幼师下学期个人工作计划

1、幼师下学期个人工作计划幼下学期个人工作计划在这个万物复苏的春天，我很荣幸参加市幼儿园教训练工程第三期训练的。开学典礼上蔡主任生动的动员激起了我久违的冲动。其次，专家的发言使我努力，认真参加训练的决心。班主任邹等们以独特的形式为我们上了堂课，我们玩了久违的，认识了更多的朋友，似乎又回到了时代。从班主任的课程介绍来看，这次训练意味着在我市幼儿园发挥示作用的优秀幼儿园中坚教，这次罕见的机会，我很重视。希望通过自己的努力，理论水和专业有所提。现在制定计划如下一、自我现状分析。、优势：在幼儿园线工作年，大本，幼儿级职务。工作期间，担任大、中、小班教。工作认真踏实。了解每个年龄段幼儿的特点，可以尊重幼儿的

2、原有水和个性发展，有效地实施五个的，促进幼儿的全面发展。在日常中积极开展，协助园内开展各课题，同时积累了一些的有效，多篇在、市、区级获奖，多项活动在市、区级获奖。、不足：理论意识不强，理论基需要更扎实。辅导教活动的还有待提。二、个人发展目标。、加强专业理论，提德修养，树立幼教理念，增强事业心和心。、提专业水。先进的幼儿教学和教学经验。轻松，应变，形成自己的风格。、提科研。通过幼儿园质量评价标准的专题，积累课题的实践经验，掌握实用性强、作性强的和手段，提自己的。、提辅资力量，促进资专业化发展。和姐妹园的中坚教多交流，其他园区和教的先进经验。三、实施措施。、自主：读幼儿专业理论书。认真撰写阅读笔记

3、、教学活动随笔，积极与他人沟通感受，开阔视野，提升自身理论水，更新教学理念。备选书如下：理论：学、心理学、学前学、心理学、学前论、发展、心理学、与心理学等。幼儿文集：爬上豆子看自己、窗边的豆子、幼儿教个成功的细节、教的建议、成长在路上、教的个项目、教一生的个好惯、优秀幼儿教例、幼儿园的个细节等。幼儿杂志：学前、幼儿、学前等。各优秀的教案、教学活动。、参加式：珍惜每次参加式的机会，在过程中认真考虑提出的，积极参加。多于姐妹花园的交流，其他花园和教的先进经验。、集团培训：结合集团课题画书指导的专题，以各种方式查阅相关，各种科研，为科研提供理论依据，开展课题画书中有效的评价标准的实践作和。提团队意识

4、和与人合作。、向专家、指导教：专家、指导教的先进理念，不断，根据自己的实际工作不断善、提。、在实践中不断提：认真记录训练内容，勤奋思考，多实践，在实践中不断锻炼自己，努力成为理论、实践擅长的专家型教。我知道这一永远不会结束，我在今后的训练过程中虚心，认真思考。通过新知识，引入新的理念，提自己。幼下学期个人工作计划新学期的准备工作就绪，为了能更好的进行本学期的工作，特制定了个人工作计划如下：一、指导我们必须要与时俱进不断更新自己的，自觉遵守幼儿园的规章，服从上级的，做好本职工作，加强培训，提自己的自身素质和专业知识，树立良好的观念，以便提每个幼儿的身心发展。二、工作重点、全面细致的了解每个幼儿

5、的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿都能得到全面的发展。、在教学活动中，要做到尊重每名幼儿，造舒适快乐的氛围。每认真备课，提前拟定各项计划，制作教具，准时按课表，并适时进行课外活动。课后认真反思总结，对个别有困难的幼儿多给以帮助，以保证每节课的教学质量。、鼓励幼儿多参加幼儿园的各种活动，比如舞蹈、美术或是具有比赛性质的活动，这样不仅可以幼儿德智体多方面的兴趣，还可以增强幼儿的自心和表现欲，并从中发现幼儿的闪光点，建立他们的自心。、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，对家长提出的各种和方面的疑问要尽量做到及时，不仅做的，还有做家长的朋友。定期将月计划和学期计划要到班级门口和家园共育上，让家长了解

6、到幼儿所到的内容。、安全工作。严格执行幼儿园的接送卡和签字接送，请家长按在接送时必须刷卡和签字，才能接送;对于持卡的陌生人，要在取得家长的联系后，确认其身份，签字才可以接。、保育工作。每天做好晨检工作，检查幼儿的面貌和，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危险物品、嘴里有异物。由于时分季节干燥，注意幼儿在户外时的量和及时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。以上是本学期的个人学期计划，在实施过程中，如有突发情况将实际对此计划进行补充和。幼下学期个人工作计划我是这个学期才接到这个班的，所以对班上幼儿的情况不是很清楚。我们班共有幼儿名，其中男生名，名。经过一与幼儿的相处，我班幼儿还存在许多不足之处：.

