17《壶口瀑布》一课一练（解析版+原卷版）

1、Word文档，下载后可任意编辑 17壶口瀑布一课一练（解析版+原卷版）中小学教育资源及组卷应用平台部编本八年级语文下册壶口瀑布一课一练（原卷版）一、积累运用1下列加点字的注音全都正确的一项是( )A喧哗(xun) 徘徊(hu) 寒噤(jn) 推推搡搡(sng)B霎时(sh)雾霭(i) 横溢（y） 怒不可遏()C飞溅(jin) 出轧(y)乘隙（x） 汩汩如泉(g)D上溯(shu) 迂回(y) 湿漉漉（l） 挟而不服(xi)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A告诫 俯视 水幕 浪沫横溢 B蜂窝 霎时 弛骋 推推搡搡C采虹 凝重 迂回 千军万马 D雾霭 横跨 石壁 前乎后拥3请为下面句中画横线处

2、选择恰当的选项。黄河博大宽厚，_;挟而不服，_;不平则呼，_;死地必生 ,_。正像一个人，经了许多磨难便有有了自己的个性。A.勇往直前 B.压而不弯 C.柔中有刚 D. 遇强则抗4.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )A.每座茶馆里都人声鼎沸,而超越这个的,则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。B.假如我是一匹千里马,我愿驰骋在草原之上，享受自由奔跑的快乐。C.特朗普政府一再强词夺理,肆意践踏中美之间经过磋商达成的共识。D.奋斗,是青春最亮丽的底色。青春的我们要对生活充满激情,如激流般怒不可遏。5.下列句子没有语病的一项是( )A.我们坚信有这么一天,中国的芯片制造终会成为发达的国家。B.夏汛将至,

3、国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传,积极准备,使长江安全度汛。C.通过改进生产流程,生产效率比原来提高 1.5倍,产品耗能比原来减少了 1.2 倍。D.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出长江经济带要“共抓大保护,不搞大开发”的理念,把生态环境保护摆在优先地位。6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。B它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉。或淌过石板，潺潺成溪。或被夹在石间，哀哀打旋。C它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。D其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是

4、一股劲地冲进去，冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑。7.依次填入下列横线上排序恰当的一项是( )“黄河之水天上来,奔流到海不复回”，_，_,也许才配得上一个民族的母亲河的称号。那种永不回头的姿态 那种席卷天地的气势 那种摧枯拉朽的威力A. B. C. D.8.对下列各句使用的修辞手法的判断，有误的一项是( )A这时的黄河像是一张极大的石床。(比喻)B果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫。(比喻)C黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。(拟人)D黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束。(

5、夸张)9.下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.第一次看壶口瀑布时，并没有看清壶口瀑布的样子。B.在枯水期来到壶口瀑布，采用了不同的观察角度，写出了不同的景物特征。C.文章末尾采用议论的表达方式，表达对人生的思考和感悟。D.写壶口瀑布，目的是想向大家介绍这一处的风景。10.关于下列句子的表达方式，正确的一项是（ ）原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得

6、粉碎，碎成点，碎成雾。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。A.说明 描写记叙 议论 B.记叙 抒情 记叙 议论C.记叙抒情抒情描写 D.说明 描写 抒情 议论11.名著阅读阅读选段，回答问题从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛在工作过程中。他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。这段文字选自小说_,“他”指的是_。结合小说,简要概括一下“他”身上值得我们学

7、习的美好的精神品质。二、综合性实践学习了本文之后,八(3)班同学进行了一次以“黄河,母亲河”为主题的综合性学习活动,请你完成下列各题。(1)你一定积累了不少有关黄河的诗句、成语或俗语,请任选其一写两句。(2)课文描写壶口瀑布之美，语言优美，请仿照画线句子,再写一句。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。(3)如今,黄河沿岸生态环境堪忧,请你为保护母亲河设计一条公益广告。三、课内阅读阅读课文片段，回答问题。第一次是雨季，临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，前巧上游下雨，一个洪

