大学生心理健康教育-第二讲-大学新生的心理辅导课件

1、第二讲 大学新生的心理辅导名人名言 你过去或现在的情况并不重要，你将来想要获得什么成就才最重要。除非你对未来没有理想，否则做不出什么大事来。有了目标，内心的力量才会找到方向。茫无目标的飘荡终归会迷路，而你心中那一座无价的金矿，也会因不开采而与平凡的尘土无异。 美国成功学家拿破仑希尔 第一节 大学新生心理健康教育的意义校园里的心理问题:血淋淋的教训06.5.16上午9点30分,北理工机械与车辆工程学院的大二学生小武从校内招待所五楼跳下,当场身亡；同日上午,人大新闻学院一名女博士从宿舍跳楼身亡。06.6.19 北京交大男生白旭跳楼砸死行人欧阳正国。06.6.25晚9点左右,中央财经大学法律系一大二

2、女生从主楼北侧跳下,当场死亡。06.6.28上午8点40分左右,北师大管理学院博士生导师文力从该校主楼西侧跳楼身亡。06.10.12下午1点左右,北京化工大学材料学院一名男研究生从学校6号楼9层坠下身亡;下午2点左右,一名服装学院女学生从朝阳区和平街15区2号楼跳下,当场身亡。06.10.22下午1点左右,一女子从北师大科技楼北楼坠下身亡。06.10.31 清华大学研究生找不到工作在福建跳楼身亡。06.11.1下午3点半左右,一男从北理工中心教学楼上跳下,当场死亡。07.5.13 清华大学一女生跳楼；5月14日中国农业大学一男生跳楼；07.5.16 人大一女博士坠楼身亡；5月17日武大女生跳楼

3、；2010.月4.7日四川大学9天内再次发生杀人案1人死亡可怕的2012清华大学化工系研究生洪乾坤在福建泉州中营学院坠楼自杀身亡，他留下遗书说，“儿子不孝，找不到工作不愿意成为家里的拖累”。 上海海事大学法学院2009级研究生杨元元在宿舍卫生间用两条系在一起的毛巾，将身体悬挂在卫生间水龙头上，半蹲着以一种极为痛苦的方式结束了自己的生命。 ” 2012年4月9号晚9时27分周素红在西南交大南门口车祸身亡，经过交警部门勘察现场和路边行人目击者的调查，其结果为自杀，本人身上发现了她本人书写的遗书一份。 2012年5月7日清华硕士生23岁的严俊跳河自杀，毕业前压力大引发精神疾病二、大学新生心理辅导有利

4、于学生顺利完成从中学到大学的转变（一）加强大学新生的心理辅导工作，有利于学生完成从基础知识学习向专业知识学习的转变（二）加强大学新生的心理辅导工作，有利于学生完成从“包办式”生活向“自主式”生活的转变一、大学新生的心理特点（一）尊重和自我意识较强 马斯洛需要层次理论二、大学新生的主要困扰及其成因（一）大学新生的主要困扰 大学新生不适应新环境的矛盾心态会使他们产生不同程度的困扰，这种矛盾心态主要表现在以下几个方面： 1、期望感和失望感的矛盾 2、满足感和空虚感的矛盾 3、自豪感和自卑感的矛盾 4、新鲜感和怀旧感的矛盾 5、独立感和依赖感的矛盾（二）大学新生主要困扰的成因 1、大学生活与中学的不同

5、是大学新生产生困扰的外因 学习方面的不同。 学习目的、学习内容、学习方法环境的不同。人际交往的不同。恋爱方面的不同。【阅读材料】西安某高校对新入校的大一学生进行了心理测试，结果发现这些入校新生在乐群性、独立性等方面均存在不少问题。在被问及“是否爱做白日梦即完全沉浸在幻想中”，有48.1%的学生选择“是的”；“是否有足够的能力应付困难”，有48%的学生选择“不是”或“不一定”；而有38.1%的大学生认为“主动与陌生人交谈是一桩难事”；22.1%的学生在社交场合选择“退避三舍或保持沉默”。另外，测评显示，有14.3%的学生独立性值已经低于大学生正常值，有明显的依赖心理。测评结果还显示，女生的乐群性

6、高于男生，具体表现为：外向、乐于与人交往，能够遵守学校的规章制度，心平气和，较宁静，善于体贴人，遇事镇静。男生在紧张性等方面则高于女生，表现为：容易紧张、激动，容易被困惑。2、大学新生自身的人格缺陷是产生心理困扰的内因 人格缺陷：介于正常人格与人格障碍之间的一种人格状态。 悲观。羞怯。猜疑。急躁。第三节 大学新生的心理调适大学新生的心理调适一、正视客观现实，调整心态，过好大学新生活 （一）正视客观现实 （二）建立积极心态 两方面：心理状态乐观，态度积极 包括： （三）重建理想目标【阅读材料】融洽的宿舍关系的建立 宿舍是大学生日常生活的重要居所。大一时，宿舍关系融洽、亲热，或6人或8人一室，按年

