2022小学学校工作计划

1、2022小学学校工作计划一、指导思想新学年，贯彻落实关于教育的重要论述和教育大会精 神。按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局， 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”， 立足新开展阶段，贯彻新开展理念，构建新开展格局，以推 动高质量开展为主题，以改革创新为根本动力，全面贯彻党 的教育方针。在上级领导的指引下，从我校实际出发，结合 智慧校园课题计划进一步深化和完善校园文化，并把学校教 育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康 成长上来，全面实施素质教育、特色教育、人文教育、科技 教育。二、工作目标1、努力创立平安和谐校园，将平安工作放在首位，确 保校园安宁，师生

2、平安，及时全面完成平安平台以及上级布 置的平安工作。2、利用智慧校园的教学设备和育人理念，进一步加强 学科教学质量过程管理，努力提高学校教学水平，力争办一 所家长满意，社会满意的学校。3、践行学校育人理念，推进学校内涵开展，注重学生 的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯,8、团队工作力求团结稳定，民主和谐，并适当组织教 职工活动，增强团队的凝聚力和向心力。9、幼儿班多开展亲子活动，户外活动,充分展示学校 的良好的环境与设备，扩大社会的影响力,为下一学期的生 源增加打下坚实的基础。10 - 全面提升教育质量。4、深化校园文化建设，凸显校园文化特色，进一步丰 富校本课程，真正将校本

3、课程常规化、普及化。5、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度, 树立学校良好的社会形象，充分利用学校周边的社会资源为 学校的开展建设添砖加瓦。6、管好、用好教育设施设备，继续推广希沃软件，提 高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教 学质量。7、做好幼儿班的教学管理与建设工作。三、本学期主要工作：.学校人事安排：校长XX：负责主持学校校务工作教导主任XX：负责教导处教学常规工作，平安工作 辅导员XX：负责德育、少先队工作报账员XX；负责学校财务审核工作教研组长XX；负责教研工作、会议记录.做好开学工作，促进学校开展。细化工作，及时做好 转学学生的学籍操作。并按照上级精神，及

4、时联系没来学校 报到的学生家长，了解原因，学校加大对学困生、单亲和身 体疾患等学生在开学初进行摸排，建档。3.平安工作常抓不懈.(1)完善平安制度，明确责任、严格过程管理。制订安 全管理工作各项制度：师生平安教育制度、学校集体活动审 批制度、学校平安和平安事故报告制度、学校平安工作预警 和检查制度、学校平安隐患排查整治制度、平安事故预案与 应急救护制度、平安工作责任追究制度。本学期，学校将加 大对教师导辅职责、任课职责落实情况的监督，做好过程管 理，严格考核，实施平安责任追究制。(2)开展多种活动，深化平安教育。结合平安教育月、 教育周、防震减灾日及晨会“五分钟平安教育”、国旗下讲 话等活动，

5、对师生进行防火灾、交通平安、消防平安、食品 卫生、人身平安、毒品危害、防邪教等多方面教育。开展多 形式的宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动。结合 少先队活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行平安 内容*,同时以显示屏、宣传栏、板报、广播、致家长一封 信等，对学生进行平安宣传教育，让学生学会自我保护。本 期将结合消防平安日进行一次“消防减灾平安逃生演练”， 学校将邀请法制辅导员来校对学生进行有关平安法制讲座， 增强学生平安意识。(3)定期校园平安排查，及时整改消除隐患。每月一次 检查校园、校舍平安，发现问题及时整改；经常性检查电器 设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换；关注学生的 思

6、想动态，严禁管制刀具、危险品入校园。(4)严格门卫制度，确保校园平安。配足、配齐端正保 安的警容警帽，严格执勤和巡查制度，建立来防登记制度， 严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，破坏财物，滋扰师 生。做好工作的总结反应，及时把握工作动态。(5)防疫工作思想上高度重视，责任上明确落实，宣传 上加强力度，防范上全力以赴。本学期的新冠的防范还是重 点的工作，确保校门口的隐患排查，隔阻。定期组织平安演 练，并做好各项预案和总结。4、继续抓好德育常规工作，强化养成教育，加强对班 主任的培训和管理。(1)加强德育、少先队组织建设学校要将德育、少先队工作全面纳入学校教育的总体 格局，列入学校工作计划和督导方

7、案。充分发挥学校德育的 主体作用，在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人 人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任、辅导 员队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班 主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强 跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过 班主任经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的 工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作， 通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成 施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。遵守少先队章程，召开大队委换届选举；定期开展文 明督导员会

8、议，完善自主管理和监督岗检查管理机制，发 挥自我教育、自我管理、自我服务的作用，从中培养一批强 有力的督导队员，催促队员的养成习惯。规范少先队礼仪，组织好人队、按程序开好队会，坚 持佩戴红领巾、队徽，唱队歌，在主题队日、庆祝活动中展 示良好的少先队员风采。第7周建队日之际举行一年级入队 仪式。(2)加强德育、少先队阵地建设加强少先队活动建设，开展好队前教育、节日庆祝、 综合实践等活动，用好这一阵地。充分发挥红领巾广播、校报、网站、QQ群、微信群等 工作传媒作用。如学校网站，要定期上传优秀的德育活动案 例，为学生、教师提供学习交流平台。落实少先队活动课。要抓好思政课的教育教学工作， 根据教育部及

