3鸿门宴 教学设计部编版高中语文必修下册

1、Word文档，下载后可任意编辑 3鸿门宴 教学设计部编版高中语文必修下册鸿门宴教学设计教学目标1掌握司马迁和史记的知识，了解相关背景。2归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项；了解和掌握文言实词活用的一些规律和有关特殊句式的知识；积累本文出现的成语。3学习本文把人物放在尖锐矛盾冲突中并通过个性化的语言和动作刻画的写作方法。4客观评价项羽，探究其悲剧产生的原因，体会人物性格在政治军事生活中所起的重要作用。5引导学生通过自主分析、理解，对文中人物做出适当评判，允许不同观点存在，鼓励学生多元价值观念。二、教学重点难点1学习本文出现的古汉语常用词语和特殊句式用法。2正确分析认识项羽、刘邦两个集

2、团各个人物的性格特点。3正确评价项羽历史人物形象。一、导入“鸿门宴”是大家熟知的典故，专职有阴谋的、不怀好意的宴请。然而在鸿门宴上，项羽一方明明已经设下了圈套，要置刘邦于绝境，宴会结束时一切却发生了改变，刘邦竟然化险为夷。这是怎么回事呢？我们今天思考的问题就是鸿门宴中刘邦是怎么全身而退的？ 今天我们一起来学习鸿门宴。鸿门宴选自史记项羽本纪。二、及作品简介1、司马迁 字子长,西汉史学家，文学家和思想家继其父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书文献。在史记草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱遭腐刑。出狱后，任中书令，忍辱负重，发奋著书，历尽艰辛，在公元前91年前后完成史记。2、史记史记全

3、书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约三千年的历史；是我国第一部纪传体通史。也是作为正史的二十四史中的第一部。本纪:叙述历代帝王的历史世家:叙述贵族王侯的历史列传:历代诸侯之外名官名人的事迹表：各个历史时期的简单大事记书：记载典章制度以及天文地理鲁迅：史家之绝唱，无韵之离骚。郑板桥：“史记百三十篇中以项羽本纪为最，而项羽本纪中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”鸿门宴是其中尤为精彩也尤为重要的片段。它记载着秦末历史转折的关键性一幕，是项羽和刘邦在灭秦之后长达5年的斗争的开端。三、了解故事人物“东道主”项羽姓名：

4、项籍，字羽。年龄：26岁。特征：“长八尺余，力能扛鼎，才气过人”亲戚：祖父项燕，父项渠（荣），叔项梁、项伯（缠），堂弟项庄。出身：楚国贵族后裔。名言：“要学便学万人敌！”“彼可取而代也！”公元前210年冬十月七日，秦始皇第四次东巡，至会稽（绍兴）。补充：1、项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。於是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。2、西汉司马迁史记项羽本纪：“秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：彼可取而代也。”史记项羽本纪中，讲到项羽少年时的一段故事：秦始皇灭了燕、赵、韩、魏、齐、楚六国，建立了统一强大的秦朝。他为

5、了宣扬威德，进一步巩固统治，经常出巡全国各地。有一次，秦始皇南巡会稽（在今浙江），当他的车马仪仗，浩浩荡荡，威风凛凛，经过南江（今江苏吴县附近）时，大路两旁伫立着无数观看的人群。少年项羽和他的叔父项梁也在其中。这时，项羽忽然说了这么一句：“彼可取而代之也！”项梁听了，不禁大吃一惊，急忙伸手去捂住项羽的嘴，小声责备他道：“别乱说！你不怕全家合族都要杀头吗！”但是，项梁却也暗暗赞赏他这个小侄子的胆识。原来项梁也早在心里盘算着怎样推翻秦朝、恢复楚国的事，不过他没有透露罢了。后来他叔侄俩就在陈胜、吴广领导的农民起义运动中投入了反秦的战斗。赴宴者刘邦姓名：刘邦，字季。年龄：50岁。特征：“隆准而龙颜，美

