幼儿园小班跨年活动策划方案

1、幼儿园小班跨年活动策划方案幼儿园小班跨年活动策划【一】一、活动目标、乐意与同伴一起参加活动和活动。、与家长一起体验迎新年的快乐。、促进家园联系，增进亲子感情。二、活动准备、布置活动场地。、音乐、新年、袋、若干、蛋糕一个、不同的水果胸卡张。、每组家庭准备好一个亲子节目。、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个方对。三、活动过程、邀请舞：请你和我跳个舞。、出场 ：过新年，真热闹，穿，戴新帽，欢聚一堂齐欢笑！我代表中三班全体和，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝快快长大！、介绍方队名称，方队之间进行竞赛，节目，赢取奖品。规则：每个方队根据一首（或儿歌），或者

2、回答出的，就可以赢得一个，最后获得最多的方队获胜。、亲子节目，并赠送新年。规则：每组家庭自愿上前节目，结束后，该幼儿就可以在袋里面摸取一件作为奖励。、亲子。（）萝卜蹲的规则：本人一组，敲小鼓打节奏，每位参加的家长要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家长要做蹲的姿势，同时嘴里要说一句话：xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲，被喊道的另一位家长继续，在玩的过程中如果说错或者跟不上节奏都算犯规，要淘汰，如果在鼓声停之前，没有被淘汰，就算成功，该家庭的幼儿可以摸取一件，作为奖励。（）抢椅子规则：本人一组，张椅子，敲响小鼓，开始，参赛者围着椅子转圆圈，鼓声停，参赛者抢椅子坐下，没有坐到椅子的人就被自动淘汰，然后撤去

3、一张椅子，继续，以此类推，直到剩下最后坐到椅子的一位参赛者，成为获胜者，该家庭的幼儿可以摸取一件，作为奖励。、舞：新年好（）幼儿邀请家长围着蛋糕唱新年好。（）时间过的真快，转眼就要送走年迎来新的一年，我们的联欢会就要结束了，在这里，我再次代表中三班的和祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！（）分享蛋糕。幼儿园小班跨年活动策划【二】一、活动目标. 通过活动让家长了解幼儿在园的和生活情况。. 加强家园联系，增进家长与的沟通，更好地了解教的工作。. 通过亲子活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。、通过活动使家长和充分感受新年的欢乐。、通过家长的反馈，以完善和进幼儿园和教自身的不足。二、活动内容.

4、 幼儿早、亲子、优秀家长颁奖。. 向家长介绍我园的教学情况。. 幼儿展示本学期所学的技能。三、活动准备. 布置富有新年欢庆气氛的环境。. 撰写活动；好幼儿生活技能的和。. 加强早练；展示幼儿作业、绘画作品等。四、活动时间及程序（一）活动时间：xx月xx日下午x点到x点xx分（二）活动程序. 全园活动：场（）点之前家长签到。（）点致辞。（）庆元旦幼儿早、亲子活动、优秀家长颁奖。. 班级活动：本班教室（）向家长介绍我园的教学情况。（此处省略，请按实际情况补充。）接下来请各位的成果。（）幼儿展示活动。（此处省略，请按实际情况补充。）（）交流反馈。（）活动结束。幼儿园小班跨年活动策划【三】新年新气象，

5、为迎接xx元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园生活，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。决定在xx月xx日举行庆元旦文艺暨新团员入团宣誓仪式。一、主题青春飞扬， 启宝中二、时间xx年xx月xx日三、活动目的、丰富校园生活，展示我校校园风貌。、让更多的发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。、提合作和。四、活动内容与形式、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、器乐、朗诵等。、所有节目需经过审核通过，方可在上演出，节目须提前，时间为：XX年月日、总：xx年xx月xx日，演出次序由策划小组决定。、节目来源：全校各班，由班主任、班委会，。节目每班出个（

