小学综合教研组工作计划

1、小学综合教研组工作计划综合教研组工作计划1一、基本情况：综合教研组共15人，涉及综合实践、音乐、美术、品德与生活(品德与社会)、心理、共8个学科，利与弊共存。二、指导：以新课程标准为指南，结合本校的实际，加强各学科课程理念的，加强学科间的整合，努力构建活动的评价体系。在教学中促进自主、综合、探究、实践，的创新，积极有效地开展教学活动。三、工作目标：1、提教自身修养。加强理论，教研组活动时间新课程标准以及相应的业务、理论知识。借助的相关、以及们的，教之间互相交流，提理论素养。努力创建各种交流，相关知识，借鉴经验，注重发挥教群体的力量，倡导教之间的合作。2、备课，优化备课质量规每两一次的教研组活动

2、，定期探讨、交流活动开展过程中的与经验。注重备，备课时要突出教学目标的确定，要根据的具体情况确定教学目标；要突出教学前的准备，在教具、活动内容、方面的准备；要突出活动过程的指导，加强的指导等。3、坚持听课、说课、评课。本学期每位教听课不少于15节，并做好听课、评课记录，通过活动达到相互的目的，取长补短，提教学水。4、发挥优势，形成特色。本教研组人多、学科多，不好管理，但又是一大优势，要发挥优势，努力形成自己的特色，每个学科根据自己学科特点，搞好教研活动。四、具体工作：第二：1、传达本学期教务处及教科室工作计划。2、研讨本教研组工作计划。3、参加音乐、美术课堂实录与课件评比工作。第四：1、研讨如

3、何确立合实际的教学目标。2、上交九月份备课。3、上传九月份教学反思2篇。4、迎接局教学视导、听课。第六：1、 研讨美术课评价的形式多样化。2、迎接局教学视导、听课。第八：1、研讨如何评课。2、迎接局教学视导、听课。3、上交十月份备课，上传十月份教学反思2篇。第十：1、迎接开发区综合实践活动课常规检查、听课。2、迎接局教学视导、听课。第十二：1、迎接局教学视导、听课。2、上交月份备课，上传月份教学反思2篇。第十四：1、参加综合实践活动课中心教研组活动。2、研讨课。十六：1、优秀教学课例的撰写。2、上交十二月份备课，上传十二月份教学反思2篇。：1、上交优秀教学课例一份。2、全组教学工作总结会。综合

4、教研组工作计划2一、教研组基本情况涵盖学科：息、实践与创新、（自然）分管：XX组长：XX成员：XX本组共有成员12名，其中息2人、6人、实践与创新2人、电教2人。本组成员都有强烈的事业心和感，大分教经验丰富，教学水较，历年来成绩显着。都能认真和贯彻基课程纲要（试行），紧紧围绕提课堂教学效率这个中心，狠教学常规的落实，进一步加强课题，加大教的力度，深化课堂教学，全面提本组教素质和教学质量。二、指导及工作目标指导：以教研为工作重点，提息、实践与创新、的教学质量为中心，加快教研教的步伐和提息化程度，适应新课程新理念的，转变观念，使教认识到教既是教学工作者，又是教学行为的者。三、工作目标加强业务，不断

5、提教学水，丰富教学手段，掌握和运用息，并帮助其他学科的教掌握以息为主的现代，配合其他学科搞好息与学科整合的实施工作。四、具体措施1、继续和贯彻新课程新理念，加深理解，每位教至少有一篇关于新教材新教法的或教学。2、以教学为主，教把每堂课都作为一个课题来，不断地搞教学和教研的。3、加强实验教学，以实验教学作为提课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的课题。4、加强竞赛培训教学的，不断地提的参赛水，扩大的知名度。5、，加强电子备课建设，搞好教学协作和一帮一活动，加强对教的。加强互相听课、评课。6、加强教学环节的监督和检查，认真搞好教学“六认真”工作，努力完成教导处下达的教学指标。7、认真期末和

6、进行的质量分析、总结经验、制定进措施。五、教研活动三、教研工作具体九月1、开学准备工作、备两新课。2、制定教研组计划、个人工作计划。3、课堂教学观摩9.15御小。4、息课教研活动，新教材培训。9.20（成小）5、教研室和工作计划相关内容。十月1、各组备课，相同学科共同，处理好教材中疑难。2、迎接涪城区素质现场会作准备工作。3、开展好“学带、教”教学互动活动。4、行政、教研组长学带、听随堂课。月1、开展组内教课堂教学设计比赛活动。2、课堂教学研讨（实小）11.8日8：303、息教专业素养与农村课堂教学研讨（进修校）11.234、科备课，参加区上的片区教研活动，何霞上校内研讨课。十二月1、请课堂教

7、学设计优秀教培训组内教如何设计课堂教学结构。2、参加上级的教研活动。3、调整教学，学月末结束新课，好复。4、迎接息课期末教学检测工作。一月1、期末总结教学得失，撰写教学经验。2、做好期末结束工作。3、全面检查教备课、电子备课情况。4、做好期末电教常规检查工作。5、做好电教设备归还登记工作。6、搞好期末质量分析。7、完成期末教学。综合教研组工作计划3一：指导坚持以基课程纲要为指导，认真贯彻课程、以实施基课程为，以课堂中“双自主”教学为重点，推进特色工作的发展，充分发挥音、体、美等综合学科在实施素质中的多功能作用。以科研为动力，学科课程，促进教研组工作的有序发展。二：工作要点：1、新课标，准备我校

