起始工作，做好从进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应活，能适应我校的环境，和任务，要让同学们认真并领会我校的“校纪校规”，从品质，日常行为惯能合我校的规，能端正态度，明确目的，规行为，在严肃纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的气氛。2、好班主任和工作作为的一个最基本的单元，班主任工作是，一个班级良好学风的养成，一个班级的完善，同学们的面貌，都与班主任工作分不开，与班主任时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将继续对各班主任严格，把本年级的11个班级管理好，出先进，出成果。同时再辅以制，则可以重点的强化，防止两极分化，实

20、现年级全面发展的目标。3、好德育、卫生等常规工作以班级为单元，班主任为，好的时的德育工作，同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬大长，努力进取，奉献爱国的，优化校园的从文环境，面貌。同时好环境卫生，的“两”等工作。4、完善和丰富专题活动上学期所开展的、英语、数学以及活动收到了很好的效果和反响，我们将在上学期成功经验的基上，继续坚持和完善这一系列特色活动，力争在激发和探索实践的兴趣的基上，活跃年级气氛、丰富年级，从而促进综合素质的全面提。本年级将团结每一位教，讲团队协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把一年级的工作做好，完成本学期一年级教学任务。教个人德育工作计划1一、指导围绕德育处工作计划，、中华传统美德、

21、行为惯养成、生命和心理等为主要内容，以丰富多彩的活动为载体，对进行。继续推进“让喜欢上我的课”和“让喜欢上我们班的课”两个喜欢活动，并结合“5+1”惯，开展各项德育活动，进一步各方面的。狠常规管理，突出个人特色，努力提德育工作效率，以实现健全、学业进步、特长明显、发展的育人目标。二、工作措施（一）努力构建班级进一步按照完善“全员育人制”和“学情会商制”。以德育处工作计划为契机，根据心理特征和身体特征，的班意识，团队协作，以及增强竞争意识，形成你追我赶的良好氛围。同时不能放松惯的，只有良好的惯，才能有较好的自我约束力，从而构成的班。1、每月记录一个德育案例，每一个班会课主题。2、继续按照每评班级

22、之星，每月评六中之星。3、做好班级量化管理，继续完善考核等各项机制。4、继续加强“5+1”惯的养成，规的自、作业、文明礼貌、劳动卫生和休息惯行为。5、关注的情感、思维惯和意识。6、继续开展“两个喜欢”活动。（二）加强班干团队建设1、以管为重点，打造的班干团队。建立健全的班级规；加强对班干的培训和管理，充分发挥班干主要渠道的作用。2、对各个班干以及课代表、宿舍长进行专题培训，提升管理业务素质和。3、激励班干做好各种情况的记录，并及时反馈给班主任。每位班干写一份工作计划，每要进行一次小结，全面提班干团队的管理水。（三）安全工作常不懈结合，配合体卫艺安全处开展安全逃生演练，并定期对进行安全培训，让安

23、全警钟长鸣于心中，进一步提全班的安全意识。本学期本班德育工作配合德育处完成各项德育目标，力求把德育工作做活做精，为各项发展做好有力的保障，创造出自己的特色，实现我们共同的目标！教个人德育工作计划2新的学年开始了，为了进一步引导班走上正确的道路，在各方面得以的发展，充分掘的智慧潜能，现制定本学年德育工作计划如下。一、指导遵循本学年德育工作的总体思路，在“整体优化，发展”的办学理念指导下，级工作围绕以中学常行为规的为基，以养成为重点，以丰富多彩的活动为载体，以教爱岗敬业，教书育人为保障，以自我为有效途径，充分发挥家长的辅助作用，采取班级导训，活动导行，努力构建，班级管理与自我相结合的德育和管理模式

24、，促进良好的文明行为惯的养成，全面提升的道德素质。在这一特殊而且关键的阶段，帮助摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良，指导走向正轨，摆脱一些不的心理思潮，减轻，从而专心学业，这就是年级德育工作中的重中之重。二、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中行为准则。每位养成良好的行为规是非常重要的，尊守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面全面发展.积极好后进生的转化工作，努力使后进生以者来，以者走。后进生的和管理历来是工作的难点，却又班级整体教学质量提的至关重要的一环。在这方面，首先做到以正确的态度对待她们，深入摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她

25、们处处真诚相待，时时相帮，真正做她们的，最可赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。的良好道德品质，配合团委和学工处的工作，积极开展有益于身心发展的活动。积极的德育活动，按照政教处的搞好“诚、律己、感恩意识”的工作。三、本学期具体目标：1、进一步良好的行为惯和惯。2、巩固良好班风，完善班级管理，凝聚掘班级各方力量，提班级整体水。3、加强学风建设，兴趣，明确重要性，注重学法指导，提效率。4、与融洽相处，建立亦亦友的新型生。四、具体措施（一）继续好的工作（1）针对个别进

