2023年最新的说谎完整歌词15篇

1、第 PAGE41 页 共 NUMPAGES41 页2023年最新的说谎完整歌词15篇黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前 嘴里的历史手里的漫画心里初恋的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙 多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆 就这么好奇就这么幻想

2、这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹 什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年 童年 池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前 嘴里的历史手里的漫画心里初恋的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考

3、试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙 多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆 就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹 什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年 说谎完整歌词(2) 记忆像一片美丽的海滩，一件件往事就像一颗颗五彩缤纷的贝壳，我就拿一个给大家看看。 那是我第一次说谎。

4、有一天我在家里闲得无聊，便想起了玩火，我用打火机把纸点燃，看着它慢慢的燃。着，我想看看姥姥有没有发现我在玩火，于是，我就把纸藏在身后，走进了姥姥的房间，虽然纸没有被姥姥发现，但是刺鼻的烟味让她闻了出来，她问：你有没有玩火？我急忙说：“没有”。姥姥说：没有就好。我急忙跑了回去。这是我发现快烧到手了，急忙扔掉，用脚踩灭了它，这张纸眨眼就变成了“黑海带”。 一会儿，妈妈来了，发现了这个“黑海带，她问姐姐是不是她烧的，姐姐说：不是的，我连忙说：也不是我烧的。这是姐姐和妈妈疑惑的目光投向我，妈妈那往日慈祥的面孔变得严肃起来，她说：说谎可不是好孩子，本来就已经犯错了，是不是还要错上加错？他又问是不是我烧的

5、。我勇敢地向妈妈承认了错误，妈妈说：“对”，这才是好孩子。 我想，妈妈说的对，说谎像一个日本学者所说：“说谎犹如朝天空吐唾沫，最终还会落到自己脸上，”是啊，说谎躲得了一时，躲不过一世！ 篇二：撒谎 撒谎只会给人带来坏处，不会给人带来好处的。这是我撒谎后的感想。 我是一个六年级的学生，按理来说我已经是一个大孩子了，不应该让爸爸妈妈操心了，可是我还是让爸爸妈妈操碎了心。我一直有撒谎的坏毛病，爸爸妈妈采取了许多的办法，如：让我写检讨，罚我抄课文，罚我打扫卫生，来一顿“皮带炒肉丝”，可对我一点用都没有。每次在爸爸妈妈的“逼供”时，谎话就不由自主地说出口，每次被爸爸妈妈戳穿后，总会挨一顿重罚。 比如说今

6、天晚上，妈妈问我：“今天去书城了嘛？”谎话想都没想就说出来了：“去了。”“那垃圾为什么没倒？”“我，我忘了。”妈妈听了后，毫不留情的戳穿了我的谎言，罚我跪了半个小时的搓衣板，跪得我膝盖到现在还麻着呢！唉，知道现在何必当初呢？如果我刚刚说了实话，我就不会跪搓衣板了；如果我不跪搓衣板，我的膝盖就不会麻了。 我的说谎毛病用我妈妈的话说，我的特长就是撒谎。因为我撒谎就跟说话一样，面不改色，心不跳。我要好好地克制住自己，不能让谎话再从我的嘴里溜出来了，我决定，今天晚上的惩罚也就是我最后的一次惩罚！ 篇三：说谎 我第一次说谎，是在我二年级的时候。那时，我的家里学校很远。妈妈每天都拿1元钱给我放学回家。 有

7、一天，放学了，学校门口挤满了卖东西的人。有卖土豆丝的、有卖烧烤的、还有卖珍珠奶茶的。我看见了这些吃的，好像口水都流了三千尺，何况我的肚子也在咕咕叫了。我花了我的车钱卖了几串烧烤吃，于是，我只有走路回家了。 回到家已经很晚了，家里已经在吃晚饭了。妈妈问我：“你怎么这么晚才回家？”我愣了一下，说道：“路上堵车了，所以现在才回来。”我妈妈没想什么，就以为真的路上堵车了。那天晚上我一直没睡着，我一直在想：我是把实话告诉妈妈呢？还是就这样瞒下去？我得心里就像十八个竹篮打水七上八下。我突然想到了老实说的话：“一定要做个诚实守信的人。”我决定第二天早晨告诉妈妈实话。 第二天早晨，我鼓起胆量对妈妈说：“妈妈，

8、昨天我说慌了。其实其实昨天我是走路回来的，我把车前花了。”妈妈听了说：“这次妈妈不怪你，你就是应该知错就改，下次别这样了。” 从此，我在也没说过慌。我会永远记着老师的那句话：“要做个诚实守信的人。” 篇四：说谎 说谎是每个人会犯的错。只是有些人讲的是善意的谎言，有些人讲的是恶意的谎言，又或者是觉得说谎很好玩。 世界上每个人都会说谎。记得小时候我很喜欢拿着妹妹的东西到处跑来跑去，有次妹妹问我有没有拿他的手表，我说没有，但事实上我把妹妹的手表拿去藏起来了，妹妹到处东翻西找，却还是找不到她的手表，最后她哭了，因为那是爷爷送给她最珍贵的礼物，我只好把手表拿出来还给妹妹并且告诉她是我拿的，妹妹看见手表终

9、于破涕为笑，原以为妹妹会很生气的骂我，但是她没有责怪我，而是告诉我勇于承认是很好的。 说谎是要付出惨痛的代价。虽然我没有被惩罚，可是我有看过别人说谎而付出的代价，不是被骂就是被打，更严重的话会失去自己的自由，说谎后一定要记得诚实，否则会失去自己的友谊还有别人对你的信任。 不一定每个人做得到“诚实”这两个字，有人说：“诚实是做人之本”，又有人说：“诚实为上策”这两句话我们一定要谨记在心，绝不可以忘记。记得，如果说谎了，要记得诚实，不然会付出惨痛的代价。 篇五：说谎 今天，爸爸妈妈都要上班，他们叫我去奶奶家，我不肯去，因为我心里早就想好了一个“阴谋鬼计”。 早上爸爸妈妈上班去了，我睡眼蒙胧的醒来了