8、的新课标考核活动。把方式的优化与教教学方式的变作为课程研讨的重点来加以，引导教把先进的理念转变为教学行为。2、认真参与备课，钻研课堂教学，探索双自主在各自教学中的运用。在本学期们都在思考如何将自主的意识融入我们的教学中，并积极的做一些有效地探索，各学科仍然坚持按时备课、认真批的作业，圆满完成课堂教学任务。3、积极参与校内外的教研，专题培训等活动，加强的各种辅导在各项比赛活动中鼓励的参与意识，努力提的综合素质。本学期我们将根据的实际情况，认真参与到校内外有关的比赛活动中，锻炼了的同时也努力提其各项成绩。4、综合学科的各自特点好教学工作，全面素质，遵照上级的署，做好我校的期末考核工作。5、加强教科

9、研、教学技能等综合的。使年轻教逐步成长起来发挥自己的工作潜能，获得更好的成绩。三、工作3月：制订教研组的新学期工作计划。积极参与新课标的，迎接的考核。教研活动时间富有实效的理念，指导我们的日常工作。各科教分别参加区教研室学科，认真准备各学科的系列活动。4月：积极准备我校的赛课、评课活动。加强的辅导、训练工作，迎接各类比赛。鼓励教参与各种评优后动。积极参与我校的教科研的活动。5月：认真完成各项日常教学活动，提课堂的教学质量。各学科的系列活动。鼓励教积极参与新星课活动。准备的常规教学检查。：各学科的系列活动。搞好期末复工作，迎接期末的考核。7月：教研组工作总结，交流。期末考核。综合教研组工作计划4

10、一、指导：本学期综合组根据总体工作计划和教学工作，以新课程标准和发展为指导、以提升课堂教学质量为动力，按时实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，全面提和推进素质工作实效。二、具体工作及：1、加强、提认识、增强工作自觉性。各学科教要加强理论，教法，多阅读教学书籍，以提个人专业素养，以个人去感染，工作中规学科课程，严格执行课程计划，以严肃认真的态度上好所有的课程，增强工作的自觉性。综合教研组工作计划_综合教研组计划2、强化教学常规管理。立足于本学科阵地，从课堂常规管理入手，用之认真规教学行为，自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一课，悉心

11、辅导好每一个，细心批每一次作业，真心评价每一个，潜心每一个课题，并在教学与形式上进行调整和创新。3、加强交流，深入课堂，进一步提教学质量综合学科教课时多，的活动多，相互之间交流少，个人列出时间几乎没有，根据这一现状，我们应充分内的教，加强相互交流，创新课堂自主、合作、探究的方式，并进行课程整合，从而有效地在教学中落实新课程理念进行课，提教学质量。4、发挥各学科优势特点，举行各类形式的学科知识，技能竞赛活动，精心第二课堂活动。各学科根据自身特点，结合实际情况，开展活动，体育学科要举行一月一次的体育竞赛，全面增强体能，音乐学科应发挥优势，体现特色，加强鼓号队训练力度，配合合唱比赛，对各班进行指导；

12、、美术学科应积极创设校园书画氛围，做好各班黑板报，走廊书画绘制，以及各种比赛辅导工作；学科要结合我校情况，开展生活技能比赛活动，以提自理；英语学科要突出我校英语特色。本期重点年进行口语比赛，以造氛围。综合教研组工作计划5一、指导以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、效的活动原则，围绕课程实践中的难点和重点展开细致而又深入的，积极掘课程实施过程中的已有和成功经验并加以提炼，逐步探索合本学科特点的课堂教学模式。全面了解，设计有效的教学思路，认真进行，适时调整教学思路，充分多教学手段，创设、的教学氛围，调动的兴趣，鼓励多参与社会以及各种实践活动。在教学中加强品德，热爱、热爱祖国的感情，指导思考，在

13、教学活动中，鼓励发表不同的见解。二、工作思路围绕着本学期所制定的“构建绿色课堂”的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定“多途径搜集的惯，有效提小组合作的有效性”为教研主题，开展综合学科的教研活动。活动：1、各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。2、按时到进行教研。3、教研组长有效教研活动，并将教研活动具体内容及时记录在教研组上。4、分管参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。5、每单开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课，认真做好听课记录，并在教研活动中进行重点研讨。三、活动时间和1、分管：房主任综合组成员：陈素、梁、马玉芳、媛、苏济青、荣礼2、教研活动时间：每单四下午

14、2：404：30四、工作重点1、备课：按照“九步备课法”，精心备好每一节课，品生品社学科节节有二次备课，其余学科不少于三分之一的二次备课。2、：结合，认真上好每一节课。3、听课：每听课一节，按参加外出听课活动，本学期听课不少于20节。4、教学反思：每不少于两篇教学反思，注明日期、蓝黑钢笔手写。内容：关于课堂教学，品生品社学科要适当增加使用大教案的。5、：在个人中记录教学工作中的所思、所感，数量不限。6、教研组：及时记录校内和外出教研的活动记录，并搜集对本组成员教学有帮助的。7、成员参加区及教研片活动的情况（1）梁参加品社学科的同课异构活动。（2）媛参加综合实践学科的同课异构活动。（3）陈素参加

