中国医科大学药学院临床药学专业毕业实习计划 - 四川大学本科3998

1、中国医科大学药学院临床药学专业毕业实习方案一、目的要求毕业实习以生产实习或专题实习的方式进行，通过毕业实习，理论与实践结合，培养我国社会主义现代化建设的德、智、体全面开展的，分别系统掌握中药学、制药工程和市场营销专业理论知识，具有从事实际工作能力的高级临床药学技术、管理人才。1、努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论，坚持四项根本原那么，培养共产主义道德，遵纪守法，加强药学职业道德修养，树立全心全意为人民效劳的思想。2、系统掌握各专业根底理论、根本知识和根本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新精神。理论联系实际，能灵活运用所学理论知识，

2、分别具备初步的临床药学的科学研究、药事管理和组织管理能力，为毕业后参加工作奠定根底。二、组织领导1、各实习教学单位，应根据本方案成立以科室主任为领导的实习指导小组，负责组织、协调好学生的实习工作，根据实习生的意见和要求，及时解决、处理好有关事宜，确保实习工作顺利按药学院本科毕业论文设计工作管理条例试行要求进行。2、实习期间以实习点为单位成立学生实习小组，在各实习教学单位的统一领导下，安排政治、业务、组织生活等各项工作与活动。各实习教学单位对实习生要进行平安教育、各项规章制度的培训，严格管理、严格考核，并保证其人身实习平安。3、班长或各实习小组组长应主动、定期地向实习单位的领导和老师汇报学生的思

3、想和实习情况包括存在的问题，以求得到及时指导和帮助。三、实习日期2006年8月21日至2007年5月1日。四、实习方法1、实习开始前，请各实习单位根据药学院本科毕业论文设计工作管理条例试行的要求，结合本单位实际情况，按照贯彻“根底理论、根本知识和根本技能和理论联系实际的原那么，制定出具体实施方案。2、实习期间，由实习单位指定中级职称以上人员担任指导教师，具体负责学生的业务指导。指导老师应严格按照实习大纲要求，对学生要循循善诱。要做到教书育人、言传身教，加强对学生的思想政治教育。3、在指导老师的指导下，实习学生要严格各项实验操作，掌握科研的一般程序，完成专题论文；不具备条件的教研室毕业实习学生可

4、撰写综述性毕业论文。4、实习单位要围绕各自工作性质、任务，根据不同专业的学生，结合各自领域给学生举行专题讲座。5、为确保并提高实习质量，各实习单位应定期召开各种形式的座谈会，了解实习生的实习情况，以不断改良和加强实习教学工作。五、考核工作进行专题实习的学生，专题设计实习的成绩由学院组织论文设计辩论产生。其中，导师考核成绩，由各科室主任组织以学生导师为主，全科室教师参加的考核小组在学生毕业论文完成之后，根据学生在实习过程中的业务水平和实际动手、动脑能力等情况评定。六、实习考勤1、学生的实习执行考勤制度。考勤工作由实习教学基地科教医务科或相应指定科室负责。各实习科室主任、实习教学小组具体负责管理实

5、习考勤工作。2、要做好实习考勤表的登记，各实习组长协助进行。实习考勤表应按月核实，科主任签字，实习教学基地盖章后生效。学生的病、事假条应有实习组长保管，换点时交接。如学生缺勤严重，实习教学基地应及时与药学院联系，以杜绝各类问题的发生。3、学生在实习期间应加强组织纪律性，严格遵守考勤制度，请假应履行请、销假手续。请假方法如下：1学生病假应有病假诊断证明，学生请事假应说明原因，需逐级审批签字前方可生效。2学生请病事假1天，可由实习指导教师与实习组长同意签字，报科室主任批准。3请病事假24天，需经科室主任签字同意后，报院办批准，并报告辅导员。4请病事假5天以上者，需经科室主任签字同意后，院办批准审核

6、签字后，由班长报中国医科大学教务处批准。5假期满，学生应办理销假手续。不履行此请假审批手续者，一律按旷课8时/日论。4、放假时间由学院统一安排，各实习教学基地请遵照执行。5、学生旷课按学籍管理规定处理，请病事假超过实习时间的1/3者，不得毕业。七、学生守那么学生在实习期间，除遵守“高等学校学生守那么外，还必须做到以下几点：1、积极参加实习单位的政治活动，严格遵守实习单位的各项规章制度，加强组织纪律性，按时上下班。如有违者，视其错误性质和情节轻重进行教育或纪律处分。2、树立严谨的科学态度，对工作认真负责，谦虚谨慎，团结互助，严防过失事故发生。3、讲文明、有礼貌，尊重实习单位的领导和老师，如有不同

