附件宁波市第五届(2017年度)‘甬江杯’幼儿核心经验

1、附件：宁波市第五届（2017年度）“甬江杯幼儿核心经验之我见”主题征文评审获奖名单 一等奖 共49篇序号论文题目作者所在单位1角色游戏中幼儿核心经验的观察及评价陈露宁波市新芝幼儿园2聚焦核心经验，关注情绪管理以音乐为载体培养小班幼儿愉快情绪的实践研究叶英英海曙区古林镇薛家幼儿园3浅谈幼儿早期阅读核心经验的发展及教育支持策略童方燕宁波市柳錦幼儿园4妙笔生花 书写成长在自制图书中发展中班幼儿前书写经验的探索潘亚华宁波市第一幼儿园5观“点”关“联”贯“经验”基于核心经验视野的绘本教学优化邵爱红宁波市启文幼儿园6窥3-6岁儿童亲子会话主题差异比较，思幼儿谈话学习核心经验之培养杨莉海曙区章水镇中心幼儿园

2、7聚焦核心经验 快乐玩转色彩小班幼儿玩色活动的探索与实施骆春梅江北区中心幼儿园8核心经验引领下的幼儿园主题式科学小游戏的实践与思考陈夏梅 江北区甬港幼儿园9从乐玩到核心经验发展幼儿园建构游戏的再识与新探徐伟萍江北区甬江街道中心幼儿园10寓编予乐 唱响合作以“编织部落游戏”为例中大班幼儿合作能力的培养姚又嘉江北区北欣幼儿园11捕捉大班幼儿图画书阅读教学的对话策略周立波镇海区镇海幼儿园12建构有“心”，游戏有方李佳琦镇海区庄市街道中心幼儿园13生活空间玩转数学王珍 金高燕镇海区宝山幼儿园14核心经验视野下“快乐旅游节”的实践探索孙秀聪北仑区仙荷幼儿园15“图画”奇妙想 妙笔畅表达-“绘画记事本”促

3、进大班幼儿前书写经验中创意表达的教育支持策略颜超群 邓丽丽北仑区新碶街道京华茗苑幼儿园16融核心经验 创灵动区角角色区核心经验背景下中班社会性区间创设与实践顾巧逸北仑区大碶惠琴幼儿园17核心经验助推科学探究能力的提高 -以大班幼儿科学区为例王 婷北仑区戚家山中心幼儿园18启承转合以计数基本原则的普适性经验发展幼儿数物对应能力陈 儿鄞州区潘火街道东莺幼儿园19大班户外科学探究活动中的“纵”、“横”与“交错”王春艳鄞州区云龙镇中心幼儿园20四维度聚核心 为理解而教何敏娜鄞州区东方湾邸幼儿园21从“预见”到“遇见”以“好玩的管子”为例聚焦科学关键经验之探究能力陈淑蓉张琛轶鄞州区江东实验幼儿园22更好

4、的“教”与“学”幼儿园加减运算之初探王巧萍鄞州区江东中心幼儿园23寻“关键”信息 助“自主”探索幼儿园图画书教学策略的研究李海珍宁波市李惠利幼儿园24抓住核心经验，让科学游戏“活”起来张惠芳奉化区教师进修学校25幼儿角色游戏互动的关键经验及其助推策略探究陈一琼 董丹丹奉化区松岙镇中心幼儿园26聚焦科学核心素养，“加减”中优化教学指导策略蒋静静奉化区裘村镇实验幼儿园27大班科学探究活动中幼儿观察的支持策略研究王冠风奉化区第一实验幼儿园28把握主题核心经验，促进大班幼儿区域活动“游戏性”的发展余小庆慈溪市实验幼儿园29以“境”为媒 快乐讲述以大班新闻播报为例谈集体教学中核心经验的把握宓玉燕慈溪市早

5、期教育中心30因建构而精彩，因游戏而快乐虞超波慈溪市园丁幼儿园31基于语言核心经验谈如何培养大班幼儿口语能力钱国安慈溪市周巷镇教育办公室32融入生活 自然发展幼儿谈话活动核心经验之我见孙高科慈溪市新浦镇第一实验幼儿园33快乐数学 成长相随基于大班幼儿数运算核心经验的系列“创意活动”研究 徐瑜慈溪市掌起镇中心幼儿园（古窑分园）34责任洒落，锁定坐标自然角创设对幼儿责任感的培养姜红娜余姚市工业幼儿园35玩转数学运算，乐享核心经验卢东东余姚市四明幼儿园36幼儿饮食营养学习核心经验的研究以本园“健康饮食”的实践为例俞佳洋余姚市四明幼儿园37聚焦早期阅读教育 优化活动策略浅探大班幼儿前阅读的核心经验吴佳