7、幼儿常规有些松懈，大分幼儿注意力易分散;.分幼儿存在以自我为中心的，谦让分享不足;.个别幼儿的自理需进一步提;.幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强。通过幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。一.工作.继续幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头进行表达。.继续了解书的基本构成，养成爱护书的惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的。.继续幼儿乐意与同伴交流，能大方地在面前说话、讲故事，声音响亮。.通过、韵律活动、音乐欣赏，幼儿言语的、非言语的思维、想象和创造。.通过音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调

8、，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，幼儿健全的。.能够形成一些步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种和非的经验。.引导幼儿继续多种绘画的基本技能和，形成良好的绘画惯，体验绘画活动的乐趣。.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构步进行创造性的表现，其绘画创造和创造意识。.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小动作和手眼协调，帮助幼儿体验手工活动的快乐，他们对手工制作的兴趣。.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。.、比较判断以内的数量，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验新，新知识，促进步的推理和迁移的发展。.能听清楚的话，按进行活动，并按照检查自己的活动。.能

9、安静地倾听和同伴的，讲述自己的作活动过程和结果。.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，力，并学会用自己的描述自己的发现，与同伴、交流。.幼儿关心、爱护植物和围环境的情感与行为。.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。.保证幼儿能专心致志地感知作与物体不断地相互作用。.引导幼儿懂得一些简单的常识，形成安全的生活所需的行为惯和态度，具有简单的生活自理。.幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。.继续避开危险和应付事故的.基本，知道不跟陌生人走。.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低物走;能绕过物跑。.

10、能较熟练地听各种口令和号做出相应的动作;能听号较熟练地、分散，成四路纵队;能随音乐节奏做徒手和轻器械。社会.关心围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往惯。.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。.继续与同伴友好交往与合作，如何处理与他人的，学会谦让和分享。.了解并能饯行活动规则和步的社会生活规则。二.保育工作.配合园方及保健做好禽流感的防治工作，确保幼儿的。.配合保健做好晨检工作，把好晨检的第二道关。.做到经常开窗通风，保持教室空气流通。.继续对幼儿加强安全，提幼儿的自我和意识。三.家长工作.保证与家长经常沟通，向家长积极正面的及。.请家长协助加强

11、幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。四.环境布置.墙面环境更新。.更新家园之窗。.创设与教学活动相适的环境。以上是我们班本学期的工作计划，希望通过实施，使幼儿在各方面有所提，愉快地成长。幼下学期个人工作计划我做为一名幼儿教，深深的懂得一个合格听教是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教，这样的人也是新时代对幼儿教的.我在时的工作中通过实践，不断总结经验，严格按照一名优秀幼儿教的标准来自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让可爱的拥有更多美好的童年记忆!在xx年的新学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、，还会开展一些有我园特色的教学活动.特制定xx年个人工作计划.一

12、、教学工作在xx年，我将继续好幼儿日常活动常规，良好的惯和生活卫生惯.形成有序的生活，的氛围.、幼儿讲礼貌的惯，与人交谈时说普。、开展有趣的主题活动，让幼儿多动脑，探索，发现积累有用经验，幼儿环境、爱护动、植物的情感。、多开展一些游艺活动，造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间.依据纲要的，本学期开展主题和学科相结合的，同时本园的场地优势，开展好体育活动和户外活动.晨间锻炼，充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常的幼儿，及时与家长取得联系，获得家长的配合与。、继续好户外活动，提每日两小时户外体育活动的质量.在充分保证每天户外活动的同时，提活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质.结合主题为幼儿创

13、设与活动相适应的生活环境，充分发挥环境的功能.、幼儿做好值日生工作，餐后桌面，的性和自觉性。、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水上获得较大的提.、时时刻刻把安全放，结合安全开展相关活动，让幼儿受到。二、幼儿卫生保健工作、在进餐、上厕所、做早时，让幼儿养成一些良好的惯，并能有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作，做到时时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整洁的和生活环境。、在穿、脱衣服、午睡时，能自己的事情自己做，提自理;、不带危险物品入园，与其他能友爱、和睦相处;、开展多样化的体育活动，让幼儿懂得基本的卫生常识，锻炼身体、成长.幼儿爱清洁，勤

14、洗手，做好流行病的预防，幼儿少到人多的地方.保证进餐午睡质量，好生活护理，时多注意幼儿喝水，提出勤率.知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗.注意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。三、安全工作方面:做好安全，强化安全管理，加强“安全”的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全.并且做好安全工作，对幼儿进行自我意识，幼儿不，不跟陌生人走。当班教每天点名，并做好交工作，发现汇报，妥善处理。四、家长工作方面:、接送机会与家长多联系，交换情况，主动及时地与幼儿家长联系，交流幼儿园内、园外的表现.定