15、品社学科的课件评比活动。综合教研组工作计划6一、指导本学期，综合教研组将认真贯彻落实北宿镇教研室和教导处的教学工作计划和工作思路，设计切实可行的措施；不断提教的专业理论水和教学实践，结合我校实际情况探索适合各个学科的教学模式，使每一位、快乐、全面的发展。二、工作目标1、注重教的教学措施和的，使乐学善学，真正成为的小主人。2、养成良好的惯，提自主、合作的。3、通过小组内教的听课、评课、反思等形式，提教学质量。三、工作重点1、加强理论，提教理论素养本学期要重点基课程纲要、综合各科课程标准和课程标准解读等有关课程的材料。课程专着课程与课程评价，并用这些理念来指导时的课堂教学，以提课堂教学效率。2、狠

16、教学常规落实，深化教学。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；严备课质量和课堂教学质量。突出教研组的教研功能，通过教研活动提教课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。要定期教学活动，围绕相应的专题，相应的课、示课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体教共同提，人人受益。3、提本组教的教科研水本教研组教撰写和案例。全组要通过理论，不断反思、探索，并联系实际积极撰写教学与案例，参加市教学与案例评比。4、加强专业素质要提课堂效率，教要不断提自身修养，因此我们综合组教要挤出业余时间进行业务素质的提，包括各科知识与教学理念等各方面。四、具体工作三月份：1、教研组共同商讨

17、拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向，增强教研组凝聚力。3、制定学科计划和学科活动设计，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作。3、配合镇教研室做好、品德、英语、息等学科的优质课评选活动。四月份：1、各学科进行备课。2、继续开展教研活动，观摩省级优质课。3、继续加强教研组文明建设。五月份：1、继续开展备课活动。2、参与镇教研室的优质课评选活动。份；1、各学科进入成果汇总阶段。2、三至六年级做好英语学科的期末复计划。七月份：1、做好各学科期末收尾工作。2、认真做好教研组工作总结，进行经验交流。综合教研组工作计划7一、指导：坚持综合实践活动的活动方式，以“创新、实践、发展”为主线，立足于

18、探索开放性的实践活动，探索多种途径，努力保持的持续探究的兴趣，使综合实践活动的开展能与发展，校本课程的开发相结合，与课程的性相结合，与的兴趣爱好和的发展相结合。使能在不同程度上获得参与、社会实践与的体验，发展发现，提与分析的，学会分享、尊重与合作，养成意识与实事求是的态度，具有社会心和使命感。二、工作思路：（一）加强，提升新的课程理念综合实践活动随着实践的不断深入，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必须与时俱进，本学科的教要加强，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，使工作目标明确、作正确、效果明显。（二）加强课程研讨，整合优势的议题主要是探讨综合实践活动的教学评价，探讨以小组为

19、单位的主题，探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合，与课程的究性相结合的专题，共同探讨课程的有效实施，整合各校优势，实现共享，在协作和交流中互相沟通，互相交流，共同促进，共同发展，共同提教学质量。（三）关注生需求、促进生发展鼓励教积极参与课题，把课题实验作为综合实践活动课程加以开发，积极参加各类活动及竞赛，在交流中增知，在实践中长才，注意积累综合实践活动的典型案例，丰富本学科。教要充分开发、各种，与校本课程结合，从课程的实践性、活动性、生成性出发，坚持的自主选择和主动探究，为个性充分发展创造空间，面向的生活和社会实践，帮助体验生活并学以致用，推进对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与

20、体验，谋求自我、社会与自然的发展，激发的真正兴趣，促进的持续发展。（四）完善课程管理、好课程实施教认真制订好“年级综合实践活动计划”和“班级综合实践活动计划”，按课时认真开展综合实践活动。严格按课程理念设计教学，教在活动过程中要进行有效的指导和帮助。三、工作九月份：1城区综合实践教研组长。2制定并贯彻教研工作计划以及各年级组制定教学计划。十月份：1.20 xx年慈溪市综合实践活动“生本课堂快乐”优质课评比。2.20 xx年宁波市综合实践活动经典主题活动的设计与实施研讨会（北仑）3.进行有关综合实践活动课程的理论。4各年级组备课。月份：1进行有关综合实践活动课程的理论。2进行各年级组备课活动。3

21、20 xx年宁波市综合实践活动经典主题活动的设计与实施研讨会（余姚）十二月份：1进行有关综合实践活动课程的理论。2进行各年级组备课活动。320 xx学年度学期慈溪市综合实践活动优质课评比。4上交宁波市第八届义务段综合实践活动课程优秀成果。一月份：1活动成果展示。2各类材料的收集和整理工作。3进行汇总,对进行考核及综合性评价。4.回顾本学期教研活动情况，进行学期工作总结。综合教研组工作计划8一、指导本学期继续以金坛市推进“教学质量效益深化年”为契机，结合我们教研组的实际情况，根据市教发展中心研训计划和我校的教学工作重点，在日常教学工作中，我们以扎实有效的工作为基，以全面发展为根本，认真执行日常教