7、意见按组织程序反映。4、积极参加劳动、保护公物。5、上班时间不得会客，不得擅离岗位。中国医科大学药学院 2006年9月20日 中国医科大学药学院本科毕业论文设计工作管理条例试行毕业论文(设计)是学生在校学习期间最后阶段的综合性实践教学环节，是培养学生的科学思维和创新能力，综合运用所学知识解决实际问题的重要途径，对这一教学环节，必须予以高度重视，认真加以安排。 第一条指导教师 一、毕业论文(设计)指导教师必须具备讲师以上职称，教学辅助人员指导毕业论文(设计)必须具备副高级以上职称。助教、助工和中级职称教学辅助人员不能单独承当指导任务。二、在企业或科研机构等校外有关单位进行的毕业论文(设计)，须聘

8、请具有中级以上职称的科技人员担任指导教师，相关院系须指定本院专业教师审批论文(设计)题目的拟定，确定要求，安排进度，确保质量。三、教师对学生的指导工作应认真负责，严格要求，教书育人，关心学生的健康成长。要正确处理培养人才与完成科研任务的关系，把培养合格人才放在首位，杜绝单纯把学生当做“劳动力的现象发生。在指导过程中，要既注意对学生毕业论文(设计)中的每一个环节进行具体指导，又要防止对学生包办代替。 第二条毕业论文(设计)题目的选定 一、毕业论文(设计)的题目，首先由指导教师在调查研究的根底上提出，并填写毕业论文任务书一式两份，教研室主任签字后，报学院审定。学生根据任务书申报指导教师。待学生确定

9、后，由学院填写学生姓名，学院主管院长签章批准。毕业论文任务书一份报院办备案，一份留存装订在毕业论文中。二、毕业论文(设计)题目的难易程度，以满足教学要求为准，使学生能到达全面训练的目的。同时，也要考虑到本实验室条件，使之能在方案规定的学时内完成。 三、毕业论文(设计)题目，尽量从生产和科研的实际问题中选定，但面不能太窄，要保证质量。四、当两名以上学生选做同一类型的题目时，每一个学生必须有独立的侧重面，从中能评价各自的业务水平和毕业论文(设计)的质量。 第三条毕业论文(设计)的撰写要求一、每个学生要独立完成5000字以上的论文一篇。论文应包括立题意义、文献综述、实验所用主要原材料来源、实验方法、

10、实验测试数据和实验测试结果分析，说明论点的论证和观点。学生可根据自己题目的特点，论文有所侧重。 二、毕业论文必须文字通顺，段落清楚，并严格按规定的格式打印。 三、毕业论文(设计)结束后，原始实验记录本要交给原实习单位。 四、毕业论文撰写具体要求： (一)前置局部 1、封面：按要求的内容、格式和字号填写。 2、扉页：按要求的内容、格式和字号填写。 3、毕业论文任务书：按要求的内容、格式和字号填写。 4、目录页：由论文的章、节、附录、名称和页码等组成。章节即是论文组成局部的标题，也是论文的提纲。 5、摘要：不少于300字的中文摘要，并译成英文。 6、关键词：选择35个词作为关键词。 (二)主体局部

11、 1、引言或绪言：简要说明工作的目的、意义、范围、研究设想、方法、选题依据等，注意不要与摘要雷同。 2、正文：正文是论文的核心局部。一般包括实验或设计方案、观点或假设的论证、实验方法与结果、仪器设备原始材料、计算方法、实验原理、数据处理、论文说明与依据、加工整理和图表，形成的论点和结论等。 正文内容必须实事求是、客观真切、符合逻辑、层次清楚、语言流畅、结构严谨，符合学科、专业的有关要求。 3、结论：毕业论文(设计)的结论应当准确、完整、明确。可在结论或讨论中提出建议、设想和尚待解决的问题等。4、参考文献：按引用文献的顺序，附于最后。文献是期刊时，书写格式为：作者，文章题目，期刊名，年份，卷号，

12、期数，页码。文献是图书时，书写格式为：作者，书名，出版单位，年份，页码。5、附录：某些重要的原始数据、数学推导、化学反响式、计算程序、框图、结构图和图表等。论文中的用语、绘图、表格应标准准确，符合各专业国家标准。论文中出现的符号和缩写应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。引用他人资料要有标主。 (注：论文书写格式、字号见本条例附件) 第四条毕业论文辩论 一、毕业论文(设计)的考核采用辩论形式进行。 二、毕业论文(设计)的辩论由学院本科毕业论文辩论委员会组织进行。各学院答辞委员会应由奇数人员组成，不得少于3人。主任委员必须由教授职称的教师担任，其组成人员名单须报院办备案。学院本科毕

13、业论文辩论委员会的职责是：(1)领导本学院的本科毕业论文辩论工作，扫核学生的毕业论文成绩：(2)审核本学院各毕业论文辩论小组的组成；(3)解决辩论中有争议的或其他有关的问题。三、承当本科毕业论文(设计)指导任务的教研室可成立辩论小组。如教研室教师人数较少，可与相关学科教研室联合成立辩论小组。辩论小组组成须报学院辩论委员会亨批。辩论小组组长必须由副教授以上职称的教师担任。辩论小组应由奇数人员组成，再得少于3人。 本科毕业论文(设计)辩论小组的职责是：(1)具体实施辩论工作；(2)评定学生辩论成绩，并写出评语；(3)研究解决辩论中的有关问题。 四、学生必须于辩论前两天，将毕业论文(设计)的全部材料