7、龄大小进行排序，一个寝室的几个同学就像一个家庭的几个孩子一样，谁是大哥、大姐，谁是小弟、小妹，分得很清楚。舍友间平时的称呼，也不叫名字，而是以兄弟、姐妹相称，“老大”“幺丫头”等不离口。宿舍门上贴着各种室名：“博雅斋”“文轩亭”“卧龙居”等。这是大学新生名副其实的“新家”。“回家”的感觉，一度令大家陶醉。每夜临睡前都召开“卧谈会”，摆“龙门阵”，或谈家乡风情，或臧否人物，真是不亦乐乎。入学一个月左右，到国庆节临近的时候，盼望回家一趟，见见亲友同窗，说说自己在大学里经历的新鲜事。这种迫切回家的心情，有时候还带有一种或浓或淡的炫耀成分。食堂里几个舍友一起吃饭，互吃对方的饭菜，也是常见的现象。特别是

8、精于算账的女生，总要寻找投合的舍友一起就餐，每顿一个好菜一个普通菜，AA制，很划算，可以把节省下来的钱买几件时髦的新衣服，把自己打扮得更漂亮。三、不断强化内在素质，超越自我，扩宽生存的空间 （一）转变学习方法，提高学习能力。 大学里最重要的七项学习：自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。 （二）修养个性品质，加强自我心理保健 措施：充满信心，希望自己成为一个有用的人，一个成功的人；充分发挥自己的想象力；使自己长期处于积极的心境中；让自己活在快乐中；消除对自我的压抑；抓住机遇；与人真诚相处；自我接受，接受自己的失败与成功；信念坚定不移，不达目的誓不罢休；有时间冷静

9、的独处反省；保持自己的独立性；维持良好的人际关系。 1、调整认知 悲观的人常常对自己有一些歪曲、错误的认知认为自己“没有能力”、“很笨”、“大家都不喜欢我”等。他们的这些认知大多是消极、不客观、不符合实际的。2、调整归因 悲观的人把成功归结于幸运等既不稳定又不可靠的原因把失败归结于自己的脑子笨、能力差等不可改变的原因。要学会把成功归结为自己的努力、勤奋等可以改变的原因或者归结为自己有能力、聪明等积极的原因把失败归结为自己粗心、不够努力等可以控制的因素。如何克服悲观心态三、调节应对方式 退缩、自责积极乐观的态度处理问题四、树立信心 缺乏信心树立信心 体验到成功如何克服悲观心态测试结果 选A的人属

10、于“45%悲观型” ，一般来说，饭店房间的窗户，离附近的游泳池都不会太远。也就是说，虽然你的眼光并不短浅，但内心觉得未来是不可预测的，属于45%悲观的类型。建议你多看看名人传记，让他们的成功经验来激励你创造未来。 选B的人属于“45%乐观型”，能一眼就看到整个日月潭的你，表示对未来抱持着颇大的展望，也有信心朝着自己的目标前进。可说是属于45%程度的乐观者。建议你做事前多看多听，避免流于过度主观。 选C的人属于“90%超乐观型” ，竟然能够隐隐约约地看见潭中远方的小岛，表示你实在是一个无可救药的乐观者。你的未来纵使有挫折、困扰，也无法阻止你继续乐观下去的天性，不过，建议你尽量把别人的意见听进心里

11、，免得乐极生悲。 选D的人属于“90%超悲观型” ，虽然窗前的植物很美，但你只选择这么近距离的东西，可见你一定是个极为悲观的人。偶尔浮上心头的乐观念头，肯定一下子就被你心中的小恶魔给弄死了。建议你一定要多接触光明面的人、事、物，帮自己早日走出这超悲观的阴影。如何克服人际羞怯1、了解自己,悦纳自己是基础。 （1）了解自己 自省。个性特长、能力、优缺点 比较。个性、能力、与人交往的态度、情感表达方式 他人评价。克服一点:只听得赞美的话,听不得不同的评议;认识一点:兼听则明,偏听则暗。 别人眼中的我1、请在下表中填上你认为的别人对你的看法2、尽可能找到你表中罗列的人并请他们对你上述的陈述做一个评价，

12、然后把他们的评价以下表方式记录下来： （2）自我接纳 停止与自己对立 停止对自己的不满和批判。不论自认为做了多少不合适的事，有多少不足，从现在起，都停止对自己的挑剔和责备，要学习站在自己这一边，维护自己生命的尊严和价值。 停止苛求自己 允许自己犯错误，但在犯错后要：（1）做出补偿，以弥补自己的错误造成的损失；（2）不二过，也就是一个错误不犯两遍。 参考句式：“不论我做错了什么，我选择从中吸取教训”；“我选择不二过，而不是不断地责备自己”。 如何克服人际羞怯如何克服人际羞怯 停止否认或逃避自己的负性情绪 如果我们产生了负性情绪，不要去抑制、否认或掩饰它，更不要责备自己，对自己生气。要先坦然地承认

