13《燕歌行》-2021年高考语文必背72篇古诗文合集(原文注释赏析默写)(原卷版)

1、2021 年高考必备72 篇古诗文合集（原文+注释+赏析+默写）（全国通用版）13 燕歌行燕歌行原文翻译注释赏析开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作燕歌行以示，适感征戍之事，因而和焉。唐玄宗开元二十六年，有个随从主帅出塞回来的人，写了燕歌行诗一首给我看。我感慨于边疆 战守的事，因而写了这首燕歌行应和他。燕歌行：乐府旧题。诗前有作者原序：“开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作燕 歌行以示适。感征戍之事，因而和焉。”张公，指幽州节度使张守珪，曾拜辅国大将军、右羽林大将军， 兼御史大夫。汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。唐朝东北边境战事又起，将军离家前去征讨贼寇。汉家：汉朝，唐人诗中经常借

2、汉说唐。烟尘：代指战争。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。战士们本来在战场上就所向无敌，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。横行：任意驰走，无所阻挡。非常赐颜色：超过平常的厚赐礼遇。摐(chung)金伐鼓下榆关，旌(jng)旆(pi)逶(wi)迤(y)碣(ji)石间。军队擂击金鼓，浩浩荡荡开出山海关外，旌旗连绵不断飘扬在碣石山间。摐：撞击。金：指钲一类铜制打击乐器。伐：敲击。榆关：山海关，通往东北的要隘。旌旆：旌是竿头饰羽的旗。旆是末端状如燕尾的旗。这里都是泛指各种旗帜。逶迤：蜿蜒不绝的样子。碣石；山名。校尉羽书飞瀚(hn)海，单于猎火照狼山。校尉紧急传羽书，飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光照已到我狼

3、山。校尉：次于将军的武官。羽书：（插有鸟羽的，军用的）紧急文书。瀚海：沙漠。这里指内蒙古东北西拉木伦河上游一带的沙漠。单于：匈奴首领称号，也泛指北方少数民族首领。猎火：打猎时点燃的火光。古代游牧民族出征前，常举行大规模校猎，作为军事性的演习。 狼山：又称狼居胥山，在今内蒙古自治区克什克腾旗西北。一说狼山又名郎山，在今河北易县境内。此处“瀚海”、“狼山”等地名，未必是实指。原1山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。山河荒芜多萧条，满目凄凉到边土，胡人骑兵来势凶猛，如风雨交加。极：穷尽。凭陵：仗势侵凌。杂风雨：形容敌人来势凶猛，如风雨交加。一说，敌人乘风雨交加时冲过来。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！战

4、士在前线杀得昏天黑地，不辨死生；将军们依然逍遥自在的在营帐中观赏美人的歌舞！ 半生死：意思是半生半死，伤亡惨重。大漠穷秋塞草腓(fi)，孤城落日斗兵稀。深秋季节，塞外沙漠上草木枯萎；日落时分，边城孤危，士兵越打越少。腓（一作衰）：指枯萎。斗兵稀：作战的士兵越打越少了。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。(常轻敌 一作：恒轻敌)主将身受朝廷的恩宠厚遇常常轻敌，战士筋疲力尽仍难解关山之围。身当恩遇：指主将受朝廷的恩宠厚遇。铁衣远戍(sh)辛勤久，玉箸应啼别离后。身披铁甲的征夫，不知道守卫边疆多少年了，那家中的思妇自丈夫被征走后，应该一直在悲痛 啼哭吧。玉箸：白色的筷子（玉筷），比喻思妇的泪水如注。少妇

5、城南欲断肠，征人蓟(j)北空回首。思妇独守故乡悲苦地牵肠挂肚，征夫在边疆遥望家园空自回头。城南：京城长安的住宅区在城南。蓟北：唐蓟州在今天津市以北一带，此处当泛指唐朝东北边地。边庭飘飖(yo)那可度，绝域苍茫无所有！(飘飖 一作：飘摇；无所一作：更何)边塞战场动荡不安哪里能够轻易归来，绝远之地尽苍茫更加荒凉不毛。边庭飘飖：形容边塞战场动荡不安。庭，一作“风”。飘飖：随风飘荡的样子。度：越过相隔的路程，回归。绝域：更遥远的边陲。更何有：更加荒凉不毛。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。早午晚杀气腾腾战云密布，整夜里只听到巡更的刁斗声声悲伤。三时：指晨、午、晚，即从早到夜（历时很久。三，不表确数。）。

6、刁斗：军中夜里巡更敲击报时用的、煮饭时用的，两用铜器。原2阵云：战场上象征杀气的云，即战云。一夜：即整夜，彻夜。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？战士们互相观看，雪亮的战刀上染满了斑斑血迹；坚守节操，为国捐躯，岂是为了个人的名利功勋？ 血：一作“雪”死节：指为国捐躯。节，气节。岂顾勋：难道还顾及自己的功勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦，现在还在思念有勇有谋的李将军。李将军：指汉朝李广，他能捍御强敌，爱抚士卒，匈奴称他为汉之飞将军。【赏析】燕歌行是高适的代表作。虽用乐府旧题，却是因时事而作的，这是乐府诗的发展，如果再进一步， 就到了杜甫丽人行、兵车行、“三吏”、“