22、学规，努力的创新和实践，促进教的专业发展，提升我校的素质质量再上一个新。二、重点工作1、积极参加各级研训活动。我们积极参加各级培训活动，如参加“常胜讲坛”、“徒结对”、“名舞台”、“新时空”、“教发展团队”等各项校本培训活动，积极参加各项综合类课程的级培训活动，让教能享受优质的培训，更新理念，开拓眼界，努力提自身业务，同时本组教能及时做好校本研修活动的过程性记录工作。2、规执行日常教学常规。本学期我校将接受市教发展中心的综合类课程常态化活动，这是本学期重点工作之一。为了提教学常规的执行水，本组教能认真对照我校“教学常规达标活动”的各项基本，认真执行日常教学规。能树立质量意识，以规教学常规、提升

23、教学质量为重点，效落实教学“六认真”工作，以此举措促进我校综合类课程的常态化实施。3、有效实施校本研训项目。为了创设实验教学的效课堂，继续引导和提教关于实验教学的有效性，引导教关注和反思自身的课堂教学，优化实验教学课堂教学模式，提升实验教学质效，在教研组内激发和造教良好的教研氛围。我们根据教研组的实际情况，确定一个主题。我组申报了校本培训项目提实验教学的与的培训，这个项目的设计将是我们教研组的.重点校本培训项目之一。我们将充分教研组活动时间，在两一次固定的校本培训时间，做到有目的，有计划的实施。通过此项培训，能使得教重视对实验教学，有效提实验教学质量，提教的专业素养念，课堂教学效益有大幅度的提

24、升。4、力争创建有特色的教研组。我们加强教研活动的过程性管理，做好计划的制定、活动的、材料的整理、活动的报道及时上传等工作，教研组活动不仅能立足课堂，立足教，还要立足的各种活动，在教研活动中能做到围绕一个主题扎实有效的开展好每一次的教研活动，来以研促教。5、积极实施好社团活动。让在活动中玩，在活动中提的素养是我们进行社团活动的宗旨。本学期综合课程类的比赛活动比较多，为了实施好综合类课程素养类比赛活动，重视素质的提升，我们将开展各种形式的社团活动，有计划的参加各级各类评比活动，努力提的竞赛质量。6、积极参加教各级比赛活动。参加各级的评选活动。鼓励教积极参与各项的评比活动，能及时反思和总结自己的教

25、学理念。促进本组教能积极参加各级比赛活动，时做好的各项培训和引导工作，努力提升的获奖等次，在活动中使的素质得到提升。三、具体工作三月份：1、制定教研组活动计划2、参加市教研组计划交流工作3、参加综合类课程“课堂常态优课”系列研训活动学期课堂规划研讨活动4、参加金坛市中性成果评选活动5、参加常州市品德区域展示活动6、实施校本培训项目提实验教学的与的培训7、社团活动四月份：1、参加综合类课程“课堂常态优课”系列研训活动区域综合实践活动包建设同题展示课活动2、参加品德教评优课活动并参加常州市品德评优课3、参加综合类课程命题比赛4、实施校本培训项目提实验教学的与的培训5、社团活动五月份：1、参加综合类

26、课程“课堂常态优课”系列研训活动教同题展示课活动2、参加探究单项评比活动3、教参加学会专业会评比活动4、参加常州市品德课题组活动5、准备综合类课程集中常规活动6、准备实验作抽测评比工作7、实施校本培训项目提实验教学的与的培训8、社团活动份：1、参加综合类课程“课堂常态优课”系列研训活动品德课程优秀教同题展示活动2、参加实验作抽测评比工作3、参加金坛市品德评比活动4、参加综合类课程常规活动5、实施校本培训项目提实验教学的与的培训6、社团活动七月份：1、学期期末复、及教学质量分析2、教研组工作总结3、参加综合类课程暑期教培训活动综合教研组工作计划9一、指导根据总体工作计划和教学工作，综合教研组将认

27、真先进的和新的课程标准、积极实践课理念，全面深化素质，以更新观念为前提，以提资整体素质为，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学，不断教学中的新，更新教学观念，变教的教学行为和的方式，以提课堂教学效率为重点，深化课堂教学，提升我组教的教学和科研水，使我组教学质量稳中有升。二、总体目标1、工作目标：建设具有度凝聚力和战斗力的优秀教团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、目标：注重惯，在生活、中养成良好的生活惯、行为惯和惯。注重教的教学措施和的，使乐善乐学，真正成为的小主人。三、教基本情况综合教研组包括了音乐、体育、美术、等学科，现有任教9

