北师大版品德与生活二上《我们这里的农产品》WORD版教案2_第1页
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文档简介

1、课名师精编优秀教案划时计第周星期第节年月日课题我们这里的农产品教学明白当地的农产品及与收成物相关的学问；初步学会和把握调查的方法,培育同学与人交往的才能；走出校门,参加社会调查活动,与同学相互合作,进行农产目标品的社会调查；, 培育儿童的探究才能； 感受对本地区生产的农作物进行调查农产品与人们生活的亲密关系；教重点引导儿童设计好调查表,有目的地进行调查,学习将调查结果填写在调查表上,对调查结果进行初步的整理和分析等；材难点对本地区生产的农作物进行调查, 培育儿童的探究才能分析教具调查表教一、 导入新课：名师精编优秀教案第一课时我们这里的农产品调查本单元,老师讲了秋天的收成；前面,老师已经讲了两

2、方面的收成- 植物生长规律（ 2）粮食得来不简单；这里仍有一方面的收成,就是明白“ 我们这里的农产品” ；这部分内容需要大家外出调查,所以这节课,老学师就布置一下调查内容,等同学们调查完有结果后,我们在来争论“ 收成 后的调查” ；二、讲解调查活动的支配；（1）先请同学们看书P18P19页的内容,搞清我们调查的内容是什么？（依据书上提示：我们知道这次调查活动需要同学们利用周末的时间过 去“ 菜市场、超市” 调查；）（2）调查内容：A 秋天有哪些刚上市的水果、蔬菜？B 这些收成物有什么用处？三、调查后每个人交一份调查表和一份调查小感受；程 1、调查表内容：水果、蔬菜的名称、产地、价格、用途；2、

3、调查小感受：写调查的收成和调查中遇到的问题及你是如何解决 的？（下周交给老师检查）教名师精编优秀教案其次课时收成后的调查一、引导同学按爱好分成小组：（水果组、蔬菜组）进行争论每组的调查内容；其中,有的同学调查收成物的用途；有的同学调查秋天有哪些 刚上市的水果、蔬菜；二、同学汇报调查结果；学（1）让同学按小组汇报：（水果小组、蔬菜小组、用途小组）（2）例如：菊花 - 好看,做药、泡茶、明目；花生 - 素食中的肉食,健脑益智、美容；花生的谜语“ 麻屋子,红帐子,里头睡着个白胖子；”三、谈谈你在调查中遇到了哪些困难？你是如何解决的？过 四、老师讲十万个为什么中植物篇扩展学问的故事；五、活动小结：老师：同学们,这次调查活动开展得特别有意义,大家明白到了许多课本

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