2022年人教版七年级《历史》下册期末考试带答案【汇编】

1、2022年人教版七年级历史下册期末考试带答案【汇编】（时间：60分钟 分数：100分） 班级： 姓名: 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是（ ）A.唐高宗统治初期B.唐太宗统治时期C.武那么天统治时期D.唐玄宗统治初期2、商朝在历史上又被称为殷朝，与此有关的历史事件是（）A.商汤灭夏B.盘庚迁殷C.武王伐纣D.平王东迁3、魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。吕思勉中国通 史讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北 朝时期（）A.民族交融加强B.商业贸易繁荣C.政治清明稳定

2、D.中外交流频繁4、经过家门前那深情的一瞥，孩提的哭笑声，从此萦绕在你的身边；相见时， 已隔了数年感叹你聪颖的智慧，让那洪水猛兽，在你面前成为温顺的蛟龙这首诗歌歌颂了（）A.盘古开天辟地B.大禹治水 C.女蜗造人D.李冰修建都江堰5、战国末期，有位思想家提倡法治、主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞 叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是（ ）A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非6、成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是 （ ）A.文I邦、项羽起义B.义和团运动C.太平天国运动D.陈胜、吴广起义7、“1950年6月，朝鲜战争爆发。美国打着联合国

3、军的旗号入侵朝鲜的同时，公然干涉中国内政。还越过三八线，直逼中朝边境，并出动飞机轰炸 我国东北边境的城市和乡村”根据上述材料，说明我国抗美援朝是（ ）A.保家卫国的正义战争B.挑战美国权威的不明智之举C.以抗美之名侵略朝鲜D.以抗美之名称霸世界8、如果把“大运河的开通”“贞观之治” “开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡” TOC o 1-5 h z 整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚C.繁荣与开放的社会D.近代前夜与盛世危机9、“世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜”是郭沫假设先生为唐代一位著名诗 人题写的一副对联，他称颂的人物是（）A.李白B.

4、杜甫C.白居易 D.李商隐10、以下有关我国夏、商、周三代兴亡的表达，不正确的选项是（）A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝11、“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程（）A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥12、文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之-o我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋13、“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西 来。”该诗赞颂了秦 王嬴政哪项历史功绩（）A.建立中央集权制度B.兼并六国，完成统一C.修筑万里长城D.书同文，车同轨14、”

5、行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯”。这首诗描绘的是哪个民族的生活状态？（）A.契丹族 B.女真族 C.党项族 D.羌族15、满江红怒发冲冠中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，这里的“匈奴”指（）A.匈奴统治者B.女真统治者C.契丹统治者 D.党项统治者16、精耕细作一直是我国传统农业的基本特征。出现于唐朝的农业生产工具是 （ ）A.耒耙B.楼车C.曲辕犁 D.翻车 TOC o 1-5 h z 17、“自秦始皇置丞相，旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用 者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉顽 不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当

6、。”说这句话的应是（）A.汉武帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖18、北宋前期，淮河流域遭遇大旱，宋真宗派人到福建取来从越南传入的优良 种子品种，分给这一地区的农民播种。这个“优良种子品种”指的是（）A.玉米 B.小麦 C.马铃薯 D.占城稻 19、标志着唐朝由盛转衰的历史事件是（）A.安史之乱 B.藩镇割据 C.任用奸相D.宦官专权20、李白诗中“胡姬貌如花，当坤笑春风”的情景，最能反映唐朝社会风气的 （ ）A.浪漫 B.强盛C.封闭D.开放 TOC o 1-5 h z 21、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.铁器和牛耕的推广 22、

7、唐朝时期，派遣唐使来中国学习先进文化的是（）A.朝鲜B.越南C.日本D.菲律宾23、唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以 及民间的自由往来，域外交通，非常兴旺”。材料陈述的是（）A.诸子百家争鸣B.大运河的开通C.中外交流频繁D.都市生活繁华24、日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆。蔡伦受到世界如此尊敬，是因为 （ ）A.创造了印刷术B.改进了造纸术C.创造了火药D.制成了罗盘针 25、他为中华民族的历史开展做出了巨大贡献，他治理洪水，开展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还 划定中国幅员为九州，这里的“他”是指（）A.黄帝B.