26、行的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关心，努力开导，尽力做好心理专家和引导者.（3）空余时间进行家访，及时与家长交流情况，。（4）对一些上进的要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个。（二）常规工作:（1）落实德育量化考核，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。（2）适当调整班干，每半个月举行一次班干并做好记录。鼓励班干积极主动并创造性地处理班内事务，工作。（3）加强对的心理，优化的心理状态。（4）鼓励积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会心和为意识。教个人德育工作计划3新学年、新起点、新希望。本学期德育工作继续以市局德育工作为指导，坚持从和的实际出发，牢固树

27、立德育首位意识，深入开展行为规、品德、心理。以提道德素养为根本点，以健全德育工作管理，提德育队伍管理为保证，通过扎实的德育活动，形成良好的育人环境，具有强烈的社会感，不断促进全面发展。一、实德育队伍建设德育工作者的观念和水决定了管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提意识，管理水和施教，是德育工作的首要任务。1、有效班主任工作例会。充分每一班主任例会，在做好工作布置的同时，每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任经验交流会，加强班主任经验的总结与交流，相互蹉商，共同探讨，班主任的创新意识，意识，意识，提班主任管理水。班主任参加昆山市第四届班主任论坛。2、班主

28、任参加各级各类的培训。特别是新上岗班主任的业务培训和班主任培训，注意年轻班主任，对有优秀潜质的年轻要标准严，使其尽快脱颖而出。3、“青蓝”结对。本学期年轻班主任比较多，为提班主任的素质和管理水，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导，通过老教的传、帮、带，不断提班主任业务管理，有效的开展工作。徐晓枫为朱双琦指导，朱秀芳为朱玲指导，赵雪琴为魏雪指导。二、丰富德育活动，构筑文明校园1、做好开学入学工作。一是收看开学课。二是举行一新生入学，认真落实中守则、中学常行为规和xx中学“十要”“十不”规，强化的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规的同时对进行的指导与，切实做好的衔接，使新生能尽快适应活。2

29、、针对节日、日开展相关活动一是开展抗战活动。精心策划活动，观看东京审判等相关题材的，举办展、“说抗战史”等活动，深切中的。二是传统节日活动。如 “中秋节”“教节”、“节”、元旦等节日，开展、传统等，如“我们的节日”，“爱国报国，圆”等实践活动，在中深入开展念、传统、等主题，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。让优秀的传统到的活动中。3、开展“美德”评选活动为了使“学雷锋”活动常态化，把雷锋的内涵融合在日常的生活中，引导做一个有道德的人，今年继续开展“美德”评选活动。通过班级、年级、层层推选，最终评出校级美德，并把他们的事迹加以展示，供全校，使能从自己身边同学的身上感受到榜样的力量，从而促进自身道

30、德素养的提。5、开展活动一是制定好月活动。根据局11月主题月活动，精心各项法宣活动。二是以评促教，推动工作。积极参加昆山市故事征集评比活动、普法“”评选、主题月活动报道稿评比等活动。做好法宣各项评比工作，通过评比，推动我校法宣工作再上新。6、落实感恩从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，以班级为主体，举办“感恩”主题班队会，开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件等。三、推进心理工作在市未成年人成长指导中心、局向日葵心理中心指导下，充分发挥心理咨询室功能。

31、本学期将进一步重视心理咨询室的建设，定时开放，及时发现、的，对进行心理帮助。要正常开展以下7项活动：个别咨询、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报、学科内、心理测查等。积极开展“五个一”活动，即一次心理讲座、一次心理班会（心理课、团体辅导）、一次手抄报、一次影视欣赏、一次咨询（个别咨询）这五个一常规活动任务。本学期结合“ 10月10日 心理日”为契机，开展简单的心理活动。有计划针对不同类如：单庭、自卑开展心理。促进心理水不断提。四、加强“三位一体”合力建设一是拓展家长的功能。根据实际情况，开办家长，针对不同年级段的家长，培训不同的内容，提出不同的。告知对三年活中需要家长配合的内容，传授家庭知识，

32、做到家校共育，确保顺利成长，以优秀的成绩，完成学业。新生入学手册、家长手册，便于、家长及早知道需要配合做些。二是建立健全家委会。根据市局关于建立中幼儿园家长会的实施指导意见，建立好第二届家长会，努力构建和完善、家庭、社会有机结合的体系，让家长充分参与管理。三是发挥家庭功能。充分苏州家长昆山分校的，积极开展有关活动，促进与家庭的沟通。开展好家风好家训进校园活动，邀请家长代表到校宣讲好家风好家训，以家风家训涵养品性。四是借助社区力量。充分寒暑假、节假日和课余时间，动员进入社区校外辅导站，参与各项活动，引导对社会发展、自然人文景观、现代文明建设成果等场所以及场所进行全新的体验、感悟和实践，不断提升道