10、，第一件事就是叫一下妈妈，确认她不在后就连滚带爬的到了电视机前毫不犹豫的按下了电视机的开关，津津有味的看了起来，时间流逝一下子就到了中午了，妈妈突然打来一个电话让我惊慌失措，我想看了这麽长的电视，要是告诉妈妈，妈妈必定会大发雷霆的，我还是撒一个善意的谎言吧，因为妈妈说善意的谎言是可以原谅的，所以我就说我在做作业啊，你不用担心的，顺口问了一句，可以玩电脑吗？妈妈想了一会说，可以，但是要少玩一会。 我喜出望外，挂掉电话后，我连忙搬出电脑，专心致志的玩了起来到晚上我一样作业都没做过，这才想起妈妈说今天把作业都做完，连忙关掉电脑做了起来，可是我后悔莫及还是被妈妈逮了个正着，原本还以为要挨皮肉之苦，可是

11、妈妈却没让我挨反而让我好好反省一下这时我的眼泪情不自禁的流了下来。 篇六：说谎 每个人都说过谎，我也不例外，每次说谎的时候心里就发慌，所以我不太喜欢说谎。 暑假的时候，妈妈每天都要让我读一些经典如老子、易经、大学、千字文。有一天，我读的是老子，可不知为什么，那天我不想读了，也就没读，我想反正老妈没让我背，我就说我读过了不就行了吗，她又不能到我这里来看着我读。 可是想得好，做起来却很难，下午，妈妈回来了，妈妈问我：“沙沙，今天老子有没有读？”“没哦读、读过、过了”，我心里好像有一只毛毛虫在爬。又好像有一只活泼的小兔子在我心里“砰、砰”地跳，我把手握得紧紧的，感到身上的汗毛孔都流出一滴一滴的汗水，

12、整个后背都湿了。我刚想说：“妈，对不起，我没有读。”，还没开口，这时，妈妈对我说：“我们到小林面店吃饭吧。”我一路上都一直低着头，不敢看妈妈的眼睛，生怕也发现，说谎可真不好！ 这件事我还一直记在心上，我很后悔，以后我再也不说谎了，我觉得说谎可真不好。 篇七：说谎 我小时候说过一次谎，不过我已经很久没有说谎了。但上个星期四，我又说了一次谎。星期四那天，在操场上训练完之后，我高高兴兴地向教师走去，心想今晚一定能吃上一顿美味的饭菜，因为我考试得了个“A+”，97分。 回到教室，“停！”班主任老师铿锵有力地说，只见老师“啪”地一声，像法官似的对我说：“你过来。”我莫名其妙地走了过去。“你昨天是不是在大

13、院里走了？”那个“院子”是我们学校外面的贸易市场，里面很多好玩的东西，但我们学校规定上学和放学的时候，不许从“院子”那里走。那天我偷偷跑进里面去买了一把玩具剑。我想，如果承认了，老师一定会骂我一顿。如果不承认，老师可能也不知道。于是我说：“没有。”“好，不承认是不是？昨天谁看见他在那里走了？站起来！”老师对全班说。有几个人站了起来。“你到大院子去干什么？”老师问我。“他去买东西了。”我还没有回答，我的同学小明就告诉了老师。我真想走到小明面前狠狠地打他，让他变成熊猫。 这件事使我得到了严重的惩罚：老师把我的星都摘掉了。 说谎完整歌词(3) 论谎言 从功利主义视角浅析 摘要作为指称个人德行或社会道

14、德的一个词语，“谎言”在现代话语体系中使用广泛。然而人们为什么要说谎？人们可否说谎？说谎的目的又是什么？难道仅仅是生理的自然反应？诚然不是，人们说谎的理由自然是多种多样，有善意的，如为了使某人或某些人免受巨大的损失、或免于承受的不幸等谎言；有恶意的，如一个人为了给自己或其他某个个体提供便利，破坏大众的幸福，使之遭受不幸等谎言根据功利主义原则，在所有谎言的背后，我们可以看出人们说谎的真正意图都是为了获得他们想得到的最大幸福或者最大快乐，也或是最大限度的减少痛苦。这也就是说谎者的真正目的。所以，只要遵循功利主义这一原则的谎言则是可以说的。 关键词谎言、道德、功利主义原则 在现如今这个社会，到处充斥

15、着虚假的谎言。无论是在日常生活的公共场合，还是在审讯室、法庭等特殊场合，谎言的普遍性，似乎不必再多说。那么，是什么原因造成了这种现象？难道是人们没有主见的、主观臆断的随意说谎，又或者是人们与生俱来的自然反应当然不是，每一个谎言背后都是有其原因的，或是出于善意、或是出于恶意、或是出于其他。都是其经过考虑后，权衡利弊，而作出自认为“正确”的、“理性”的判断。但是不管是出于什么原因，不管他是善意抑或恶意、正确抑或错误，谎言毕竟是谎言，毕竟是对别人的欺骗，是一种不道德的行为。那么，谎言到底可否说呢？ 一、从属性看说谎 说谎这一行为是属于道德的范畴。那么怎样从道德的范畴来理解说谎的行为？ 在目前的学术界

16、，学者大多是从规范性、约制性的角度来解读道德。即把道德解读为一种行为规范或伦理原则与道德规范的总和。而魏英敏教授认为，道德是人们在社会生活中形成的关于善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪等观念、情感和行为习惯，并依靠社会舆论和良心指导的人格完善与调节人与人、人与自然关系的规范体系。且王海明教授又是这样对道德概念的界定：即所谓道德，也就是关于有利或有害社会与他人以及自己的行为之应该如何的规范。相较来说，我更赞同王海明教授的说法，亦即利害人己的行为应该如何的规范。也可一这么说，行为的道德属性与行为与人己利害相关。道德的基本内容要求人们在内心中规定善恶标准，从而在行动中扬善去恶。 根据魏英敏老师和王海明老

