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文档简介

1、第 PAGE14 页 共 NUMPAGES14 页2022实用的幼儿园迎新年亲子活动方案5篇幼儿园迎新年亲子活动方案1幼儿园“庆元旦,迎新年”活动方案设计思路:_年元旦即将降临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了进步幼儿的交往才能和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和教师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。活动内容:幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏活动宗旨:1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、 让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。3、 让家长积极参加,为孩子做出典范。参与人员

2、:实验中班所有家长及小朋友节目单:开始:新年好1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)2、 歌曲好大一个家(表演者:吕夏沛松)3、 歌舞踏浪(表演者:罗琳尧)4、 游戏小海龟登陆5、 舞蹈open your dream(表演者:泡泡鱼班女生)6、 歌舞三只熊(表演者:丁思淼)7、 诗朗读再别康桥(表演者:熊兴越)8、 歌曲春晓(表演者:肖子为)9、 舞蹈安康动起来(表演者:嘟嘟熊班女生)10、 家庭游戏足球宝贝(表演者:王鑫洋)11、 歌曲荷塘月色(表演者:胡译心)12、 舞蹈(表演者:廖紫璇)13、 亲子游戏同舟共济14、 歌曲爱我你就抱抱我(表演者:刘洪宇)15、 舞蹈小星星洗澡(表演

3、者:王君瓒等)16、 家长游戏纸杯传水17、 武术操精忠报国(表演者:全体男生)18、 魔术神奇魔术棒(表演者:熊文琪)19、 自由表演时间段20、 亲子游戏春雷阵阵响21、 颁发纪念品完毕假设幸福你就拍拍手(注:节目如有变动需提早给教师说)附:游戏1、小海龟登陆游戏规那么:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。游戏规那么:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己

4、杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。游戏3、亲子游戏:同舟共济。游戏规那么:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为成功者。游戏4:春雷阵阵响。游戏规那么:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏完毕时剩余气球多者为成功。幼儿园迎新年亲子活动方案2活动时间:_年12月31日 星期一上午7:50-11:00活动地点:大三班、操场活动主题:迎新年,庆元旦活动人员:全体幼儿、家长、教师活动目的:1、让幼儿知道,元旦是新年的

5、第一天,并理解新年的含义。2、h8j%bu0_:a6b0通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐。波波嘟亲子网8ohwjb3、通过活动,让幼儿可以大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。4、通过活动,加深家幼之间的理解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。活动过程:一: 晨间自选活动(7:50-9:00)区域活动:益智区、操作区、美工区家长和孩子一起制作新年贺卡二、9:00-9:40 点心和早操活动(家长要求:晨间自选活动完毕,请全体家长撤到操场去看孩子做操。)三、亲子活动:(一)开始白:(二)、节目表演:向家长汇报演出,展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。1、以歌曲新年好引

6、入活动。(表演者:全体小朋友)2、全班幼儿歌表演教师教师我爱你、太阳、红旗。3、女声小组朗读儿歌好孩子、盆和瓶。4、1-10号幼儿唱小鸟小鸟你真好,11-20号幼儿唱国旗多美丽。5、男声小组朗读孙悟空打妖怪。6、音乐游戏:熊和石头人。7、21-30号幼儿表演长大要当解放军,31-41演唱:颠倒歌。8、欣赏吴宗霖独唱小小护林手。9、幼儿和家长共同表演碰碰车。10、集体演唱英文歌曲jingle bells完毕汇报演出。(三)亲子游戏:游戏1:喂妈妈提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈,喂得又快又好为胜。游戏2、占圈游戏规那么:家长抱着幼儿站在圈外,待音乐开始后,家长就抱着幼儿在圈外走,音乐一停,就去占

7、圈,没有占到圈的淘汰,音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。游戏3、兔子搬萝卜游戏规那么:我们请出全体家庭分成4组,每组6户家庭面对面站立,家长做小兔,孩子做萝卜,请家长必须抱着孩子,跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中,以接力的形式进展,最后的家庭举起旗子表示游戏完成,哪个班级先完成获胜。(家长抱着孩子双脚跳过每个圈,对面的家长拿到旗子后才可出发,假设违犯游戏规那么,取消游戏获胜的资格。)游戏4、拔羊毛游戏规那么:每个家长背上夹上5只夹子,在比赛口令发出后,抱起孩子去拔别家的羊毛,比赛口令一完毕,游戏完毕。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)(四)、歌表演新年好完毕 _