6、波余姚市新东方实验幼儿园38科学领域物理现象探究核心经验之我见以大班有趣的磁铁为例童清清余姚市浙东方实验幼儿园39巧探趣玩 点“亮”思维基于核心经验的科学探究活动之我见陈海俏 项慧丹宁海县实验（闻裕顺）幼儿园40邂逅、探寻、熟悉科学核心经验下幼儿探究能力的培养袁莹莹宁海县黄坛镇中心幼儿园41基于主题核心经验的农村幼儿园“麦识”科学活动的探索王燕宁海县桑洲镇学前教育中心42阅读基于儿童的设计 以语言核心经验理念下的绘本教学为例陈静怡宁海县梅林中心幼儿园43书屋盈童趣，书香润童心基于前阅读核心经验对阅读区的“四三”打造策略王丽媛象山县滨海幼儿园44从“核心经验”看“教学设计”何萍象山县茅洋中心幼儿

7、园45运“球”帷幄， 应“幼”尽有基于核心经验的篮球活动游戏化蒋芝象山县新南幼儿园46基于“文学想象核心经验”谈文学作品的活动思与行以中班绘本故事果果的梦为例袁宇俊象山县浙师大幼教集团附属大目湾幼儿园47基于核心经验的测量活动指导方法的探讨俞逸骏大榭开发区实验幼儿园48农村幼儿园幼儿同伴关系的研究与指导策略曹剑月宁波市东钱湖镇仙枰幼儿园49基于核心经验，探索有效策略以小班彩色雨点美术活动为例江柠柠宁波国家高新区第一幼儿园 二等奖 共78 篇序号论文题目作者所在单位1幼儿美术领域的核心经验及其价值李玲海曙区高桥镇中心幼儿园2乐玩纸艺 悦享童年核心经验下的中班幼儿纸艺游戏实践研究陈碧菲海曙区集士港

8、金色童年幼儿园3寻“本”求“源”， “阅”享精彩童年基于课例我喜欢我的小毯子和啊哈小彩线对前阅读核心经验的学习思考黄露婷海曙区集士港镇中心幼儿园4发现生活为先 抒发情感为重 迸发创造为要把握幼儿绘画核心经验提升教师PCK漫谈叶凌燕海曙区气象路幼儿园5从“盲从”到“主导”-谈幼儿社会实践活动核心经验的建立谷银萍 李红枫海曙区石碶街道中心幼儿园6把握核心经验 感受指尖艺术大班衍纸艺术教学探索胡佶宁波市第一幼儿园7基于绘本阅读的幼儿语言核心经验培养策略以绘本阅读教学为抓手孙亚娜海曙区石碶街道阳光丽园幼儿园8 幼儿教育之返璞归真 童心荡漾袁丹霞 俞倩雯海曙区清林闲庭幼儿园 9聚焦核心经验，感受音乐魅力

9、巧用音乐游戏优化幼儿的一日活动何玲玲海曙区中原艺术幼儿园10幼儿核心经验之我见唐琪宁波市宝韵音乐幼儿园11巧用数学绘本教学 发展分类核心经验沈新益江北区中心幼儿园12毓美核心经验 歆享涂鸦乐园以跳房子游戏为支架的涂鸦教学的实践研究郑华 李思仪江北区实验幼儿园13且行且思 思行合一核心经验背景下幼儿园数学材料和数学语言的运用策略石晶晶 沈维君 江北区甬江街道中心幼儿园14漫步童话世界 乐享五彩童年基于童话工作坊的幼儿语言核心经验的实践翁海娜 江北区洪塘中心幼儿园 15浅谈大班幼儿美术创造与表现能力的策略研究屠婷婷 江北区长岛幼儿园16知数玩数品数大班数概念学习中教师有效指导策略的探索与实践 朱丹