14、交指导教师，并由指导教师为其写出评语、签字后报辩论小组审阅。五、各教研室或辩论小组要交叉安排论文评阅人，对学生的毕业论文进行评阅，填写评语。论文评阅要一分为二，客观、实事求是的充分肯定论文的质量，也要明确指出论文中的缺乏。 六、辩论的内容应包括与毕业论文(设计)相关的根底知识。七、辩论的程序是：(1)学生做毕业论文的报告，时间不少于15分钟；(2)提问与辩论，时间不少于5分钟；(3)宣读指导教师评语；(4)辩论小组评定成绩，并写出评语；(5)辩论成绩经教研室核准后，报学院辩论委员会确定。 八、学生辩论顺序由所在教研室与学生协商或采取抽签方法决定，凡无故不按时到场辩论者，以旷考论处。九、辩论主要

15、考核学生毕业论文质量，包括学生查阅和综述文献的能力，分析、解决问题的能力，辩论中对所提及问题答复的情况，以及整个毕业论文(设计)期间的表现(努力程度，根本技能掌握情况，科学作风等)。教研室或辩论小组要安排专人对辩论中的提问和学生的答复内容做简要记录，并认真写出辩论评语。辩论后以无记名投票方式，以多数票或采用协商评议的方法确定学生毕业论文成绩。本科毕业论文成绩按“优秀、“良好、“中等、“及格、“不及格五级评定。原那么上优秀率占20以内，中等、及格和不及格成绩的比例应不低于10。 十、在外单位进行毕业论文(设计)的学生原那么上要回校参加毕业论文(设计)辩论。 第五条毕业论文(设计)工作总结 一、辩

16、论结束后，各辩论小组要将论文、评语等材料整理后一并上交学院统一保管。 二、毕业论文(设计)工作结束后，各学院应对毕业论文(设计)工作进行认真总结，在学校放假前将书面总结报院办，由院办汇总存档。 第六条毕业论文(设计)经费 一、教务处每年按各学院毕业生人数，编制毕业论文经费方案报计财处，由计财处作出经费预算，一次性向学院拨款，毕业论文(设计)工作结束后进行结算。二、毕业论文(设计)既要保证质量，又要贯彻勤俭节约的方针，并考虑长远安排，以利于今后的工作。第七条其它 一、每年按本科毕业生不超过5的比例评选校级优秀毕业论文，由学院于每学年第一学期初组织评选，评选结果报院办核准。评选出的优秀论文记入学生

17、成绩档案。 二、对毕业论文(设计)成绩不及格的学生，学校安排其进行第二次辩论。第二次辩论时间在当年九月份。学生要充分利用69月的时间补做毕业论文(设计)，参加二次辩论。二次辩论成绩最高为良好。二次辩论通过者不影响其获得毕业证书和学士学位。中国医科大学药学院本科毕业生专题实习工作暂行规定 根据?中国医科大学药学院本科毕业论文、毕业设计工作管理条例试行?通知的精神，我院对本科专题实习工作暂作如下规定：一、进程安排1、整个专题实习分选题、开题报告、进行毕业论文设计和辩论四个阶段，其中开题报告包括资料收集、外文文献翻译、文献综述、开题等工作。2、在专题实习工作开始后的12周内，学生应进行开题报告，落实

18、选题的研究目标、内容、方法、步骤和措施等。3、在专题实习工作的中期阶段，各研究所应组织对专题实习工作进行中期检查，发现问题及时解决。4、在专题实习工作结束前，各研究所应及时作好毕业论文的评阅、辩论以及成绩评定工作。二、选题原那么与要求1、选题必须符合专业培养目标，满足教学根本要求，表达本专业根本的训练内容，使学生受到全面的锻炼。2、课题来源可以是教师的局部科研任务、社会委托课题或自拟课题。应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务，以促进学、研、产的有机结合，增加课题的应用价值。3、选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。4、选题的深度、广度和

19、难度要适当，要有一定的探索性，又要贯彻“少而精的原那么。工作量不宜过大，否那么难以完成。对于较复杂的课题，要求取得阶段性的成果。5、课题的分配原那么与方法：每人一题，独立完成；因材施教，全面训练；双向选择，综合平衡相结合。毕业专题实习课题的分配，必须保证教学的根本要求，防止偏离培养目标、无视教学要求，单纯把学生作为“劳动力使用的倾向。三、指导教师及其主要职责专题实习教学实行指导教师负责制。每个指导老师英对整个专题实习阶段的教学活动全面负责。1、指导教师条件 指导教师必须由具有讲师以上职称并经院领导批准的教师、科研人员或工程技术人员担任。指导教师应具有与课题相关的较全面的知识，教风严谨，业务水平

