六年级毕业班家长会发言稿精选

1、六年级毕业班家长会发言稿 篇一：六年级毕业班家长会发言稿 六年级毕业班家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！ 首先感激各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，能够说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。由于，你们的小孩再过一个多月就小学毕业了，要进入新的学校。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关怀。今天召开这个家长会，目的是：更好地理解本人的小孩最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联络，更好地协助小孩渡过小学阶段的最后一个关键时期，使小孩顺利迈进中学。在给大家介绍学生学习情况前，先给大家讲一个树的故

2、事： 特别久往常，有一棵特别大的苹果树。一个小男孩每天都喜爱来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿?光阴流逝，小男孩慢慢长大。 一天小男孩来到树旁，一脸忧伤。树说：“和我一起玩吧！”男孩答复：“我已经不是小小孩了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。”树说：“对不起，我没有钱?但是你能够摘下我的苹果拿去卖。” 男孩把苹果摘了个精光，欢乐地离去了。 一天，男孩回来了，树喜出望外，说：“和我一起玩吧！”“我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子住。你能帮我吗？”“你能够砍下我的树枝去盖房子。”男孩把树枝砍了个精光。树再次寂寞和难过。 一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。男孩说：“我越来越

3、老了，我想去划船，悠闲一下。你能给我一条船吗？”“用我的树干去造一条船吧。你能够开欢乐心肠想划多远就多远。”男孩锯下树干，造了一条船。 终于，多年以后，男小孩又回来了。“真抱歉，我的小孩，惋惜我如今什么也无法给你了?我唯一留下的只有枯老的根了。”树流着泪说。“我如今只要有个地点歇一下就好了。通过了这些年，我太累了。”男孩说，“老树根是歇脚的最好地点了。”男孩坐了下来，树欢乐得热泪盈眶? 这是我们每个人的故事，树确实是我们的父母。当我们长大后，离开他们?只有在我们有求于他们，或遇到苦恼的时候，我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢？听了这个故事之后，你们也许会

4、对小男孩只明白索取，不明白报答行为的一种呵斥，对父母的无私奉献赞颂，事实上小孩为什么会如此一味的索取，树（也确实是家长）就没有责任吗？哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪位家长不需望自已的小孩生活在蜜罐里呢？然而幸福不是给予的，而是要靠本人获取的。 小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的高低，成绩的好坏，立即面临到一个新的环境中遭到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是由于： 第一、小孩们辛苦了六年，多少风风雨雨，酷寒酷暑。

5、如今到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论征询题。谁也不想本人的小孩带着遗憾走出小学校门。 第二、这段时间学习关系着你的小孩今后学习的积极性，以及学习的兴趣。假设你的小孩以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满决心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习阻碍是十分大的； 第三、这段时间学习是你小孩走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会阻碍初中老师对你的小孩的推断，以及将采取的一些策略。因而也能够这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是一个学习阶段的开场。好的开场是成功的一半，毕

6、业的成败也意味新的开场的成败了。 因而，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任老师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育小孩的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的小孩在毕业中有一个比拟好的、令人满意的成绩。 下面我从以下几个方面谈谈： 1、注重小孩良好习惯的培养。 如今的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明小孩，却没有特别好的学习成绩呢？这确实是习惯造就的结果。按照这几年的教学经历我觉得：在小学阶段，小孩重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦构成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：

7、专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我操纵才能，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真写作业的习惯，假设小孩做作业的时候能做到专心肠做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为小孩树立决心，培养进取心，多鼓舞少指责。一旦小孩有了特别强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的小孩，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品味到更多成功的喜悦呢？也确实是说，要培养小孩认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即便没做好，本人不会懊悔，别人也不会抱怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他

8、们是管玉洁、宋晓晴、陈胜男、孔硕、孙雪莹、郭乾坤、葛祥云、李雨、李淑敏、杨玉洁、张德发、张媛、杨国强、王慧云、赵志森等同学，每次作业都完成的特别认真，字迹工整洁净。遭到了老师和同学的一致好评。还有他们上课都做到了聚精会神，作业是一丝不苟，洁净整洁。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有特别好的学习习惯，因而，他们的学习效果特别好。在六年里小孩们表现都不错，上课愿意发言的有孔凡晋、李宇飞、李海燕、 毛梁丞 、孙浩宇、赵岩、赵峰、陈莹、葛瑞莹、孙雨涵、杨开全、赵慧、陈雨等同学，正是由于他们上课擅长动脑考虑，因而学习成绩特别优秀，在我班不断是优秀生。不过，也有少数学生就特别需要我们老师和家长的