28、人。大分都是教，整体综合素质较。因为学科多，专业知识不同，所以我们组的教研工作开展起来有一定的难度。每位面临着教学班多、课时量大、任务艰巨等，特别是各学科各级各类比赛、竞赛活动及特长生特长班的培训工作对我们综合组的来说任务相当繁重。在好常规教学的同时还要提各学科的教学质量，突出特色、争创先进，需要组内所有成员的协力，携起手来，相互促进、相互，共同成长。四、具体措施（一）开展教研活动，提教学质量。一、综合教研组将双星期四下午开展教研活动。每学期八次教研活动。做到“四定”，即定时间、定、定内容、定。每位成员必须准时参加，按时签到，每位教做好教研活动笔记，轮流做好记录，拍好活动，写好教研组活动，交教

29、科室审稿后上传。二、好常规课堂教学管理，规课堂教学，做到好课堂从基起。养成良好的课堂教惯，通过教研活动提课堂质量。三、各教立足本学科阵地，认真教学理论、新课标，新的教学，转变教学观念，新的教法和学法，在教学与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让成为的主人”这一主题，以教导学、以教促学，形成生交往积极互动、共同发展的课堂机制。四、严学科教研活动，通过教研活动提课堂教学水。本学期综合组将细化成音乐组、体育组、美术组、组开展课、汇报课、展示课活动，鼓励新教积极参加，新每人每学期上3节课或汇报课，通过备课、课前说课、共同听课评课，相互促进。认真执行的、听课。综合教研组工作计划10一、指导本学

30、期，综合教研组认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提教学质量为中心，进一步进教研方式和教学水，不断更新教学观念。全面扎实推进以创新和实践为重点的素质，有、有创造性地开展工作。二、总体目标1、工作目标：建设具有度凝聚力和战斗力的优秀教团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设贡献力量。2、目标：注重惯，在生活、中养成良好的生活惯、行为惯和惯。注重教的教学措施和的，使乐学善学，真正成为的小主人。三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提学科教的教研和业务水。2、在工作思路和工作计划的基上，发挥各学科特点，有个性有特色地开

31、展工作，争创亮点。3、好团队文明建设，把教研组建设成为规化、个性化的教研组。四、主要工作1、期结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向，增强教研组凝聚力。2、各学科教制定学科计划和学科活动设计，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基。3、认真听课、评课，取长补短，提自身业务水。4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来，不松懈。5、严的常规管理和行为惯、惯、生活惯的。6、根据各项主要工作，协助和各门开展好工作。综合教研组工作计划11一、指导：以全面推进素质和实施新课程，“以学论教、追求实效”为目标，以教学

32、为先导，以校本研修为依托，以课程为突破口，以息为载体，以加强德修养位，以提教学实践、创新为重点，以圆满完成各项为工作指南，创造性地开展综合组各学科教学工作，夯实学科教研，强化资队伍建设，发掘教才能，协力，努力奋斗，争创优秀教研组。二、工作重点及：1.认真做好新课程实验工作，最度地提课堂教学效果。2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教课堂教学水得以提。认真备课，各学科的课程标准，加强备课，提备课质量，为做好准备。认真执行的、听课，并通过听课使本组教在教学上有所提。在课堂教学中，以新的课程为指针。进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位，重视每一位的发展，帮助树立心，促进生

33、动、活泼、主动的发展。3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4.加强教科研方面工作力度，并以或案例形式体现。5.体育组作好各项日常工作，积极训练，备战会。6.音乐组要积极特长的培训及各班的教学工作，力争在本学期的节比赛中取得佳绩。7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重特长，积极参加各种比赛，力争节取得好成绩。8.要充分掘的、动脑的的实践作，多为有创作兴趣的提供帮助，他们的制作。9.息学科搞好正常教学外，让多上机，多动脑，体现学科特色，充分好教学，提兴趣。并着重特长生的，积极参加各种

34、比赛。10.协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。11.正常开展教研活动，固定每学期活动次数;时遇有就及时碰头、相互、及时。教研活动专时，保质保量、内容丰富：每次都有专人主讲及开设教研公开课，理论知识，收集交流教息。相互、互相促进，切实运用现代化息在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用优势，提倡组内教上网。多、多、多探讨，不断，努力进教学和教学，使课堂教学更具生命力。三、工作目标与任务：1.端正教学，变观念，上好每门课程，教好每一节课。2

35、.科任教认真研读本学科的课程标准与教材，联系实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。3.编写教案，课堂教学必须重视实验作指导，不仅会做实验，还要注意安全指导。4.课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。5.每门课程的教学要落实养成，把养成贯穿到每一节课。6.每个教一个学期读好两本书。7.定期组内理论(共计16次)。综合教研组工作计划8.新教每个月上传两篇。9.每一次课堂教学研讨会(共计16次)。10.新教每月上一节公开课。11.组建新课题小组。四、加强，提教自身素质：1.各科任教必须认真研读本学科课程标准，用新的理念自己的头脑。2.自我检查，明白自己知识技能的工匠弱点，努力进。3.研读

36、本学科系列，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向情况。4.教之间相互，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，五、实施办法：1.学期订好教学计划，切实按计划开展自修和教学活动。2.自学过程中，要认真写好读书笔记。3.落实查，重查课堂教学及。4.在教导处指导下，开展好教研活动。六、活动：二月份：1、研读局和教研室有关文件，工作计划和校本研修计划。2、各学科小组制定小组教研计划、综合组制定教研活动计划。三月份：1、启动教研组活动，召开综合学科教会。2、召开综合学科在课题组，课题实验的有关事宜。3、准备参加节。4、参加上级门的活动。5，每个教开好一节公开课。6.主体性教研活动

