2020幼教年度个人工作参考总结范文

1、2021幼教年度个人工作参考总结范文幼教年度个人工作总结范文(1)在忙繁繁忙中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期本人的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的个人工作总结报告如下：一、不断学习，提高本身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高本身的素养和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，积极参与园内的教科研活动，如：“走进自然”的园本课程研究、艺术组的“一课三议”活动、“在游戏中培养幼儿的自主认识”等。从本班小孩的特点出发，注重整合，更新教育理念，与主班教师一起

2、搞主题方案教学，如：我爱幼儿园、我们的家园、走进秋天、有趣的动植物、冬天的故事。在活动中以幼儿为学习的主体，从他们的实际需要出发，使他们真正成为活动的主人。实践中，留意观察与接累，撰写了“容许教师一件事”、“教师，我想对你说句话”等随笔，以及“户外活动中小孩自主才能的培养”、“在主题活动中关注幼儿的内在需要”等论文，并积极参与全市举行的“五优”评比工程，有幸在论文一项获得二等奖。二、立足岗位，在实践中提高业务水平本学期我担任了大班的科学、美术及体育三门课程，平时我能认真地备课，预备好上课的材料，尽量用小孩们喜欢的方式导入课题，不断激发小孩的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失，找出存在的

3、征询题，总结成功的经历。在领导、园内结拜的师傅及同事的指点互动中，不断地提高本人的业务水平。同时我觉得本学期在大班勾线绘画中有深化地体会，成效明显。大班小孩通过一个学期的绘画培养，他们对主题绘画的才能特别强，表现在能大胆构图，画面的内容丰富，涂色合理均匀，对正面人、侧面人及一些花草树木的画法掌握较好，且具有制造性。部分小孩的绘画才能与开学初比有了一个飞跃，如：陆彦文、王鑫林等。这些都取决于平时在绘画方面的有力培养和即时有效的评价，使他们对绘画产生了浓重的兴趣。在下个学期中我将一如既往地开展小孩的这些才能，有望获得更好的成绩。三、布置环境，给小孩营建愉悦的生活空间按照每个主题的施行，我们大力利用

4、家长资源、社会资源，师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境，其中，大部分材料都是由小孩们本人搜集、制造，如：“我们的家园”主题，请家长搜集长江边的芦苇、芦花，让小孩来制造芦席，沾贴芦花小动物;“美丽的秋天”主题环境中，让小孩画本人看到的果树、农作物的丰收;“冬天来了”让小孩画冬天动植物的特镇征，人们的运动等。如此有小孩亲身动手布置的环境，可使他们产生无限的骄傲和成功，在家园、师幼、幼幼的不断互动中，环境活了起来，小孩的知识经历也多了起来，这些都为主题的顺利施行打好了扎实的根底。四、保教并重，提高小孩的自我效劳才能本学期我能一贯地坚持保教并重的原则，把小孩的身心健康放在首位，每天和主班教师一起组织好

5、小孩的户外锻炼，以饱满的情绪去引导小孩，利用多种方法激发他们活动的积极性。平时按照季节的变化提示小孩穿适宜的穿着，明白及时增减衣服，使他们学会初步的自我保护的方法。利用午餐前的时间，让小孩理解各种蔬菜的营养，培养他们良好的进餐习惯。大班小孩已具备了一定的生活自理才能，在一日活动中，小孩们能做的尽量让他们本人做，如穿脱衣服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理才能不如何样，我就尽量用鼓舞及半辅助的方式鼓舞他们完本钱人的操作任务，让他们在品味成功的喜悦后逐步树立自我效劳的认识。时间在小孩的成长中过去了，师幼在各方面都获得了不同的进步，这尽管是可喜的，但在某些方面也存在着许

6、多缺乏之处。如：本身方面的素养还有待提高，在班级治理上不够大胆细致，有时还有听之任之的感受;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作才能有待于提高。在今后工作中，我要积极地汲取别人的成功经历，不断地鞭策本人，自加压力、敢于争先，努力做好本人的本职工作，使班内的小孩更加爽朗健康地成长。幼教年度个人工作总结范文(2)随着新年的钟声立即敲响，学期完毕工作也立即完毕.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。小孩们在各方面的才能都不同程度地提高了，同时我和小孩们也建立了深沉的感情。看到小孩们欢乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工

7、作总结：一、政治思想方面：热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长效劳.本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个小孩。二、教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。这也是我不断以来坚持的努力方向。1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫

8、生习惯，锻炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。不管在进展活动时或是休息时，都亲切留意幼儿的身体情况，经常检查幼儿是否有发烧情况或其他不温馨的情况。另外，针对现在的小孩都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了小孩的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的质量。一个学期以来，小孩们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升

9、。2、严抓幼儿的平安征询题，加强幼儿的平安认识，增进幼儿的平安知识。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及时觉察，及时去除。每次出外活动前，先观察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假设有便及时去除，然后再带着幼儿进展活动。本期我班未发生平安事故。三、家长工作方面：一个学期以来，我与家长们相处得特别愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的方式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，细心倾听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联络栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各

10、项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。四、参加活动和业务进修方面。3、在工作之余，我通过函授的方式不断提高本人的专业文化知识，我还经常上网阅读xx网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大本人的视野，不断为本人充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经历的教师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经历，使本人各方面都迈向一个新的台阶。五、认识工作中的缺乏，努力进步。我还应加强业务研究，及时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。本学期，我参加了心理学、教育学、一般话等级考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。幼教年度个人工作总结范文(3)望着渐渐长大的

11、小孩们，看到他们的进步，让我感遭到一种骄傲感，一个学期转眼过去，耳边仿佛仍然小孩们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，按照班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：对进步的幼儿及时表扬

12、，对落后的幼儿给予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，按照幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，小孩们的身体素养逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我留意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有预备的游戏活动中得到自我开展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。二、业

13、务学习方面：我深化地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实本人，解剖本人，分析本人，正视本人，不断为本人充电，提高本身素养，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了特别多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经历的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使本人的业务水平有所提高。在业务学习中使我明白

14、了观察理解在先，介入指导在后，如此才可以使每个幼儿都有所提高，有所开展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个小孩，关注小孩们开展的每一个平常时刻，通过观察来觉察征询题。一次，我觉察建筑区的小孩们总是不能安静下来，因此我就进展观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?仍然什么征询题呢?”后来我觉察，是由于建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种外型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富本人的作品。小孩们不在为动物而互相争吵了。我特别庆幸当时本人没有贸然的打搅他们的游戏。而是看到征询题的本质去处理征询题。三、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得特别愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”遭到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活