9、协助：张晋、王兴友、李永胜、李娜、郑尚飞、管国梁、陈文倩、陈旭、管德风、宋廷华、管彦军、孙科伟、孙付辉、王鹏、赵琳琳、赵亚鹏、陈坤、李睿、张晨晨、程瑞珍、李文文、孔玉、杨玉洁、高爱忠、张媛等同学的表现不尽人意，上课不愿发言，做那不考虑征询题，站起来不会说，跟不上思路，作业与别人比起来差距特别大，成绩特别不理想。因而我们一定要注重小孩良好习惯的培养。 2、营建良好的学习环境，做一个学习型的家庭。当今社会大力倡导，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能习惯新情势的需要，小孩要学习，我们成人同样需要学习。由于，当我们开着电视看的时候，小孩总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。

10、典范示范起到了潜移默化的作用，不是有特别多家长说，如今的小孩不愿意看书吗？那是由于他（她）从小没有养成爱学习的习惯，他（她）的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进展的，这与我们做家长的有关系。因而，为了小孩，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点本人的休息娱乐时间，不要由于本人拼命地工作、挣钱，而无视了对小孩的关怀、辅导以及催促。 3、注重小孩的品德涵养。当今社会之复杂，世界之精彩，许多要素在阻碍小孩的成长。对小孩的道德教育不可轻视。我们有的家长，平时对学生叮嘱得多的是学习，好象成绩好了，确实是一好百好，殊不知，轻德育,重智育的话，会给社会造成不良后果。不过,请家长放心,我们绝大多数小孩表现是特

11、别优秀的。相信小孩们在我们的共同努力下，他们的明天一定是光明的。 二、缺乏之处 在看到成绩的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到学生在学习上的缺乏之处，主要表如今以下方面： 1、有些学生书写不太认真，肯动脑筋；遇到难题是左抄右征询，投机取巧，以做完为目的。 2、有几个学生难以静下心来，有些马大哈的滋味，不够细心，就像上学期期末试卷中特别多同学由于审题不清而导致扣分。 3、同学们的阅读面不广，知识面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。 4、学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。特别多学生学习不主动，有老师和没老师不一样

12、。学习任务老师不催促、不检查学不落实。（特别是家庭作业，我天天亲身修正，他们才能天天认真完成，否那么就不好好写。我希望家长能协助老师看着点。） 5学生学习时间缺乏，训练的时间少，学生训练缺少必要的材料。 6偏科现象较为严峻。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。 针对以上情况，我在下一段时间的打算是： 1、利用每天下午放学后的时间培优补差，进展系统的整理复习。我们也希望家长全力配合。作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的小孩的重要性。事实上对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。2、加强学生的积累背诵和灵敏运用的才能。这方面对学生的一生是受益的，不管是应付考试仍然令后的

13、学习，小小孩的这个年龄是经历最顶峰期，让其多积累将是一生受用。因而，也希望家长能配合，在早晨让自已的小孩能读读背背。 3、加强一些综合性的练习训练，有必要订一些教辅材料让学生多练习，熟能生巧。 三、给家长的建议 1、协助小孩制订家庭学习目的和打算。学生在校的学习活动，是由老师按照教学打算扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导小孩，协助小孩实事求是分析本身的现状（学习上的情况、优势、征询题），制定行之有效的学习打算。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际征询题等，家长们不妨及早入手，协助小孩查漏补缺，做一些练习开场

14、有针对性地复习。 2、多关怀小孩的学习。同小孩多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求小孩，当小孩犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育小孩。要理解小孩的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘故，协助小孩处理学习上的困难，也能够与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。 3、平时要尽可能多地抽出时间，催促好学生的家庭作业，配合老师辅导好本人小孩的学习，让他们养成良好的学习习惯。 4、教育小孩平衡开展，要注重所有学科的根底知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是今后后续学习的根底，厚此薄彼会直截了当阻碍小孩今后的学习和成长。 5、针对小孩的情况