6、须髯，左股有七十二黑子。”“季所居上，常有云气”亲戚：父刘太公（煓），母刘媪，妻吕雉，儿刘盈，女刘乐。出身：普通百姓，“无赖式”人物。名言：“嗟乎，大丈夫当如此也！”高祖为人，隆准而龙颜，美须髯，左股有七十二黑子。仁而爱人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生产作业。及壮，试为吏，为泗水亭长，廷中吏无所不狎侮，好酒及色。常从王媪、武负贳酒，醉卧，武负、王媪见其上常有龙，怪之。高祖每酤留饮，酒雠数倍。及见怪，岁竟，此两家常折券弃责。高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”西汉司马迁的高祖本纪。刘邦出身农家，豁达大度，不事生产。初仕秦朝，授沛县泗水亭长，释放刑徒，亡匿于

7、芒砀山中。陈胜起义之后，集合三千子弟响应，攻占沛县，自称沛公， 投奔名将项梁，任砀郡长，受封为武安侯，统领砀郡兵马。率军进驻灞上，接受秦王子婴投降，灭亡秦朝。废除秦朝苛法，约法三章，收买人心。故事背景让我们先来了解一下鸿门宴发生的背景。陈涉起义失败后，项梁（项羽的叔叔）等人，拥立楚怀王之孙，仍然号楚怀王。项梁项羽叔侄与刘邦同为怀王的主力军，也成为了反秦力量中的两大主力。公元前207年，怀王派项羽等引兵北上去，就被秦军围困的赵国，同时派刘邦领兵去攻打函谷关。临行前，怀王与诸将约定，先入咸阳者望之。也就是说，谁先入关，便可封为关中王。刘邦解除了西进中的重重阻碍之后，终于先诸侯至霸上，于是据关自守打

8、算称王关中。而项羽以破釜沉舟的勇气大破秦军，解了巨鹿之围，召见诸侯，后又收降了章邯，坑秦军20余万。第一时间，声威赫赫，天下莫不震服。他随后挥师西进，可就在行至函谷关时却发现有人把守，并听说刘邦已经先行入关进入了咸阳。项羽于是大怒攻破函谷关，入关驻军于新丰鸿门。“义帝”楚怀王画了一个大“饼”姓名：熊心。芈姓，熊氏，名心。年龄：（？公元前206年)出身：楚国王族履历：牧羊人；楚怀王；义帝。熊心本是楚国贵族，在楚国灭亡后，隐匿民间为人牧羊。项梁起事后，采纳范增的建议，自称武信君，立熊心为楚怀王，以从民望。与诸将约，先入关中者为王。项羽矫杀宋义，在巨鹿之战中大败章邯，熊心被迫以项羽为上将军。“夫秦王

9、有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。”楚怀王和诸侯约定，先入关中者为王。这个盟约可一点都不愚蠢，而是有楚怀王对自己当时所面临的处境的反应，是充分考虑了后果之后做出的决定。楚怀王是项梁做主，从民间找到的之前的楚国王族后裔，立为楚王的。在这之前，楚怀王在民间东躲西藏已经很多年了，连温饱都无法保证，更不用说有什么恢复楚国的雄心壮志了。而项梁之所以立他为楚王，也恰恰是看中了他一方面具有王族血统，比之前的景驹更有合法性，另一方面也是因为他本人没有什么势力，便于项梁操控。也就是说，项梁找他来，就是让他当傀儡的，没打算真的把他当楚王。楚怀王得到这个从天上掉

10、下来的大馅饼，一开始当然是很高兴的，但很快就发现了，他不过是项梁号召楚国旧部的工具而已，他丝毫享受不到当君主的权力，一切都是项梁说了算，他根本插不上手。不过，很快，他翻身的机会就来了，因为项梁在率军与章邯率领的秦军作战的时候战死了，项羽还年轻，威望和能力都不足以替代项梁，楚国成了群龙无首的局面，而楚怀王作为一个所有人都能接受的交集，就有机会重建自己的权力了。项梁战死是在定陶和陈留一带，当时项羽和刘邦是项梁手下最得力的两个将领，他们正率兵围攻陈留，得到项梁被章邯突袭杀死的消息后，项羽和刘邦率军后退到了彭城和砀郡一带驻扎，处于守势。楚怀王得到消息后，马上赶赴前线，接管了军队，并马上调整了人事任命，