8、峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雪，谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳1.壶口瀑布和其他瀑布相比，不同之处在哪里2. 选文

9、突出了壶口瀑布怎样的特点3.“壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。”句中加点字富有表现力，试作简要分析。4.“河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。”这句话运用了什么修辞方法 有什么表达效果四、拓展阅读阅读下面的文字，完成后面的问题。郁孤台笑了一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民族的自尊！它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史！我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶

10、。我是在岳武穆的满江红词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”，位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山，因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台，承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾，承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇，同样名扬中华，流芳千古！这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅，辛弃疾的菩萨蛮 书江西造口壁赫然在目：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。于是，急忙上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处，竟有一块开阔地，一座高大塑像的背影跃入我

11、的眼帘。他，一定就是辛弃疾！于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方！仰视眼前的稼轩公，右臂撩斗篷于身后，左手握龙泉于胯部。他剑眉紧锁，凝目远眺，短须似乎微颤，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多愤懑，几多无奈！“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去：山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。溯洄望去，两水茫茫而来；溯游望去，一江默默流去。虽说那天江水不盈，可是辛公的诗句，依然让人想见当年的血泪之江。大敌当前，国势艰危，腐败的南宋朝廷却苟安求和，不思山河破，不念金瓯缺，让奸佞当道，为丧权辱

12、国之事，走苟且偷安之路！结果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不弃舟登陆而去，百姓的颠沛流离，更是不堪回首！这样的历史耻辱，岂容忘记！江水、泪水，就这样融二为一了。我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉！它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴！然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹！辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣！我侧过身子，回眸郁孤台的侧影，想起先前楼内的楹联“郁结古今事，孤悬天地心”。是的，楼台、城墙都在警示我

13、们：莫忘历史。它们也在教导我们：位卑未敢忘忧国！如今的郁孤台，修葺一新，绝无当年的伤痕；如今的古城墙，也无历史的霉点，然而，民族之魂犹在！眼下，我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声，也没有见到“山为翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在这里留下的名句激发起我的连绵情思，剪之难断如今我们生逢盛世，不乏莺歌燕舞，面对郁孤台的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔闻？此时，我的身边不乏热情的游者，但其中无视楹联的却非个别，楼内文人墨客的诗作，吸引不了他们；脚踩历史足印，心念古今人事，显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步，轻快迅疾，徜徉城墙的心情，轻松愉悦，而“楼以诗显，诗以楼传”的道理，他们丝毫不想深究我默然了

14、。默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗，我决心把它谱曲吟唱，自己吟，教我的学生吟，让这首“横绝六合，扫空万古”的词，融入我们师生的心中，融入更多后人的心中！ 如今，我如愿了，当我一次次吟唱时，当我在郁孤台上吟唱时，我感到：郁孤台笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉 造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。淳熙二、三年(11751176)，辛弃疾任江西提刑(掌管刑法狱讼的官)，官署在赣州，这首词当作于这一二年间。龙泉：剑名，这里指宝剑。金瓯：黄金做的盆类器皿，比喻完整的疆土，泛指国土。1这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文，从文中找出表明线索的主要语言标志并加以概括。(每空限5字)2说说第段开

15、头“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的作用。3结合语境，解释第段中加点词语“历史的霉点”的含义。4阅读第段和第 段中画线的句子，联系全文，回答下面的问题。(1)古城墙为什么和辛公“一样唏嘘，一样长叹”？(2)郁孤台为什么“笑了”？5“楼以诗显，诗以楼传。”古建筑是历史的印记，更是文化的沉积。华夏大地上，像郁孤台这样的遗迹又何止一处？请再列举一处这类建筑物，结合与之相关的历史人物和杰出诗文，仿照示例作简要表述。示例：滕王阁，王勃为之写滕王阁序，留下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的名句。五、练笔园地黄河是中华民族的母亲河，中华文明发源于这里，中华儿女生长于这里。请你用富