15、，及时和老师联络，及时沟通。要经常向班主任老师理解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以到达互相理解，共同配合，共同教育的目的。 6、多关怀小孩的平安征询题，身体的健康平安，心理平安，上学放学的交通平安。 以上确实是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。假设我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后祝愿我们的小孩：学习进步，明天更辉煌。祝愿我们的家长朋友：身体健康，事事如愿！感激大家！篇二：小学毕业班六年级下学期家长会班主任发言稿 小学毕业班六年级下学期家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 特别感激大家来参加这个家长会，六年级下学期转眼就过去11周了，在

16、这里我要感激所有支持我们工作，配合我们工作的家长。是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使小孩们逐步地成长起来！如今，我们的小孩在校只有两个月左右的时间就要小学毕业了，我希望小孩们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望小孩带着满意的成绩进入中学，为今后的开展奠定坚实的根底。今天，把大家请到来，确实是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起协助小孩走好这人生重要的一步。 一、召开家长会的目的 各位家长，随着时间的流逝，小孩们在慢慢地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生

17、终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的高低，成绩的好坏，立即面临到一个新的环境中遭到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是由于： 第一、小孩们辛苦了六年，多少风风雨雨，酷寒酷暑。如今到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论征询题。谁也不想本人的小孩带着遗憾走出小门。 第二、这段时间学习关系着你的小孩今后学习的积极性，以及学习的兴趣。假设你的小孩以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满决心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见

18、这对他的学习阻碍是十分大的； 第三、这段时间学习是你小孩走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会阻碍初中老师对你的小孩的推断，以及将采取的一些策略。因而也能够这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是一个学习阶段的开场。好的开场是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开场的成败了； 俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目确实实是为了针对本年龄段小孩的心理、生理、学习等方面特点，加强联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教学质量，家长能够更好本人的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那确实是：“一切为

19、了小孩，为了小孩的一切！”因而我相信，我们今天的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功！ 二、期中考试成绩公布 我们明白，如今每个人生活都特别繁忙，忙挣钱，忙娱乐，尽管忙得顾不上征询本人的小孩学习如何样，但是我明白，家长们仍然希望本人的小孩能够学到更多的知识，能有更大的收获。我们老师也希望尽最大的力量来提高每个小孩，使他们获得更大的进步，获得理想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会获得良好的效果。尤其关于临近毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，因而今天把大家请到这里来，把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。 有的家长总是说事太多太忙。我说，家长忙，又

20、是为了什么？如今有许多的家长把精力用在为小孩攒钱，为小孩攒个房子，为小孩攒个媳妇，那你有没有想过用你如今的精力去为小孩攒个高素养，为小孩攒个今后吃饭的饭碗。有的家长说我家小孩上不出来学，在学校混混罢了。我们能做的只有：替小孩多攒点钱，替小孩多铺铺路。我想说，如此想是能够的，但千万不能当着小孩说在学校混混罢了，哪怕他不是上学的料，我们也要关怀关注他的学习，由于学习态度比学习成绩更重要。 小孩学习成绩的高低，特别大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对小孩的关怀程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，千方百计地制造条件，协助小孩健康成长。相反，不抱期望的家长，往往采

21、取放任自流、不闻不征询的态度。“玉不琢，不成器，其后果是可想而知的。家长的期望对小孩成长来说，具有特别大的阻碍。小孩假设经常从父母的教育态度中，感遭到家长的预期，得到父母的保护、协助和尊重，他就会产生积极的进取心，充分发挥本人的潜能，不断提升本人的学习成绩和思想水平。因而，家长的期望是家庭教育中不可或缺的重要要素。 因而，我们说的期望是指符合小孩实际情况的适度期望。比方，家长要经常理解学生的学习情况，在学校的表现情况，和学生共同制订学习目的。家长要把多一点的精力投入在关怀学生的学习上，对学生的学习过程进展治理，要求小孩尽心尽力地对待学习，上课认真听讲，作业认真完成。理解小孩什么时间该上学，什么

