2021届高考写作指导江苏省南通市2021届高三二模作文写作指导及下水范文

1、江苏省南通市 2021 届高三年级第二次模拟考试语文作文试题分析 写作指导及下水范文 四、写作 (60 分 )2 3. 阅 读 下 面 的 材 料 ， 根 据 要 求 写 作 。从 科 技 攻 关 最 前 沿 到 脱 贫 攻 坚 主 战 场 ， 从 创 新 创 业 第 一 线 到 国 际 交 流 大 舞 台 ， 中 国 取 得 了 一 个 又 一 个 成 就 。 “ 天 问 一 号 ” “ 嫦 娥 五 号 ” “ 奋 斗 者 号 等 突 破 性 成 果 不 断 涌 现 ； 2 0 2 0 年 初 剩 余 的 5 5 1 万 农 村 贫 困 人 口 全 部 脱 贫 ， 5 2 个 贫 困 县 全

2、 部 摘 帽 ； 2 0 2 0 年 中 国 在 全 球 主 要 经 济 体 中 唯 一 实 现 经 济 正 增 长 ； “ 一 带 一 路 ” 倡 议 得 到 16 0 多 个 国 家 和 国 际 组 织 的 积 极 响 应 也 许 你 会 觉 得 中 国 取 得 的 成 就 离 我 们 很 遥 远 ， 其 实 ， 我 们 安 定 美 好 的 生 活 根 本 离 不 开 这 些 成 就 。 也 许 你 今 天 只 是 这 些 成 就 的 见 证 者 、 享 受 者 ， 但 未 来 的 中 国 需 要 更 多 ， 更 大 的 成 就 ， 将 来 你 也 会 成 为 中 国 成 就 的 参 与

3、者 、 推 动 者 。振 华 中 学 准 备 举 办 以 “ 我 和 中 国 成 就 ” 为 主 题 的 演 讲 比 赛 ， 请 结 合 材 料 内 容 写 一 篇 演 讲 稿 ， 阐 述 你 的 感 受 与 思 考 。要 求 ： 自 拟 标 题 ， 自 选 角 度 ， 确 定 立 意 ； 不 要 套 作 ， 不 得 抄 袭 ； 不 得 泄 露 个 人 信 息 ； 不 少 于 8 0 0 字 。如果说一模考试的作文“互联网时代背景下传统如何创新”还保有一点传统江苏卷的思辨空间的话，二模考试的作文题在立意空间上几乎已经没有商量的空间， 宏大叙事和关照自我结合， 立德树人的导向性特征非常明显， 写

4、作个性的施展空间极其狭小。【文题分析】第一段材料从科技、脱贫、创新创业、外交几个方面例举了我们国家取得的重大成就，第二段材料从“我”的角度，阐释了这些巨大成就和每个人特别是青年人的密切关系，这些伟大成就和我们的美好生活密切联系，“我”现在是这些巨大成就的见证者和享受者，将来“我”要成为更多、更大成就的参与者和推动者。题旨背后充满了浓厚的家国情怀，给出的任务是为主题是“我和中国成就”的演讲比赛写一篇演讲稿，阐述自己的感受和思考，方向明 确，任务清楚。提炼材料，我们可以还原出题者的基本逻辑：一是国家取得的伟大成就是我们广大人民群众共享的，因为创造这些伟大成就的人必然来自广大人民群众，二是中国的发展

5、是必然趋势，中国还将取得更多、更大的成就，而每一个现有成就的见证者、 享受者， 都可能成为将来更多、 更大成就的参与和推动者。 其隐含的情感倾向是： 国家的发展为国民的美好生活提供了巨大保障，同时国家的发展也离不开国民的参与和推动，作为青年人， 把自己的个人生活和国家发展紧密联系起来，在享受美好的同时也要承担一份属于自己的责任，这样国家才能长久发展进步， 每一个“我”的生活才会越来越好。写作的关键在于从“我”出发，感受是什么，思考是什么？每一个我是不同的，这些巨大成就对不同的人来说可能有不同的意义，这就需要我们在宏大叙事的同时突出一个“我”，一个真实的“我”，比如航天科技的巨大成就，可能“我”

6、是一个理科生，我又对尖端科技很感兴趣，那么这件事对我的意义就和普通人不一样， 我可能有往这方面努力的愿望； 中国在外交方面取得的成就引人注目，“我”可能对外交感兴趣，有志于外交领域，那么这件事对我的意义就和普通人不一样。 或者，我从中国成就的取得过程上发现了哪些值得思考的现象，对于个人成长有哪些重要的意义。总之，要在“我”和巨大成就之间构建一个桥梁， 也就是在个人情感和家国情怀之间构建一个通道，显我们家国同构的传统文化底蕴和积极向上、蓬勃进取的时代精神。凸【写作小记】文无定法，只要审题清楚，主旨明确，调整好自己的情绪，把自己最想表达的情感抒发出来， 践行真写作， 不要虚妄空， 一定能在考场上顺

7、利完成 任务。【下水小试】美好中国，未来可期我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞 歌老师们、同学们大家好：带着一首我和我的祖国，我非常高兴参加今天“我和中国成就”的 主题演讲，我演讲的题目是美好中国，未来可期。新中国已经成立七十二周年了， 昔日的一穷二白已经变成了今天的繁荣昌盛，过去的弱国无外交已经变成了今天的中国可以说不！当长征系列运载火箭一次又一次在宇宙飞翔，当嫦娥五号终于圆满完成中国人登月的梦想，我怎能不心潮澎湃？当我们宣布 551 万农村贫困人口和 52 个贫困县全部脱贫摘帽的时候，我怎能不感慨万千？当“一带一路”成功串联起世界 160 多个国家的时候， 我怎能不

8、骄傲？当王毅外长、 杨洁篪委员在美国拉斯维加斯 慷慨陈词正面反击美国政客的霸道无礼时，我怎能不精神一振？不容易呀，一个十几亿人口的东方大国， 一个曾经落后封闭的农耕古国，走到今天这样， 真是一代又一代人不懈奋斗， 赓续前行的结果啊！ 也许有人要说，这些成就和我有多大关系呢？我只不过是十几亿人中的平凡一个而 已，我只要过好自己的生活就好了。没错，我只是一个中学生，这些波澜壮阔似乎离我很远。可是，我们今天的美好生活究根溯源起来，难道离得开国家的进步吗？而古人云“国家兴亡，匹夫有责”，没有一个个小我的觉醒和奋进，哪里有国家和民族的进步呢？我们这个民族的血液里， 自古就流淌着难以割舍的家国情怀！ 祖国

9、的每一次飞跃和进步都和我们每一个人密不可分，每一个人的幸福生活都是这 个国家值得骄傲的风景。“世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的”，这是伟大领袖毛主席当年对青年人的话，今天听来，仍然充满力量和希望。同学们，未来已来，如果你是一个理科生， 也许你将来就是嫦娥 N 号的开发者、就是中国宇宙飞船的未来设计师、 就是中国最新巡航导弹的发布者、就是中国芯片的核心研究者如果你是一个文科生，一样精彩，也许你就是“一带一路”峰会上挥斥方遒的东道主、 你就是谈判桌上雷厉风行的外交官、 你就是建设美丽乡村的领头人也许你还是要说，如果我将来只是一个平凡岗位上的平凡人呢？是啊，我们大部分人是平凡的， 但是平凡不代表平庸， 平凡同样美丽和精彩， 只要我们朝气蓬勃、 谦虚谨慎， 只要我们坚定的相信祖国与我同在， 定