11、加强了对楚国和军队的控制。先是任命吕臣父子分别担任司徒和令尹，又任命刘邦为砀郡长，封武安侯，将刘邦的地位提高到了和项羽大致相当的水平，显然都是为了打压项羽。楚怀王这一顿操作下来，觉得自己基本上控制住了局面，于是和诸将相约，先入关中者为王。这里说的意思就是，谁能攻入关中，灭了秦国，他就可以册封谁为秦王。这同样是为了压制项羽家族的势力。其实当时有能力独立领兵出征的楚国将领，无非就是那几个人，不是项羽就是刘邦，但楚怀王故意不直接分配任务，而是做出了这样的安排，也是满满的小心机。最后，刘邦率兵西进攻秦，项羽则随宋义军北上救赵。实际上，还是不想把灭秦的机会留给项羽。楚怀王这时候也和其他诸侯一样，派兵救援

12、赵国。而且，楚怀王派去的五万军队，领军的为宋义，项羽为次将，范增为末将，项羽并不是主帅。而宋义到了前线，也不着急与秦军作战，而是和其他诸侯一样，观望不前，隔岸观火，坐观成败，看看有没有机会不出力气就能捞点好处。他这个操作就是秦灭六国时，六国的正常操作，大家都不出力，谁当出头鸟谁先死，大家都等着捞好处。最后的结果是六国被秦国各个击破，挨个消灭。这时候就看出来了项羽的与众不同，他和项梁一样，是真正准备灭秦的，而不只是像其他诸侯一样，只是恢复自己被秦国灭亡之前的地盘而已。所以，项羽认为不能这样坐观成败，而应该主动进兵，与秦军决战。宋义不同意，项羽几杀宋义，夺取了兵权。马上破釜沉舟，一举击败秦军残余的

13、主力兵团，也就是王离率领的长城兵团，章邯兵团的二十万秦军就在附近，但却没有出动。项羽就此一战成名，诸侯都承认了项羽的地位，章邯也被迫向项羽投降。楚怀王的算计也没错。项羽正面强攻秦军主力的时候，刘邦先在秦军背后攻占韩魏故地，然后试探性的攻击了一下函谷关，就没有继续进攻了，而是转兵南下，进入南阳一带，然后从这里走武关道攻入关中，秦王子婴出城投降，还是刘邦灭了秦国。对楚怀王来说，刘邦的势力和项羽不在一个档次，刘邦灭了秦国，要做秦王还需要他册封，如果是项羽灭了秦国，那就没有楚怀王什么事了。所以，楚怀王这个安排，本身就是为了牵制和打压项羽，意图也是保住自己的地位。“义帝”楚怀王画了一个大“饼”国仇：秦国

14、 灭亡 楚国家恨：王翦（祖） 击杀 项燕（祖）章邯 击杀 项梁（叔）王离（孙） VS 项羽（孙）“义帝”楚怀王画了一个大“饼”公元前208年十二月，“巨鹿之战”章邯王离40万 VS 项羽6万项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆作壁上观。楚战士无不一以当十。楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。“义帝”楚怀王画

15、了一个大“饼”项羽率军队与秦军大战九次，最后在巨鹿彻底击溃秦的主力军。由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳。“函谷关有兵守关，不得入。又闻沛公已破咸阳，项羽大怒，使当阳君等击关，项羽遂入，至于戏西。”（项羽大怒）五、问题探究 为何会有这场饭局？谁又影响了饭局走向？疏通文意沛公军霸上 军：驻军，名词作动词 沛公欲王关中 王：称王沛公居山东 山东：崤山以东，古今异义此其志不在小 小：小的方面，形容词作名词皆成五采 采：通“彩”投机的曹无伤项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”（项羽第二次怒）曹无伤：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”范增：“今入关，财物无所取，妇女无所幸，此

16、其志不在小。志：争取民心，称王关中，争霸天下。项羽形象：寡谋轻信，冲动易怒，目光狭隘。沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。 此言不得完全视之为进谗，而应当作具有某种可信程度的史料。曹无伤通风报信的内容，从几个方面刺激了项羽。刘想王关中，尽管他有这个权利，但这是项羽及诸侯联军肯定不会答应的。人性中有一特点，即看高自己的努力，看低他人的努力。在项羽及联军看来，他们在黄河以北消灭了秦军野战军主力就是盖世奇功，他们就理应享有对战利品的最大支配权。如果让刘邦如约王关中，就表明项羽的功劳要大打折扣，何况秦政权的金银财宝还都让刘邦霸占了。这口气是项羽无论如何也咽不下去的。在项羽的灭秦计划中，应该将秦宗室斩