8、年12月31日幼儿园迎新年亲子活动方案3一、活动目的:1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓重兴趣。2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新颖事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。二、活动形式:家长带幼儿搜集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。三、活动场地:幼儿园室内、户外、敬老院。四、活动时间:元旦前后(详细时间详见“邀请函”)五、活动准备:1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品2、环境布置

9、:按照每个班的主题布置教室,表达主题特色3、知识准备:六、日常导入内容:语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知:与幼儿浸透讲解中国年的风俗音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工:绘画、涂色、剪纸粘贴七、活动流程:1、户外集体表演:学前班:武术操小哪吒舞蹈我不上你的当大班:舞蹈三字经蒙氏大班:椅子操中班:节奏乐地球欢迎你蒙氏中班:器械操小班、蒙氏小班:律动我的身体最神气舞蹈班:踏浪手牵手亲亲茉莉花2、班级展示:教师总结本学期的各项工作幼儿集体表演红缨之歌猜灯谜手工活动写心愿卡活动完毕:挂心愿卡延伸活动:带着部分幼儿到敬老院进展欢欢喜喜迎新年表演活动。八、活动本卷须知:1.活动当天,请为你的孩子穿

10、上红缨园服,并准时送幼儿入园。2.请遵守活动秩序,服从教师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。3.户外集体活动完毕后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。4.班级活动未完毕时,不可中途离场。如有特殊情况,需提早向本班教师告知。活动完毕后才可接幼儿离园,下午休息。幼儿园迎新年亲子活动方案4一、活动主题:你来,我来,大家来,欢天喜地迎新年!二、活动时间:12月底三、活动目的:1、动力系统:通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的浓重兴趣。2、才能系统:通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新颖事、并积极引导孩子参与新年的

11、制作活动。3、知识系统:幼儿理解中国新年的相关文化。四、活动形式:全园幼儿参加,各种表演形式庆贺新年!迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿搜集中国年相关资料。五、活动场地:幼儿园户外、室内。六、活动准备:1、物质准备:新年音乐,各班表演所需道具;小班:固体胶;中班:彩色笔、白纸;大班:剪刀、彩纸、废旧材料(中国传统工艺剪纸2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,表达主题特色;小班手工:主题灯笼;中班手工:主题-各种各样的气球;大班手工:主题-漂亮的窗花;教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置,衬托节日气氛,切忌每个班级风格雷同。3、知识准备:元旦与春节的区别中国年的风俗及寓意;日常导入内容

12、:语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌;认知:与幼儿浸透讲解中国年的风俗;音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐;美工:绘画、涂色、剪纸粘贴;例:小班涂色中班绘画大班剪纸;社会:引导幼儿愿意将自己的新年祝愿送给朋友和家人;活动流程:一、室外:1、打击乐表演;(表演班级:贝贝班、彩虹班)2、英语韵律操表演;(表演者:全体教师)3、竹竿操表演;(表演班级:小班)4、英语童话剧;白雪公主和七个小矮人(表演班级:果果班)5、成语接龙;(表演班级:中班)6、舞蹈新年好;(表演班级:学前班)7、大合唱;(蓓蕾班、太阳班)二、室内联欢活动。三、活动完毕。幼儿园迎新年亲子活动方案5一、活动意图:通过活动,让幼儿、家

13、长感觉到节日的降临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的时机,加深家园情、师幼情、亲子情。二、参加人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。三、活动时间:四、活动场地:小班教室五、活动目的:1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。六、活动准备:1.提早通知,请家长安排好时间,准时参加活动。2.活动道具、小礼品。七、表演活动20_已离我们远去,20_已悄悄地降临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位教师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1.首先请

14、欣赏幸福拍手歌2.请欣赏歌曲玩具进展曲3.接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好4.请欣赏歌曲走路5.请欣赏歌曲火车快开6.三位教师表演手语花好月圆7.师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进展亲子互动。游戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在教师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为成功者。游戏二:我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进展比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。游戏三:抢椅子准备:20把椅子游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当教师的鼓声停顿时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长分开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为成功者。游戏四:揪尾巴准备:彩

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