20、高，责任心强，能够做到为人师表，教书育人，严格要求学生。2、主要职责：1、指导教师首先要端正指导思想，把培养人放在首位。力争在专题实习过程中到达“既出人才，又出成果的双重目的。2指导教师负责指导学生进行开题报告、调查研究、文献查阅、实验操作、论文撰写、辩论等各项工作。3指导教师应在专题实习内容上对学生提出具体要求。在学生辩论前审查完毕业论文，并认真填写专题实习考核评语。4指导教师在整个专题实习环节中，应按教学方案的规定保证对学生指导答疑的周学时数。教师因公或病请假，应事先对学生布置好任务或委托他人代为指导。请假一周以上者，须经院长或主管教学的副院长批准同意；超过四周者，院领导将及时调整指导教师

21、。四、对学生的要求1、在专题实习过程中，学生要尊敬老师、团结互助、虚心学习、勤于思考、敢于实践、勇于创新。按照指导教师的要求，保质保量的按时完成专题实习。2、严格遵守学校、学院以及实习单位的各项规章制度，在校外进行专题实习的学生要遵守所在单位的有关规章制度。3、专题实习期间，应实行考勤制度，一般不准请假。确因特殊情况需要请假时，病假须有医院证明，事假须经指导教师同意，并按学校有关规定办理手续。学生累计超过专题实习时间1/3以上者，取消辩论资格，不予评定成绩。4、专题实习结束时，应按要求撰写毕业论文并交由指导教师审核。专题实习的成果、资料应及时交指导教师收存，学生不得擅自带离学校。五、对实习单位

22、的要求实习单位接收学生实习，应由专人负责对学生进行岗前培训及平安教育，按照学校的要求，对课题的开题、中期检查、论文辩论等相关环节严格管理。为学生的食宿提供方便。六、辩论及成绩评定专题实习结束后，要进行论文辩论。1、辩论工作由院辩论委员会组织并主持。辩论委员会由原学位委员会成员及专家57人组成。下设假设干辩论小组，辩论小组一般由35人组成，具体负责辩论工作。辩论小组负责向学生公布辩论小组教师名单、学生参加辩论的时间及地点。2、参加辩论的学生，应向辩论小组汇报专题实习工作情况，答复辩论小组成员的提问。辩论小组可以从几个方面综合考核学生的成绩。3、辩论结束后，辩论小组对学生的毕业论文及辩论情况等进行

23、评议并确定成绩。4、毕业论文的总成绩由三局部构成：指导教师评定成绩30，评阅人评定成绩30，辩论成绩40。辩论结束后，辩论小组将成绩上报院办公室，学生须将打印好的论文两份上交院办公室存档。按教育部规定，学生需上交2000字左右的译文，并附交原文，译文内容应与课题紧密相关。请同学们在提交毕业论文时一并上交。中国医科大学药学院本科生毕业设计论文撰写标准试行本科生的毕业设计论文作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学，是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的考核，是学习深化和提高的重要过程；也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。为了保证我院本科生毕业设计论文质量，特制定。一、

24、毕业设计论文资料的组成、填写与装订毕业设计论文任务书资料应包括；评语；毕业设计报告论文、说明书；中外文摘要；目录、参考文献附录；译文及原文影印件；正文、封面等。毕业设计论文资料按要求认真填写，字迹要工整，卷面要整洁，手写一律用蓝黑墨水或黑墨水填写；任务书由指导教师填写并签字，经主管教学院长签字后发给学生。毕业设计论文按统一标准装订：封面毕业设计论文任务书中外文摘要毕业设计说明书目录正文参考文献译文及原件影印件工程图纸按国家标准装订、计算机编程程序包括使用说明书、软盘。二、毕业设计报告论文撰写的内容与要求一份完整的毕业设计报告论文应包括以下几方面。标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了

25、解毕业设计论文的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为防止冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中外文摘要以300500字为宜；撰写摘要时应注意以下几点：(1)用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；(2)要客观陈述，不宜加主观评价；(3)成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；(4)要独立成文，选词用语要防止与全文尤其是前言和结论局部雷同；(5)既要写得简短

26、扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。3目录目录按三级标题编写即：1.、要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。4正文正文是作者对研究工作的详细表述。是毕业论文的主要内容，包括：问题的提出，研究工作的根本前提、假设和条件；根本概念和理论根底；摸型的建立，实验方案的拟定；根本概念和理论根底；设计的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。学生要根据毕业设计论文课题的性质,一般情况下，正文可能仅包含上述的一局部内容。撰写正文局部的具体要求如下所述。(1)理论分析局部应写明所作