17、尽杀绝，他显然也不想让秦王子婴活下来。因此，刘邦立子婴为相一事，也为项羽所不能容忍。其实无论有没有曹无伤的密报，项羽都不会让刘邦王关中的野心得逞，只是有了这个密报，加大了项羽打击的决心与打击准备力度。这是鸿门宴的序曲，大幕尚未拉开，已是硝烟弥漫。一方为何要设鸿门宴，另一方陷入交代明白，接下来局势如何转，终导致刘邦能够全身而退的呢？笑谈：曹无伤这个老革命，为了过上理想中的好日子，将一生名节押在了刘项必火并一事上，不仅是送了老命，而且其反秦的功劳就此一笔勾销。而曹无伤之所以可以历史留名，只是因为项羽的一句此沛公左司马曹无伤言之，作为一个可悲的典型而被世人记住。和曹无伤一样所作所为的人在历史上可是一

18、点也不少，在乱世更是一种正常的站队和谋略行为，所以我们没有必要说曹无伤奸诈、小人、内奸之类的。以史为鉴，可以通古今，曹无伤最大的错误，就是他识人不明，跟错了人，仅此而已。曹无伤教给我们的教训，就是在跟着一个人之前，需要聪明点，最少对他有最起码的了解，否则很有可能被他的历史所连累。疏通文意素善留侯张良 善：与友好、交好，形容词用作动词夜驰之沛公军 夜：连夜；之：去、到距关，毋内诸候 距：通“拒”把守，内：通“纳”接纳君安与项伯有故 安：怎么；故：交情项伯杀人，臣活之 活：使之活，救了他的命，使动。约为婚姻 婚姻：结成姻亲关系，指儿女亲家。古今异义张良出，要项伯 要：“邀”，邀请籍吏民 籍：名词用

19、作动词，登记。所以遣将守关者 所以：的原因。备他盗出入与非常也 非常：意外的变故。愿伯具言臣之不敢倍德也 倍：通“背”，背弃旦日不可不蚤自来谢项王 蚤：“早”；谢： 谢罪、道歉二、穿针引线的项伯现楚军左尹（左丞相）他是项羽最小的叔父，早年曾杀了人，跟随韩公子张良在下邳(今江苏睢宁西北)躲避。项梁起事，后立熊心为楚怀王，项伯为左尹。楚军北救赵，随项羽一起北上。后又随项羽进入关中。曾在鸿门宴中保护刘邦。汉王朝建立后，刘邦为感念项伯当年在鸿门宴时的解救之恩，赐刘姓，并封为射阳侯。张良：老刘，你明天就要死了。沛公大惊：“为之奈何？”（第一问）张良：谁给你出的馊主意？沛公： . . . . . . %沛

20、公有三个“不敢”，说得诚惶诚恐。樊哙说得义正词严、话中带话。“臣死且不避，危酒安足辞!”（潜台词你要是杀了沛公，我会以命相拼）“夫秦王有虎狼之心天下皆叛之。”（潜台词你杀了沛公，你就是像秦王一样凶残暴虐的人不仁）“怀王与诸将约曰”（潜台词你要是杀了沛公，就违背了怀王与诸将之约不信）“而听细说亡秦之续耳。”（潜台词你杀沛公，就是重蹈亡秦覆辙-不智）若杀沛公，不仁、不信、不智。可见，樊哙不仅是一位壮士，还是一位智士。有勇有谋的樊哙才让项羽连连称赏、赐酒、赐彘肩、赐座。英雄识英雄，可见项羽是个尚勇、尚武、尚功之人。樊哙形象：忠、义、勇、智项羽形象：沽名钓誉樊哙的出现缓和了刘邦的危险的局面，而此时前一

21、天“旦日飨士卒，为击破沛公军”的项羽，也已判若两人。樊哙的言辞，他的话与前面刘邦的几乎如出一辙。而张良去军门见他时，他的第一句话就是，今日之事何如！可见今日之事早已在前来的人人心中，而如何说辞，如何应对也已经一一的妥帖。但什么时候商议这些又如何具体安排全按下不表。这前呼后应的细节全靠大家的细读。项羽的“关注点”成功地被转移了。第二回合：刘邦2:0项羽疏通文意大礼不辞小让 让：责备大王来何操 操:带，宾语前置句。何辞为 为：语气助词，用于句末，表反问。道芷阳间行 道：名词作动词，取道。间至军中 间：名词作状语，抄小路。公乃入 乃：才五、智勇双全的张良刘邦：我想去厕所。张良：我也想去。刘邦：樊哙，