37、。五月份：1、新教讲示课。2、各学科主题研讨课。3、迎接期中教学常规工作检查。4、各科开展研修活动(派出去听课)。5、参加上级门的活动。6.新教展示课。7.主体性教研活动。份：1、各小组继续讲教研课。2、各学科开展研修活动。工作计划3、参加上级门的活动。4.画展。5，文艺汇演。6，新教展示课。7.主体性教研活动。七月份：1、参加上级门的活动。2、学科复、。3、综合教研组工作。4、归档。综合教研组工作计划12一、指导本学期，我们一年级使用“编本”教材。我们的教研工作围绕“课堂教学中良好惯”为中心，深入开展教学，提教的教科研水；以新课程为契机，开拓创新,坚持“以人为本”的教学观念，求实务真，促进全

38、面发展，提教学质量。二、工作目标1.一年级的教学以识字为主，在好扎实识字的基上，鼓励和指导进行课外阅读，阅读适合他们年龄的读物。课堂教学精讲多练，让接触简单的读书知识，从而在课外加以运用。这样做关键为了激发的阅读兴趣，丰富他们的知识积累，为今后写话练打基。2.重视对口语交际的，使具有文明地进行人际交流的素养。3.加强写字、读书姿势的指导，引导掌握基本的书写技能，养成良好的书写、读书惯。三、工作要点根据教导处工作思路，实课堂教学，落实基知识的。以科研引领教学，在常规教学中体现。，转化前期科研成果，努力提生生活质量为指导，特确定以下几点为本期教研的基本思路：（一）全面提教素养。1.形成性教研组。保

39、证每教。在同一办公室这一契机，认真一年级的，开展新教材、新课标活动，解读新课标、新教材，领悟新课实质。教们各种教学书刊，如教、教学等，让教们能及时广泛地了解动态、教情况，优秀教的教学经验，并把它用到自己日常的教学工作中，全面提教学质量。2做型教。期，教们一起商量，制定适宜的工作计划，并落实到自己的教学工作中，坚持备课、评课。时，勤于动笔，及时总结得失，撰写反思性的教学后记、教学、教学随笔、教学案例、教学沙龙，突出质量意识。3开展以课堂教学为重点，开展组内研讨课活动。认真组内教备课，并开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验，注重一课一得。（二）注重有效教学，切实提工作实效。1、注重课堂教学。针对

40、一年的特点，在课堂上要善于一年惯，汉语教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。在汉语教学中，趣味性，活化教学内容。在识字教学中，的自主识字。突出的自主性，恰当地引导自主识字。在识字、阅读教学中，随时把握时机，为创设口语交际的环境，提供展示自我的。这样才能促使有效地。2、针对一年级的特点，开展丰富多彩的实践活动，把、竞赛、音乐等引进课堂，使在实践活动中巩固知识，兴趣，形成，逐步提素养。针对不同的，教可以有不同的，这样促使困难生也有兴趣，从而提的水。（三）好惯，促进更好的发展。1、针对一年级新生的身心特点，认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动作有条有

41、理、认真作业、书写整洁等良好惯，促进全面发展和可持续发展。2、每上好一单元的课及时进行单元形成性练；同时在班级或年级组开展不同形式的活动，如每月一赛，我是“小能手”，“识字小”、“读书”等。使不同层次的都能到的乐趣、成功的感觉。综合教研组工作计划13一、指导：随着基的不断深入，为了更好的适应课程的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术、息、综合实践课等学科课程实施的，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以变方式为突破口，的创新和实践，促进、审美观点及作的发展，同时加强资队伍的建设，提教自身的专业知识和业务，与时俱进，争创本

42、教研组的特色。二、工作重点及：1. 认真做好新课程实验工作，最度地提课堂教学效果。2. 加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教课堂教学水得以提。认真备课，各学科的课程标准，加强备课，提备课质量，为做好准备。认真执行的、听课，并通过听课使本组教在教学上有所提。在课堂教学中，以新的课程为指针。进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位，重视每一位的发展，帮助树立心，促进生动、活泼、主动的发展。3. 公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4. 加强教科研方面工作力度，并以或

43、案例形式体现。5. 体育组作好各项日常工作，积极训练，备战球类会。6. 音乐组要积极特长的培训及各班的教学工作，力争在本学年的展示比赛中取得佳绩。7. 美术组在搞好日常教学工作的同时着重特长，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。8. 息学科搞好正常教学外，让多上机，多动脑，体现学科特色，充分好教学，提兴趣。并着重特长生的，积极参加各种比赛。9. 协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。10. 正常开展教研活动，固定每学期活动次数；时遇有就及时碰

44、头、相互、及时。教研活动专时，保质保量、内容丰富：每次都有专人主讲及开设教研公开课，理论知识，收集交流教息。相互、互相促进，切实运用现代化息在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用优势，提倡组内教上网。多、多、多探讨，不断，努力进教学和教学，使课堂教学更具生命力。三、 加强，提教自身素质：1 各科任教必须认真研读本学科课程标准，用新的理念自己的头脑。2 自我检查，明白自己知识技能的工匠弱点，努力进。3 研读本学科系列，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向情况。4 教之间相互，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，共同提。四、 实施办法：1期订好计划，切实按计划开展自修