17、师对道德的界定，姑且粗略的把说谎的行为这样划分：一种是善意的谎言；一种是恶意的谎言；抑或一种是利他的谎言；一种是利己的谎言。那么一个人说不说谎我们是否可以视为有没有道德呢？按照常人的思维模式，结论是明确的：只要说谎，都是不道德的。那么怎样做说谎才是有道德的？我们是否还可以这样理解：说善意的谎言是有道德的，说恶意的谎言是不道德的。 二、从功利主义看说谎 那么什么是善意的谎言？什么又是恶意的谎言？怎样从功利主义来看谎言？ 边沁认为道德的最高标准，无论是个人道德还是政治道德，都是最大化公共福利，或者说是集体幸福感，或者说是权衡苦乐，让幸福最大化，即一句话“功利最大化”。他觉得，人类的行为完全以快乐和

18、痛苦为动机，苦乐是人们至高无上的主宰，因此任何道德体系都应该考虑到它们，怎样考虑呢？通过最大化，从而引出“为多数人谋求最大幸福”这一原则。如政府如何为多数人谋求最大幸福，用它的所有收益减去它付出的成本之后，选择一个最大的幸福，即为幸福最大化，也即功利最大化。法国哲学家爱尔维修深受边沁的功利主义影响，他指出道德的出发点是人趋乐避苦的天性。幸福（也即快乐）和利益相连，二者支配着人的道德行为。“个人在任何地方都要受到趋乐避苦的心理命令的统治，以便实现总体幸福。 根据边沁的功利主义原则，我认为善意的谎言应该是为了实现最大多数人的最大幸福的谎言；所谓恶意的谎言自然是与其相背的的谎言。爱尔维修还这样说过，

19、所谓利益，是一切使人幸福的东西。道德要以人的利益为准绳，“利益支配着我们的一切判断”。那么按爱尔维修的说法，利益是一切使人幸福的东西。则又可把善意的谎言与恶意的谎言如此划分：如果是为了实现最大多说人的最大利益的谎言就是善意的，是道德所允许说的；如果是为了实现私人的最大利益而忽视大众利益的谎言则是恶意的，是与道德相悖的，是不可以说的。 我们再来看功利主义的终极目标，它是其他一切渴望之事的参照点和归宿（无论是考虑自身的善还是他人的善），就是让生活尽可能远离痛苦、尽可能丰富快乐（不论是在量上还是在质上）。而由那些亲身经历者提出的快乐质量的检验标准以及衡量质量与数量关系的准则（其中必须添加了他们的自我

20、意识和自我判断），通过“比照”这一途径可得到最大程度的完满。这一终极目标在功利主义理论中被视为人类行为的目的，同时，他必然也是整个道德的标准，故也可以将其定义为人类行为的准则。人类的存在状态就是对这一准则的遵守。该准则在最大程度上适用于全体人类，就其本质而言，还同样适用于世间一切有知觉的生灵。通过我们对功利主义如此更加深入地了解后，我们还可以根据功利主义原则这样理解谎言，如果接受了功利主义原则（或最大幸福原则）为道德之根本，就需要坚持旨在促进幸福的行为即为“是”，就是善的、道德的；与幸福背道而驰的行为即为“非”，就是恶的、不道德的这一信条。再考虑了道德因素和后果这两种情况后，我们就可以更深入的

21、了解到什么是善意的谎言，什么是恶意的谎言，什么谎言是可以说的，什么谎言是不可以说的。 让我们通过下面几个案例来深入的分析。案例一，捷克共和国有一个增加香烟消费税的提案，在这之前他们做了一个分析调查，分析结果显示，如果让捷克共和国的人民吸烟，能让政府获利，虽然吸烟会给人们造成疾病，随之会增加医疗支出，但另一方面，销售香烟则会给政府带来各项税收，并且因为吸烟造成的早逝同样可以给政府节约医疗支出，减负养老金，减负老人们的住房开支，当把总成本和各项收支分别汇总之后，得出的结果是捷克共和国的财政收入将获得一亿四千七百万的净收益。通过这样的成本效益分析，我们可以看到人们的健康和生命被用数学上的金钱数字来精

22、确计算了。案例二，关于福特平托的案例，福特平托车是二十世纪七十年代风靡一时的小型车，它的油箱装在车的尾部，如果发生追尾时油箱就会发生爆炸，造成严重的伤亡，因此受害者就将福特告上了法庭，在法庭调查中发现，其实福特公司早就发现了车子存在的这个缺陷，并且还进行了成本效益分析，来决定是否值得装上一面特殊的隔板来保护油箱以防止油箱的爆炸，他们算出每个这样的隔板的成本是11美元，给1250辆车装上这样的隔板，共需花费一亿三千七百美元，接着也算出这些花费来提高安全性所带来的收益，预计是可以减少180例的死亡，因车祸死亡的每条人命是20万美元，可减少180例伤残，每例67000美元，加上车辆维修的费用，算上各

23、项收益最后是4950万美元，因此他们没有安装这样的装置。 在这两个例子中，他们就是根据功利主义利益最大化原则，都是用金钱来计算了生命的价值，并没有把事情真像告知大众，他们向人们隐瞒了事情的真相，用人们的生命安全来换取公司获得的更多利润。对于公司这样一种用金钱来衡量生命的算法，很多人不可以理解，并且会反对这样一种算法，认为他们是在拿人们的生命作儿戏。从而反对政府的效益成本分析，反对福特汽车公司成本效益分析对生命的估价。认为他们是对大众的欺骗，损害了大众的利益，是对大众的极度不负责任的行为。从道德维度来看，他们就是恶意的。从另一方面，对政府和公司来说，根据功利主义利益最大化原则是有利的，他们虽然向

24、大众隐瞒了事实，欺骗了大众，更多的为政府和公司考虑，但是这样一来却能够给政府带来各项税收，能够给政府的财政减少很大一笔开支；能够使企业获得巨大的收益。我们来这样看，如果这些汽车公司坦诚地向人们公布他们的所有经营信息，不作任何隐瞒，并且都不用成本效益分析的话，则他们没有经过衡量收益和亏损来经营公司，则很可能会导致公司的倒闭，从而导致很多人都没有车开，很多人得挤车上班，迟到或者另外一些辅助原因再导致他们失业，再养不起孩子，等等之类的，这样的结果即是牺牲了大多数人的利益。因而从道德的维度来看，他们这样的行为却又是善意的。 这也就是说我们根据功利主义原则去计算一切利益，最后可能会牺牲一部分人的利益或幸