10、媛 虞菁江北区塘家湾幼儿园17着眼身边的科学，引领幼儿从互慧，走向智慧张青青镇海区庄市街道中心幼儿园18在无字书阅读活动中促幼儿文学想象核心经验的发展孔丹霞镇海艺术实验幼儿园19让友谊的小船在交往中航行薛冬冬镇海区镇海幼儿园庄市分园20从“知识技能”到“解决问题”徐艳镇海幼儿园21基于美术核心经验的幼儿线描画教学郑晓露镇海区蛟川街道中心幼儿园22芦水有“根”，爱润有“痕”浅谈幼儿家乡“归属感”核心经验建立的实践初探张叶意北仑区柴桥街道中心幼儿园23让儿童在游戏中学习例谈幼儿建构游戏中数学能力的培养王璐姣北仑区柴桥幼儿园24基于核心经验的自然课程探究以爬山虎为载体虞碧慧宁波厚生幼儿园25慧眼识“

11、材” 玩中生“智”以“叶子”主题为例浅谈基于核心经验的科探室创设乐云宁波经济技术开发区幼儿园26小小测量员，奇趣生活境基于测量核心经验的教师指导与实施策略姚琼宁波滨海国际幼儿园27探趣求真 需有的放矢基于核心经验的幼儿园科探游戏的创设与指导张淘儿北仑区实验幼儿园28科学核心经验下大班幼儿磁棒建构游戏的探索与推进贾亚丽鄞州区咸祥镇中心幼儿园29架起幼儿“书写活动”的彩虹桥学前儿童“前书写”学习策略实践研究夏 怡鄞州区五乡镇中心幼儿园30提升大班幼儿叙事性讲述能力的策略研究杨 冉鄞州区横溪镇中心幼儿园31核心素养下幼儿讲述活动中“故事导图”的有效应用史微波鄞州区首南街道荣安琴湾幼儿园32思中学 做

12、中学科学核心经验下大班幼儿科学探究能力培养的实践研究郑明敏鄞州区潘火街道上上城幼儿园33学做分类小主人浅谈小班幼儿“分类”核心经验的习得李王娜鄞州区姜山幼儿园34以图示化科学探索故事促进大班幼儿科学探究能力的实践研究符克琦鄞州区华泰剑桥幼儿园35携核心经验 赴教学精雕之旅以大班科学活动瓶子气球为例的教学研思张 萍宁波市第三幼儿园36集体教学中核心经验的“解”“聚”“探”以大班数学活动正方体的秘密课例剖析为例严益红宁波市常青藤幼儿园37核心经验下的前阅读活动设计陈红红宁波市明楼幼儿园38聚焦核心经验 慧智探究科学竺维波奉化区第二实验幼儿园39建构小天地 促合作能力大发展陈岳芬奉化区松岙镇中心幼儿

13、园40基于数学核心经验的幼儿分类活动的实施江海莲奉化区上林华庭幼儿园41核心经验下主题式幼儿创意玩沙的策略研究徐丽奉化区第四实验幼儿园42探核心经验 助教师成长 促幼儿发展孔文佳奉化区溪口镇中心幼儿园43幼儿园教育班级管理之“核”姜莎莎奉化区第一实验幼儿园44核心经验引领下幼儿园传统节日活动的探究和实践马武明慈溪市实验幼儿园45自然人文融合教育核心经验下幼儿园自然角设计与思考史维敏慈溪市早期教育中心46小班幼儿涂鸦核心经验的认识与实践叶欣慈溪市白沙路街道中心幼儿园47核心经验下提高语言教学的有效性潘纷娇慈溪市慈吉幼儿园48说明性讲述活动的“堵”与“引”孙小钦慈溪市园丁幼儿园49聚焦音乐核心经验

14、助推本土歌唱教学宓云慈溪市观海卫镇镇东幼儿园50浅谈PCK背景下说明性讲述活动的有效开展何燕君、 黄玲凤 慈溪市桥头镇学青幼儿园51关注核心经验 共促幼儿发展文学语言经验视角下对中班幼儿语言教育的实践与思考张丹慈溪市新浦镇第一实验幼儿园52小绘本，大力量依托绘本提升语言领域关键经验的尝试 董宓欢慈溪市掌起镇中心幼儿园（北园）53基于核心经验的幼儿园歌唱教学活动构架与组织以慈溪颂为例周丹慈溪市周巷镇中心幼儿园54翻转花样玩到底语言区域活动促幼儿核心经验的形成郭芳萍余姚市城东实验幼儿园55核心经验之我见“还我们一个美丽的家” 培养幼儿环保教育的策略郑中文余姚市星光实验幼儿园56从认识儿童“前阅读”