45、和教学活动。2自学过程中，要认真写好读书笔记。3落实常规检查，重查课堂教学及。4在教导处指导下，开展好教研活动。综合教研组工作计划14一、 基本情况综合组本学期共有教7人，分别担任美术、体育、音乐、思品、和息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教加强团队合作，共同多多探讨、二、 指导根据总体工作计划的和教科室的教研工作，认真先进的和新的课程标准、积极实践课理念，全面深化素质，以更新观念为前提，以提资整体素质为，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学，不断教学中的新，更新教学观念，变教的教学行为和的方式，使我组教学

46、质量稳中有升。三、 目标任务工作目标：1、以学科转变为契机，进教学，重视的。2、拓展教学围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。目标：注重惯，在生活、中养成良好的生活惯、行为惯和惯。注重教的教学措施和的，使乐学善学，真正成为的小主人。主要措施：1、切实实施课，加强研讨，善于发挥的力量，探法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨，及时教学中的，总结经验，提教学水。2、以提教课堂教学为重点，开展系列教研活动：认真教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写，以提教的理论水和业务。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流

47、教学。继续开展课堂教学，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。3、做到备课多交流，教研活动中，教先说课，再，再，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水。4、本学期继续注重各种的，在全校形成一个浓郁的氛围，推动校和特色建设，认真开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛人才。四、主要工作和1、期结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向，增强教研组凝聚力。2、各学科教制定学科计划和学科活动设计，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基。3、每认真听课、评课，取长补短，提自身业务水。4、每月组内进行一次全面的

48、业务交流，如教学反思、教学设想等。4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来，不松懈。5、严格执行六号农场活动日程表和校历表。6、按计划继续开展体育(毽球)、美术()和音乐(二)的课外兴趣小组，紧兴趣小组的日常训练，提相应，的综合素质，为创设良好氛围。7、 严的常规管理和行为惯、惯、生活惯的。8、根据各项主要工作，协助和各门开展好工作。综合教研组工作计划15一、指导本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实和教导处的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在及教务处的指导下，有、有创造性地开展工作。加强课堂教学的管理，提课堂教学效率和教学质量；把成为能被社会公

49、认的“基实、思维活、兴趣广、能健体、会审美，步具有创新和实践的”；为进一步提升在社会上的知名度而努力。二、工作要点（一）加强教学常规管理，提课堂教学效率教关注每一个，认真钻研新课标、新教材，根据实际认真写好教案。要创造性地使用教材，并讲究备课的实效；认真解读备课，本学期将按照“教个人钻研教材形成个性教案实施课堂教学反思记录教学得失”的过程进行备课。（二）加强，重视提自身素质。每位教课程标准，相关理论，指导教学实践。通过“赵讲座”提教的计算机应用水，同时课余时间通过各种形式，不断提自己的理论水、专业知识和教学。工作中，我们要加强同学科教之间的交流与合作，在组内形成一种、默契的同事，以求共同进步。

50、（三）组建兴趣组，丰富课余生活好特长教学和学科竞赛，的综合素质，为的全面成长搭建舞台。积极指导开展课外活动。重视课堂教学的拓展延伸，指导开展课外活动。处理好各学之间的，开展喜闻乐见的活动，以赛促学，丰富的课余生活，提的创新意识。（四）评价方式，完善评价体系，促进共享读本不断发展新的学期，综合组全体教将本着为自己的成长，为的发展，为的口碑的态度，积极投入到教学和教研工作中来，用的进步证明自己的努力，用的出色证明自己的优秀！三、本学期具体工作九月份：1、教研组召开教研会，共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向，增强教研组凝聚力。2、制定大课间活动。3、好队形队列和广播体的训练，准备参赛。

51、4、教研课。（执教者：朱玉芹）十月份：1、本教研组全体教进行一次业务理论，主要教等杂志上的案例、教学等内容。2、全体教观看课堂实录，一些先进的理念和教学，以便提教的教学质量。3、音乐示课。（执教者：陈兴业）4、参加学区文艺汇演。5、体育教研课。（执教者：曹文岗）月份：1、继续开展教研活动。3、美术教研课。（执教者：振芳）十二月份：1、继续开展教研活动。2、电脑示课。（执教者：安瑾丽）3、体质与标准。（各班体育教）4、品德与社会教研课。（执教者：丽）一月份：1、各学科进入成果汇总阶段，做好各学科期末收尾工作。2、期末考评。3、召开教研，交流教学经验，总结教研工作，为新学期的开始做好铺垫。一、研修

52、目标1、转换角色，当好，把握本次机会，自觉遵守培训纪律，静下心来潜心，力争学有所获。2、努力课程知识，在过程中认真做好课堂笔记，及时完成作业，不断提升自己的理论水。3、珍惜与大、专家近距离的机会，他们的先进理念，专业知识等，逐渐内化为自己的东西，促使自己专业理论不断跟进，多动脑思考，用指导行为，努力成为型教。4、通过专家的引领，不断反思自己的教学行为，做一个清醒的教者，并把学到的教学用于自己的教学，努力探索适合的教学，使自己的教学更加有效。5、积极参与各项交流活动，以开放的心态面对每次交流，训练自己的口头表达，博采众长，同伴互助，不断提自己的专业知识，逐步向教的标准靠近。二、的内容及措施1、以