9、市教育局通知要求，每周安排1课时，一二年 级可在地方课程与学校课程中安排，三至六年级可在综合实 践活动中安排，保证少先队活动作为国家规定的必修的活动 课。(3)加强德育、少先队活动组织加强核心价值观教育、理想信念教育，注重党、团、队组织意识教育内容的衔接，面向全体少年开展“我与祖国 共奋进”、“红领巾心向党”、“我的中国梦”、“三观、 三热爱”、核心价值观教育活动。结合重要节日，“唱响四季歌”，精心设计主题实践 教育活动，开展孩子喜欢和教育意义的活动。结合百草园、 主题月活动和主要节日，开展迎元旦“花卉诗词”比赛活动, 各班语文教师加强落实。(4)促进学生身心健康全面开展。要抓好体育、美育文件

10、的落实。完善“健康知识+基本 运动技能+专项运动技能”体育教学模式，构建五级学校体 育竞赛制度。在师资队伍和场地设施建设关键问题上，要强 化地方责任，在教体融合、校社协同中找方法、拓资源。要 探索构建学段有机衔接、课内课外深度融合的美育体系，聚 焦教会、勤练、常展，深入推进美育教学改革。鼓励各地结 合实际制定实施学校美育教师配备和场地器材建设三年行 动计划。要科学评价，促进体育、美育工作落到实处。要面 向全体学生开展心理健康教育。对学生心理问题及时发现、 疏导和干预，增强学生承受挫折、适应环境的能力。加强卫 生健康教育，改进工作方法，持续做好儿童青少年近视综合 防控工作。要发挥劳动教育的综合育

11、人作用。推动各级各类 学校准确把握新时代劳动教育特点，把劳动教育清单丰富起 来，把教育目标和内容衔接起来。要加强专业指导，健全劳 动素养评价制度，为劳动教育的实施创造良好条件。要采取 有效措施，家庭学校共同发力，教育孩子从反对餐饮浪费做 起，养成厉行勤俭节约、反对铺张浪费习惯。教育系统率先 行动，效果是好的，但这件事容易松懈下来，关键要长期持 续抓下去。5、严格教学常规，提高教学质量。(1)继续规范和加强教学备课、上课等工作的管理。以教师月考核制度为标准，并以制度落实为基础，加强 管理，备课做得“三备”，即备目标，备教材，备学生；作 业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想；批 改要细

12、，要规范、及时，注重纠错和反应。在应用新课程理 念优化教学设计的过程中，要十分重视对教材的钻研把握， 注意灵活运用多种教学策略，密切关注学生经验世界、情感 世界和想象世界，同时处理好课前预设与课中生成的关系。 作业在保证质量的双基联系前提下探究中和性、实践性、活 动性作业。(2)重视学生良好学习习惯的养成。各年级要采取切实可行的措施，在语文学习的全过程中 不断提高学生预习、复习、阅读、写字、处理信息等意 识、习惯的训练和养成。各年级，尤其是中低年级写字教学 要常抓不懈，逐步养成“提笔既是练字时”的良好习惯，写 字育人，促进语文行为和语文习惯的培养。(3)积极开展各项知识竞赛活动。本期将继续举行

13、写字竞赛、古诗文背诵默写竞赛、征文、 数学计算等竞赛活动，把每次活动作为每个学生学习、锻炼、 培养兴趣的机会，培养学生对学习的兴趣，提高学生的审美 水平及综合素质。(4)加强教学质量的监控和管理，进一步完善教学过 程质量监控。落实好每单元的考评及质量分析工作。(5)加强课题研究管理，提升研修能力。组织好教师参加学区的“一师一优课”活动，课题组教 研活动。认真组织教师参加国家教育公共服务平台的“晒课” 和“优课”活动，通过研讨、观摩、评议等形式，相互学习， 取长补短，大力促进青年教师的教学教研积极性.并不定期 进行推门听课，让学校焕发出教学的活力。(6)坚持正确导向，抓好毕业班教学工作为全面提高

14、学校教育教学质量，我校采取“五抓”措施， 切实加强毕业班工作。一抓思想：学校召开毕业班教师、学生、家长、班干部、 后进生会议，统一学校行政班子及毕业班教师思想，提高对 毕业班工作重要性的认识。同时，充分了解掌握学生思想动 态，对学生进行思想教育、行为规范和心理疏导。二抓常规：加强教师备课、教学、作业布置与批改、辅 导、考试、评析等方面的管理，提高教师工作的实效性，有 效提升教学质量。三抓巩固：把握课程进度，每单元结束，进行一次监测、 统计评析、反应实现单元清。四抓投入：学校在经费使用上向毕业班倾斜，对小练笔 的试卷、毕业班开展的活动的费用学校将给予适当支持。五抓激励：学校对进步学生以不同形式的奖励。严格教学常规，立足课堂，落实“一师一优课”，提升 教师的教学水平和学生的综合素质。6、深入开展校园茶文化活