6、含个）以上节目，全体教，至少出个节目，节目内容积极向上，紧扣主题，形式不限。五、本次活动者和参与者之间应相互配合、相互，确保各环节顺利进行。、元旦工作应认真对待自己所承担的每一项任务，处理面临的工作，协助的各项工作，确保的圆满完成。六、活动幼儿园全体生幼儿园小班跨年活动策划【四】上午好，送xx年的，我们迎来了崭新的xx年，在新的一年里，我们要有新的祝福，新的。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，在冬天暖阳光里，时间老人领着我们敲开了xx年的大门。新的一年即将来临，为了让们过一个有意义的新年，xx班将举行庆元旦亲子联欢活动。活动如下：活动时间 ：xx年xx月xx号活动 ：xxxx班活动：x

7、x一、本班特色展示、报数，自我介绍、珠心算展示。、选择：“蔬果的我知道。”二、亲子活动、“我学你做。”准备：动物或生活物品若干。玩法：教提前做好各种动动物或生活物品的若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。、“猜谜语。”准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干玩法：教扮演击鼓人，家长和围成一个圈，教背对着家长和指令开始教开始用小棒，声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由猜。三、展示、“我帮奶奶数鸡鸭。”、“人人叫我好”、乐：“新年好”四、结束词欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相我们的会更加美好！xx幼儿园新年联欢会到此结束，

8、这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们快乐的童年描上快乐的一笔，送旧年，迎来了新年，我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿新年快乐！也祝愿我们xx幼儿园的更加辉煌，再见！幼儿园小班元旦活动 篇一、设计思路为了让感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。二、活动目标、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。、让幼儿通过合唱、等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。、通过活动，感受到实小附幼庭的暖，加深生情、生生情。三、活动者x幼全体四、活动时间

9、暂定于xx年x月x日，下午：开始活动。五、活动准备、各班练一首迎新年合唱。、布置教室和园内场地，造新年气氛。、划分各班的活动区域。、请持，写好主持稿。、准备好迎新年的进场音乐。、x个并燃放。、准备一些装的糖果。六、活动幼儿园内大场。七、活动全体幼儿。八、注意事项、参加活动不拥挤、要队搬小椅子进场。、活动时，不声喧哗，不乱丢。、活动中x位分工，要注意幼儿的安全。九、活动流程、教在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年，造节日气氛。、下午：播放迎新年，各班听音乐有序地入场。、下午：主持开场，活动开始。、敲响时，所有的和来到场中间，一起跳xx，然后共唱新年好两遍。、下午：各班歌展示。、园长送上

10、新年祝福。、致结束词，来到场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放假如幸福你就拍拍手迎新年活动结束。、各班回教室小型联欢会活动。幼儿园小班元旦活动 篇伴随着的欢声笑语，送多姿多彩的xx年，即将迎来充满希望的xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的xx年！一、活动时间xx年x月x日。二、活动目的、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。三、活动过程、来园活动（各班教室）。、新年心愿活动。准备：红封、纸、蜡笔、记号笔。

11、玩法：各班家长和共同在纸上画或写新年心愿，再装入红封袋内。、亲子会。、共同许愿，迎接“新年”升空。燃放新年礼花，xx年元旦活动结束。四、元旦活动注意事项、参加元旦活动时不拥挤、要队。、活动时，不声喧哗，不乱丢。、活动时要注意安全。、活动时尽可能到人少的地方参加活动。、幼儿在中要能够谦让小一些的。幼儿园小班元旦活动 篇一、活动主题迎接元旦新年新气象二、活动目标、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。、锻炼幼儿的作，丰富幼儿的想象力和创造力。三、活动准备、剪刀、彩色纸、彩带、打气筒、胶水、卡片。、音乐新年好。三、活动重难点装扮环境的和作。四、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣、

12、教出示各种醒目、馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。、教引导幼儿说出卡片上的环境是用材料装扮的？想想还有材料可以用来布置新年环境。五、引导幼儿作，布置新年环境、教出示，引导幼儿探讨，该放到教室的？要东西才能把固定起来？、幼儿说出要绳子可以把固定起来，这时教出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的。如可用做好的彩带系到吹好的上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色，还垂掉下来好看的彩带。、教引导幼儿教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。、教出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引