33、德文明素养和社会实践。教个人德育工作计划4一、指导以工作计划为指导，全面贯彻落实关于进一步加强和进未成年德建设的若干意见，针对我校德育实际情况，创新性地开展德育工作，突出“德育为首、为主、管理并重、务求实效”的工作思路，努力构建“德育、真实德育、做人德育、生活德育”的体系，坚持以为主线，以强化行为规养成为基，以感恩为，以争创班级、文明为手，以活动为载体，进一步完善我校“读经典、礼仪、尊、敬父母、守纪律、乐助人，争做好”的德育工作，使德育工作与实际情况相结合，探索更适合年龄与身心特点、更适合社会发展的新举措，使德育工作真正落实到的生活中，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员化、全方位、全过

34、程参与的德育新模式、新特色。二、工作目标1、强化行为惯养成，提自我管理。2、通过各种活动，使学做。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提班主任的理论水和管理水。教会班主任、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常不懈。通过对学常行为规的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听班会课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“品读圣贤经典，汲取传统美德”的德育系列活动，寓于各项活动中。通过主题班会、广播、板报及各种小型文体活动，提升的，传承中华美德，教会生活。的荣誉感

35、和团结、进取的及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进、家长、之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。地方对进行，办好家长，形成的合力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，形成齐共管新局面。1、加强德育队伍建设。加强德育队伍建设是全面贯彻的、政策的根本保证，也是加强和进未成年德建设和的迫切。为造“教人人是，个个受关爱”的良好育人氛围，教职工认真关于进一步加强和进未成年德建设的若干意见及中教职业道德规，使教具有尚的职业道德和良好的表风。积极开展以“热爱、关心、尊重、宽容、爱岗敬业”为的良好表形象的创建活动，本学期将评选第二批校级“德标兵”表彰活动，努力建设一支能够适应素质的爱心型、型和创新型教队伍

36、。2、加强德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员德育的工作队伍，人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班、值班教和值的检查，做到随时、随地、随人、随事地对进行。3、加强班主任队伍建设。树立意识。班主任是班级工作的人，年级组长是年级工作的人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的和取得的成绩及时提出或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互、相互促进的目的。4、发挥团队工作作

37、用，扩大班干的。团员、班干在中的是不可的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。5、构建德育工作机制。要建立以分校管理为的“三线”校园德育工作机制，即建立以德育校长德育主管班主任为主体的“常规主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规的有序开展，建立以教研组备课组任课教为主体的“课堂德育主线”，把德育到学科教学活动之中，建立以委团委班委会为主体的“自我主线”，发挥主体的自觉能动性。层层落实，做到机构和职责分明，每学期召开12次德育工作专题，定期研讨德育工作中出现的，及时制定的计划和措施。6、建立健全德育。聘请老专家和校外德育辅导

38、员，包括副校长、消防辅导员、交通安全辅导员、辅导员，建立德育工作活动，充分发挥德育的作用，拓展未成年德的渠道。充分发挥家长的作用，确保对家长按计划内容进行培训，学期内召开两次家长会，通过家长和家校通等形式，拓宽家校沟通渠道，端正家长，善行为，形成家校的育人合力。（二）加强常规管理工作，形成德育工作新特点。1、加强班级管理。完善评价，积极开展班级创建活动，开展“校园”评选活动，学期结束评选“三好”、“优秀班、团干”、“优秀团员”、“优秀班主任”和“优胜班级”，充分发挥榜样的激励作用，增强工作感，促进建康成长。2、关注特殊群体。对特殊群体的管理要充分体现“以人为本”的理念，树立意识，关心和尊重、单

39、庭、，做到生活关心，交心，谈话细心，因材施教，帮助他们养成良好的和道德行为惯，树立生活的自心和正确的人生观、价值观、荣辱观。3、好行为规。开学个月，各班要班会认真贯彻新中守则、中学常行为规，教导处和团队将不同形式进行检查。通过对集中进行行为规系列，强化训练，自我约束、自我管理的。通过具体的强化训练，充分发挥的主体作用，让自主活动、管理评价，逐步使从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为惯内化为自觉的，重视良好惯的养成，让受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班、值班教和值常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。4、加强日常管理。将充分升旗仪式、班会、