27、的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等那些是他人用过的，那些是自己改良的，那些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练的文字概略地表达。(2)对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并应对所用装置、仪器作出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求表达简明扼要，对人所共知的内容或细节内容不必详述。对于经理论推导到达研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的开展规律，符合人们对客观事物的认识习惯，换言之，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体。(3)结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅

28、，在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和开展，以便他人以此为依据进行实验验证。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。此外，适当运用图、表作为结果与分析，也是科技论文通用的一种表达方式，应精心制作、整洁美观。结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比拟和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的表达，结

29、论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点。(1)结论要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；(2)结论应反映个人的研究工作，属于他人已有过的结论要少提；(3)要实事求是地介绍自已研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地，因为科学问题的探索是永无止境的。谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自已的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成局部，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价

30、值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的中外文献。对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计论文又不可残缺，的组成局部，或有主要参考价值的内容，可编入毕设计(论文)的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语言程序等。如果毕业设计中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。附录的篇幅不宜太多，附录一般不要超过正文。三、毕业设计论文的书写格式1. 毕业设计论文一律采用国家文字改革委员会正式公布的简化汉字书写，论文一律采用计算机排版、打印用学校规定的稿纸A4复印纸。论文要求语句通顺、论述严谨、程序和实验数

31、据完整、齐全、标准、正确。2. 论文采用中国医科大学药学院本科生毕业设计论文统一封面。封页上的内容由本人用黑墨水笔填写。3.论文内容依次为；中文内封面，包括题目二号黑体字居中，班级、学生姓名及指导教师姓名等三号黑体字居中。毕业设计论文书；由指导教师用黑墨水笔填写。题目为；三号黑体字居中，内容为五号宋体,首行缩进二个字。中文摘要；题目为三号黑体字居中，“摘要为四号字体居中。摘要内容为五号宋体字，首行缩进二个字。摘要内容后空一行打印“关键词四号黑体字，其后为关键词四号宋体字，各关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后面无标点符号。正文中任何局部不得打印到稿纸边框，稿纸不得随意接长或截短。英语摘要及关

32、键词：字体及书写格式最好与中文摘要对应，题目一律用大写字母。目录；“目录为三号黑体字居中。下空二行为章、节、小节及其开始页码，为五号字体。概述；通常为第一章。标题为三号黑体字居中，内容为五号字体，首行缩进二个字。正文：正文字数不少于1.5-2万字含设计分析与计算、实验及数据处理、程序等。可分为几章，每章标题为三号黑体字居中，内容为五号字体，首行缩进二个字体。公式应另起一行，公式序号按章节顺序编号。表格按章节顺序编号。插图按章节顺序编号，图中坐标应标注单位。结论：通常为最后一章，标题为三号黑字体居中，内容为五号宋体，首行缩进二个字。参考文献：按论文中参考文献出现的次序，用中括号的数字连续编号，依

33、书写次作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间，为五号宋体，首行缩进二个字。外文资料的中文翻译：题目为三号黑体字居中，内容为五号宋体，首行缩进二个字。外文资料注意保持原文的整洁，不得有涂写。毕业设计论文中标点号应按新闻出版署公布的“标点符号用法使用。5.名词、名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的标准词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如药物的ADMET性质代表药物吸收、分布、代谢、排泄及毒性。外国人名一般采用英文原名，可不译成中文，英文人名按名前姓

34、后的原那么书写，如P.Cray。毕业设计(论文)中的量和单位必须采用中华人民共和国家标准GB3100-GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为根底的。毕业设计(论文)中的分析测量、统计数据一律用阿拉伯数字。毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数安编号方法，第一级为“1、“2、“3、等，第二级为“、“、“等，第三级为“2.”、“2.”、“2.”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，除第一级外，其余各级的末尾不加标点。各层标

35、题均单独占行书写，第一级标题居中书写，第二级标题序数顶格书写，空一格接写标题，末尾不加标点，第三级和第四级标题均空两格书写序数，空一格写标题。第四级以下单独占行的标题须序采用A.B.C.和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用1、2、3的序号，对分项中的小项采用、的序号，数字加半括号或括号后，不再加其他标占点。毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页稿纸的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夹在正文中的注)。假设在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，须序编列注号，注释只限于

36、写在注释符号出现的同页，不得隔页。公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+、“-号)处转行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线，公式可按全文统一编序号，公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。公式中分数的横分线要写清楚，特别是连分数(即分子和分母也出现分数时)更要注意分线的长短，并将主要分线和等号对齐。在表达中也可将分数的分子和分母平列在一行，用斜线分开表述。每个表格应有自已的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表

37、题末尾不加标点。全文的表格统一编序，也可以逐章编序，不管采用哪种方式，表序必须连续。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表。此外，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。毕业设计(论文)的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观，插图应与正文照应，不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题，全文插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复或跳缺。由假设干分图组成的插图，分图用a,b,c标序，分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。图应在描纸或洁白纸上用墨线绘成，或用