7、三别”等即事命篇的新乐府了。燕歌行是一个乐 府题目，属于相和歌中的平调曲，这个曲调以前没有过记载，因此据说就是曹丕开创的。 曹丕的 燕歌行有两首，是写妇女秋思，由他首创，所以后人多学他如此用燕歌行曲调做闺怨诗。高适的燕 歌行是写边塞将士生活，用燕歌行曲调写此题材他是第一个。此诗主要是揭露主将骄逸轻敌，不恤士卒， 致使战事失利。历来注家未对序文史事详加考核，都以为是讽张守 珪而作。其实，这是不符史实的。此诗 所刺对象应是受张守珪派遣、前往征讨奚、契丹的平卢讨击使、左骁卫将军安禄山。诗大体可分四段：首段八句写出师。其中前四句说战尘起于东北，将军奉命征讨，天子特赐光彩，已 见得宠而骄，为后文轻敌伏笔

8、。后四句接写出征阵容。旌旗如云，鼓角齐鸣，一路上浩浩荡荡，大模大样 开赴战地，为失利时狼狈情景作反衬。“校尉”两句写抵达前线。羽书飞驰，见军情紧急；猎火照夜，说 敌阵森严。第二段八句写战斗经过。其中前四句写战初敌人来势凶猛，我军伤亡惨重，后四句说至晚已兵少力竭， 不得解围。“山川萧条极边土”，说明战场地形是无险可凭的开阔地带，这正有利于胡骑驰突，故接写敌 军如暴风骤雨之袭来。“战士”两句用对比方法写出了主将骄惰轻敌，不恤士卒，一面是拚死苦战，一面 仍恣意逸乐。这是诗中最有揭露性的描写。大漠衰草、落日孤城的萧飒景象，为“斗兵稀”作衬托，同时 写战斗一直持续到傍晚。“身当恩遇常轻敌”，正面点出损兵

9、被围的原因，是诗的主旨。第三段八句写征人，思妇两地相望，重会无期。诗虽古体，多用偶句，此段因内容需要，而犹着意作 对仗。又此诗平仄转韵，一般四句一转，独此段八句全用仄韵，与表现双方摇摇不安的心绪相适应。杀气 成云，刁斗传寒，都是极力渲染悲凉气氛。末段四句，两句写战士在生还无望的处境下，已决心以身殉国。“岂顾勋”三字，仍是对将帅的讽刺。 两句诗人感慨，对战士的悲惨命运深寄同情，诗以“至今犹忆李将军”作结，再次点明主题。盛唐时，殷 璠评高适曰：“其诗多胸臆语，兼有气骨。”此诗确实可以作为代表。燕歌行不仅是高适的“第一大篇”（近人赵熙评语），而且是整个唐代边塞诗中的杰作，千古传 诵，良非偶然。开元十

10、五年（公元 727），高适曾北上蓟门。二十年，信安王李禕征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望原3到信安王幕府效力，未能如愿：“岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门”（蓟中作）。 可见他对东北边塞军事，下过一番研究工夫。开元二十一年后，幽州节度使张守 珪经略边事，初有战功。 但二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹，“禄山恃勇轻进，为虏所败”（资治通鉴卷二百十 五）。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。 “守珪隐其状，而妄奏克获之功”（旧唐书。张守 珪传）。高适对开元二十四年以后的两次战败，感 慨很深，因写此篇。诗意在慨叹征战之苦，谴责

11、将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失利，使战士受 到极大痛苦和牺牲， 反映了士兵与将领之间苦乐不同，庄严与荒淫迥异的现实。诗虽 叙写边战，但重点不在民族矛盾，而是讽 刺和愤恨不恤战士的将领。同时，也写出了 为国御敌之辛勤。主题仍是雄健激越，慷慨悲壮。无衣理解性默写1.在高适的燕歌行中，“_，_”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反衬。2.在高适的燕歌行中，“_，_”两句用战士们在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下 了伏笔。3. 有战争就会有别离，甚至是生死离别。在高适的燕

12、歌行中， “_，_”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。4.在高适的燕歌行中，“_，_”两句一实一虚， 既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。5.在初唐时期，在战场上建立功业是很多人追求的目标，奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气，高适的燕歌行中的“_”这一句就是很好的证明。此外，对于敢于为国效力人， 最高统治者表现出来的态度是：“_”，这就直接推动了这种风气的形成。6.在高适的燕歌行中，“_”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进 攻速度之快，“_”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。7.在高适的燕歌行中，“_，_”两句对边塞黄昏 时风景的描写，渲染