13、并且接纳自己的负性情绪，不论它是沮丧、愤怒、焦虑还是敌意。 参考句式：“不论我产生什么样的负性情绪，我选择积报地正视、关注和体验它，我将从中了解自己的思想和问题，并给以建设性的解决。” 小练习首先检视一下自己难以接受的自己的负性情绪有哪些：嫉妒、恐惧、紧张、生气、愤怒指导语：“请大家闭上眼睛，回想最近发生的一件轻度不愉快的事，直到产生不舒服的感觉。保持一分钟，仔细体验自己的情绪，体验到的同学请把食指举起来示意”。 无条件地接纳自己 参考句式：“不论我有什么优点和弱点，我首先选择无条件地接纳自己。”2、树立自信心是关键。 在了解自己的基础上，投入到自己擅长的领域之中,把人生定位在自己最有前途的地

14、方,脚踏实地，最有可能和最易于获得成功。自信就是成功的积累。3、交往知识与交往行动相结合是要素。 立刻行动起来,从小事做起。 如何克服人际羞怯游戏： 用三个形容词来表述自己的特点。如我是一个来自山东的英俊潇洒的性格开朗的乐于助人的某某，专业为. 如何克服猜疑心理 1.用理智力量克制冲动情绪的发生 当发现自己开始怀疑别人时，应当立即寻找产生怀疑的原因，在没有形成思维之前，引进正反两个方面的信息。 2.培养自信心 看到自己的长处，树立起自信心，相信自己会与周围人处理好人际关系，会给别人留下良好的印象。这样，当我们充满信心地进行工作和生活时，就不用担心自己的行为，也不会随便怀疑别人是否会挑剔、为难自

15、己了。 3.学会自我安慰 一个人在生活中，遭到别人的非议和流言，与他人产生误会，没有什么值得大惊小怪的。在一些生活细节上不必斤斤计较，可以糊涂些，这样就可以避免自己烦恼。如果觉得别人怀疑自己，应当安慰自己不必为别人的闲言碎语所纠缠，不要在意别人的议论，这样不仅解脱了自己，而且还取得了一次小小的精神胜利，产生的怀疑自然就烟消云散了。 4.及时沟通，解除疑惑 世界上不被误会的人是没有的，关键是我们要有消除误会的能力与办法，如果误会得不到尽快的解除，就会发展为猜疑；猜疑不能及时解除，就可能导致不幸。所以如果可能的话，最好同你“怀疑”的对象开诚布公地谈一谈，以便弄清真象，解除误会。如何克服急躁心理 1

16、、吃饭时间尽量不少于20分钟，细嚼慢咽；2、说话控制语速，想好了再说，不随意打断别人谈话；3、看网页别只看标题，精读细读结合；4、走路、开车有意不超过别人；5、学习和工作中改掉冲锋陷阵式的习惯，不着急，有条不紊的干。6、找个熟悉的人监督提醒自己。（三）增强竞争意识，提高社会适应能力 1、培养竞争意识 2、增强时间观念 3、学会“表现自己” 4、锻炼交际能力 5、锻炼良好口才 6、培养自学能力 7、树立风险意识大学新生十六字适应法：“摆脱幻想，正视现实，找准定位，快乐学习。”给大学新生的十个忠告1.多一点坚强，少一点软弱2.多一点主动，少一点被动3.说话多一点和气，少一点脾气4.多一点自制，少一

17、点放纵5.多一点自信，少一点自卑6.多一点自主，少一点依赖7.多一点好行为，少一点坏习惯8.多想点父母挣钱不易，少点大手大脚9.多一点时间意识，少一点浪费生命10.多一分清醒，少一点糊涂【心理测验】你留给人的第一印象如何1、与人初次会面，经过一番交谈，你能对他(她)的举止谈吐、知识能力等方面作出积极、准确的评价吗？ A不能。B很难说。C我想可以。2、你和别人告别时，下次相会的时间地点是 A谁也没有提这事。B对方提出的。C我提议的。3、当你第一次见到某个人，你的表情是 A大大咧咧，漫不经心。B紧张局促，羞怯不安。C热情诚恳，自然大方。4、你是否在寒暄之后，很快就找到双方共同感兴趣的话题？ A我觉

18、得这很难。B必须经过较长一段时间才能找到。C是的，对此我很敏锐。5、你与人谈话时的坐姿通常是 A两腿叉开。B跷起“二郎腿”。C两膝靠拢。6、你同异性谈话时，眼睛望着何处？ A看着其他的东西或人。B盯着自己的钮扣，不停玩弄。C直视对方的眼睛。7、你选择的交谈话题是 A自己所热衷的。B两人都喜欢的。C对方所感兴趣的。8、通过第一次交谈，你们分别所占用的时间是 A他多我少。B差不多。C我多于他。9、会面时你说话的音量总是 A很低，以致别人听得较困难。B声音高亢热情。 C柔和而低沉。10、你说话时姿态是否丰富？ A偶尔做些手势。B常用姿势补充言语表达。C从不指手划脚。11、你讲话的速度怎么样？ A频率相当高。B十分缓慢。C节律适中。12、假若别人谈到了你兴趣索然的话题，你将 A打断别人，另起一题。B显得沉闷、忍耐。C仍然认真听，从中寻找乐趣说明：选A得1分，选B得3分，选C得5分。分数为0-22:首次效应差。也许你感到吃惊，因为很可能你只是依着自己的习惯行事而已。你本心是很愿意给别人一个