38、计算机绘图。中国医科大学药学院本科生实习报告书学院 专业、班级 学生姓名 学号 指导教师 实习时间 年 月 日 年 月 日共天学生实习报告：要求对实习的主要内容、本人学习与工作的表现、收获与体会、以及存在的问题等方面进行总结。指导教师考核意见 成绩评定：指导教师签字： 年 月 日 实习单位考核意见负责人签字：单位盖章年 月 日院系意见院系领导签字：单位盖章年 月 日备注注：实习结束时，由实习学生填写本表后，交指导教师和实习单位签署意见，最后交院办归档保管。中国医科大学药学院本科毕业论文设计工作表填写说明一、中国医科大学药学院本科毕业论文设计环节工作套表由七个表格组成，要求套表填写完后均放入中国

39、医科大学药学院本科毕业论文设计档案袋存档。七个表格名称如下：表1 ?中国医科大学药学院本科毕业论文设计任务书?表2 ?中国医科大学药学院本科毕业论文设计开题报告?表3 ?中国医科大学药学院本科毕业论文设计?正文封面表4 ?中国医科大学药学院本科毕业论文设计指导教师指导记录表?表5 ?中国医科大学药学院本科毕业论文设计指导教师评阅意见表?表6 ?中国医科大学药学院本科毕业论文设计专家评阅意见表?表7 ?中国医科大学药学院本科毕业论文设计辩论情况及成绩评定表?表8 ?中国医科大学药学院本科生实习报告书?并按照装订顺序进行装订：正文封面开题报告任务书成绩评定表目录中英文摘要和关键词正文谢辞参考文献注

40、释附录封底空白?毕业设计论文装订顺序及字体要求?。指导教师填写?课题申请表?，院系审批同意后交院系档案室保存。指导教师指导学生过程记录表附件一，请各院系组织指导教师填写后交院系档案室保存，以备评估检查。请各教研室将辩论委员会书面记录材料，交院办保存，以备评估检查。二、八个表格由学生、指导教师、评阅专家和辩论委员会根据?中国医科大学药学院关于本科生毕业论文设计的有关规定?的要求分别如实填写，要求学生、指导教师、评阅专家填写的栏目不能由他人代填。三、?中国医科大学药学院本科毕业论文设计任务书?由指导教师填写。四、?中国医科大学药学院本科毕业论文设计开题报告?除第3页各栏目外，其它栏目均由学生填写。

41、五、?中国医科大学药学院本科毕业论文设计?正文格式原那么上参照“中国医科大学药学院本科毕业论文设计格式和参考文献著录要求 撰写附后，并挂在教务处主页上。假设因学科、专业的特殊性，各学院在参照“中国医科大学药学院本科毕业论文设计格式和参考文献著录要求的根底上，可根据学科特点自行制订统一、标准的具体要求，并报办公室备案。六、?中国医科大学药学院本科毕业论文设计指导教师指导记录表?由学生填写，指导教师确认。指导教师应对学生毕业论文设计工作的进展情况一般每周至少进行一次检查、指导,并要求学生在表中记录检查、指导的实际内容。七、?中国医科大学药学院本科毕业论文设计指导老师评阅意见表?由指导教师填写。表中

42、给出了各评价工程到达A级的具体要求，各工程的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。请对照A级标准，结合该论文设计实际，评出各工程具体得分，并填写在相应工程的评分栏中，同时计算总分。假设总分60分或“论文设计格式工程评分6分，将不能提交专家评阅及辩论，要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及辩论。表中“对论文设计的综合评语栏的填写，可评价论文设计的整体水平，值得特别肯定之处或缺乏之处，也可填写对表中工程评价的补充评语。八、?中国医科大学药学院本科毕业论文设计专家评阅意见表?由学院指定专家认真评阅后，客观、公正地填写评阅意见。表中给出了各评价工程到达A级的具体要求，各工程的评分分为

43、A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。请对照A级标准，结合该论文设计实际，评出各工程具体得分，并填写在相应工程的评分栏中，同时计算总分。假设总分60分或“论文设计格式工程评分6分，将不能提交辩论委员会辩论，要求学生在指导教师的指导下，限期修改合格后再申请重新评阅及辩论。表中“对论文设计的综合评语栏的填写，可评价论文设计的整体水平，值得特别肯定之处或缺乏之处，也可填写对表中工程评价的补充评语。九、?中国医科大学药学院本科毕业论文设计辩论情况及成绩评定表?由辩论小组组长填写，相关责任人按要求签名认可。表中给出了各评价工程到达A级的具体要求，各工程的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予

