四年级上册心理健康教案-做一个快乐的人 全国通用_第1页
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文档简介

1、做一个快乐的人教学设计教学目标：愿意跟小朋友分享自己快乐和不快乐的事。2.学会控制自己的情绪3.明白故事中“踢猫”效应中造成的不良后果都是因为情绪失控。4.能够在生活中寻找快乐，努力做一个快乐的自己。教学重难点：能够在生活中寻找快乐，努力做一个快乐的自己。教学准备教学ppt教学过程导入昨天咱们班有两名同学哭了，为什么哭呢？是什么原因让自己不快乐了，今天我们就来找找原因，努力做一个快乐的自己。今天我们要知道的有四方面的事情情绪基本类型情绪对人有什么影响摆脱不良情绪4、做一个快乐的人三、看画面，你来找一找与你此刻心情相同的画面是哪一个？1、说一说每幅画面所代表的心情？得意高兴悲伤吃惊愤怒开心仇恨无

2、奈你说一说你此刻的心情。指一指画面说一所你因为什么才有此刻的心情？这样的心情会引起怎样的情绪呢？四、情绪的基本类型。1、我们来模仿一下这种情绪指名来表演依次是喜悦的、愤怒的、哀伤的、恐惧的2、同学们那种情绪的面部表情让人舒服呢？3、说一说你现在的情绪是什么什么？用你的表情来表现你的情绪。4、总结。好的心情会带来喜悦的情绪，喜悦的情绪让人舒服，让自己快乐。5、说一说仇恨发怒悲伤恐惧这些负面的情绪会让心情有怎样的变化呢？6、讨论五、小组合作情绪大比拼1、全班四个小组，分配为“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。2、各队围绕自己的主题，集思广益，写出有关这个情绪的词语，看哪一组说出的词语多3、边说

3、边表演。看哪个组声情并茂。4、老师总结六、故事欣赏不良的情绪会造成什么后果呢？下面请听故事。踢猫效应老板骂了员工小王小王很生气，回家跟妻子吵架；妻子觉得窝火，正好儿子回家晚了，“啪”的给了儿子一耳光；儿子捂着脸，看见自家的猫就狠狠地踢了它一脚猫冲到外面街上，正遇上一辆车，司机为了避让猫急忙转了方向盘；却把旁边的一个小孩给撞到了。听了这个故事，你有什么感受？小组讨论。3、汇报交流。4、教师总结。不良的情绪会影响到身边的人，也会造成不良的后果。所以我们要学会控制自己的情绪。七、学会控制情绪。1、情绪对人有什么影响？2情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。3、表演，你的情绪我知道4学习励志名句的房子首先要足够坚固，然后才可以装修。陈天桥怒不过夺

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