13、导幼儿小心打开剪好的.窗花，贴到窗户上装饰新年环境。六、提示、贴的时候要注意安全。、幼儿在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。七、欣赏新年环境，体验成功的喜悦、教带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下作的足迹。、欣赏环境完毕后，教和幼儿一起教，活动结束。八、活动延伸、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的装扮家里的新年环境。、如果条件允许的话，可以课余时间，给照相，留下成长的足迹。幼儿园小班元旦活动 篇活动目标：、乐意与同伴一起参加活动和活动。、与家长一起体验迎新年的快乐。、通过活动让幼儿了解月日是元旦节。活动准备：、布置场地、联欢会食品、磁带、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布、

14、新年活动过程：、我们班的虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵比大小、大树和小鸟、小老鼠和大花猫、歌舞洗脚、我自己会走、大猫小猫、亲子a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己剥橘子给爸爸妈妈吃b、运皮球家长与一起面对面，站在家长脚上，将皮球放在两人中间终点的大筐里c、勺子搬豆子用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d、赶小猪和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和，分成两站好(间隔米)，先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的，最

15、后请家长一起摘掉蒙眼的巾，看自己摸到的是不是自己的，摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。g、吹比赛家长吹，看谁吹得快h碰碰球家长手拿，度随时调节，让伸手跳起来拍球、幼儿邀请家长唱新年好、活动小结幼儿园小班元旦活动 篇一、活动目的、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。二、活动准备机、音乐磁带新年好等音乐。三、活动流程（一）开场白。亲爱的爸爸妈妈，们，新年好！因为您的，我们走到了一起，形成了xx年段这个暖的庭。仿佛就在，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的

16、兴！新年的即将敲响，我们xx年段的全体家庭相聚在这里，举行“一家亲。”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好。宣布迎新年亲子活动开始。（二）幼家长。冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的邀请爸爸妈妈一起来开开心心做体。（三）家长才艺展示。为了让的聚会更加的绚丽多彩，我们的和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为献上他们自编的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由x庭带来的精彩节目（四）放新年好，幼儿同唱“新年好”。一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。（五）亲子。我们的和爸爸妈妈的可真好啊！我

17、们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来一下的快乐呢？接下来让我们一起进入我们的亲子环节，感受带给我们的快乐！四、结束语欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，任地久天长！让我们融合，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力，xx幼儿园“一家亲迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝在新的一年里，快乐！幼儿园小班元旦活动 篇设计思路：xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提幼儿的交往和自心，更为了让度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和们之间有一个良好的沟通，我们泡泡鱼班和嘟嘟班欢聚一堂举行“

18、庆元旦，迎新年”活动。活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子活动宗旨：、让幼儿能在面前大胆、表现自己。、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。、让家长积极参加，为做出榜样。参与：实验小班所有家长及节目单：开场：新年好、小拜年，恭喜恭喜（者：全体）、好大一个家(者：xx)、歌舞踏浪（者：罗xx）、小海龟登陆、舞蹈Open your dream(者：xx)、歌舞三只（者：丁xx）、诗朗诵再别康桥（者：xx）、春晓（者：肖xx）、舞蹈动起来（者：xx）、家庭宝贝（者：xx）、荷塘月色（者：吴xx）、舞蹈（者：廖xx）、亲子同舟共济、爱我你就抱抱我（者：刘xx）、舞蹈小星星洗澡（者：xx等）、家长纸杯传水

19、、武术精忠报国（者：xx）、魔术神奇魔术棒（者：xx）、时间段、亲子春雷阵阵响、颁发品结束假如幸福你就拍拍手幼儿园优秀小班端午节活动一、活动目标、通过分享、交流，步了解体验端午节的相关俗，体验和共同过端午节的乐趣。、尝试制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、。、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。、参与节日。二、活动准备、让幼儿收集有关端午节的各种。、有关制作的各种材料：粽子粽叶、糯米、线等。香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。、有关的、艾和菖蒲。三、活动过程（一）讲看看：交流幼儿收集的有关端午节的内容。（二）导语