44、相应的分值范围。请对照A级标准，结合该论文设计辩论实际，评出各工程具体得分，并填写在相应工程的评分栏中，然后计算总分。论文设计环节的成绩评定：参考指导教师评阅情况、专家评阅，结合辩论情况来评定，建议按指导教师评分:专家评分:辩论评分为4:3:3的比例评定论文设计总成绩分数，然后按优90100分、良8089分、中7079分、及格6069分、不及格60分给出成绩等级。附件：“中国医科大学药学院毕业论文设计格式和参考文献著录要求中国医科大学药学院办公室二六年九月毕业论文设计诚信声明书本人声明：本人所提交的毕业论文? ?是本人在指导教师指导下独立研究、写作的成果，论文中所引用他人的无论以何种方式发布的

45、文字、研究成果，均在论文中加以说明；有关教师、同学和其他人员对本文的写作、修订提出过并为我在论文中加以采纳的意见、建议，均已在我的致谢辞中加以说明并深致谢意。论文 签字 时间： 2006年 月 日指导教师： 签字 时间： 2006年 月 日毕业论文设计版权使用授权书本毕业论文? ?是本人在校期间所完成学业的组成局部，是在指导教师的指导下独立完成的，因此，本人特授权中国医科大学药学院可将本毕业论文的全部或局部内容编入?中国医科大学药学院本科生毕业论文集?非正式出版。论文 签字 时间： 2006年 月 日指导教师： 签字 时间： 2006年 月 日表1 中国医科大学药学院毕业论文设计任务书指导教师

46、填写论文设计题目学院专业年级题目来源教师科研课题纵向课题题目类型理论研究注：请直接在所属工程括号内打“横向课题教师自拟课题应用研究学生自拟课题技术开发论文设计选题目的、研究主要内容、方法课题主要技术指标或研究目标：论文设计完成方案含时间进度：下达任务日期： 年 月 日填表日期： 年 月 日指导教师：学生：教研室意见：学院负责人：表2中国医科大学药学院毕业论文设计开题报告题 目 专 业 学生姓名 学 号 年级 指导教师 药学院办公室制表二 年 月 日开题报告填写要求1开题报告作为毕业设计论文辩论委员会对学生辩论资格审查的依据材料之一。在指导教师指导下，学生在毕业设计论文工作开始前完成，指导教师签

47、署意见、教研室审查后生效；2开题报告按照教务处统一设计的电子文档标准格式从药学院网站下载专栏进行，字体：小4号宋体，行距：20磅。3、完成后及时交给指导教师签署意见；4学生查阅资料的参考文献应不少于篇不包括辞典、手册；5有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 740894?数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法?规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2005年4月26日或“2005-04-26”。选题意义国内外研究现状概述主要研究内容拟采用的研究思路方法、技术路线、可行性论证等研究工作安排及进度参考文献目录开 题 报 告 会 议 纪 要时 间地点主持人参会教师姓 名职 务职 称姓

48、名职 务职 称会议记录摘要 记录人：指导教师意见签名： 年 月 日教研室审核意见教研室负责人： 年 月 日备注：1、本开题报告除第3页各栏目外，其它栏目均由学生填写。2、填写各栏目时可根据内容另加附页。3、参加开题报告会议的教师不少于3人。表3中国医科大学药学院 本科生毕业论文设计题 目 专 业 学生姓名 学 号 年级 指导教师 药学院办公室制表二 年 月 日表4 中国医科大学药学院本科毕业论文设计指导教师指导记录表指导教师姓名职 称工作单位学生姓名学院专 业论文设计题目：指导时间指 导 内 容指导时间指 导 内 容 注：表不够可另加附页，本表由指导教师填写签字后，交院办归档。学生签名 指导教

49、师签名 表5中国医科大学药学院毕业论文设计指导教师评阅意见表指导教师姓名职 称工作单位学生姓名学院专 业论文设计题目评价工程具体要求A级标准最高分评分ABCDE选题质量选题符合专业培养目标，表达综合训练根本要求；题目有一定难度；有一定的理论意义或实际价值。2019-2017-1815-1613-1412文献资料应用能力能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。10109876研究能力能较好地理解课题任务；研究方案设计合理；实验方法科学；理论分析与计算正确，实验数据准确可靠；有较强的动手能力、分析能力和实验数据处理能力；能综合运用所学知识发现与解决实际问题，得

50、出有价值的结论。2019-2017-1815-1613-1412论文设计格式论文设计格式、图表或图纸标准，符合要求。10109876论文设计质量论文设计结构严谨，逻辑性强；语言文字表达准确流畅；有一定的学术价值或实用价值。2019-2017-1815-1613-1412创新能力有创新意识，或对前人的工作有改良或突破，或论文设计有独到见解。10109876工作量及工作态度工作量饱满；能圆满完成任务书规定的各项工作；工作认真、努力，遵守纪律，工作作风严谨务实；团队协作能力强。10109876总分 论文设计能否提交辩论：能否 对论文设计的综合评语：指导教师签名 年 月 日注：1、表中给出了各评价工程