8、舜C.禹D.启二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、秦国是战国七雄之一，秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国 家。今天让我们一起去学习“秦”的历史。材料一商鞅变法是战国时期一次重要的社会改革，通过这次变法，旧制 度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性的变化。材料二一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。史记秦始皇本纪材料三且壮士不死那么已，死那么举大名耳，王侯将相宁有种乎！史记陈涉世家（1）材料一中“旧制度废除了，新制度建立了具体指什么？商鞅变法的哪一 措施提高了军队的战斗力？（2）材料二包含了秦巩固统一的哪些措施？（3）材料三与哪一历史事件有关？造成这一事件

9、发生的根本原因是什么？2、实验中学的一位历史老师上课时课设计了如下一段导语：在历史上，对 于秦始皇这个人的评价，众说纷纭，难以统一。唐朝诗人李白写诗“秦王扫六 合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”赞颂他的雄才大概，也有明代思 想家称他为“千古一帝”，但是，也有人曾写过秦论阿房宫赋谴责他 劳民伤财，大兴土木的，更遑论孟子“苛政猛于虎”的论断和民间孟姜女哭长 城的传说了。那么，秦始皇究竟是怎样的一位历史人物引得那么多的仁人志士 对其褒贬不一呢？下面就进入我们的探究的活动。请你参与该老师设计的如下 活动，完成相关要求。（秦灭六国）公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战 争。秦国的

10、军队势如破竹，在不到10年的时间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、 燕、齐六国。太尉最高统治者郡（守）1 （令）御史大夫卬央政府 一地方政府君壬专制 卬央集权（1）秦灭六国完成统一大业是在哪年？秦之所以能够完成统一大业所具备 的条件有哪些？（加强统治）如图2所示（2）该图表达的内容是秦始皇确立的什么政治制度？（3）图中C处应该填写的内容是什么？从图中可以看出，当时秦始皇为加 强对地方的控制采取了什么措施？该措施的实施对后世有何意义？（巩固统一）（4）为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。 请你根据所学知识，从文化、经济、军事三个方面各列举一例相关措施。文化：；经济：；军事：。（

11、秦的灭亡）他对农民征收沉重的赋税，迫使农民将收货物的三分之二上 缴国家。又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役，如修建骊山陵和阿房宫 役使70多万人，征伐南方调发了 50万士卒，修筑万里长城派了 40万人，等 等。秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留 下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书。他又将提出非议的460多个儒生 和方土全部活埋。史称“焚书坑儒”。秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻 涂墨，判为型徒。（5）秦朝的这些做法激化了社会矛盾。公元前209年哪一重大事件的发生 使秦王朝“短命而亡”？概括说出导致秦朝迅速灭亡的根本原因。（6

12、）综合以上内容分析，你认为秦始皇到底是怎样的一个人？请用科学的观点写出你的看法。3、在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂 的中华文明。阅读材料，回答以下问题。(工具说进步) 材料一图一(食物话变迁) 材料二X Z图三炭化的稻种 (住房见开展)图二图四粟米材料三 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。周易(1)根据材料一并结合所学知识指出，图一和图二的工具，分别由哪个石器时 代的原始居民所使用？这些生产工具分别是采用什么方法制作而成的？(2)从图一到图二，生产工具的变化反映了什么？(3)图三、图四所示的农作物，分别是由哪一原始居民种植的？(4)稻种

13、和粟种的大量出土，说明了什么？(5)根据材料三并结合所学知识指出，远古居民实现定居的原因有哪些？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、B3、A4、B5、D6、D7、A8、C9、B10、C11、A12、B13、B14、A15、B16、C17、D18、D19、A20、D21、D22、C23、C24、B25、C二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）奴隶制度和封建制度；军事（奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；有军功者，各以率受上爵。）（2）统一度量衡、统一文字、统一车辆和道路的宽窄；（3）陈胜吴广起义（大泽乡起义）；秦的暴政。2、（1

14、）公元前221年；条件：战国以来连年战争，影响了经济的开展和社会 的稳定，人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法，实力超过 东方六国，为统一创造了条件；秦王嬴政雄才大概，又善于重用人才。（意思 相近即可）（2）中央集权制度。（3） C：皇帝；措施：实行郡县制；意义：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（4）文化：统一文字；经济：统一度量衡；军事：派大将蒙恬北击匈奴，并修 筑万里长城。（5）秦末农民起义（或者陈胜吴广起义）；秦的暴政。（6）秦始皇是一位杰出的地主阶级政治家；他顺应历史潮流，灭六国统一了中 国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专 制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各 民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了 疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，以上说明秦 始皇是