15、的核心经验帮助孩子养成良好的阅读习习惯和行为 幼儿“核心经验”之我见潘小娜余姚市新东方实验幼儿园57通过集体教学活动促进幼儿文学语汇核心经验的发展赵恬田余姚市机关幼儿园龙泉园58诵读国学经典 传承中华礼仪浅谈大班国学教育与良好品德习惯的养成周丽青余姚市兰江街道中心幼儿园59以发展幼儿核心经验为主的幼儿园美术活动指导小策略章冲余姚市兰江街道中心幼儿园60四部曲，唱响”理解”万岁滕云余姚市实验幼儿园61如何在绘本阅读中提高幼儿叙事能力核心经验下的语言活动寻找失落的一角课例评析郑敏敏余姚市实验幼儿园育蕾园62基于幼儿健康关键经验的晨间体育活动内容构建探究严佳妮宁海县实验（闻裕顺）幼儿园63抽丝剥茧，

16、聚“核”破“难” 基于幼儿园体育课堂教学核心经验缺失的思考严珊珊宁海县中心幼儿园64正“核”其意基于团队研讨下对“核心经验”的再认识徐伟琴宁海县胡陈乡中心幼儿园65基于核心经验的幼儿“种子黏贴主题活动”的探究章丽娜宁海县桑洲镇学前教育中心66小小快递站，分类大学问由 快递站引发的数学分类概念的思考陈晓君宁海县一市镇中心幼儿园67在区域活动中主题核心经验的有序推进 以小班“有趣的蛋宝宝”主题为例周金宁海县梅林中心幼儿园68主题游戏促进幼儿社会性核心经验的发展以童话小镇“我是中国娃”为例欧苏苏象山县春晖幼儿园69“小人国”里玩转汽车“大世界”例谈基于核心经验的车创科学探究活动的实践研究黄依涵象山县

17、西周华翔幼儿园70数学核心经验下推进幼儿空间能力的发展以大班幼儿在建构游戏中的活动为例陈子燕象山县新南幼儿园71社会核心经验视域下幼儿分享行为的养成王景象山县新南幼儿园72遇见美 创作美 表现美与绘本云朵面包的完美邂逅朱文文象山县新桥镇中心幼儿园73聚焦核心经验 提升叙事能力对中班叙事性讲述我也可以飞的评价与反思田惠雪象山县塔山幼儿园74从核心经验，到儿童经验-PCK引领下数学经验徐秀娟大榭开发区中心幼儿园75在游戏中快乐学数学-数学领域核心傅露露大榭开发区中心幼儿园76基于“湖文化”乡土资源的幼儿语言核心素养培养李静燕宁波市东钱湖镇中心幼儿园光辉分园77善于谋略 巧于引路-以中班美术“击剑”

18、为例谈有效引导陆佳洁宁波市东钱湖镇中心幼儿园78玩转纸杯黄茜茜宁波国家高新区东方幼儿园 三等奖 共107 篇序号论文题目作者所在单位1以中班讲述活动尾巴为例聚焦幼儿的叙事性性讲述梅煜琛海曙区气象路幼儿园2幼儿涂鸦活动中核心经验获得的支持策略唐建娇海曙区竹福园幼儿园3玩节律图谱 赏诗歌之美幼儿园诗歌教学核心经验之我见周亚亚海曙区高桥镇联升佳苑幼儿园4幼儿园创意表演之我见郑瑾宁波市高塘幼儿园5“起跑线”碰撞“零起点”谈教育新规下家园合作开展幼小衔接新思路包鸿玲宁波市高塘幼儿园6从实际出发，学核心经验核心经验下的幼儿自主游戏探究许聪玲海曙区古林镇蜃蛟幼儿园7基于幼儿自主探究为核心的科学活动例谈潘建萍

19、海曙区龙观镇中心幼儿园8让互动主题墙成为幼儿园的“潜课程”陈佳娟海曙区横街镇中心幼儿园9浅谈数学核心经验中的“模式”认知叶 蔚宁波市第二幼儿园10前书写-随意与想象基于核心经验的非正式书写活动探究张庆庆宁波市闻裕顺幼儿园11选适宜之材、寻快乐之本严佳丽海曙区鄞江镇中心幼儿园12开启“玩”美之旅基于美术核心经验下小班幼儿“借形想象”的探索与实践韦芳宁波市二轻第一幼儿园13案例展现、了解自我浅谈社会领域PCK陈湘宁波外经贸幼儿园 14无声材料，有效学习“PCK”视野下数学区材料设计梁瑛海曙区启文幼儿园 15自主性绘画促进幼儿创造力核心经验之我见方圆圆宁波市祥星幼儿园 16从数学知识到过程性能力的穿