51、到达A级的具体要求，各工程的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。2、请对照A级标准，结合该论文设计实际，评出各工程具体得分，并填写在相应工程的评分栏中。3、计算总分，假设总分60分或“论文设计格式工程评分6，将不能提交专家评阅及辩论，要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及辩论。4、评语栏不够可另加附页。表6中国医科大学药学院毕业论文设计专家评阅意见表指导教师姓名职 称工作单位学生姓名学院专 业论文设计题目评价工程具体要求A级标准最高分评分ABCDE选题质量选题符合专业培养目标，表达综合训练根本要求；题目有一定难度；有一定的理论意义或实际价值。2019-2017-1815-1

52、613-1412文献资料应用能力能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。10109876研究能力能较好地理解课题任务；研究方案设计合理；实验方法科学；理论分析与计算正确，实验数据准确可靠；有较强的动手能力、分析能力和实验数据处理能力；能综合运用所学知识发现与解决实际问题，得出有价值的结论。2019-2017-1815-1613-1412论文设计格式论文设计格式、图表或图纸标准，符合要求。10109876论文设计质量论文设计结构严谨，逻辑性强；语言文字表达准确流畅；有一定的学术价值或实用价值。2019-2017-1815-1613-1412创新能力有创新意识

53、，或对前人的工作有改良或突破，或论文设计有独到见解。10109876工作量工作量饱满；能圆满完成任务书规定的各项工作。10109876总分对论文设计的综合评语：专家签名 年 月 日注：1、表中给出了各评价工程到达A级的具体要求，各工程的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。2、请对照A级标准，结合该论文设计实际，评出各工程具体得分，并填写在相应工程的评分栏中。3、计算总分，假设总分60分或“论文设计格式工程评分6，将不能提交辩论，要求学生在指导教师的指导下，限期修改合格后再申请重新评阅及辩论。4、评语栏不够可另加附页。表7中国医科大学药学院毕业论文设计辩论情况及成绩评定表辩论

54、人姓名学院专业年级论文设计题目：辩论中提出的主要问题及答复的简要情况： 辩论日期 年 月 日评价工程具体要求A级标准最高分评分ABCDE论文设计质量、水平论文设计结构严谨，逻辑性强；有一定的学术价值或实用价值；文字表达准确流畅；论文格式标准；图表或图纸标准、符合要求。5046-5041-4536-4031-3530论文设计报告、讲解思路清晰；概念清楚，重点创新点突出；语言表达准确；报告时间、节奏掌握好。2019-2017-1815-1613-1412辩论情况答复下列问题有理有据，根本概念清楚；主要问题答复准确、有深度。3028-3025-2722-2419-2118总分辩论组评语：辩论组成员签

55、名： 辩论组组长签名： 年 月 日成绩评定等级： 辩论委员会主任签名： 年 月 日注: 1、表中给出了各评价工程到达A级的具体要求，各工程的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。2、请对照A级标准，结合该论文设计辩论实际，评出各工程具体得分，并填写在相应工程的评分栏中，然后计算总分。3、论文设计成绩评定等级：参考专家评阅、指导教师评阅情况，结合辩论情况，建议按指导教师评分:专家评分:辩论评分为4:3:3的比例评定论文设计总成绩分数，然后按优90100分、良8089分、中7079分、及格6069分、不及格x90)良好(90 x80)中等(80 x70)及格(70 x60)不及格

56、(x60)评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准调研论证10能独立查阅文献以及从事其它形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施有效的方案，有分析整理各类信息、从中获取新知识的能力除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，能较好地分析整理各类信息，并提出较合理的实施方案能阅读教师指定的参考资料、文献，能分析整理各类信息能力，有实施方案能阅读教师指定的参考资料，有实施方案未完成教师指定的参考资料及文献的阅读，无信息分析整理，实施方案不合理外文翻译5按要求按时完成外文翻译，译文准确标准按要求按时完成外文翻译，译文质量较好按要求按时完成外文翻译，译文质量尚可按要求按时完成外文

57、翻译外文翻译达不到要求技术水平与实际能力20设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准备可靠，有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力设计比拟合理、理论分析与计算正确，实验数据比拟准确，有一定的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力设计比拟合理，理论分析与计算根本正确，实验数据根本准确，实际动手能力尚可，论文中涉及了经济问题设计根本合理，理论分析与计算无大错设计不合理，理论分析与计算有原那么错误，实验数据不可靠，实际动手能力差研究成果、根底理论与专业知识20对研究的问题能较深刻分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关根底理论与专业知识对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比拟突出，反映出作者较好地掌握了有关根底理论与专业知识对研究的问题能提出自己的见解，成果有一定意义，反映出作者根本掌握了有关根底理论与专业知识对某些问题提出个人见解，并得出研究结果，作者对根底理论和专业知识根本掌握缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者根底理论和专业知识很不扎实创新10有重大改良或独特见解，有一定实用价值有较大改良或新颖的见解，实用性尚可有一定改良或新的见解有一定见解观念陈旧论