22、刚才喝了那么多酒，你也想去吧！。樊哙：好啊！一起！帐内只剩项羽的人！张良留谢。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。刘邦形象：阴毒无情,但也说明他深得人心，在生死攸关的选择面前，让张良这个与之毫无血缘关系的谋士，不忍独自离去，此时又单独留谢。1、汉高祖刘邦评价张良：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。” 赞张良的机智谋划、文韬武略。后世敬其谋略出众，称其为“谋圣”。后人将之与“陈平”比较，称张良为“阳谋家”，称陈平为“阴谋家”。2、“入先，勇也；出后，义也；知可否，知也。”（庄子）六、暗中助推的陈平从郦山下，道芷阳间行从此道至吾军（霸上），不过二十里耳

23、。刘邦对张良说：“度我至军中，公乃入。”刘邦、张良、樊哙集体消失一个多小时，项羽、范增为何不起疑？“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。”陈平为何不向项羽报告刘邦已逃跑？解释：原为项羽部下，后来成为刘邦的谋士，是西汉的开国功臣之一。汉王攻下殷。项王怒，陈平惧诛 身间行杖剑亡。平遂至修武降汉 ， 求见汉王 汉王与语而说之是日乃拜平为都尉，使为参乘，典护军。其后，楚围汉王于荥阳城 陈平以金纵反间于楚军项羽果意不信钟离眜等。项王果大疑亚父。 陈平乃夜出女子二千人荥阳城东门，楚因击之，陈平乃与汉王从城西门夜出去。其后凡六出奇计，凡六益封。奇计或颇秘，世莫能闻也。史记陈丞相世家陈平：都尉，武官。后来成为刘邦

24、的谋士 ，可见项羽不能知人善用第三回合：刘邦3:0项羽项羽形象：不善识人，不善用人七、武断、骄横的亚父范增位虽高权却轻老谋深算 忠心护主临场应变能力差，没有情况预设急躁易怒，不能控制自己的情绪不讲究语言的艺术刘邦走之前的最后一个细节是让张良去献礼物，看看项羽与范增的不同反应。范征当场“置之地，拔剑撞而破之”，并当着众人之面“竖子不足与谋！”，并预告未来，“夺项王天下者，必沛公也！吾属今为之虏矣！”“吾属”是我们，“今”是将要的意思，我们都要被他俘虏了。而项羽默默的把玉璧放座位上，真是令人感叹的结局。范增是项羽的主要谋士，项羽称为“亚父”，可见其地位不同寻常。他的政治观察力，他的才智谋略绝不逊于

25、张良。但他对项羽尤其是对项羽的妄自尊大，并不完全了解，他以命令的口吻要项羽攻打刘邦：“急击勿失”，他在席上“数目项王，举玉以示之者三”，要项羽“按既定方办”。他擅自布置项庄舞剑，已经造成欲取项羽而代之的客观影响，但他既不知人，也不知己，这是范增的致命弱点。急躁易怒，不能控制自己的情绪，他与张良构成了鲜明的对照。思考：1、鸿门宴上究竟谁“赢”了？项羽集团想借机消灭刘邦，而刘邦集团想借机平息项羽的怒火刘邦3:0项羽2、刘邦在种种不利的情况下，为何能扭转局面呢？见ppt总结塑造人物形象的手法：在叙事中（相关情节）体现人物性格；通过人物的语言、神态、细节展示人物性格；以对比衬托法，突出人物性格。3、谁

26、懂霸王心后人对项羽不同评价的节点源于项羽在鸿门宴上放走了他一生的劲敌。项羽为什么没有杀刘邦，似乎成了千古迷案，也成为评价项羽的关键所在。项羽为何放过刘邦？很多人认为是因为项羽的性格原因：刚愎自用、沽名钓誉、妇人之仁和能力问题：缺乏政治谋略和识人之明你认为是这样吗？如果真如大家所说，项羽何以成为西楚霸王？首先我们来认识更全面的项羽。史记写人的特色以独创的互现法，突出人物性格。史记作为一个有机的整体，并不只是每篇独立成章，“本纪”、“世家”、“列传”之间存在着内在的联系。有的历史人物的生平事迹较多，性格复杂，面面俱到必然会影响人物性格的塑造，也给叙述带来不便，而略去一面，则又不符合历史的真实。为了