25、福，但是却维护了更多人的利益或幸福。用边沁的功利主义原则来计算看起来是有些残酷、无情，但是只要是他们的目标是意在减少那些社会功利的问题，并且是用来促进社会整体的福利的增加抑或使更多的人获得幸福。虽然是说谎，但却是可以原谅的，是善意的谎言。反之，则是不可原谅的，是恶意的谎言。中国有句古老的话语 “牺牲小我，完成大我”，说的就是这个道理。 我们再来看一个例子。一个杀人犯在追杀一个无辜的人，而那个无辜的人跑到你的家中，并且在你的家中躲藏了起来。这时杀人犯赶到，向你逼问那位无辜者的下落，你会如何回答？如果你要愚昧的对杀人犯遵守诚信（什么是诚信？就是在与人打交道时，仿佛如此说：我要把我的真实想法告诉你，

26、并且一定会对它负责。这就是诚实和守信用），你就需要把这位被追杀者的藏身之处告诉杀人犯，如若不说实话你可能也会成为杀人犯的伤害对象。所以，在这里出现了两个问题，一是与他人利益的关系，一是与自我利益的关系。如果你说出了被追杀者的藏身之处，他就会被杀害，而你却免于危险。这样你的行为虽然维护了自己的利益，保全了自己，但却损害了别人的利益，并且背上不道德之名。长期会受到世人的唾骂，以及自己内心的自责。但是如果你不畏惧恐惧，勇敢的向杀人犯撒谎，将杀人犯指引到别处，或者干脆说不知。这样你的行为就是道德的，既能保全了自己又能帮助这名被追杀者脱离危险。所以，从这个例子中，我们仍按照功利主义原则来衡量是否可以说谎

27、，如果仅仅是为了保全自己，你就可以说谎，但是这样一来却是不道德。如果可以通过说谎来保全自己又可以拯救那位被杀者的生命。根据功利主义最大效益原则，经过计算之后，我们自然要说谎了。 通过上文几个案例的分析，已充分说明只要是符合功利主义原则，并据此计算出说谎的结果后而说出的谎言，就是合理的说谎，就是符合道德的范畴的行为，就是可以说的谎言。 参考文献： 1 英边沁.道德与立法原理导论M.商务印书馆，2023. 2 魏英敏.伦理、道德问题再认识M.北京大学出版社，1990， 3 王海明.新伦理学M.商务印书馆，2023. 4 王润生.西方功利主义伦理学M.中国社会科学出版社，1986. 5 英约翰斯图亚

28、特穆勒.功利主义.中国社会科学出版社，2023. 6 舒远招、朱俊林.系统功利主义的奠基人杰里米边沁M.河北大学出版社，2023. 7 吴琼.刘学义.黑格尔哲学思想诠释M.人民出版社，2023. 8 美罗尔斯.正义论M.中国社会科学出版社，1988. 说谎完整歌词(4) 母亲啊 我听见， 谷穗堆 风在吹， 星星在 家的北， 弟弟们 已经睡， 父亲啊 我看见， 鹰在飞 狼在追， 我长大了 会不会， 去远方 成为谁， 爱人啊 你的美， 像麦浪 的纯粹， 请点头 跟着我， 这一生 都珍贵， 布谷啊 轻声吹， 有人在 山间睡， 阿普说着 人再远， 落幕时 魂要归， 孩子去吧 别太牵挂， 黎明和晚霞 母

29、亲等你啊， 孩子去吧 别太牵挂， 牛羊已长大 父亲等你啊， 孩子， 爱人啊 你的美， 像麦浪 的纯粹， 请点头 跟着我， 这一生 都珍贵， 布谷啊 轻声吹， 有人在 山间睡， 阿普说着 人再远， 落幕时 魂要归， 孩子孩子 别太牵挂， 黎明和晚霞 母亲等你啊， 孩子去吧 不要再害怕， 孩子已长大， 孩子孩子 别太牵挂 黎明和晚霞 母亲等你啊 孩子 母亲 说谎完整歌词(5) 说谎 - 林宥嘉 为什么我不是林宥嘉词曲：熊胡杰演唱：熊胡杰LRC编辑:潇风寒月我也没有说谎没耳朵发烫 没眼色慌张你看那残酷的月光为何一样神秘的出场你懂我的擅长那情歌越伤 更不觉难唱你看那早开的晚霞靠在我爱的人的肩膀歌唱为什

30、么我不是林宥嘉准我牵你过美妙生活别让爱单脚踩上艰险的钢索 带着伤坠落悬崖为什么我不是林宥嘉准我骗你到此人无查那些日子我们都傻就灌醉我吧 你爱我 爱我好吗歌词千寻 以上就是关于说谎 - 林宥嘉的歌词，感谢您的阅读！ 说谎完整歌词(6) 谈说谎教学设计 课型：群文阅读 议题：聊一聊说谎 何继红 一、导入 很小的时候，我们就听过狼来了的故事，说谎会让我们失去信用甚至生命的观念牢牢地印在了我们的心里。可是，渐渐长大以后，因为很多原因，在现实生活中，我们又听到了许多“善意的谎言”。面对说谎，我们应持怎样的态度呢？我们应怎样去选择呢？下面，我们一起去读一读和谎言相关的一组文章，一 起来聊一聊说谎这个话题。

31、 （导入由大家非常熟悉的狼来了的故事说起，直接进入了谈话的主题，拉近了学生与话题之间的距离，为后边的阅读搭建好了桥梁。） 二、读文。 （一）读爸爸最值钱 1、自主默读课文，边读边思考： （1）、课文讲了一件什么事？ （2）、故事当中，是谁在说谎呢？他说谎的理由是什么？ （这个环节的设计，旨在让学生通过阅读，快速地了解故事内容。只有熟悉了文本，才能找到与文本对话的路径。） 2、用笔勾画、批注：用“”画出说谎的内容；用“”画出每个谎言的理由。根据勾画的内容，在教师的指导下进行归纳，填入表中。 （利用勾画与批注进行学习，一是给予学生学习的方法，二是让学生能快速地获得文本的信息，并能利用文本的信息进行

