校企合作方案书

1、校企合作方案书一，方案的总体简介：二，策划目的：三，策划背景：四（目标受众分析五，方案组织形式及流程：六，预算与收益七，组织结构及职责八.预算一，方案的总体简介：与大学院校建立合作共建关系，贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要 文件精神，有效搭建校企合作平台，推进工学有机结合，深入了解企业对大学院校 教育教学和毕业生培养的要求，进一步拓宽毕业生就业渠道，提高毕业生就业层次 和就业质量在校园内部建立自己的宣传和营销基地。二，策划目的：建立校企间合作共建关系，充分开发大学生的智力资源，一方面为企业的发展 提供各种新的建议性建设方案，为企业能够更好地发展提供一种智力方面的支持。 另一方面提高大学

2、生实践能力，提高大学生的综合素质，实现大学生管理理论与实 践的对接。三，策划背景：1, 一方面社会发展速度快，公司面临竞争，社会产品同质化严重，竞争日益 激烈。另一方面社会上新的模式不断出现，新的营销模式和管理模式不断涌现; 而企业如果想在如此激烈的竞争中取得胜利，就必须依靠新的知识指导，新的管理模式和新的营销模式。2，校园内有独特的背景，有很多资源都可以利用。 大学校园内部有很多资源，有很多优秀的大学生，有很多有知识有管理经验的教授作指导，也有很多专业方面的人才。他们在管理方面都很有理论上知识的指导，理论上涉及到很多最新的模式和管理案例。大学们思维也很活跃，也很有想法，易于创造。3，另一方面

3、，调查发现，目前招聘会上普遍对职位有“工作经验”的要求; 然而，在现今的教育体制下，学校的教育跟实践严重脱节，造成大学生普遍缺乏实践经验和工作经验，“工作经验”成了大学生求职中的一个软肋为了弥补”工作经验”的不足，大学生们纷纷利用课余时间去做兼职，去增加自己的实践经验，他们大部分都愿意在不断地与社会接触学习，提高自己的综合素质水平。4，社会上近年来，社会上普遍关注高校大学生的就业创业问题。为大学生提供实践机会和实践平台，使大学生能够更好地进行社会实践，更好地支持大学生就业，更能为大学生的发展创造条件，会提高社会的美誉度。可以提高公司的知名度。很有社会责任感。 四 ( 目标受众分析大学生1，大学

4、生可塑性强，思维活跃，头脑清晰，他们拥有创新意识创新精神，他们更容易获取事业上的创新。2，建立新的模式，与学校进行合作共建，帮助在校大学生进行社会实践，提高大学生综合素质，肯定会得到社会媒体的广泛报道，增加企业的美誉度和影响力。企业方面 :1，可以为企业在发展过程中出谋划策，提出好的建议和好的想法。 使企业能够在发展的过程中得到高校众多学生和教师的大力支持，可以为企业在发展中遇到的问题出谋划策，可以为企业的发展提出各种新的建议性建设方案。2，可以为大学生提供实践机会，使大学生能够更好地进行社会实践，更好地支持大学生就业，更能为大学生的发展创造条件，会提高企业社会的美誉度。增加企业的知名度。3，

5、可以为以后储备人才干部，可以在大学里面招一些骨干和强人，可以为企业的发展奠定人才基础。进行层层选拔，也都经历了特殊的培训，选出来学校中的人才和精英。可以担当重任。保证质量。 五，方案组织形式及流程:（ 一 ） ，组织形式 :1，与高校间建立合作共建关系，直接与学校的就业指导中心联系或者是与某个系联系 （ 如市场营销系或工商管理系 ） ，与校方建立合作关系，或与系里建立合作共建关系，以推动大学生就业，在校园内部建立储备干部，提高大学生实践能力，帮助大学生未来就业等名义与高校建立合作共建关系。2，在学校内建立基地，层层筛选出部分学生，以他们为依托在校园内以点带面开展工作，他们可以进行协助公司处理所

6、面临的问题，根据所学知识提出建议性方案建设，协助企业提出建议性的新的模式建设方案，新的营销方案; 公司经理为学校小组名誉讲师，定期可为学生生进行培训，帮学生们提高各种综合能力。 这些同学平时是没有工资的，不过做为企业发展储备人才干部，可以向企业提出新的建议和新的模式，一旦方案被采纳，进行试点进行，那么将会有经费支持，如果被推广使用，那么提出这份方案的同学将会有物质上的奖励。 （ 二 ） ，流程 :1，先与院系联系，与系里签订合作共建关系。2，在校园内选拔招募一些精英人才，一个学校成立这样的一个团队，人数为15人左右即可。这些人可作为储备人才的一种，在其中可以真正的选拔一些人才，另一方面这些人在

7、校园内主要任务就是宣传方案的设计，管理模式的建设，方案创意的跟踪及实施。 （ 三） ，合作共建双方的权利和义务企业方 : 校方为企方的人才培养基地，企业可以为学校学生提供暑期社会实践基地和平时社会实践机会训练。校方 : 校方学生可以为企业方的发展提出建议性的模式建设和建议性的营销模式建设，学生可以由专业老师进行指导。会员的权利和职责主要权利 : 可以得到公司进行的与社会联系的各方面培训，毕业时可以优先进入公司，即使没有进公司，可以得到公司校园储备干部的证明。暑期有机会到公司进行带薪实习的机会，有机会得到公司的免费培训和集训。平时这些队员并无固定工资，但他们可以通过上传自己的方案，如果得到认可并