20、：、（在门上悬挂艾何菖蒲）知不知道我们班的门上挂的是呀？（菖蒲）那为要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的俗）、那你们知不知道端午节还有哪些俗呢？（）悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家。（）挂艾叶菖蒲：艾和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛的作用。（）赛龙舟：屈原投湖的时候呢，有许多人划船去追赶。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来这件事。（）吃粽子：屈原之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。（）饮雄黄：雄黄是一种矿物质，

21、在端午节这天，人们把它放在米中制成雄黄，但是不能喝，就用沾雄黄在额头上写一个“”字。（）佩香包：端午节的时候们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在上，好看极了！（）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。（）竖鸡蛋、画：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。幼儿园优秀小班端午节活动活动目标.通过分享、交流，步了解体验端午节的相关俗，体验共度端午节的乐趣。.尝试制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、。活动准备.准备制作端午节俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等;各种形状

22、的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。.端午节相关，艾和菖蒲。.邀请幼儿家人一起参加活动。活动过程.致开场辞每年的农历五月五，是传统的节日“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地的俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄，佩香囊等。随着端午节脚步的临近，为了增进们对传统的兴趣，了解传统的俗，从小的情感，我们xxx幼儿园的小们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!.手工活动()家长们包

23、各种花式粽子的技艺。()制香囊、画、五彩绳，和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。.亲子袋鼠人数：名幼儿+名家长，共对形式：单面接力准备：各班粽子个，终点处摆椅子把。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续，最先完成的一组即为获胜。赛龙舟人数：名幼儿+名家长，共对形式：单面接力准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领着纸箱做的龙舟，绕前行接力。快乐运粽子人数：名幼儿+名家长，共对形式：对面接力准备：各班小桶一个，粽子若干。玩法：幼儿提着小桶

24、，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续。在时间内看哪队运的粽子多为优胜。“嘟嘟嘟”跑得快人数：名幼儿+名家长，共对形式：对面接力准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。玩法：以班级为单位，个家庭组合为一组进行接力，中，做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头接，一头套在的腹，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，结束，快的那一班级获胜。活动结束亲子活动结束，各班幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。幼儿园

25、优秀小班端午节活动农历五月五是我们中华民族的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的内涵，激发步的情感，丰富生活经验，今年端午节纳日松幼儿园开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让们在浓浓的亲子氛围中进一步了解传统节日的俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。具体如下：活动时间：活动主题：快乐端午粽飘香活动目标：、知道农历五月五是端午节，端午节也 是一家人团聚的日子。、了解端午节有关的俗，还有许多、 故事、儿歌。、端午节有特别的食品粽子，它是多 种形状、多种口味的。、乐于参加包粽子、制香包、做龙舟等活动，体验节日的快乐活动：、传统节日主题活动。通

26、过、等形式，使幼儿了解有 关端午节的来历、俗等，感受 传统节日的氛围。、作活动。通过绘画、手工（粽子、香包、彩线） 等活动，传统节日的丰富生动，感 受自己作的乐趣。、快乐端午粽分享活动。通过亲子分享粽子的活动，送上节日祝 福，表达亲子情深，进而爱（爱父 母、爱祖国）的情感。幼儿园优秀小班端午节活动一、活动目标、了解端午的来历和俗，如：吃粽子、插艾、划龙舟。、了解粽子的各种口味。、乐于参与端午节的活动。、知道端午节是几月几号。二、活动准备插艾、划龙舟的，各种粽子。三、活动过程（一）出示划龙舟的，引出活动主题。出示：，你们知道上的人在？节日人们会举行划龙舟比赛呢？（让幼儿知道是端午节。）（二）了解端午节的来历与俗。、你们知道端午节是怎么来的？、请幼儿说一说。、讲述屈原的故事，让幼儿了解端午的由来：端午为要划龙舟呢？讲述划龙舟的来历。、展示艾，让幼儿步了解