32、下一步的学习。） 3、面对“儿子”的谎言，“我”有怎样的感受？请在文中找出相关的词语。（愕然、吼叫）从这些词语当中，你感受到了“我”怎样的心情？ （对文本的学习，除了了解内容以外，更重要的是体会文本要传达给我们的情感。这个环节的设计，旨在通过找关键词的学习方法，体会故事当中人物的感受从而去感受作者想通过这样的文章要让我们体会到的情感。） 4、你同意文中的儿子的做法吗？说说你的理由。 （对文本的学习，还体现在读者与文本的对话，结合文本谈自己的感受，正是与文本进行对话的最质朴的方法。） （二）读谎言比竹子长得快、不成功的采访、谎言与音乐会谎言三叶草 自读课文后，填写下表。 （用填表的方式，能让学生

33、快速地掌握文本内容，更能训练学生的概括能力，合作能力。） 三、结合文本，交流感悟。 1、在小组内交流： （1）、从每个故事的结果当中，你能说说“说谎”的好处和坏处吗？ （2）、谎言三叶草这篇文章当中，作者心中有一棵怎样的三叶草呢？请在文中找出相关的句子。你同意作者的观点吗？为什么？ （3）、结合谎言三叶草，四个故事当中，你会谅解谁？为什么？ （4）、你有过说谎的经历吗？对于那些谎言，你现在怎样看待？ （以小组学习的方式进行文本的交流，能更大程度地展现出学生学习的能力。只有学生结合文本进行深层次地交流与讨论，才能有自己对文本真实的认识，而不是老师思想的灌输。） 2、小组交流后，在班上作交流。 四

34、、梳理文章，比较异同 1、这五篇文章的共同点是什么？ 2、围绕“谎言”，这五篇文章有什么不同之处呢？ 文章的不同之处 （语文的学习，除了通过文本获得情感上的陶冶以外，更重要的是要教给学生学习的方法，提高学生的阅读与写作能力。通过对文章相同之处与不同之处的比较，帮助学生获得写作上的方法。） 五、小结。 谎言有时表达了一种愿望，折射出我们对事实的希望。通过这几篇文章的学习，同学们对说谎这样的行为有了更为深刻与客观的认识，相信同学们在以后的人生道路上，能把握好自己做人的准则，在心中也种下一棵能指导我们走好人生之路的“谎言三叶草”。 六、拓展 续编故事：谎言比竹子长得快里的马蒂后面又会发生什么故事呢？

35、结合你对谎言的看法，续编这个故事。 （续编故事，是根据课后习题来的。不仅能让学生将所获得的情感价值观得以表现，更能让学生将本次学习所获得的写作上的方法进行运用。） 板书设计： 谈说谎 爸爸最值钱 愕然、吼叫 谎言比竹子长得快 连续撒谎，大堆麻烦 不成功的采访 被爱呵护着的谎言 谎言与音乐会 说真话非常重要 谎言三叶草 善良、玩笑、维护自尊心 说谎完整歌词(7) 完整 你说人毕竟不是草木最后还是变了心自己也很痛苦而虽然曾经以为我就是你的全部他的出现却让你有了新的领悟你要我给你最后的全部只有我能成全你这份完整的幸福你在我面前表现得那样的无助我连枯涩的笑仿佛都显得残酷你们的幸福很完整我的幸福却被牺牲

36、伤我最深的人还在我面前说别太残忍你们的爱情象星辰我的爱情化作烟尘我想我只能说成全你们不是我的责任你要我给你最后的全部只有我能成全你这份完整的幸福你在我面前表现得那样的无助我连枯涩的笑仿佛都显得残酷哦 你们的幸福很完整我的幸福却被牺牲伤我最深的人还在我面前说别太残忍你们的爱情象星辰我的爱情化作烟尘我想我只能说成全你们不是我的责任你们的幸福很完整我的幸福却被牺牲伤我最深的人还在我面前说别太残忍你们的爱情象星辰我的爱情化作烟尘我想我只能说成全你们不是我的责任 以上就是关于完整的歌词，感谢您的阅读！ 说谎完整歌词(8) 爱说谎好吗_爱说谎的坏处 *导读：爱说谎好吗？有些人在别人拆穿他的谎言后言之凿凿地

37、说这是善意的谎言，并且丝毫没有悔改之意。但是爱说谎好吗？小编将与您共同探讨这个问题。 瑞士心理学家说，撒谎的倾向是一种自然倾向，它是如此自发、如此普遍，我们可以将其当作儿童自我中心思维的基本组成部分。德国儿童心理学家研究认为，儿童直到七八岁，都不能完全陈述事实，他们并非要欺骗谁，他们甚至不知道自己在做什么，只是根据自己的需要而夸大或扭曲现实。谎是天生的，诚实需要学习。我们天生爱说谎。说谎驱动了人类的演化，善于说谎的人比其他人更为安定和谐。4岁的孩子已经开始有预谋地说谎；每人每天至少说谎1.5次；在陌生的环境中，每10分钟就会冒出一句谎话；80%的谎言是出于自身利益考虑谎是天生的，诚实需要学习。

38、我们天生爱说谎。说谎驱动了人类的演化，善于说谎的人比其他人更为安定和谐。4岁的孩子已经开始有预谋地说谎；每人每天至少说谎1.5次；在陌生的环境中，每10分钟就会冒出一句谎话；80%的谎言是出于自身利益考虑。 *一、最爱说谎的人 人拥有同常人不一样的大脑，这使他们说起谎来若无其事，十分自然。从事相关研究的美国南加利福尼亚大学心理学家说，有些人的大脑结构使他们比常人更善于说谎，这些人更长于进行与说谎有关的推敲和算计。 心理学家发现，惯于说谎者的大脑前额皮层拥有更丰富的白质。白质是一种白色的神经组织，说谎的时候，这些组织非常活跃，而惯于说谎者大脑中的另一种物质灰质却相对较少。他说，就是这两种大脑物质