22、时间放学，找老师或同学打听小孩的听讲情况，考试情况，平时检查完成作业情况，字写得端不端正。小孩们的学习态度从课堂上听课的状态，完成作业的字迹这两方面都能来观察评判。学习态度端正的小孩，确信都是好学上进的。课堂上他们精神饱满，留意力集中。遇到征询题时，肯动脑筋，积极发言，甚至是敢于发表本人不同的见解。学习态度端正的小孩，也确信是认真完成作业的小孩。不管是课堂作业仍然家庭作业，都一丝不苟地完成。他们的书写端正整洁，作业中出现的错误也都及时订正，绝不拖拉。透过作业，我们都能感遭到小孩是不是在认真、专注地在学习。家长对其学习的关注，小孩是能感遭到的。他们自然在学习上就不敢马虎，只会努力把学习搞好了。

23、端正的学习态度不仅是优秀的学习成绩的前提和保证！而且会阻碍到今后在社会上生活和做事的态度，关系到他今后的生活质量。如今的学习态度认真负责，那么以后生活和做事的态度就会认真负责。有了认真负责的态度，他干啥也不会差，我们还用操心他以后的日子过不好吗？三、谈谈学习情况。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是小孩考到了好成绩，忧的是小孩的成绩不理想，事实上这正是有关专家早就意料到的，新课程改使小孩的两极分化越来越明显。当你看到小孩的成绩时，不知你有没有想过你为小孩在学习上付出了多少心血，因而，如今的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小孩的才能，注重小孩的全面开展，老师的目的也是一样的。不过，从这

24、张试卷上也能够看出一些征询题。特别多小孩分析才能推断才能还有待加强。 1.下面我先将上学期及此次段考的情况向各位家长作简单的汇报： 我班是一个学习气氛浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。上学期语文期考成绩排在全镇同年级第一，英语第三，进步最大的是数学，上学期及此次段考成绩不断保持优秀的同学有：李佳珊、陆腾、陆冬冬、陆芳宜、陆增卿、李国才、李静、马宇婷、陆民兴、陆瑶、陆苏萍、陆梦雪 保持排在全班前十名的有：李佳珊、陆冬冬、陆腾、陆芳宜、陆增卿、李国才、马宇婷、陆民兴、马洪强、陆梦雪 学习上进步比拟明显的同学有：陆益枝、李宵、陆圆圆、陆莹、马田田、黄锦耀、杨万平、马季梅、黄广兴 学习上积极性不高，

25、或学习习惯不好，或学习态度不端正，造成学习成绩不理想，我们认为通过努力能赶上的有：陆胜枝、甘俊贤、马耿振、陆蕾蕾、陆春玲、陆李艳 2.存在一些缺乏。 （1）部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。 （2）学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。特别多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不催促、不检查学不落实。 （3）学习方法不科学。特别多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。 （4）偏科现象较为严峻。不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。 （5）学生

26、学习时间缺乏，训练的时间少，学生训练缺少必要的材料。 这一学期的学习任务重，而时间也不如何充裕，我们一方面各科要上新课，赶进度；另一方面也要进展系统复习。没有充足的时间、没有必要的材料，想要学好是万万不可能的。因而后半学期，我们除了打算利用学校的一体机给小孩们打印一些复习材料外，还要给学生预备一些必要的复习材料，希望家长配合。作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的小孩的重要性。事实上对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与小孩有关系的人，我们都应该注重小孩的这一段学习，把他当作本人人生中的一件大事来对待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。 三、讲讲平安

27、 平安教育，我们不仅要天天念，天天讲，而且出门进门都交待，行路、游玩、游戏、做饭、游泳、饮食、看电视、插插座等等都要留意平安，同时我们家长也要以身作那么，骑车、做事都留意平安，老师说，家长念，加上以身作那么，小孩们自然会更留意平安了。 四、要求家长配合工作 如今已经到了六年级的冲刺阶段，我们将面临着毕业考试。因而，想请家长协同做好以下工作： 1及时消除小孩的急躁情绪 小孩们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，确实是急躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的小孩有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。如今我们的课程紧，任务重。我们六年级要进入全面的复习，今年

28、的学习要掌握好，还要对以往的知识进展梳理，查漏补缺。六年所学的知识，如今用这一段时间去复习稳定，学习任务要比原来大的多。学习任务的增加，小孩确信会觉得比平时辛苦，确信会有怨言。家长觉察这种情况要及时进展心理疏导，为他们讲道理，使他们明白得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是小孩的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对小孩进展这方面的教育。另外，不要由于学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使小孩养成依赖心理，该小孩做的事，仍然让他本人动手，培养一个好习惯。假设小孩没有生活自理才能，自然不会有独立学习的才能。久而久之，因而，家长越焦急，