20、越龚科盛江北区槐树幼儿园17感受与欣赏 表现与创造大班美术活动核心经验的认识与实践陈绒宁波市倡棋幼儿园18浅谈大班幼儿益智区游戏材料投放经验孔晶晶 江北区庄桥街道中心幼儿园19童谣新唱：幼儿园说唱游戏的思考与实践 陈春 兰妍江北区朱佳苑幼儿园20支持幼儿获得“测量”核心经验的若干策略罗佩佩江北区压赛幼儿园21家园协力 共育未来论小班幼儿生活习惯与能力的核心经验与家园同步指导研究陈卿雲 江北区海外滩幼儿园 22基于核心经验，共享数学趣味以小班数学活动农场里为例 汪应莹江北区宁静幼儿园23关注核心经验，促进幼儿的科学探究朱莲红 戚静怡 江北区绿苗幼儿园 24把握核心经验 助推习惯养成陈蝶君戴君飞镇

21、海区澥浦镇中心幼儿园25PCK视角下的户外自主游戏的再思考徐玲芳镇海区澥浦镇中心幼儿园26绘本教学活动中促进幼儿理解能力提升的策略探究戴晓怡镇海艺术实验幼儿园 27悦享绘本，点亮幼儿前识字核心经验的思考陈菁云镇海区镇海幼儿园庄市分园28小班个别化学习与主题核心经验有效对接刘芳镇海博格幼儿园29让砂砾绽放光华胡凡叶镇海区骆驼街道中心幼儿园30在中国风绘本阅读活动中发展幼儿前阅读经验的研究陈亚飞镇海区蛟川街道中心幼儿园31绕口萤舍，诠释最美语言核心经验视野下绕口令指导策略初探张 珺北仑区仙荷幼儿园32巧用绘本“情”，舒缓孩子“心”浅谈巧用情绪主题绘本促进小班幼儿的情绪调节能力徐玲静北仑区辽河幼儿园

22、33把窗打开，让风进来基于学前儿童语言核心经验提升幼儿前阅读能力的策略方法金灵超北仑区柴桥街道中心幼儿园34巧夺天匠，快乐飞扬在健康核心经验的指导下运用自制体育器械林信燕北仑区小港幼儿园35把握核心经验，促进主动学习以数学领域核心经验为例俞娇宁波经济技术开发区幼儿园36谈中炼核心，论中出品质聚焦于核心经验的幼儿区域活动谈话策略毛文盈北仑小港街道谢墅幼儿园 37趣丛中“生” 生成中“趣”以大班科学活动为例，浅谈核心经验的重要性陈灵敏 虞贤峰北仑长来幼儿园38畅无限空间，塑无限乐趣浅谈小班泥塑活动闻文北仑区新碶高塘幼儿园39巧疏解 觅良策 实践方内化多途径促幼儿情绪调控经验发展杨 怡鄞州区中河街道

23、东湖馨园幼儿园40绘本阅读的“小玄机”浅谈大班绘本阅读的核心经验及指导策略李露楠鄞州区五乡镇中心幼儿园41小小萝卜，智慧无限核心经验引领下以“萝卜”为主题的大班自然角建构林思雨鄞州区潘火街道中心幼儿园（中心园区）42聚焦核心经验，话说假装游戏浅谈小班幼儿假装游戏的观察与指导策略方静雷鄞州区潘火街道中心幼儿园（殷家园区）43解读数学核心经验，探究幼儿物体分类龚小丹鄞州区姜山镇小城春秋幼儿园44中班幼儿看图讲述活动的策略探究基于叙事性讲述核心经验的思考陆斐倩鄞州区云龙镇甲南幼儿园45小黑点，小白点解读语言活动中核心经验的有效运用吴波儿薛以瑜 鄞州区实验幼儿园46大班幼儿前阅读核心经验之我见李晓霞鄞