39、的非同一般的配置：过多的白质和较少的灰质，使一些人成为出色的说谎者。这是科学家第一次发现惯于说谎者和普通人之间存在着生物学上的不同。 心理学家在洛杉矶与108名自愿者接触后，通过测试确定了12名惯于说谎者。使用核磁共振成像技术，他研究了他们大脑物质的分布情况，他发现，和其他两种实验类型的人群相比，惯于说谎者大脑中的白质要分别高出26%和22%，而灰质则比普通人少14%。 *二、 爱说谎的人多属于自卑和自尊的混合体 对于很多人，谎言几乎是脱口而出，张口就来，他们一遍遍地演绎着狼来了的故事，没有丝毫悔意。他们到底是出于何种心理？谎言能给说谎者带来什么？生活中，我们该怎样面对说谎不打草稿的人？或许，

40、专家能够告诉我们答案。爱说谎的人是自卑和自尊的混合体。美国麻省理工大学社会心理学家说，人是爱讲大话的动物，而且比自己所意识到的讲得更多。若你问一般人说不说谎，他们通常会答：不，我从不讲谎话，或者说只出于善意。但如果你找一天细心观察自己的行为，你会发现真相是另一回事。 *三、爱说谎其实是心理病，为谎语癖 我们小的时候都被父母教育不要说谎话，而且大家都知道说谎话是一种不良行为，但事实上，我们每个人都说过谎。有些谎言是善意的，也有的谎言是因为迫不得已，这些都无可厚非，可是有些人却完全不能控制自己的说谎行为，甚至成了一种自然而然的行为。这些人只要不说谎心里就很难受，这时候，说谎就已经不仅仅是一种掩饰或

41、者夸张的行为，而是一种心理疾病，在心理学上称之为谎语癖。在此心理学专家、高级心理咨询师为读者诠释谎语癖的成因以及表现。 （1）强烈的虚荣心驱使他们屡屡说谎 每个人都有向往更好生活，使别人羡慕自己的本能，而当这种本能过于强烈的时候，我们就称之为虚荣。虚荣心强的人不能接受自己有哪些方面比别人差，而是必须要样样比别人优越才能接受自己。当自己某些方面没有优越性的时候，就会想方设法地编造出谎言来抬高自己。需要强调的是，谎语癖的人在不停地说谎过程中满足自己的心理需求，达到一种很强的快感，这与单纯的说谎是不一样的。而且他们会拼命地暗示自己，相信自己的谎言，久而久之，他们自己都分不清楚事实和谎言，而深信自己说

42、的就是现实。 （2）有些人说谎是为了逃避现实 在现实生活中，浪漫和惊喜并不多见，而烦恼和痛苦却如影随形。为了摆脱这些烦恼，人们就常常用幻想来安慰自己。当压力和痛苦超过人所能承受的极限时，就会选择逃避。在现实中很难逃避的时候，就会在幻想中逃避。有一位23岁的学生，她在生活中一有不如意的时候，就让自己沉浸在幻想中，想象自己已经考上了名牌大学，找到了很体面的工作和很优秀的男朋友。她说，开始这样想，只是为了让自己放松下来，得到暂时的心理满足，而后来，却渐渐分不清楚哪些是现实，哪些是幻想，经常对别人说自己编造的事情，而且对自己所说的话深信不疑。这就是谎语癖。她因为对自己的现状很不满意，又没有能力去改变它

43、，心理上非常失落，为了安抚自己，达到心理平衡和快慰，就采取了用谎言，并且在说谎时，不断地暗示自己一定要笃信自己所说的话，最终导致了谎语癖。 （3）谎语癖和夸大妄想不同 有的精神分裂症患者会产生夸大妄想，夸大妄想和谎语癖在表现上有相似之处，就是喜欢吹嘘自己，而且意识不到自己在说谎。但两者又有着本质的不同。夸大妄想的人通常伴有其他的精神症状，比如精神错乱、患听、患视等。可以这样说，夸大妄想是一种精神疾病，而谎语癖是一种心理障碍。 偶尔甚至经常说谎并不意味着患上了谎语癖。谎语癖患者并不真的是在说谎 !或者说，他们并不知道自己是在说谎。这是撒谎者和谎语癖患者的根本区别，即说谎者非常清楚自己说的哪些是真

44、的，哪些是假的，能够明确区分想象和现实的区别，而谎语癖患者正是混淆了两者的区别，他们对自己说的每句话都深信不疑。说谎的人是心虚的，而谎语癖的人说谎却是镇定自若，非常坦然。 （4）谎言并不能让你轻松 每个说谎者都是抱着一种善良的态度，希望自己的愿望能够实现。可谎言毕竟不是事实，总会被戳穿，而那个时候，说谎者会更加无地自容，对环境更加惧怕和焦虑。要想将梦想变为现实，必须先要学会面对现实，树立信心，坚信通过不懈的努力，一定会离梦想越来越近。 谎言的制造者同样被自己的谎言所蒙蔽，而一个谎言，又往往需要更多的谎言去维持，它让你付出的代价将远远超过你所获得的暂时的安宁。所以，千万小心，别让自己掉入这个无望

45、的陷阱中。应当坚信，只有真实、勇敢地面对生活，你才能获得真正的快乐。 *四、心理学家认为爱说谎让人早衰老 心理学家认为，说谎不但会使一个人的内心感到不安，而且还会使人的整个循环系统受到影响，造成血压不稳、呼吸与心率减慢、情绪低落、办事效率低等现象。长期下去，能诱发某些精神疾病或导致神经性呕吐、胃溃疡等疾病。 说谎者为何能致病呢？现代医学认为，在人体下丘脑及其临近部位存在着快乐与痛苦两个情绪中枢，人一旦说谎就会刺激痛苦中枢，分泌出一种荷尔蒙，引起人体免疫机制紊乱，大脑功能失调，抵御疾病能力减弱，还会加速心脏跳动，加快呼吸，使血压上升，同时使肾上腺皮质酮类激素分泌增加，血清素类化学物质降低，导致整