53、13年级作为教材。2、认真课堂知识，为做课例做好准备。3、做课例的有关理论。4、新款课标对低年级教学的理论。5、认真科研基、课堂教学、有效教学及其设计、叙事，等书籍，吸取科研知识，做好笔记。6、积极参加各项活动，不断充实自我。7、静下心来阅读反思。“让读书成为惯”。每天坚持做到至少读半小时的教学专着，努力新课程有关的理论知识，当然必须边读边思，并认真做好读书笔记，及时写下，力求转变教学观念，并把新的理念到每一天的课堂教学环节中。8、多想、多写、多干。结合自己本次所得，综合运用在每天的教学实践中，有意识地思考，并及时在课后写下教学反思、感想，做到一课一得。时多积累教学经验，并努力把教学经验上升到

54、理论层面，想清了就写，想不清楚再踏踏实实地“干”，然后又在干中想，想中写，写中想，想中干，循环往复，螺旋上升。9、积极接受各项教学任务多锻炼自己，展示自己。参加教研组、研修团队研讨课、评课，认真撰写案例等。三、提升途径1、积极参与区发展中心的理论。2、在指导的带领下参与各种研讨课的沙龙活动。3、通过Q群与与组内、它校教进行备课交流，互勉互学。4、通过与面授，关相景的.课例。一、研修目标：以“构建课堂，追求教学实效”为学科研修主题，以校本研修、区域研修为主，聚焦课堂，落实的主体地位，回归学科的本质，追求教学的实效。立足于教个人的自我发展，充分体现当前素质的理念。因材施教，变培训为主动，这一原则性

55、变化为我们的指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思，自觉提的。二、研修计划：1、勤于，树立的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立的观念。多渠道地学。要做的有心人，在书本中，理论、教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”，他人尚的德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，各种的知识、技能，特别要现代息，不断构建、丰富自己的知识结构。2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教学的现实，理论与实践结合的。3、提升业务，乐于，扬长补短。加强基本功的训练，

56、让听做之前，教的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路，说的，练历年的，讲透重点的例题。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的。转化为教学的动力之源。4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对。三、具体措施及：1、隔半天时间各种理论知识，专业知识，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提，寻求教学的新起点。2、积极参加培训，潜心研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，教学中存在的和。好每次的机会。3、深入开展校本课题。以实践活动为载体，将培训在具体的教学之中。充分

57、团队优势，开展备课，研讨。互相提教学实效。立足实际，当前农村教学，以研促教。4、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。5、认真听课评课，积极备课做课。观摩的机会，见贤思齐，提。通过实践反思再实践的教学活动，研修提教学，优化教学模式，丰富教学。6、加强对教义的指导，促使他快速成长，三年内成为教学能手和名。一、指导以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提教专业为重点，以提教综合素质为前提，开展个人研修。二、研修1、提自身素质。具有尚的道德情，远大的和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提自身修养作为研修内容，从小事做

58、起不断进取，自我。2、加强理论。通过参加及自学等方式认真新理念，及时把握课的前沿息，并努力运用于课堂教学实践之中。3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。4、注重经验积累积极撰写教学反思、案例和，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到论坛和个人里，以便达到共享，优势互补的效果。三、研修内容按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教学工作，做到在中实践，在实践中；在工作中思考，在思考中实践；在反思中进，在进中提升，使研修、工作、发展同步推进。1、研读课标研读课程标准中关于作阶段目标，交流课

59、标研读，以便准确把握各学段作目标。2、钻研教材钻研本学段教材中作内容，整理归类，总结出本学段作内容的共同特点，找出难点并交流研讨，以便全面把握教材中的作类型及作难点。3、课堂教学设计一节本年段作指导课，上一节研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。4、案例分析对作课堂教学进行、分析、总结和再设计，以此锻炼对作指导课的驾驭。5、撰写经验撰写关于教学的经验，在公开发行的刊物上发表关于作的一篇。6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的、进步和结合起来写一篇个人研修分析与总结。7、参与论坛必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参与教研的论坛里每

60、一次教研活动，发表自己的看法，与全体教主动交流。教个人年度工作计划1一、指导在新的一年中要在上级主管门的和下，全面贯彻的，坚持依校，进一步解放、真实干，凡是有利于发展的事情就去做，就去争取。严格按上级扎实推进素质，全面提教队伍素质，加强常规管理。我们认识到推行素质的，的竞争就是办学内涵的竞争，就是综合素质的竞争。因此今后要以科研为先导，以创新和实践为重点，在质量和内涵上求发展，扎实有效地做好各项工作。同时要牢固树立两手的，即：一手教学，一手安全，确保不出何安全，使的办学内涵不断提升。二、基本思路：1、深化，落实基本规。要以依校为根本，完善的各项规章，形成各项工作的基本规。2、严谨过程，夯实基工