8、推广实施，就会根据情况得到公司的物质和精神奖励。 主要职责范围 :企业校园宣传工作，可以进行活动的策划，广告的设计，新方案的设计，新模式的组建，新营销机会的活动方案，如果影响力比较大并得到公司的认可和推广，组织实施这个方案。1，产品的宣传方案流程 : 以书面形式形成策划宣传方案，递交公司申请，公司根据其方案可行性和预算收益分析进行审核。如果得到了公司的认可，这个方案将会由策划者进行试点的实施和组织，如果效果很好，并得到了公司的认可和全面推广，那么提出这个策划方案的个人或者是团队将会有独立的物质奖励作为激励。奖励的目的 : 在于吸引更多的人积极的参与。这就等于在校园内部建立了一个宣传基地。内部成

9、员可以自己、也可以组团进行方案的设计，也可以和其他外部同学进行 合作。2，广告的设计广告的设计: 进行广告的设计和宣传。必须是以产品和公司产品所表达的思想为主题，形式不限。流程 : 校园内部成员可以进行广告的设计，广告的设计可以个人和组建团队共同完成，然后作品可以递交公司，对于好的作品公司可以给予一定的物质奖励。公司可对做的好的同学和个人进行物质奖励，奖励目的不是奖励本身，而是奖励背后的作用和意义。 奖励目的 : 可以激励内部人员更加积极地参与，吸引更多的大学生加入，吸引更多的大学生参与到其中，各种新潮的营销广告。 3 ，营销方案的设计。充分调动大学生的积极性，小组内部成员可以得到培训，可以了

10、解到各种实战的模式，可以自行设计新的营销模式或营销方案，设计出来新的营销模式，这种新的模式以方案出来，可以由他们自己来指导进行试点，如果试点可以，那么就进行逐步推广，一旦这个方案被推广，并得到了好的效果，那么这个主要设计者或者团队就可以获得物质和精神上的奖励。4，针对企业的发展提出自己的建议性方案管理模式上，分销渠道上，营销模式上等等，都可以提出来新的建议性方案。以书面形式形成方案，递交公司申请，公司根据其方案可行性和预算收益分析进行审核。如果得到了公司的认可，并得到了公司的认可和推广，那么提出这个方案的个人或者是团队将会有独立的物质奖励作为激励。5，根据企业的发展需要，可以向学校学生征集方案

11、。企业可以根据自己发展的需要向学生征集方案作为自己企业发展的参考。可以涉及到管理方面、宣传方面、营销方面等。 六，预算与收益:1，团队成员本身没有什么工资，只作为储备干部的一员。 2 ，作为激励的奖 励，与活动的参与热情相比，所达到的效果和收获相比，是微不足道的。3，与学校建立合作关系，是为了提高大学生的竞争优势，提高大学生的综合素质，各个团队在各自高校内部的平时日常活动，所应用到的校园资源，是免费的。 （ 比如 : 高校成员内部开会申请教室，大学生在制作自己的方案时可以向由专业老师指导等。 ） 收益 :1，为公司提供了强大的专业指导基地，可以充分利用大学生的智力资源，可以集思广益，或许能从中

12、开发出更多的创意和建立新的营销模式。2，也可以真正发掘出一些精英人才，作为公司的人才储备。 3 ，可以提高大学生的综合素质，实现大学生学习管理理论与实践的对接。提高大学生的竞争优势。为学生们提供了一个强有力的实习平台和基地。4，如果开发出一种新的模式建设，建立了一个很好的模式。如果运行的比较好的话，将会为企业的发展带来很大好处。 5 ，可以为企业带来很好的社会美誉度。提高社会美誉度。关乎大学生自身，更能吸引大学生关注。七 . 预算 : TOC o 1-5 h z 宣传费用:物资需要:人力分配:经费预算:学校大型活动赞助 :下面是赠送的工作总结不需要的朋友可以编辑删除谢谢上半年中学语文教研工作个

13、人总结根据 xx 市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下 :一、主要工作（ 一 ） 积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2 次带领初三、高三教师到 xx 参加省级中考高考备考活动，我市xx 中学吴 xx 老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍 ; 回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘 xx 教研员和 xx 中学的王 xx 老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简

14、报通报，中考备考现场有113 位教师参加，高考有101 人参加。（ 二 ） 关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，本人一直关注 xx 省教育研究培训院和 xx 省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨， 5 月 8 日组织全市中学语文教师，参加 xx 省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数135 人，评论条数844 条。有简报通报和研讨得失的小结。（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题

15、研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到 xx 和 xx 学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘 xx 老师推向全省做经验介绍。参与成员（ 四 ） 积极组织学生参加汉字听写大会，为 xx 赢得好成绩接到 xx 省教育厅关于开展第三届 中国汉字听写大会xx 选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于 4 月 25 日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13 所中学 78 人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，

16、最后确定6 位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40 强，最后有两位选手挺进全省20 名。此次活动我们止步于全省前20 名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。（ 五 ） 积极组织教师参加 xx 省语言办开展的问卷调研工作根据 xx 省教育厅关于 xx 省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有54 所学校 457 人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于 6 月 27 日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53 所学校 418 人参加调研。我们的组织工作

17、得到了省语言办领导的肯定。（ 六 ） 积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28 所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。（ 七 ） 为提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动， 5 月 22 日我们邀请第二中学的赵xx 老师到 xx 中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。（ 八 ） 服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向（ 一 ） 存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。2、