46、个身体的抵抗能力降低。 说谎完整歌词(9) /br经了解,老师发现他们四人中,只有一人说的是真话,其余三人说的是假话.问谁说的是真话,是谁帮助老师打扫办公室 说谎问题答案一、填空题1. 说实话是小胖,是小明打破了玻璃.为方便起见,用A,B,C,D分别表示四个孩子:小张、小强、小明、小胖.我们不妨用A,B,C,D表示四人分别说了真话,用表示四人分别说了谎话.(1)若A是肇事者,由条件可知,C,D.这与其中只有一个孩子说了真话矛盾;(2)若B是肇事者,由条件可知,A,C,D.这与其中只有一个孩子说了真话矛盾;(3)若C是肇事者,由条件可知,D.于是我们知道:D说了真话,C是肇事者.(4)若D是肇事

47、者,由条件可知,B,C,也与题意矛盾.所以,D说了真话,C是肇事者.因此,说实话的是小胖,是小明打破了玻璃.2. 好事应该是C做的.假设A说的是实话,则C说的也属实话,不符合题意,所以A说的是假话;假设B说的是实话,那么好事应该是D做的,C说的应该是实话,显然这与“只有一个人讲了实话”相矛盾,所以B说的是假话;假设C说的是实话,即好事不是C做的,也因、已分别说明B和D未做,则只剩下A做,那么D说的也是真话,这与题设相矛盾,所以C说的也是假话;假设D说的是实话,那好事应该不是D做的,是C做的.符合题设条件.所以,好事应该是C做的.3. 答:张斌是记者.假设李志明是记者.那么李志明、张斌两人都说了

48、真话.而三人中只有一个人说了真话,此假设不成立.若李志明不是记者(李志明说了假话).也就是说,王大为说了真话.另一位说假话的是张斌.从而推知,张斌是一位记者.4. 小强一本书也没有.因为三个估计中只有一个是对的,所以以此为突破口,提出假设,进行推理,找出符合要求的结论.(1)假设甲说的话真,那么乙、丙二人说的话假.由甲话真,推出小强至少有1000本书.由丙话假,推出小强一本书也没有.这两个结论相互矛盾,所以假设错误.(2)假设乙说的话真,那么甲、丙二人说的话假.由乙话真,推出小强的书不到1000本.由甲话假,也推出小强的书不到1000本.由丙话假,推出小强一本书也没有.这三个结论没有发生矛盾,

49、所以假设成立.(3)假设丙说的话真,那么甲、乙二人说的话假.由甲话假,推出小强的书不到1000本.由乙话假,推出小强的书超过1000本.这两个结论相互矛盾,所以假设错误.综上所述,只有第(2)种假设成立,推出小强一本书也没有.其实从甲、乙两人的估计中可以直接看出,二者的话相互矛盾,不能同时成立(即不能同真或同假),其中必有一真一假(至于哪句为真可不必管它).因为三句中只有一句为真,所以丙说的话定为假,推出小强一本书也没有.5. 第二个人显然说的是假话.如果第三个人说的是真话,那么第四个人说的也是真话,产生矛盾.所以第三个人说假话.如果第四个人说真话,那么第一个人也说真话.如果第四个人说假话,那

50、么只有第一个人说真话.所以可以确定第一个人说真话,第二、第三个人说假话,第四个人不能确定.6. 甲23岁;乙25岁;丙22岁.因为每人所说的三句话中,有一句是假的,所以从条件中看出,甲说:“我22岁”与丙说“甲23岁”这两个互相矛盾的结论中至少有一个是假的.假设丙说“甲23岁”为假,则丙说“我比甲年龄小,乙比甲大3岁”为真.由此推出甲说“我比乙小2岁”为假,而另两句“我22岁,比丙大1岁”为真,由此推出25岁,丙21岁,这样一来,乙所说的“丙和我差3岁,丙25岁”都不能成立,所以假设是错误的.因此,丙说“甲23岁”为真,而甲说“我22岁”为假,另两句“比乙小2岁,比丙大1岁”为真.由此推出,乙

51、25岁,丙22岁.7. 先讲的是狼,这一天是星期天.狼只有在星期一和星期四才能说:“昨天是我说谎的日子.”因为狼在星期一说谎话,而星期天说真话;而在星期四说真话,在星期三说谎话.狐狸只有在星期四和星期六才能说:“昨天是我说谎的日子.”综合起来,今天是星期四.如果先说的是狼,它讲的是真话,那么后说的就是狐狸,讲的也是真话.同样道理,先说的是狐狸,他讲了假话,那么后说就是狼,讲的也是假话.因此,它们都讲真话,或者都讲假话.没有一天,狼和狐狸都讲假话,只有星期天,狼和狐狸都讲真话.这一天是星期天,先讲的是狼.8. 答:小张23岁,小王25岁,小李22岁.假定小张说“我今年才22岁”为真,则小李说“小

52、张23岁”为假,依题意,小李说“我比小张小”和“小王比小张大3岁”为真,小王是25岁,小李应小于22岁.这样小王说“我和小李相差3岁”和“小李25岁了”都为假,不符合每人只有一句假话的题意.因此小张应是23岁,由小张说的“我比小王还小两岁”和“我比小李大1岁”为真知小王25岁,小李22岁.答:小张23岁,小王25岁,小李22岁.9. A没有评上三好学生.由C说可推出D必被评上,否则如果D没评上,则C也没评上,与“只有一人没有评上”矛盾.再由A、B所说可知:假设A被评上,则B被评上,由B被评上,则C被评上.这样四人全被评上,矛盾.因此A没有评上三好学生.10. 两人说谎,一人说真话. 这问题的结

53、论有四种可能性:三人全说谎;两人说谎,一人说真话;一人说谎,两人说真话;三人全说真话. 现在情况错综复杂,要作出正确的判断,关键在于找出突破口是乙、丙两人所说的话,乙说:我从来不说谎,而丙却说:乙确是在说谎,两人的话有矛盾,说明两人中间是一人在说谎而另一人讲的是真话,因此四种可能中的第一、四两种结论即三人全说谎与三人全说真话,就可否定掉,现在的问题是在两谎一真与一谎两真中作出选择,如前所述,我们已初步作出乙、丙两人中是一谎一真,而甲却说:乙、丙都是说谎的人,显然,甲是在说谎,因此,一人说谎,两人说真话,这一结论又应排除,正确的结论应是两人说谎,一人说真话.二、解答题11. A中放着糖. 袋子B