16、有激情的语言唱出对黄河的赞歌吧!(要求 用上比喻、拟人的修辞手法，100 字左右) . 精品试卷第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK http:/(.) (.)中小学教育资源及组卷应用平台部编本八年级语文下册壶口瀑布一课一练（解析版）一、积累运用1下列加点字的注音全都正确的一项是( )A喧哗(xun) 徘徊(hu) 寒噤(jn) 推推搡搡(sng)B霎时(sh)雾霭(i) 横溢（y） 怒不可遏()C飞溅(jin) 出轧(y)乘隙（x） 汩汩如泉(g)D上溯(shu) 迂回(y) 湿漉漉（l） 挟而不服(xi)答案:B(解析：A项“徊”应读作“hui”；“噤”应读作“”C项“轧”应读作

17、“zh”；“隙”应读作“x”D项“溯”应读作 “s”;“漉”应读作 “l”)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A告诫 俯视 水幕 浪沫横溢 B蜂窝 霎时 弛骋 推推搡搡C采虹 凝重 迂回 千军万马 D雾霭 横跨 石壁 前乎后拥答案：A（ B弛驰。C采彩。D乎呼。）3请为下面句中画横线处选择恰当的选项。黄河博大宽厚，_;挟而不服，_;不平则呼，_;死地必生 ,_。正像一个人，经了许多磨难便有有了自己的个性。A.勇往直前 B.压而不弯 C.柔中有刚 D. 遇强则抗答案：C B D A4.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )A.每座茶馆里都人声鼎沸,而超越这个的,则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。

18、B.假如我是一匹千里马,我愿驰骋在草原之上，享受自由奔跑的快乐。C.特朗普政府一再强词夺理,肆意践踏中美之间经过磋商达成的共识。D.奋斗,是青春最亮丽的底色。青春的我们要对生活充满激情,如激流般怒不可遏。答案：D（“怒不可遏”形容愤怒到了极点。不符合语境。）5.下列句子没有语病的一项是( )A.我们坚信有这么一天,中国的芯片制造终会成为发达的国家。B.夏汛将至,国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传,积极准备,使长江安全度汛。C.通过改进生产流程,生产效率比原来提高 1.5倍,产品耗能比原来减少了 1.2 倍。D.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出长江经济带要“共抓大保护,不搞大开发”

19、的理念,把生态环境保护摆在优先地位。答案：D(A 项语序不当,后半句改为“中国终会成为芯片制造发达的国家” B项成分赘余,应该把“采取”去掉;C项减少不能用倍数。)6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。B它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉。或淌过石板，潺潺成溪。或被夹在石间，哀哀打旋。C它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。D其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑。答案：CA项，“正好形成一个丁字”的“丁”要加引号。B项，

20、“汩汩如泉”“潺潺成溪”后面的句号改为分号。D项，将破折号改为省略号即可。7.依次填入下列横线上排序恰当的一项是( )“黄河之水天上来,奔流到海不复回”，_，_,也许才配得上一个民族的母亲河的称号。那种永不回头的姿态 那种席卷天地的气势 那种摧枯拉朽的威力A. B. C. D.答案：B句子结构相同,意思相近,应构成排比句,结合“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的意思,席卷天地的气势暗合上句之意,永不回头的姿态含不复回之意,黄河的威力应指奔流过程,故选B项。8.对下列各句使用的修辞手法的判断，有误的一项是( )A这时的黄河像是一张极大的石床。(比喻)B果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里

21、雾气弥漫。(比喻)C黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。(拟人)D黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束。(夸张)答案：D 该项使用了比喻的修辞手法，“大水”是本体，“席”是喻体。9.下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.第一次看壶口瀑布时，并没有看清壶口瀑布的样子。B.在枯水期来到壶口瀑布，采用了不同的观察角度，写出了不同的景物特征。C.文章末尾采用议论的表达方式，表达对人生的思考和感悟。D.写壶口瀑布，目的是想向大家介绍这一处的风景。答案：D（本文由小小的壶口瀑布概括了黄河博大

22、宽厚的伟大的性格，抒发了对自然的热爱之情，表达了对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美。故选D。）10.关于下列句子的表达方式，正确的一项是（ ）原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。A.说明 描写记叙 议论