29、小孩越不急，为什么呢？反正一切都由家长替本人操心。如此以来，家长弄得特别累，小孩却一点不长进。 2加强对小孩课外时间的治理 不管小孩走着来上学，仍然坐车来上学的，都要经常教育小孩恪守交通规那么，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育小孩按时上下学，不在路上游玩。我们如今的作息时间是：上午7：40回校，11：40放学 下午2:55预备，18：05放学，开校门时间早7:30，中午14:30. 执行夏季作息时间后，要求小孩在家午休，家长必须做好监视。不然，中午长时间的空闲会让小孩无所事事，小孩有可能利用这个时间上网吧，打游戏，以及到外边洗澡等，那样就后患无穷了。 还要特别留意小孩有没有去网吧，网

30、络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，假设运用不当，那带给小孩的害处是我们所不敢想象的了。因而留意不要让小孩沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦小孩沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的征询题，后果也许会不堪设想。 网吧不能去，家里有电脑，也能上网的家长更要留意了，小孩不去网吧了，但是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查材料，最好小孩上网时有家长陪同，?能上网的家长，也给小孩慎用? 因而我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定要素消灭在萌芽状态。另外一旦觉察小孩不该走时提早去上学，该到家时没有回家要及时与老师联络，查明缘故，进展相关的教育。更要关注小孩的双休日，

31、要对小孩的活动有一个全面的理解掌控，小孩去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得内心有数。给小孩玩的自由，但不是绝对的自由，是你同意范围内的自由。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进展正面教育，但是小孩们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。因而提示各位家长千万不可大意，千万不能留下治理上的空白。不管是男小孩的家长，仍然女小孩的家长，都要多留意小孩的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为习惯，身体，心理等等的变化，由于如今生活条件的提高，小孩的青春期也提早了，做个细心的家长。及时觉察征询题，及时地指导小孩，帮小孩顺利走过立即到来的“青春

32、动乱期”。 小孩的课外时间干嘛？多读书吧，给小孩养成了读书的习惯，你就不发愁小孩的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的特别多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解才能上去了，表达才能也上去了。让小孩博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就特别少，趁如今还有时间，让小孩多读点书吧。 3与小孩平等交流，多鼓舞，少指责 小孩已经六年级了，尽管年龄不大，可他们已经有本人的方法，有本人独立的见解，最少他们自认为明白得特别多了，因而在家里的时候不要对小孩的话漠不关怀，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会构成一种心理

33、隔膜，也确实是“代沟”，小孩会觉得父母不理解本人，和父母没有共同语言，时间久了，小孩就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比方，孩篇三：六年级毕业班家长会数学老师发言稿 各位家长： 大家下午好！我们又一次相聚在这里，内心有特别多的感慨，感受。但最多的仍然感激，感激大家对我们工作的支持。这份友谊我会不断记在内心，感激小孩们给我留下特别多美妙的回忆，他们聪明、仁慈，经常会让我欢乐、让我感动！ 作为一名数学老师，我想先向大家汇报一下我们这个班学生的学习情况，以便大家及时理解小孩的学习情况，进一步配合好老师做好工作，让我们的小孩在小学的最后几个月里，健康欢乐的度过，留下美妙

34、的经历。六年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大，两极分化明显。家长们要有思想预备,确信有部分学习不够努力的同学会退步。 按照这段学习，我把这些小孩的学习情况分成四个区域：请您按照本人小孩的成绩，确定小孩在哪个区域，明确小孩都有哪些优点和缺点，如何配合老师以便改良小孩的缺点，促进小孩更好的开展。 第一个区域，这些小孩的根底知识学得特别扎实，灵敏性比拟强，处理征询题具有多样性，比方： 。他们有着良好的学习习惯，听课比拟认真，课堂反响也比拟快，作业能及时独立的完成，分析征询题有一定的逻辑性，也有本人的独特见解。在课堂上，总能觉察他们积极举手、主动考虑。他们就像一个会本人发出光辉的太