54、和C上写的内容恰好是相反的,其中必定有一个是正确的.如果B是正确的,而其他两只口袋上写的都是错的,A中放的应是糖.这样就有B和A都放着糖,与条件“一只袋子放着糖”不符合. 因此,B是错的(C是对的),B中放着石子.C是对的,A必定是错的,A中放糖. 所以,A中放着糖.12. 答:三角板是小明钉好的. 假设三角板是小红钉好的,那么小华和小明的回答符合实际,小红和小娟的回答不符合实际,与题目中四人的回答“只有一人的话符合实际”矛盾. 用同样的方法,假设是小华钉好的,则三人回答正确,一人的回答不符合实际;假设是小娟钉的,则两人对两人错,只有是小明钉的,满足题中三人回答错误,一人回答符合实际的条件.因

55、此,三角板是小明钉的. 注:本题再配合用列表打和法分析就更清楚了.(符合实际用“”表示，不符合实际用“”表示)做好事姓名 小红做 小华做 小明做 小娟做小红 小华 小明 小娟 合 计 对 2 3 1 2错 2 1 3 213. 第一位和尚有时讲真话,有时讲假话. 第二位和尚是“讲假话的.” 第三位和尚是“讲真话的.” 假设第一位和尚回答的是真话,即第二位和尚是“讲真话的”和尚,但是第二位和尚却说自己是“有时讲真话,有时讲假话”,这就引出了矛盾.所以第一位和尚回答的不是真话,即第二位和尚不是讲真话的和尚,当然他自己也不会是“讲真话的和尚”,故只能第三位和尚是讲真话的和尚.所以第三位和尚回答的是真

56、话,即第二位和尚是“讲假话的”,由此可知,第一位和尚是有时讲真话,有时讲假话. 用假设法分析时,选择哪一个条件进行假设有一定的技巧.假设的不好,可能是“无效劳动”,甚至导致错误.如例3中,只能假设“和一位和尚说的话是真话,”而不能假设“第一位和尚是讲真话的和尚”.这是因为一句“是真是假”只有两情情况,否定了一种,另一种一定成立.而第一位和尚是“讲真话的和尚”,还是“讲假话的和尚”,并不一定有一种成立.即使否定了其中之一,还是确定不了他是哪一个,这就会给推理带来麻烦,陷入僵局.14. 答:是甲打扫的. 乙与丁两人说的话是对立的.其中必有一真一假. 如果乙是真话,甲说的也是真话,就有两人说真说,与

57、题目条件不符. 由此推出,丁说真话.甲说假话,说明是他帮助老师打扫办公室. 这里“只有一个人说真话”是上面推理的主要依据. 15.小偷问题：A，B，C，D四个人，A说：我不是小偷；B说：C是小偷；C说：D是小偷；D说：C冤枉人。结果为C，C是小偷。 三、问题 在漆黑的夜里，四位旅行者来到了一座狭窄而且没有护栏的桥边。如果不借助手电筒的话，大家是无论如何也不敢过桥去的。不幸的是，四个人一共只带了一只手电筒，而桥窄得只够让两个人同时过。如果各自单独过桥的话，四人所需要的时间分别是1、2、5、8分钟；而如果两人同时过桥，所需要的时间就是走得比较慢的那个人单独行动时所需的时间。问题是，如何设计一个方案

58、，让这四人尽快过桥。 假设这四人分别为A、B、C、D。很明显，开始两人拿着手电筒过桥后，手电筒就在桥的另一边了，此时需要已经过桥的那两人中的一个再把手电筒送回桥这边。送手电筒回来过桥也要化时间，所以要选一个跑得比较快的。一个很自然的想法就是，每次让跑得最快的A陪着另一个过桥，然后A快速地跑回来，再陪下一位过去，最后所有人就都可以过桥了。 让我们来算一下这要多长时间。为了方便起见，我们把旅行者出发的桥的这一边称为“此岸”，而把旅行者想要到达的那边叫“彼岸”。在表达一个过桥方案时，我们用“”来表示从彼岸到此岸的移动，用“”表示从此岸到彼岸的移动。前面“A护送大家过河”的方案就可以写成：（右边数字为

59、完成此步骤所需时间） A B 2 A 1 A C 5 A 1 A D 8一共就是2+1+5+1+8=17分钟。 但其实有更快的办法： A B 2 A 1 C D 8 B 2 A B 2一共是2+1+8+2+2=15分钟。这个办法的聪明之处在于让两个走得最慢的人同时过桥，这样花去的时间只是走得最慢的那个人花的时间，而走得次慢的那位就不用另花时间过桥了。可以把所有可能的方案都列举一遍，就会发现这是最快的方案了。 现在我们把这个问题推广到N(N4)个人过桥的情况：如果有N个旅行者，假设他们有各自所需的过桥时间（正实数）。在只有一只手电筒的情况下，要过上述的一条桥，怎样才能找到最快的过桥方案？ 假设最

60、快地把N个旅行者从此岸移动到彼岸需要f分钟时间，那么我们把所有在f分钟时间内把N个旅行者从此岸移动到彼岸的方案称为“最佳方案”。最佳方案很有可能不止一个，我们的目的是要找到一个最佳方案，但是并不需要把所有的最佳方案全都找出来。 说谎完整歌词(10) 说谎 歌词千寻 是爱情说谎 - 储维 词：储维 曲：储维 风儿它轻轻吹 我在轻轻的追 爱是你和我之间的完美 风儿它轻轻的吹 我在轻轻的追 爱是你和我之间的完美 到底是谁在说谎 不是我说谎 是不是爱情说谎 到底是谁在说谎 不是我说谎 是不是爱情在说谎 说谎 风儿它轻轻吹 我在轻轻的追 爱是你和我之间的完美 风儿它轻轻的吹 我在轻轻的追 爱是你和我之间