23、B.记叙 抒情 记叙 议论C.记叙抒情抒情描写 D.说明 描写 抒情 议论答案 D11.名著阅读阅读选段，回答问题从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛在工作过程中。他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。这段文字选自小说_,“他”指的是_。结合小说,简要概括一下“他”身上值得我们学习的美好的精神品质。答案：钢铁是怎样炼成的 保尔柯察金(或保尔) 具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。二、综合性实践学习了本文之后,八(3)班同学进行了一次

24、以“黄河,母亲河”为主题的综合性学习活动,请你完成下列各题。(1)你一定积累了不少有关黄河的诗句、成语或俗语,请任选其一写两句。诗句:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。白日依山尽,黄河入海流。俗语:不到黄河不死心、跳进黄河也洗不清。成语:泾渭分明、黄河水清。(2)课文描写壶口瀑布之美，语言优美，请仿照画线句子,再写一句。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。仿写:示例:或回旋激石，泠冷作响。(3)如今,黄河沿岸生态环境堪忧,请你为保护母亲河设计一条公益广告。示例：黄河清，天下平。别让母亲河再哭泣!三、

25、课内阅读阅读课文片段，回答问题。第一次是雨季，临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，前巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雪，谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。

26、于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳1.壶口瀑布和其他瀑布相比，不同之处在哪里2. 选文突出了壶口瀑布怎样的特点3.“壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。”句中加点字富有表现力，试作简要分析。4.“河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。”这句话运用了什么修辞方法 有什么表达效果答案： 1.壶口瀑布不是从高处落下，让人们 们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。 2.突出了壶口瀑 布危险、气势磅礴等特点。3.一个“吸”字，生动传神

27、 地将壶口之水的气势、能量尽显无遗，表达出人们对此景象的震撼。4.运用了比喻的修辞方法，生动形象地描写出黄河水势浩大、上下翻滚的凶猛景象。四、拓展阅读阅读下面的文字，完成后面的问题。郁孤台笑了一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民族的自尊！它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史！我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶。我是在岳武穆的满江红词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”，位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山，因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台

28、，承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾，承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇，同样名扬中华，流芳千古！这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅，辛弃疾的菩萨蛮 书江西造口壁赫然在目：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。于是，急忙上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处，竟有一块开阔地，一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。他，一定就是辛弃疾！于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作

29、的地方！仰视眼前的稼轩公，右臂撩斗篷于身后，左手握龙泉于胯部。他剑眉紧锁，凝目远眺，短须似乎微颤，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多愤懑，几多无奈！“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去：山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。溯洄望去，两水茫茫而来；溯游望去，一江默默流去。虽说那天江水不盈，可是辛公的诗句，依然让人想见当年的血泪之江。大敌当前，国势艰危，腐败的南宋朝廷却苟安求和，不思山河破，不念金瓯缺，让奸佞当道，为丧权辱国之事，走苟且偷安之路！结果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不弃舟登陆而去，百姓的颠沛流离，更是不堪回首！这样的历史耻辱，岂容忘

30、记！江水、泪水，就这样融二为一了。我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉！它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴！然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹！辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣！我侧过身子，回眸郁孤台的侧影，想起先前楼内的楹联“郁结古今事，孤悬天地心”。是的，楼台、城墙都在警示我们：莫忘历史。它们也在教导我们：位卑未敢忘忧国！如今的郁孤台，修葺一新，绝无当年的伤痕；如今的古城墙，也无历史的霉点，然而，民族之魂犹在！眼下，我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声，也没有见到“山为翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在这里留下的名句激发起我的连绵情思，剪之难断如今我们生逢盛世，不乏莺歌燕舞，面对郁孤台的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔闻？此时，我的身边不乏热情的游者，但其中无视楹联的却非个别，楼内文人墨客的诗作，吸引不了他们；脚踩历史足印，心念古今人事，显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步，轻快迅疾，徜徉城墙的心情，轻松愉悦，而“楼以诗显，诗