15、时向家长发放家园联系手册及一计划表及有关，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。、不定期地与家长联系，向家长提供幼儿生活、常识给予指导，定期了解家庭的情况.共同交流育儿经验、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联系，如有生病未返园的幼儿，每天做到五、自身提方面加强教学理论，提个人的教学质量，时在工作中能和同事共同商量，在教学中时，能虚心请教.积极参加教研活动.在幼儿理论方面还需进行继续培训。总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，不断摸索、总结经验这样才能让自己进步。幼儿园小班教个人下学期工作计划一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿名，其中有名插班生。经过

16、上半学期的，全班幼儿的各项都有所提，体质有所增强，而且大分幼儿都愿意离开父母的怀抱来到我们身边，一起，。全班幼儿都能适应生活了。喜欢和，们一起学本领，而且大分幼儿的生活自理较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园会主动同问“早”，“好”，“再见”。时大分幼儿能够大胆，清楚的用普表达自己的愿望和请求。刚入园的插班生不肯自己吃饭。开始除了哄幼儿自己吃以外，也帮助一些进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两时间的帮助，大分幼

17、儿不仅会自己进餐，还至做到了不挑食，午餐惯有了进步。，在做方面我们班也比开学有了进步。很喜欢参加体育活动，做，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种来玩。但毕竟还是小班嘛，同伴之间由于年龄的差异和的强弱，个别幼儿的小不太，大动作发展，而且还有个别幼儿由于在家散漫惯了，所以自控较差，卫生惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。二、本学期主要工作及实施措施工作:、品德()幼儿爱幼儿园，能兴兴地自己走着上幼儿园;()幼儿惯于生活，乐意参加各项活动;()幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋，认清左右脚。学着折被子、衣服、并放

18、整齐;()幼儿爱父母、，能听、父母的话，不乱发脾气;()增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔;()幼儿对同伴要友好，不打人、不人，不争抢玩具;()安全、热爱劳动(整个学期);()幼儿尊敬和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个学期)。、卫生惯()幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时洗手，并用自己的巾擦手;()教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，安静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐;()幼儿不大声叫喊;()教会幼儿正确使用器具，注意安全。玩滑梯时能从上走上去，坐好后再滑下来;()幼儿不随地抛

19、纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓、美育方面室内环境，并饭后及课余时间带幼儿，园内外自然景色;有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲，给幼儿讲一些优美的童话故事，他们对美的感受力。、智育方面尽量采用直观形式进行各项教学活动，以幼儿对的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步幼儿的求知欲望。要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简单的表达自己的请愿望，喜欢与教、同伴交谈，发展幼儿的表达;幼儿安静，喜欢听成人讲述和朗读的惯，并愿意欣赏不同形式的文学作品。学会手口一致地从左到右点数以内的实物，能说出总数;并能按实物例和的数目取出相应数量的物体;乐意

20、参加数学活动，喜欢摆弄、作数学活动材料;幼儿的作，促进每个幼儿在不同水上得到发展。实施措施:、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水的教学计划和班务计划、创造,宽松的环境,充分环境创设这一促进幼儿的发展。幼儿教下学期个人工作计划（一）已近x月，新学期的工作又开始准备了，为了每一个都有获得更好的发展，能更、全面地成长。为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断自己、完善自己，不断提作为一名教应具有的素质。现将下学期工作计划如下：一、提素养积极参加各项时事、坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章、热爱本职工作，树立较强的事业心、感和良好的

21、德。服从的，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教道德规自己，细心、关心、爱心地公对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水上得到发展。继续发挥“你中有我，我中有你”的团队作用，协助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作这学期有几个新插班的，我要用爱心和对待每一位，让他们感到的爱，的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。、在体质上，我继续以的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的差，随时督促自己添加衣服，对爱出汗的，应该进行特别护理，同时，注意的饮水量，让做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。、好的常规惯，如：我们的喝水惯

22、、饭后漱口惯，幼儿每天不用再，幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的惯，及幼儿礼貌惯，看书、玩玩具等惯认真好。、自己的事情自己做，继续练整理自己的着装和床铺。把幼儿的作为重点。、幼儿的品德爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不；知道祖国的传统节日。知道为争光，不做有班级的事情。、生活卫生常识（）知道视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。（）知道牙齿的一般卫生常识，用正确的刷牙。（）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。（）知道天气变化和前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。、安全常识（）不玩危险，不去危险地方。（

23、）懂得交通安全。（）会处理可能的简单危险。（）有自我的意识。、生活卫生惯及生活（）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的惯（）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后干净。（）安静就寝。、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、做好教学工作根据幼儿园的纲要指导并结合本班幼儿年龄特征和个性差异进一步领会纲要，并较好的融入实践活动之中，认真钻研教材，创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、合幼儿接受的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中知识。同时，以规程与刚要为指导，继续开展教学。在、实践、总结