24、州区潘火街道东莺幼儿园(风格景园)47大班幼儿徒手民间体育游戏的优化王笑嫣鄞州区横溪镇中心幼儿园48关注核心经验,让数学区评价更加全面练 娜鄞州区江东中心幼儿园49聚核心 提策略 美童心以大班散文诗阅读活动树真好为例叶立亚宁波市华光幼儿园50一片绿荫 一份收获核心经验下自然角的创设与指导邱 霞鄞州区江东实验幼儿园51基于“图形”核心经验的个别化活动实施策略以中班幼儿为例朱 虹宁波市新城第一幼儿园52打造别样的运动乐园，促进幼儿运动核心经验发展之我见基于“伙伴互助式晴雨运动乐园”的打造朱伟欣宁波市第三幼儿园53聚焦社会PCK,发展幼儿德智美毛幼静奉化区第二实验幼儿园54混龄游戏促幼儿社会交往能力

25、发展的实践研究王利盛奉化区溪口镇七色花艺术幼儿园55幼儿园户外体育游戏中的核心经验之我见周培芳奉化区江滨幼儿园56建构大班幼儿说明性讲述核心经验的教学策略许郁奉化区第三实验幼儿园梁王分园57浅谈小班建构游戏培养幼儿合作性的指导策略毛敏霞奉化区溪口实验幼儿园58小班幼儿在建构游戏中专注品质的培养策略何琳琼奉化区溪口实验幼儿园59“足智多谋”，让科学回归生活本真陈凌靓奉化区第一实验幼儿园60从核心经验到教学活动设计杨琳奉化区第一实验幼儿园61“核心经验”对推动幼儿社会性发展的主题活动开展的作用骆园园奉化区第三实验幼儿园62抛接转换音乐核心经验引领下小班幼儿歌曲仿编途径探寻陈宏慈溪市白沙路街道城东幼

26、儿园63“核心经验”引领 玩转数学活动开展数学活动菜地小栅栏的实践与思考赵飞飞慈溪市博爱幼儿园64科学集体教学在核心经验上有效地开展之谈王金慈溪市崇寿镇中心幼儿园 65探究水之奥秘 触摸核之经验中班幼儿“水”主题下的科学活动高莹莹慈溪市观海卫镇镇东幼儿园66阅读与安全教育的共融从绘本阅读中透视幼儿安全经验的习得胡育芝慈溪市桥头镇学青幼儿园67享“唱”久“畅”浅谈核心经验下音乐化教学有效策略研究余振慈溪市观海卫镇卫前幼儿园68指向社会交往核心经验的幼儿自由游戏设计与实施以建构游戏秋天的果园为例高荧荧慈溪市附海镇实验幼儿园69授人以鱼不如授人以渔核心经验之我见高丽娜慈溪市逍林镇实验幼儿园70浅谈艺

27、术领域核心经验在木工坊活动中的渗透 卢小燕慈溪市逍林镇实验幼儿园71浅谈核心经验基于幼儿“集合与分类”数概念有效学习的重要性林叶飞、 施佳雯慈溪市掌起镇中心幼儿园（南园）72基于儿童语言核心经验的视角浅谈说明性讲述活动指导策略周乃良、范映红慈溪市周巷镇天元实验幼儿园73浅谈基于核心经验的幼儿园科学区活动教师指导策略张莹洁慈溪市周巷镇天元实验幼儿园74浅谈歌唱教学存在的问题及歌唱关键经验王伟慈溪市宗汉街道星光幼儿园 75三部曲建构阅读核心，助推语言能力发展王春燕慈溪市匡堰镇实验幼儿园76磁化中激趣、变化中感受、感化中升华忻露华余姚市工业幼儿园77基于观察的幼儿园多彩自然角活动陈祝英余姚市城东实验幼儿园78玩转绘本，快乐阅读毛宇蓉余姚市星光实验幼儿园79甜嘴巴娃娃养成记袁凤珍余姚市临山镇中心幼儿园80“助推”孩子勇攀高峰魏亚儿余姚市阳明街道第二幼儿园81“点燃孩子绘画的激情”楼剑波余姚市阳明街道第二幼儿园82童心童画，“悦”画“阅”美徐海燕余姚市丈亭镇第一幼儿园83基于核心经验 实施欲教故纵刘丽君余姚市机关幼儿园龙泉园84中班幼儿折纸活动“核心经验”之我所见胡利娜余姚市兰江街道中心幼儿园85幼儿园社会领域关键经验初探中班社会快乐合作的教学解读