27、解决这一矛盾，史记根据实际需要将一人的事迹散见于各篇，以各篇“互现”的方式塑造一个完整的人物形象。如项羽本纪集中笔墨突出项羽英勇善战的一面，而他在政治、军事上所犯的一系列错误及其性格的弱点散见于高祖本纪、陈丞相世家、淮阴侯列传等篇中。刘邦的无赖与残忍以及过河拆桥在高祖本纪中并不突出，主要见于项羽本纪、佞幸列传等篇中。这样做，既忠于历史的真实，又不损害人物形象，既可以保证各篇自身的统一完整，倾向鲜明，又可以使每篇之间相得益彰。史记写人的特色：以独创的互现法，突出人物性格。司马迁善于把历史人物置于广阔的社会背景来表现，在叙述一系列重大历史事件的过程中，展示个人命运的偶然性中体现的历史必然性。我们进

28、入高中，不能把史传仅仅当作文常作品来读，更应凸显史传阅读中历史阅读和思辨阅读的属性，这种互现法就告诉我们不能用孤立的眼光去看待历史人物，不能断章取义，要树立正确的历史观，要有更加开阔的视野。项羽为何放过刘邦？不甘心当“傀儡之王”的义帝楚怀王“项梁然其（范增）言，乃求楚怀王孙心民间，为人牧羊，立以为楚怀王，从民所望也。陈婴为楚上柱国，封五县，与怀王都盱台。项梁自号为武信君。”黑虎掏心夺兵权据史纪.项羽本纪载：楚兵已破於定陶(项梁兵败身亡)，怀王恐，从盱台之彭城，并项羽、吕臣军自将之。以吕臣为司徒，以其父吕青为令尹(楚国最高官衔，相当於丞相)。以沛公为砀郡长，封为武安侯，将砀郡兵。“王召宋义与计事

29、而大说之，因置以为上将军；项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。”楚怀王以“王者”的名义，对诸将进行了分封，项羽也就沦为一“将”而已。白鹤展翅亮底牌。楚怀王的底牌是想完全压制项羽，让其 “沦为众人矣”。于是想出一出别出心裁的苦肉计。他趁秦朝主力围攻赵国这个绝佳时期，决定派两路军向西攻秦，同时，还定一下著名的约定：先破秦入咸阳者王之。1、把亲信宋义立为主将，而项羽只能屈居为副将，直线向关中进军，肯定要遭遇到秦军主力部队，要想啃下这块硬骨头，不是一件容易的事。而项羽以延误军情，通敌卖国之罪，斩杀了宋义2、让项羽和章邯上演龙虎斗，两败俱伤后，再来收拾残局，但最终项羽破釜

30、沉舟，以少胜多3、一路绕行的刘邦通过“柔”的战术，先一步入关中，欲王之“杀”还是“不杀”呢？项羽为何放过刘邦？基于义，不可杀；量其力，不必杀；虑情势，不能杀历来读者都倾向于杀刘邦，为项羽未杀刘邦而唏嘘。我们要尊重历史，项羽不杀刘邦的理由是充分的。于义二人属战略盟友，刘邦先入关破秦，杀之不合道义。于势项羽有志于成为诸侯霸王，夺关中，降刘邦，就可以称霸诸侯，何必背个不仁不义的骂名？不甘心当“傀儡之王”的义帝楚怀王现在正在等着纠项羽的错，如若杀了刘邦就给了义帝一个讨伐项羽的借口，再者从两者当时的兵力来看，项羽具有碾压式的优势，完全没有将刘邦放在眼里。不妨假设：项羽真在宴会上杀了刘邦，他就能一统天下吗？即便他一统天下了，能比刘邦做得更好吗？历史会因此改写吗？那为什么自古以来人们阅读鸿门宴时，都会下意识地为项羽不杀刘邦而遗憾呢？其实是因为读者被项羽重情、重义、重承诺的性格所折服。恰恰是因为项羽不杀刘邦，人们才敬重他，从心底同情他。倘若项羽真的杀