40、黑板报、专栏、校园网等阵地，着重“敬、勤、勇、公”的品格，大力倡导友爱同学、尊爱长、热爱、遵守纪律的风尚。继续加强校纪校风建设，坚持在校穿着整洁，严厉男生留长发、染怪发、穿奇装异服、吃烟喝、说脏话、作业、乱吐、乱扔、乱画和上网聊天等不良气和行为，做到“穿有样、坐有相、行有规、言有”。（三）突出重点工作，开创德育工作新思路。1、文明礼仪。上好“文明礼仪课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题活动，加强文明礼仪规。从时的一点一滴做起，文明礼貌的惯，传承中华民族的美德。2、。进一步规升降旗，上好“课”，并结合接等重大节日对进行、传统、中华传统美德。3、感恩。本学期继续开展感恩

41、活动，感恩就是要从爱父母，爱、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱激之心。通过主题班会等形式对进行，使学会关心、学会做人。4、“五学”比赛。开展“学会、学会生活、学会做人、学会生存、学会创新”的五学活动，让学以致用、成人成材。5、圣贤经典。诵读人文圣贤经典，弘扬中华民族美德，让在开展的读弟子规等读书活动中，接受传统，得做人礼仪。6、心理。心理是新形势下必须重视的重要内容，要开展好的心理、青春期。做好心理的疏导，教要积极创设良好的课堂氛围和保证心理发展的人文环境。充分的心理咨询室，保证心理活动的正常化、规化，促进身心全面地发展。7、重视。科普活动，旨在和提的素养，以创新和实践为

42、重点，将与各项教学工作有机地结合起来，促进全面发展。8、安全防。通过自我、自我管理，使树立安全意识，和引导不参与有害身心的电子、不到网吧上网，重视的交通安全，加强防意识，创建安全文明的校园。9、体育卫生。坚持阳光体育活动，通过活动促进的身心。对课间和眼保健要加强检查。做好传染病的预防工作，坚持晨午检，坚持每天两次卫生，设定每五为校园清洁日。10、防。充分会、课、班会课、校会、国旗下等进行普法，增强法律意识和观念，使知法、懂法、守法。（四）加强艺体突破，开创德育工作新天地。本学期，将深化“艺体突破”，使艺体工作上。一是加大对艺体教的引进和评价，本学期将调整教的结构，聘用音乐，强化了艺体。艺体是丰

43、富校园的，艺体是陶冶的。艺体必须有，艺体教的时训练和加班将纳入期末考核中。本学期加强体育课体育活动的管理，全面落实“快乐课间活动”，倡生阳光体育活动。美术教要做好特长生辅导，加强辅导力度，提前选好作品，及时参加书画展评。音乐教要提前着手，认真筹备“庆元旦、迎新春文艺”。（五）积极进行教研、探究德育工作新模式。在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据的特点，好不同阶段的管理和，有利于的发展。因此，本学期各年级要根据的特点，合理活动，制定循序渐进的德育养成程序，以的竞争及诚自立的意识。1、加强班级建设，造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的

44、德育活动，在活动中的荣誉感、感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中的活动。活动中要给更多的参与的机会，的感和主人翁意识。2、提学科德育功能。继续开展学科德育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授知识与加强修养相，随机地对进行，引导树立崇尚，追求真理的态度，提他们识别真善美的，逐步形成与念，进而转化为发愤，积极向上的内在动力。4、加强的与转化。转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好档案。教细致地做好后进生的工作，做到不讲过头话，少、多鼓励，少，多帮助。新学期，新起点，新。在德育工作中，将继续加大德育工作力度，锐意进取，努力探索，创新，不断突显我校德育工作特色，实现

45、德育工作质的飞跃和发展。教德育工作计划一、指导：以有健全的合格公民为重要目标，大力加强道德和纪律，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作署和工作计划，以德治为基，以为保障，加强和进工作和德育工作，以“爱国守法、明礼诚、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格为目标，强化的公民道德意识，“五爱”、安全，特别是行为规的养成性，认真探索新形势下的的新路子;加强班级年级的管理，努力提全校的道德素质，使我校德育工作不断迈上新。二、工作总目标：1.加强道德和文明惯的养成，通过评寻文明规”、“文明班级”、“优秀”、“优秀干”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中行为规建设，使广大同学明确道德规，道德行为，增强道德修养，学会道德评价。2.加强纪律安全，各项活动做到化、阵地化、社会化，确保在校安全无重故和违法。3.建好、社会、家庭这一强有力的德育。4.完成校园环境布置，增强育人氛围。5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。三、主要措施(一)加强道德，严格德育常规管理，全面提青少年的道德素质和促进良好的卫生惯。1.认真扎实地搞好文明行为惯的养成，使广大同学人人明确道德规，各班制订出文