35、阳，不需要给他们太多的外力，就能出色的完成学业。我想着与这些小孩们的家长长期关注，精心辅导，催促有特别大的关系。我在这里对这些家长表示感激。因而小学数学不难，小孩们考100分也是应该的，为了让这些小孩有更大更多的上升空间，我建议家长们在周末的时间里，除了完成必要的根底知识的标题之外，还能够多做一些数学提升题，拓展他们的视野，开展他们的思维空间。 第二个区域里的小孩有 ，这些同学的思维敏捷，上课能够认真听讲，学习习惯良好。但为什么考试考不理想，确信也是有缘故的，是本人对学过的许多的概念性的知识并没有真正的掌握，也许本人的作业不是本人独立完成，不及时做练习题，作业又不认真及时去做，了了草草地写完，

36、不管对与错，只要能交上作业因而乎就万事大吉。也有的学生在课上听明白了，但并没有记在心上，随着时间的推移已经淡忘了，也正说明他们的根底知识学得并不扎实，一旦漫不经心的习惯养成，即便做再多的作业来弥补，也都无济于事。如今的课堂上，尽管通过这一段时间的努力，他们听课也特别认真，却也特别辛苦。想跳的再远一些，却总也跳不起来。打个比方，他们在拉一辆小推车，从一年级到五年级，每一个学期车内都增加一部分知识的重量，整整五年，他们不注重本人的知识的积累，到了六年级这个小学阶段最关键的时刻，又是升入中学的上坡路，他们拉起这辆小推车，就显得特别费劲了，如今此刻就需要有人来协助他们，在课堂上老师能够协助他们，但不可

37、能把力量全部投放在一个学生的身上，确实需要我们做家长的伸出手来全身心的协助他们，使他们能轻松地爬过这个坡，他们就像月亮一样，本身需要别人的协助，才能发出光辉，才能圆满的完成小学的学习任务，做一个合格的小学毕业生。因而，这就需要我们做家长的监视、更多地关注他们，平时多催促他们学习数学，每天有家庭作业，希望家长都能催促小孩认真完成。从情感上说，您支持了学生学习，小孩会感到家长特别注重他的学习，激发学生的学习兴趣。数学是一门特别特别的学科，前后的知识连接性比拟强，假设你在哪一部分或那一阶段没有认确实学好，甚至是哪那一堂课没有学会，却又懒于向老师和同学、家长请教，那么你可能就会像掉了轮子的自行车，寸步

38、难行，那就要花上十倍甚至上百倍的力量也不一定会赶上。 第三区域，这些小孩成绩不理想，比方： 。最近我觉察这些小孩上课看上去特别认真，但是心思在不在课堂上，我就不明白了，叫他们答复以下征询题，总是答复不出来。一节课下来，一知半解，数学知识特别系统，每一个年级的知识都不能有空洞，但是现状确实是这些小孩已经落下了，那么我们不能让他们不断落着，我们需要去给予他们协助。我确信会协助大家尽力学好，但是凭老师一个人的精力有限，那么就需要学生、家长、老师的共同努力。上课认真听讲，把作业认真独立完成，会就会不会就不会，如此我才能对症下药。本人在平时遇到不会的知识，把过去的课本翻一翻，看一看。看不明白的征询我或者

39、同学。争取把往常不会的补上来。相信我们慢慢的日积月累确信会有进步的。 剩下的几位同学确实是第四区域，这几位同学老师讲的课老实说他们确实一知半解，更别说课堂作业、家庭作业，他们无法独立完成。尽管老师一点一点的教他们，但是，过几天再征询同样的征询题，一转眼他们什么都不记得。特别屡次和他们交流时，觉察他们也有渴望学会并掌握知识，被别人尊重的欲望，只是知识断层太多，无法弥补。因而，他们特别多的时候会选择躲避，甚至是放弃，长久下去，成绩自然就会特别差，每次考试都考的特别不好，因而，他们的自卑感也特别强烈，课堂上流露出的是不知茫然的眼神，长此以往下去，对小孩开展特别不利，平时在课堂上，我尽量的把课程放得再慢一些，遇到一些旧知识，提早先补习，然后再讲新知识，课下只要有时间抓紧给他们补课。但是，一旦小孩回到家里，由于大多数小孩的家长忙于工作，没有时间照顾小孩，做作业时遇到困难本人没方法处理，又不能让别人协助，只好放弃。因而，尽管我在学校里费了特别大的功夫，但是一回到家立马就前功尽弃